無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
期中試后的感想七年級(jí)試后感想字篇一
本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，現(xiàn)在對(duì)試題本身以及考試情況作一個(gè)客觀的分析，無疑是有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、思考對(duì)策、提高當(dāng)前的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量，更主動(dòng)地應(yīng)對(duì)教育教學(xué)改革的新挑戰(zhàn)。
一、發(fā)揮思想品德學(xué)科的德育功能，凸顯對(duì)考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，突出時(shí)代性，試題側(cè)重考查考生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。
三、試題注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的掌握、理解和運(yùn)用，既不回避教材重點(diǎn)，又不照搬教材，著重考查考生的分析、綜合、歸納能力。
四、試題更具開放性，立意能力化，注重聯(lián)系考生生活實(shí)際。試卷中的很多題目都立足于初中學(xué)生生活的實(shí)際，開放和輻射到學(xué)生生活的很多層面和領(lǐng)域；考查的知識(shí)點(diǎn)多、面廣、容量大。本試卷共有三大題，23小題。
今年政治試卷難度適中，題型結(jié)構(gòu)合理，語言簡潔。
主要原因。
（2）審題能力不強(qiáng)，缺少解題的技巧和方法，對(duì)開放性試題的答題要求仍不適應(yīng)審題；不清，失分嚴(yán)重。一部分學(xué)生根本不審題，看到題目后馬上作答，意識(shí)不到審題的重要性，結(jié)果所答非所問，答得不少，得分無幾，甚至不得分。有的審題了，但只看前面，不看后面，認(rèn)真程度不夠。
（3）思維不活躍，對(duì)知識(shí)的宏觀把握不夠，知識(shí)重組、應(yīng)用能力較差，不敢從新角度思考問題；學(xué)生缺乏多角度思考問題的能力和必要的理解應(yīng)用能力。政治試題靈活多變，但萬變不離其中，即離不開書本知識(shí)、原理的運(yùn)用但學(xué)生對(duì)書本原理的理解應(yīng)用，往往只知其一，不能知其二，思考問題的角度單一，而且比較膚淺，導(dǎo)致失分。
（4）理論聯(lián)系實(shí)際不到位，缺乏獲取有效信息的方法和能力；而且，答題時(shí)不夠深入，層次較淺。。
（5）答題語言不規(guī)范，缺少政治術(shù)語，文字表述能力差；需要學(xué)生理解、歸納、表達(dá)答案時(shí)，相當(dāng)一部分學(xué)生不能應(yīng)用政治術(shù)語，語言貧乏，言不達(dá)意，甚至語句不通。另外，書寫混亂，字不規(guī)范。錯(cuò)字較多，特別是些，關(guān)鍵字詞，以至于理解不了學(xué)生的意思，不能給分。
（6）心理素質(zhì)不好，答題時(shí)存在過度緊張或猜題現(xiàn)象。
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
用。同時(shí)，要根據(jù)中考改革的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、活動(dòng)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，在生動(dòng)活潑的情境中去感受知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展過程，促使他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力。
2、構(gòu)建科學(xué)合理的知識(shí)體系，突出學(xué)科主干知識(shí)的學(xué)習(xí)。
（3） 要把知識(shí)學(xué)活、用活。對(duì)所學(xué)知識(shí)加以整理，形成知識(shí)體系，做到能隨時(shí)將知識(shí)線索從大腦的.記憶庫中調(diào)出來，又能將知識(shí)進(jìn)行遷移和轉(zhuǎn)化。在這個(gè)過程中，將學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和整體把握作為教學(xué)活動(dòng)的主要著力點(diǎn)。
3、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。
4、科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力。
教學(xué)要有計(jì)劃地精心設(shè)計(jì)一些練習(xí)，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力，這是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要方面。平時(shí)應(yīng)注意從答題的每一個(gè)環(huán)節(jié)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)組織答案，學(xué)會(huì)科學(xué)表達(dá)。而且根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心選擇習(xí)題。學(xué)生做完題后，要及時(shí)講評(píng)，講評(píng)不是要讓學(xué)生記住答案，而是要達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、掌握正確的答題方法、培養(yǎng)良好的答題心理等目的。
5、注重教學(xué)科研，提高教學(xué)水平。
期中試后的感想七年級(jí)試后感想字篇二
()1、下列屬于生物的是
a、白云b、石頭c、雪花d、山羊
()2、世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
