演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競選班長演講稿字篇一
為扎實做好秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控工作,全面提升東勝區養老機構疫情防控組織協調和應急處置能力,落實養老機構聯防聯控常態化疫情管控工作,我們今天組織各養老機構負責人在這里舉行秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控應急演練現場觀摩會。力求以演練促實戰,牢固樹立防控安全網。
下面我就對全體觀摩人員、參演人員提出幾點要求:
一是要提高政治站位,充分認識到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性,思想上要高度重視,時刻保持防控意識不松懈,以實戰的態度對待本次演練。
二是落實工作職責,強化責任擔當,通過觀摩學習,各養老機構要明確崗位職責,熟悉流程,加強聯防聯控。
三是各養老機構要以此次演練為契機,進一步把疫情防控工作做實、做細,確保9月底前做到人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位。
四是演練結束后,各機構要對演練環節中存在的不足進行認真梳理總結,進一步落實應急處置細節,完善組織指揮體系、壓實“四方責任”、做到“五有三嚴”等要求,確保科學、規范、有效地預防新冠肺炎疫情和鼠疫的傳播,做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”,確保老年人的生命健康安全。
下面,我宣布,秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控應急演練現在開始。
競選班長演講稿字篇二
大家好!
卡納基曾經說過:“不要怕推銷自己,你只要認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”今天,我有勇氣站在這里參加班長的競選,我相信我有能力做好這個職務。
我是一個活潑樂觀的男孩。平時,你總能看到我穿梭在走廊的身影,因為我經常幫老師處理班務工作。正是這樣,我在班里的人緣也是不錯的!
我之所以想當班長,是因為我有足夠的信心,我當了幾年的班干部,積累了一定的經驗。我相信,在老師的栽培下會做得更好。我要做老師與同學之間的橋梁,既替同學們向老師傳達心聲,也替老師給同學們提出意見,讓老師與同學們之間能夠更順暢地交流。
如果我當上了班長,我會盡力去解決同學們之間的問題,學習上的、生活上的、安全上的……我會開啟智慧之門,盡量用自己的語言力量解決問題,而不用老師來當“盾牌”。我還會要一份全班同學的電話與qq,如果誰遇到了什么事,我都會打電話去幫助他。要是在學校發生了什么事,我都會當天通知他的家長,保證我們學校的文明、安全。
如果我當上了班長,我將以身作則,做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一位同學;我會用微笑阻止風浪;我會用眼神維持紀律;我會用行動證明一切。讓力量從團結來,智慧從思想來,榮譽從集體來,與同學們手拉手和諧相處,讓小學階段的最后幾年生活更加充實。
“金無足赤,人無完人”,我知道我也有一些缺點,如粗心大意等,但我會漸漸地努力改正這些缺點。
既然是花,就要開放;既然是班長,就要當好班級的“元首”。同學們,請為我投上你們手中那神圣而又寶貴的一票吧!我一定不會辜負你們的希望。
我的演講到此結束,謝謝大家!
競選班長演講稿字篇三
好!
大家好!我是xxx,今日我站在那里,是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩,學習認真,和同學們相處得很好,最重要的是我有一顆熱愛班團體的心。
班長是一個光榮而神圣的職業,要做好它,需要有很強的職責心和公正感,要為團體著想,幫忙同學,以大局為重,成為教師的小幫手,好助理。我堅信,我能夠勝任這份工作的。
如果我被選上班長,我會用我最大的努力和認真來管理班級,對待團體活動,我會認真去做,一個班級需要合理的分工和同學們的團結一致,讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會,讓他表現出最優秀的一面,讓每個人都能擁有被教師表揚的機會。而對那些調皮的同學,我也絕不心軟,要有一個公正的態度,我會做到讓每個人都團結到一齊,互相幫忙,增強凝聚力和向心力,讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內做到最好。
多謝大家!
競選班長演講稿字篇四
大家上午好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選__班長,這次算的上是對自我的一種挑戰吧。關于擔任班長我想了很久,我以往覺得自我很自大,憑什么我能夠去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有本事勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優秀,沒能引起眾人的注意。
的確,來學校這么長時間,我與大家接觸不多,我一向堅持沉默,這也許就是我以前養成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現自我,證明自我的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的經驗,同時向別人請教。經過醞釀,我想要表達自我的思想。
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到__,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執著,最終我還是失敗了。可是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班團體的形象,所以對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外進取表現自我,同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應有主見,在工作中敢于提出自我的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績異常好,但他必須要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情景向上反饋。在這一方面班長職責尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發動班干部一齊努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務,讓自我忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協調好班委成員的工作,帶領各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,并聽取采納同學們的意見,共同建設完美班團體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。所以要經常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值,學生就要為學生研究,我認為很多事不必須要原則性太強,能夠諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關系,幫忙他,引導他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,期望大家能投我一票!由衷感激你們!
