無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
介紹一處美麗的風(fēng)景字介紹一處美麗的風(fēng)景三年級篇一
我的家鄉(xiāng)沒有海南著名的“天涯海角”也沒有獨(dú)具魅力的紅樹林，但有一個(gè)不見經(jīng)傳的湖——焦崗湖。
一踏進(jìn)焦崗湖，平靜的湖面映入眼簾，你看燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)粼光，藍(lán)天白云映照在碧綠的湖水，使湖面顯得更加多姿多彩。
湖面上滿池的荷葉挨挨擠擠的，有的靜靜地飄在湖面上，有的互相重疊在一起，也不知道為什么荷葉的顏色都不同，有的是淡綠色的，有的是墨綠色的，還有的是棕色的。近看滿池的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，遠(yuǎn)看卻又像一個(gè)個(gè)橢圓形的彩色鵝卵石。
咦!荷葉上探出了一個(gè)個(gè)可愛美麗的花朵，有的是全開的，好似一個(gè)美麗的小姑娘;有的是半開的，好像一個(gè)靦腆的小姑娘;還有的是花骨朵，好似一個(gè)天真、可愛的小孩子。這些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面，是那樣的亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上，是那樣的雍容華貴。
放眼望去，是十幾荷花就像是十幾個(gè)美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞，又像盞盞粉紅色的燈。此時(shí)此刻，我又想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩來，在這一瞬間，我體會到了詩的境意，我仿佛看到詩人在荷花池邊，觀賞荷花的情景。
我愛荷花，更愛焦崗湖。
介紹一處美麗的風(fēng)景字介紹一處美麗的風(fēng)景三年級篇二
我的家鄉(xiāng)山美，水美，但在我心中，西湖公園是最美的。
春天，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子。小草從土里鉆出來，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條就像小姑娘的頭發(fā)一樣翩翩起舞，小魚兒頑皮地透出水面和你打招呼。
夏天，人們有的穿著涼鞋去沙灘上玩，有的人在沙灘上堆城堡玩水，有的人躺在草地上曬太陽，有的人在帳篷里吃水果，玩游戲。小魚從池塘里熱得探出頭來。
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇吶，扇吶，扇走了夏天的炎熱，銀杏葉飄落下來，就像下了一場“樹葉雨”。
冬天，西湖公園依然勃勃生機(jī)，那一棵棵樟樹、松樹，一排排的常青樹都還那樣挺拔，那樣的蒼翠。當(dāng)雪花飄舞的時(shí)候，西湖公園白茫茫的一片，小朋友們就在那堆雪人，打雪仗。
這就是我家鄉(xiāng)的美景——西湖公園，我喜歡這里。
介紹一處美麗的風(fēng)景字介紹一處美麗的風(fēng)景三年級篇三
我的家鄉(xiāng)在東莞。那兒有許多可愛的地方，還有許多引以為榮的名勝古跡，我最喜歡的地方就是美麗的新城市中心廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭,是個(gè)美麗的廣場。
一進(jìn)中心廣場就看見很多樹木，還有兩邊的草坪上，鳥兒在天空中飛翔著，它們好像小孩似的，歡快地嬉戲著。
中心廣場有一個(gè)長廊式的噴水池，有一百多米長，我們能看見大大小小的噴泉噴出來一朵朵美麗水花，噴水池兩側(cè)有許多鮮花盛開著，它們身穿彩色的衣服，在微風(fēng)中禮貌地向人們點(diǎn)頭，仿佛在歡迎五湖四海的游客。
噴水池的后邊是一座富麗堂皇的大會堂，它那獨(dú)特的建筑風(fēng)格，特別引人注目。旁邊還有一座巨型的雕塑式建筑——東莞圖書館。在濃蔭綠樹中隨著光線的變化，幻化出不同色彩，昭示著東莞深厚濃郁的文化底蘊(yùn)和民俗風(fēng)情。
廣場旁邊還有許多建筑物，如;群眾藝術(shù)館、科學(xué)技術(shù)博物館等等。在中心廣場的樹蔭下，坐在石凳上，捧一本書細(xì)讀，真是別有一番情趣。
市中心廣場的風(fēng)景是那么美麗呀!東莞真美啊!我愛美麗的中心廣場!
介紹一處美麗的風(fēng)景字介紹一處美麗的風(fēng)景三年級篇四
我走回家的時(shí)候把吃了的冰棍人在地下。置之不理，再開了。當(dāng)我再次去買冰棍的時(shí)候看見地上的冰棍袋子不見了，我心想是不是有人拿走了？就在我再開的時(shí)候，看見幾位清潔工人在炎陽似火的天氣下打掃衛(wèi)生，幫我們的農(nóng)村變得更加美麗，更加完美。而我卻將我的家抹黑，我感到十分可恥。
風(fēng)景有多重含義，不是漂亮的地方就必須是風(fēng)景，擁有幸福歡樂的地方也是風(fēng)景！
可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實(shí)也是一處風(fēng)景，這是愛的風(fēng)景。
所以，我們要珍惜這一處處風(fēng)景線，風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清，又如同泡泡會在瞬間破滅，僅有這樣我們更應(yīng)當(dāng)珍惜。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
介紹一處美麗的風(fēng)景字介紹一處美麗的風(fēng)景三年級篇五
我愛美麗的海濱，它讓我流連忘返！
海邊最美的要數(shù)日出了。太陽還沒出來，我就跑到了沙灘上，坐在椅子上等待日出的到來。“來了！來了！”我興奮地跳了起來。
太陽露出了小眼睛，海面從藍(lán)色變成了粉色。過了一會兒，太陽露出了半個(gè)臉，海面又由粉色變成了橙色。又過了一會兒，太陽出來了，海面變成了紅色。太陽升起來了，大海又變回了藍(lán)色，好像什么也沒發(fā)生。
中午，太陽高照，我踩在沙灘上，我的腳被燙得融化了似的。潮退了，我走到有海水的地方，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螃蟹在沙灘上散步。水里面還有一些可愛的小魚呢！它們看見我過來了，就調(diào)皮地跑走了。我在沙灘上跑啊，跳啊，玩得不亦樂乎。
傍晚的日落也不能錯(cuò)過！太陽在海面上，海面變得絢麗多彩。這時(shí)，大家都變了，老爺爺?shù)暮右沧兂闪私鹕模」纷兂闪它S色的，走過的大人都笑盈盈的。我坐在沙灘上，看著美麗的日落，吹著海風(fēng)，那風(fēng)是那么地涼爽。在海邊看日出和日落真可真閑適。
美麗的海濱可真奇特！