a、海洋生態(tài)系統(tǒng)b、陸地生態(tài)系統(tǒng)
c、生物圈d、森林生態(tài)系統(tǒng)
()3、光線弱的時(shí)候，應(yīng)該使用顯微鏡的
a、大光圈和平面鏡b、大光圈和凹面鏡
c、小光圈和平面鏡d、小光圈和凹面鏡
a、右下方b、左下方c、右上方d、右上方
a、3個(gè)細(xì)胞b、4個(gè)細(xì)胞c、5個(gè)細(xì)胞d、7個(gè)細(xì)胞
()6、生物的分類單位中最大和最小的分別是
a、界，門b、綱，目c、界，種d、門，科
()7、生物最基本的特征是
a、生長b、新陳代謝c、應(yīng)激性d、發(fā)育
()8、動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，首先分裂成兩個(gè)的結(jié)構(gòu)是
a、細(xì)胞核b、細(xì)胞質(zhì)c、細(xì)胞膜d、細(xì)胞壁
()9、細(xì)胞中為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是
a、細(xì)胞壁b、細(xì)胞核c、細(xì)胞膜d、線粒體
()10、生物體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)中，能夠?yàn)樯矬w提供能量的物質(zhì)是
a、蛋白質(zhì)，水和無機(jī)鹽b、蛋白質(zhì)，脂肪和維生素
c、蛋白質(zhì)，脂肪和糖類d、水，無機(jī)鹽和維生素
a、分生組織b、上皮組織
c、結(jié)締組織d、肌肉組織
a、分生組織b、營養(yǎng)組織
c、疏導(dǎo)組織d、保護(hù)組織
()13、下列植物的器官中，屬于植物的生殖器官的是
a、根b、莖c、葉d、花
()14、下列描述正確的是
a、達(dá)爾文創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
b、拉馬克創(chuàng)立了生物進(jìn)化論
c、哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)
d、沃森和克里克提出了“生物學(xué)”這個(gè)名詞
()15、能進(jìn)行光合作用的是
a、所有動(dòng)物細(xì)胞b、含有葉綠體的植物細(xì)胞
c、所有植物細(xì)胞d、含有線粒體的植物細(xì)胞
a、莖和種子b、葉和根c、種子和果實(shí)d、根和種子
a、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中b、細(xì)胞質(zhì)和液泡中
c、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中d、液泡和細(xì)胞質(zhì)中
()18、在顯微鏡的構(gòu)件中，轉(zhuǎn)換器和遮光器的作用分別是
a、調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱b、調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)焦距
c、調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱d、調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)焦距
()19、下列哪個(gè)細(xì)胞更有利于進(jìn)行物質(zhì)交換
a、1立方厘米b、1立方微米
c、1立方毫米d、1立方分米
()20、在對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行染色的時(shí)候，我們使用的染液是
a、碘液b、生理鹽水c、清水d、細(xì)胞液
1、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：。
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核四個(gè)部分。
3、人和動(dòng)物的四種基本組織分別是：上皮組織、、結(jié)締組織、肌肉組織。
4、一棵樹從小樹苗長大成為參天的大樹，是由于該樹的增多和細(xì)胞體積增大的`結(jié)果。
5、生物體的每個(gè)細(xì)胞需要進(jìn)行物質(zhì)交換，得到充足的營養(yǎng)物質(zhì)才能維持正常的生命活動(dòng)，細(xì)胞需要排出內(nèi)部產(chǎn)生的廢物，同時(shí)選擇吸收外界的營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是。
6、我們把物種多樣性、遺傳多樣性和多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。
7、生物學(xué)研究的重要方法--實(shí)驗(yàn)法，它的重要步驟是：1)發(fā)現(xiàn)并提出問題，2)收集與問題相關(guān)的信息，3)，4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，7)得出結(jié)論。
8、生物體在生長發(fā)育的過程中，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成組織。
9、高等動(dòng)物和人體有八大系統(tǒng)，分別是系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合，使人或動(dòng)物體完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。
10、在使用顯微鏡的過程中，對(duì)光是非常重要的。對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
一、選擇題
每個(gè)小題1分，共20分。
1-5dcbad6-10cbadc
二、填空題
每個(gè)空1分，共10分。
1、細(xì)胞
2、細(xì)胞壁
3、神經(jīng)組織
4、細(xì)胞數(shù)目
5、細(xì)胞膜
6、生態(tài)系統(tǒng)
7、作出假設(shè)
8、結(jié)構(gòu)、功能
9、消化
10、低倍
三、問答題
每個(gè)小題4分，共8分。