競選班長演講稿字篇五
大家好!
20__年春節雖然很冷,但最美的逆行者,溫暖了我們的心。
火神山和雷神山,被一群基建狂魔火速砌成。四面八方的白衣天使,筑起抗擊疫情的堅實壁壘。他們在一線,他們敢于在一線。又是什么樣的信仰讓他們無畏逆行?因為有一種力量,就叫愛。有一種信仰,就叫希望。
疫情無情,人間有愛。退縮,從來不是我們國人的性格。我們擁有力量,我們必定勝利!
當前新型冠狀病毒疫情防控形勢刻不容緩,各地醫護人員、軍隊醫療隊紛紛放棄春節假期,主動請纓,迅速集結,馳援湖北。各大媒體記者也沖向疫情防控的第一線,多方面、多角度為民眾報道抗擊新型冠狀病毒疫情的進展情況。
面對疫情,醫務人員、疾控工作者、媒體工作者都是勇敢的逆行者,他們或救死扶傷,或記錄現場的勇士,是人民健康的守護者,是真相的探尋者,是不忘初心、牢記使命的踐行者。他們就是疫情面前的最美中國人!
這個寒假,因為新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情過得與往年不一樣。嚴峻的疫情,牽動全國人民的心。在這場沒有硝煙的戰場中,我們都是參與者。以前盼望著放假,現在卻無比想開學,因為開學意味著疫情解除。
我們雖然不能像白衣天使們那樣與武漢人民一起并肩戰斗在抗擊疫情的第一線,但我們可以用手中的筆、熱騰的心,為白衣戰士加油,為武漢加油,為中國加油!
我們雖然不能像白衣天使們那樣與武漢人民一起并肩戰斗在抗擊疫情的第一線,但我們可以用手中的筆、熱騰的心,為白衣戰士加油,為武漢加油,為中國加油!
我們雖然不能像白衣天使們那樣與武漢人民一起并肩戰斗在抗擊疫情的第一線,但我們可以用手中的筆、熱騰的心,為白衣戰士加油,為武漢加油,為中國加油!
競選班長演講稿字篇六
大家好!
“燃燒自我,照亮別人。”聽到這句話,大家都明白是贊美教師的,然而,這也同樣是近代護理創始人南丁格爾所倡導的崇高人道主義精神。而我們這些戰斗在臨床一線的護士正是本著這個精神才會被人們贊譽為白衣天使。優質化護理服務的實施便記錄了我們這群美麗的天使為了做到“以病人為中心”而付出的汗水。
優質化護理服務要求我們:要滿足病人基本生活的需要,要保證病人的安全,堅持病人軀體的舒適,協助平衡病人的心理,取得病人家庭和社會的協調和支持,用優質護理的質量來提升病人與社會的滿意度。
“一心五有”就是我們神經外科開展優質化護理的服務理念。“一心五有”就是“以病人為中心”,在護理工作中做到“心中有病人,眼中有病人,耳邊有病人,手中有病人,身邊有病人”。讓他們感受到在醫院就像在自我家中一樣溫馨,我們就是他們的家人和朋友。
大家都明白神經外科病人的特點就是:危,急,重,具有突發性,不確定性。每一個家屬都認為自我的親人才是最重最需要照護的那一個。這就決定了我們神經外科的護士必須時刻堅持清醒,有條不紊,沉著冷靜。把“一心五有”的理念運用到工作中,用我們的理念服務每一位患者。充分做到一切方便病人,一切服務于病人,想病人之所想,急病人之所急。
優質化護理服務在我們病區開展以來,推開外三科的大門我們看到的不再有在病房穿梭不停的病陪人,而是耐心在病床旁指導的職責護士;病床上,病床下,床旁柜,窗臺上不再有亂堆亂放的物品,取而代之的是整潔的床單位,寬敞明亮空氣清新的病房。在那里看到的是職責護士們不分職稱,不分年齡,不分尊卑。低下頭彎下腰親自為病人整理床鋪,修剪指甲,洗頭,洗臉,洗腳,翻身擦背,口腔護理。她們的雙手沾污了,換來的卻是病人沒有血污的臉龐,沒有汗漬的背膀,沒有異味的口腔。病房處處聽到患者親切的聲音:“小周,小鄭,小楊……”。
至今仍記憶猶新的是科室收住的一位八旬老人,腦出血術后,兒女都在外地無暇分身,陪護他的僅有他同樣已七十六歲高齡的老伴,姐妹們便主動承擔起全面照料老人生活的職責,噓寒問暖,無微不至。我們的職責護士夜班護士輪班照顧他,為他洗臉洗腳,每兩小時翻身拍背,做皮膚護理,喂飯喂藥,消毒傷口,傾倒引流液,協助他做功能鍛煉等等。老人的生活基本需求得到了很好的滿足。等到老人病情好轉,清醒過來后,拉著姐妹們的手說:“你們真是比我的孩子還要孝順,這真是我幾輩子修來的福氣啊!”聽到這句話時姐妹們都十分感動,因為我們意識到自我的辛勞和汗水換來的東西是無價的。
“衣沾不足惜,但使愿無違”,雖然厚實的口罩掩住了我們秀麗的面龐,寬大的工作服遮住了我們纖細的腰身,多少團聚的日子,我們伴隨著病人度過,我們如花的青春隨著無數個不眠之夜匆匆流逝,然而只要我們看到病人躺在舒適整潔的病床上,因為身體和心靈得到了充分的照護而露出了滿意的笑容時,我們的愿望就實現了,我們所付出的一切都變得值得了!
