在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

遇見游記高中字遇見高中字篇一

天剛亮，學校里就有了吵鬧聲。我們初三的學生今天要在老師的帶領下，去親近大自然，目的地是附近最高的山——青羊宮。

“布谷——”清脆的鳥鳴在山谷回蕩，太陽從東邊的山坳鉆了出來，射向群山，山上那叢被布谷鳥叫紅的杜鵑花，被太陽光一照，顯得分外嬌艷。

同學們歡快地笑著、跑著，看見一朵漂亮的花就要摘來瞧個夠，碰上從未見過的植物、小蟲，就纏著著老師要得個圓滿的答案。

路不知不覺從腳下滑過，青羊宮到了。同學們原以為青羊宮和古代皇宮差不多，可眼前的青羊宮，只不過是幾塊長方形巨石砌成的石墻，四周沒門也沒窗，頂上空蕩蕩的，天被割成規矩的四方形，地上長滿了野草，還亂七八糟躺著一些石塊。雖然這里和皇宮相比實在差得太多了，但這兒不正是我們野炊的好場所嗎？把石塊壘起就是灶，地上的枯草是再好不過的柴，這四周的石墻自然是最好的“防火線”了。

女同學們現在可神氣了。她們拿出鍋碗瓢盆，故意搞得叮當作響，開始洗菜作飯。男生們只好聽命做灶打柴了。

遇見游記高中字遇見高中字篇二

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是蘇軾在杭州西湖寫下的千古名句，西湖—一個風景秀麗令人神往的地方，古往今來，多少詩人為此題詩，又給了多少作家古名古句。久聞西湖美名，終于有機會與父母一起來到杭州，游西湖。

西湖真的如此之美嗎？進了西湖，我就陶醉在其景之中：淡藍的天，碧綠的水，雷峰塔聳立在山峰之上，被濃濃的晨霧緊緊的籠罩著，乘船在西湖之上，有一種潮濕冰涼的感覺，使人神清氣爽、心曠神怡。我們來到湖邊，我放眼望去，一眼卻望不到邊。美麗的荷花點綴著一片綠池，桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起，映襯著藍色的天空，那情景真是如夢如幻。

來到蘇堤春曉。蘇堤—比我想象中的要寬大，石橋石凳石路，人雖很多，卻不覺得擁擠。走在蘇堤上，慢慢隨人流涌動，我的思緒在不停地翻滾著。

堤的盡頭是一尊東坡石像，寬袍長袖，瀟灑超然。不由的要感謝他為西湖留下了這么一處能聽風穿柳的景致和傳頌千古的詩篇。過了一會兒，吹來一陣涼爽的風，啊！這真是一陣神奇的風，讓湖水泛起微波；讓柳樹跳起舞蹈；讓小草頻頻點頭。

隨后，我又跟隨著導游來到了曲院風荷，再向前走一座小橋就映入眼簾。那橋古色古香，橋上雕刻著一些關于荷花的圖片。有些橋頭上還刻著含苞欲放的荷花，那幾朵小花雕刻得栩栩如生，好像真的一樣。

站在橋上，空氣新鮮，微風從湖面吹來使人神清氣爽。每到夏天，荷花盛開，湖面上就熱鬧了。

荷葉們展開又綠又圓又大的葉子，在照鏡子；荷花穿上粉色的舞裙跳起舞來；蓮蓬頭也來湊湊熱鬧，看看這動人的表演。曲院風荷大半地方都成了它們的天地，在湖面上盡情嬉戲，小魚兒在水中吹起泡泡，打起節奏，湖面變得不那樣冷清。

眼看半天的西湖游就要結束了，我依依不舍地離開了這人間仙境班的西湖。雖然只有半天的西湖游，但我永遠也忘不了。

我愛這美麗的西湖！

遇見游記高中字遇見高中字篇三

暑假即將結束了，我們又將迎來一個嶄新的學期。回想起暑假發生的事情，我現在還記憶猶新。與往年相比，今年的暑假生活有趣多了!

剛去參加活動的那一天，我的暑期活動就正式拉開序幕了。帶領我們參加活動的是楊飛老師，參加活動的地點在上村居委會。

剛來到的時候，到處都是桌椅，令我有些失落，但過不久，我心中的希望又燃了起來。因為老師和同學們都把桌椅搬開了，活動的地方也挪了出來，我們就開始了活動了。

從活動開始到結束，我們做了很多游戲，也親身體驗到了活動的樂趣。活動中，最令我受益匪淺的就要說說那次玩的合力掂球了。

游戲開始的時候，老師將我們分成了兩個小組，我被分到了第一組。一切準備就緒，比賽即將開始了。我們兩組都努力練習，生怕另一組超越自己!