1、首先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之而轉(zhuǎn)動(dòng)，說明污點(diǎn)在目鏡上(1分)，反之，則沒有在目鏡上(1分)，再移動(dòng)玻片，如果污點(diǎn)隨之而移動(dòng)，說明污點(diǎn)在玻片上(1分)，如果沒動(dòng)則說明污點(diǎn)在物鏡上(1分)。
2、本小題答案應(yīng)該比較廣泛，貼近生活，只要學(xué)生能夠?qū)懗?個(gè)方面(不是胡亂寫的)，就可以得4分。
期中試后的感想七年級(jí)試后感想字篇三
1.我國境內(nèi)目前已確定的最早人類距今()
a.300萬年b.200萬年c.170萬年d.70～20萬年
2.人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于()
3.河姆渡原始居民是位于我國___的原始農(nóng)耕時(shí)代的居民()
a.淮河流域b.黃河流域c.長江流域d.珠江流域
a.目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治
b.分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T候
c.西周通過分封制，開發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治
d.平民是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層
5.“人文初祖”是
a.堯b.舜c.盤庚d.黃帝
6.我國有文字可考的歷史始于()
a.戰(zhàn)國b.西周c.商朝d.夏朝
7.目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器是()
a.司母戊鼎b.四羊方尊c.可燒炭火的青銅器d.三星堆青銅立人像
8.秦國蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是()
a.靈渠b.白渠c.鄭國渠d.都江堰
9.我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家是()
a.夏朝b.商朝c.西周d.東周
10.下列歷史人物中，與成語“臥薪嘗膽”有關(guān)的是()
a越王勾踐b.齊桓公c.楚莊王d.晉文公
11.春秋戰(zhàn)國之際總結(jié)出“望、聞、問、切”四診法的名醫(yī)是()
a.華佗b.扁鵲c.張仲景d.孫思邈
12.我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家的建立這是()
a.秦始皇b.漢武帝c.唐太宗d.成吉思汗
13.為抵御匈奴，秦朝征伐大批人力，修筑了()
a靈渠b.萬里長城c.鄭國渠d.都江堰
14.孔子思想的核心是()
a.仁b.義c.理d.信
15.決定晉文公中原霸主地位的戰(zhàn)役是()
a.城濮之戰(zhàn)b.桂陵之戰(zhàn)c.馬陵之戰(zhàn)d.長平之戰(zhàn)
13.2011年中央一號(hào)文件指出，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基……興水利、除水害，事先人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，歷來是治國安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是()
a.靈渠b.都江堰c.白渠d.大運(yùn)河
14.在哪次戰(zhàn)役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進(jìn)攻()
a.桂陵之戰(zhàn)b.馬陵之戰(zhàn)c.城濮之戰(zhàn)d.長平之戰(zhàn)
15.春秋時(shí)期，第一個(gè)稱霸中原的是:
a齊桓公b宋襄公c晉文公d秦穆公
a.競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮b.諸侯爭(zhēng)霸局面
c.百家爭(zhēng)鳴的活躍局面d.商業(yè)繁榮局面
17.秦始皇建立的封建專制集權(quán)統(tǒng)治的主要特征是()
a規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝b國家的一切大權(quán)集中在皇帝手中
c在地方實(shí)行郡縣制d在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫
18.秦朝修筑的萬里長城東西起止是：
19.秦始皇修筑長城主要防御的北方游牧民族是
a.女真b.蒙古c.契丹d.匈
20、今天中國民間端午節(jié)劃龍舟，吃粽子的民俗是為了紀(jì)念()
a.孔子b.屈原c.商鞅d.姜尚
21、戰(zhàn)國末期，法家思想提出主張“法治”，要建立君主專制中央集權(quán)制度的封建國家，這種思想被哪一個(gè)諸侯國接受并實(shí)施()
a、秦國b、齊國c、趙國d、楚國
22、下列民間收藏的書籍中，在秦始皇“焚書”運(yùn)動(dòng)中被焚燒的是
a.醫(yī)藥書b.儒家詩書c.占卜書d.種植書
23、成語“退避三舍”與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān)()
a、桂陵之戰(zhàn)b、馬陵之戰(zhàn)c、城濮之戰(zhàn)d、長平之戰(zhàn)
24、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是
a.會(huì)不會(huì)使用工具b.會(huì)不會(huì)制造工具
c.會(huì)不會(huì)人工取火d.是否定居生活
25、不屬于戰(zhàn)國七雄的( )
a、齊國 b、晉國 c、楚國 d、燕國
26、將與之相關(guān)的人物與歷史事件或主要思想主張的序號(hào)進(jìn)行連接(5分)
1“富貴不能淫，貧賤不能屈”a孫武
2“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”b墨子
3“兼愛”、“非攻”c老子
4一切事物都有對(duì)立面，可以互相轉(zhuǎn)d屈原
5“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”e孟子
1—()2--()3--()4--()5--()
27.(9分)讀下圖，請(qǐng)回答：?