青春無價,在工作崗位上青春匆匆流逝。
青春無悔,因為青春和崗位讓我們得以實現自我的價值。
南丁格爾已逝,南丁格爾的精神卻長留在每位護理人員的心中,我們將謹守南丁格爾誓言,為護理事業奉獻我們的每一滴熱血!
競選班長演講稿字篇七
尊敬的各位教師:午時好!
我院護理部為全面提高護理質量,將更多的關愛和優質的服務帶給每一位患者,開展了百日“五心”優質護理服務競賽活動。內分泌內科全體護理人員遵照“接待熱心、護理精心、治療細心、解釋耐心,征求意見虛心”的“五心服務”標準開展護理工作,并在該項競賽活動中取得了可喜的成績,受到了病友的廣泛好評。
內分泌內科護理人員在牢固樹立“五心”服務意識的基礎上,以“三前、八聲服務”做為具體的行為準則。針對內分泌科病友的特殊的生理、心理特點開展了獨具特色的“五心”服務,營造了融洽的護患關聯,提高了病人對護理工作的滿意度。個性是在對糖尿病病人的護理中得到了很高的評價。
除了糖尿病足帶給病人的痛苦之外,由于糖尿病是一種目前無法根治的終身性疾病,各種并發癥嚴重影響病人的生活質量。患者病情控制的好壞并不完全取決于醫生醫療水平的高低以及使用藥物的多少,更多的是依靠病人的密切配合和自我管理。為了提高患者的自我管理水平,減少并發癥發生的幾率,幫忙病人適應疾病帶來的生活方式的改變。內分泌科開展了各種形式的糖尿病教育活動。
在劉智萍護士長的帶領下,鄧吉容主管護師,劉秀容護師利用周末休息時刻開展糖尿病教育。將“五心服務”完旨貫穿于我科特色糖尿病教育中,為糖尿病病友講解飲食控制、戶外療法、血糖監測等多方面的自我保健知識。在糖尿病領悟班的教室里,劉秀容護師正在耐心地為病人講解如何正確注射胰島素。病人不停的提問,“從胰島素的保存到注射的部位、方法”劉教師總是耐心的講解了一遍又一遍。為了幫忙病人掌握正確注射胰島素的方法,劉教師用自我做示范,拿著針往自我皮膚里扎。透過詳細的講解、生動的示范,病友們最終掌握了正確的注射方法。
在開展“五心服務”活動中,內分泌內科全體護理人員不僅僅精心護理、細心治療解除病人軀體的病痛,耐心講解教會病人各種自我保健知識;還用心為病人爭取家庭的支持、社會的關愛。
去年元宵節,病情穩定的病人大多請假回家團圓了,病房里顯得有些冷清。突然,一個熟悉的身影蹣跚著向護士站走來,大家仔細一看,原先是內分泌科的老病員dd趙婆婆。護工小楊急忙迎上前去,一手接過她手里的包袱,一手扶住她顫巍巍的身子。當班護士熱情周到地為趙婆婆安排好了住院房間。經詢問才得知,正因兒子和女兒雙雙生病住院,趙婆婆十分擔心他們;加之無人照顧,她的病情再次加重。在這元宵佳節,已是八十歲高齡的趙婆婆倍感凄涼和孤獨。得知這一狀況后,大家都很著急地為趙婆婆想辦法,經過一翻周折,最終聯系上婆婆原先的工作單位和她的親友,圓滿解決了老人生病期間的醫療費用和照料問題。趙婆婆激動的告訴其他病友:“重醫就像我的家一樣,醫生護士就是我的親人啊!”看到她緊鎖的眉頭最終舒展開來,病情也一天天好轉,全體護理人員都由衷的感到高興。
在內分泌內科還有許多像趙婆婆一樣的病人正在感受著護理人員天使般的愛心,親人般的關懷。咱們將繼續按“五心服務”標準開展護理工作,傳承南丁格爾精神,像紅燭一樣燃燒自我,照亮別人。
競選班長演講稿字篇八
大家好!