比賽已經開始了，我們8個人每人拉住一條紅繩，齊力把球往上彈，盡量保持木板的平衡，不讓球掉下來就可以了，彈得越多越好!我們在彈，可是問題就出來了，每次球彈幾次就會掉下來，怎么辦?搞了半天原來是因為用力不均所發生的顛倒。擺平了問題又繼續開始比賽。其中一個隊員手沒抓穩，一拉板就掉了，因為小小的失誤，我們隊里就起了紛爭，也因這樣，我們隊沒有再繼續下去。

通過這個活動，我感悟了一個道理：做任何事，不論再怎么難，只要同心協力，就可以克服。朋友，隊員們之間要團結，要互相包容，學會關心，愛護。

學校的這一次暑假活動的目的是為了讓我們從玩的游戲中感悟出一個道理，學習人生中的知識。

我的暑假生活多有趣呀!它不僅開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，還讓我學到書本中沒有的知識，道理。這次的活動不僅我學到知識，還使我一生受益。

遇見游記高中字遇見高中字篇四

伴隨著炎熱的夏季，我們小組安排到國家地質公園進行實地考察。每個人都懷著激動的心情，雖然已不是第一次到這里，但跟不同的人，都有不同的感受。

來到這里的那一刻，一陣涼風襲來。可惜好景不長，每個人心里想著只有一個字，那就是“熱”。

“鋤禾日當午，汗滴禾下苦”我總算感受到了這句話的含義。不禁讓我聯想到在田野里的農民們與驕陽作斗爭的場面。“幸苦”這字眼也只有親身實踐之后，才能夠品嘗出來。

繼續邁著步伐走，準備往火山口爆發地前進。可是，這目的地不容易，走在險峻陡峭的小石階上，腳都發軟，怕一不小心就掉進山淵中。一直走在看不見盡頭的石階上，“小園香徑獨徘徊”就是這種感覺嗎?走著走著，一片綠意出現在眼前，猶如孫悟空的水簾洞，頓時就像走進了西游記的劇情中，一切都似乎栩栩如生。這就是我們想要到達的目的地——火山爆發地。這里依山傍水，就像人間仙境一般，是多少隱居人士向往之地啊!

下山后，我們已累得不行了，我們坐在火山口的趣味長廊里，微風拂面，別有一般滋味。也只有身在其中，才能夠感受到其中的韻味。

待到太陽不那么毒辣后，我們來到了玄武湖，玄武指的是一條蛇和一只烏龜，他們佇立在湖的中央，敘述著一個動人的神話故事。湖中有許多魚兒，這里也成為人們想到這里來泡腳的場所。

夕陽西下，一天的旅程到了尾聲。通過這一次的社會實踐，我明白了做什么都要勇往直前，如果半途而廢，那么做什么都不可能成功的，不經歷風雨怎么見得彩虹呢。

遇見游記高中字遇見高中字篇五

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是一首贊美西湖的古詩句。早就期待一睹西湖的美景。今天，終于有機會可以親眼看一看這美麗的西湖風采啦！

今天，晴空萬里，我和爸爸媽媽來到了西湖。哇！真是個山清水秀的好地方。只見西湖湖畔綠樹成蔭，湖邊有許多花花草草，還有一棵棵高大的柚子樹，樹上結滿了大大的綠綠的柚子。放眼望去，整個景區充滿了無限生機，大片大片的綠色令人心曠神怡。

西湖的湖水碧藍碧藍的，像一塊透明的藍寶石，清澈的湖水映出了天上那燦爛的太陽和朵朵白云，湖面與藍天連為一體。湖中央還有一只只小船在劃動著，船上的人談笑風生。他們的好心情也感染了我，我蹦蹦跳跳地跟著爸爸在湖邊的曲橋上玩耍，一會兒拍著湖面，濺起水花；一會搶過爸爸的相機，“喀嚓喀嚓”地拍個不停。

隨著人群，我們走在長長的蘇堤上，兩旁的桂花樹、桃樹和柳樹構成了蘇堤旁靚麗的風景。蘇堤上濃蔭蔽日，在里面行走，一點都感覺不到外面的炎炎烈日。小鳥在我們的上空盤旋著，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在迎接我們。我的心仿佛也隨鳥兒飛向藍天。我一會跳到這兒，一會又跳到那兒，一刻也閑不下。路邊的人們也都在嘻嘻哈哈地笑著、走著，朗朗的笑聲回蕩在天空中。

沿著蘇堤向前走，我們來到了岳王廟，看到了高大雄偉的岳飛像，通過導游的講解我還知道了岳母在岳飛身上刺的字是“盡忠報國”：她希望岳飛盡心盡力報效國家。參觀完岳王廟，我們隨著人群繼續徜徉在西湖的美景中。雖然已經走了好久好久，但我卻一點都不覺得累，只是覺得越來越興奮。我在密密麻麻的游人中穿過來又穿過去，還不時對老外打招呼，享受著這難得的愉快。

上有天堂，下有蘇杭！那次的杭州西湖之旅讓我的暑假變得豐富多彩了起來，真讓我難以忘懷。