拿破倫說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說“不想當班長的學生也不是一個合格的學生。
一、“班長”顧名思義,就是一個班級體最大的,居首的位置。我想他當然代表的并不是學生的職位,而是要體現作為學生之“長”的職責。班長是教師和同學之間最直接的連接紐帶,是協助教師做好各項工作,為同學們盡心盡職服務的“勤務員”,我想要成為一個合格的班長首先要以身作則,一切都要成為同學們的表率,起到模范帶頭作用。這樣才能夠名副其實地成為---“長”。
二、我是一個怕羞的女孩,在公共場所說話的聲音都會變小,我想如果能夠成為我們這個新團體的班長,也是一次鍛煉自我的機會。這不僅僅能夠讓自我的本事充分發揮,又能夠幫教師和同學們做些力所能及的事情。那將是多么開心與歡樂的事情!
三、我珍惜童年的每次經歷;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得與失。所以所以,我會盡力去努力爭取這次競選的機會,不管能否成為我們的班級元首---班長,我都會加倍努力,讓大家認可、認知我-----一個鼓足了勇氣站在講臺上,并以作好全心全意為大家服務準備的小女孩。
再華麗的詞藻,再豐富的語言都不能準確表達出我想成為班長的決心與信心。我的內心深深地銘刻著初來新聞學院時聽到最打動我的三個字:“我能行”!
所以我相信!成為班長我能行!
期望教師和同學們支持我!給我一個能夠為大家服務又鍛煉自我的機會!
多謝大家!
競選班長演講稿字篇九
你們好!
今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在官場混過,一身干凈,沒有官相官態,官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過高高在上的體驗,對擺官架子看不慣,弄不來,就特別具有**作風。因此,我的口號是做一個徹底的平民班長。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是想同學們之所想,急同學們之所急。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂處變不驚,臨亂不慌,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能忍辱負重。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
4,組織雙休日里鄉同學的互訪,溝通情感,加深相互了解;
6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
9,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
最后,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。
再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!
競選班長演講稿字篇十
主持人2:親愛的同學們:
(合):大家下午好!
主持人1:今天,我們將共同回味那不朽的民族傳統,
主持人2:今天,我們將高舉明禮誠信的旗幟攜手同行。
主持人1:明禮是立身之道,
主持人2:誠信是做人之本,
主持人1:自古以來 ,明禮誠信就是中華民族的光榮傳統。
主持人2:中國素以禮儀之邦、文明古國著稱于世;明禮,是綿延千年的行為準則!
主持人1:人無信不立,國無信必危;誠信,是一切價值的根基!
主持人2:為進一步弘揚明禮誠信的光榮傳統,營造健康向上、明禮誠信的校園文明之風,校團委和語文組聯合舉辦本次以“明禮誠信,做文明學生”為主題的演講比賽。
主持人1:擔任今天“明禮誠信,做文明學生”演講比賽的評委有雷校長、朱校長、 ,歡迎他們的到來。
主持人1:本次比賽每班選派3至4名參賽選手,兩名參賽選手平均得分即為班級得分,根據班級得分情況獎勵前三名。
主持人2:下面我宣布紅墩界九年制學校“明禮誠信,做文明中學生”主題演講比賽現在開始。讓我們用熱烈的掌聲,預祝參賽選手在今天的比賽中取得優異的成績。首先請聽由同學為我們帶來的演講,他演講的題目是《 》。請 班的 做準備。
主持人1:下面請聽 同學的演講,請 做準備。
主持人2:下面請聽 同學的演講《 》。請 班的 做準備。
主持人:下面有請朱校長為本次“明禮誠信,做文明中學生”主題演講比賽作精彩點評。
主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱校長的精彩點評。下面有請雷校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎。
結束語
主持人1:明禮讓我們的校園變得和諧而有序。
主持人2:誠信讓我們的校園彰顯真誠與責任
主持人1:攜“明禮”同行,我們的生命之旅會更加美麗。
主持人2:與“誠信”為伴,我們的人生之路會愈加光彩。
主持人1:愿我們每個人心中,都擁有一道“明禮”的亮色!
主持人2:愿我們每個人心中,都堅守一處“誠信”的圣地
(合)愿“明禮誠信”之花在我們的校園處處綻放。
主持人1:__縣第二中學校團委和八年級組聯合舉辦的“明禮誠信,做文明中學生”主題演講比賽到此結束,謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。