(3)古代的原始居民分別建蓋不同類型房屋的原因是什么?(3)分
圖一鐵制農(nóng)具圖二穿有鼻環(huán)的牛尊
請(qǐng)回答：
(1)從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息?(2分)
(2)材料二材料中的商君是誰?商君在誰的支持下變法?請(qǐng)說出這種方法的內(nèi)容是什么?(6分)
(3)“外連橫而斗諸侯”指的是秦的什么對(duì)外政策?六國實(shí)行的與之相對(duì)應(yīng)的政策又是什么?(2分)
(4)根據(jù)材料說一說商君變法成功了沒有?為什么?(3分)
30.(11分)材料一“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”
“知之為知之，不知為不知”
“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
材料二：“損有余而補(bǔ)不足”
①材料一是誰的名言?(1分)他生活在什么時(shí)期?(1分)他創(chuàng)立了什么學(xué)派?(1分)
②材料一、對(duì)你有何啟發(fā)?(2分)
③材料二中觀點(diǎn)是誰的主張?(1分)他創(chuàng)立了什么學(xué)派?(1分)
④他們?cè)谥卫韲曳矫娣謩e還有哪些主張?(4分)
期中試后的感想七年級(jí)試后感想字篇四
這是上課前做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過程。
有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動(dòng)。
有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。
2、注重聽課環(huán)節(jié)
由于學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。
課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡。
3、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對(duì)前面已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)再加工
根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)主要知識(shí)和一些重要方法，明確重難點(diǎn)。
做到"每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。
4、重視作業(yè)環(huán)節(jié)獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)
檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。
然而有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
5、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué)。
記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng);難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記;對(duì)聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)記;同時(shí)筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。
p期中試后的感想七年級(jí)試后感想字篇五
ⅰ、選擇題（每小題2分，共50分）
a、34萬年b、44萬年c、170萬年d、204萬年
2、關(guān)于北京人一天生活的描述，正確的是（）
a、早晨，幾十個(gè)人圍在一起喝小米粥
b、下午，一個(gè)人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸
c、大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸
d、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明
3、下列祖國境內(nèi)的原始人類中，已經(jīng)懂得人工取火的是（）
a、元謀人b、北京人c、山頂洞人d、藍(lán)田人
4、下列發(fā)生在我國原始社會(huì)的大事，按先后順序正確的一組是（）
①農(nóng)耕已是人們主要的生產(chǎn)活動(dòng)②制作弓箭、燒制陶器
③使用天然火④人工取火
a、③④②① b、②③①④c、④③①②d、①②③④
5、已經(jīng)出現(xiàn)貧富分化和私有財(cái)產(chǎn)的是（）
a、山頂洞人b、大汶口中晚期c、河姆渡氏族d、半坡氏族
6、仔細(xì)觀察右圖：農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后，人們開始建造房屋，過定居的生活。正確的是（）
①圖1屬于半坡人居住房屋，圖2屬于河姆渡人居住房屋。
②圖1房屋主要位于長江流域，圖2房屋主要位于黃河流域。
③圖1居民種植粟為主，圖2居民種植水稻為主。
④房屋樣式的區(qū)別是自然環(huán)境差異的結(jié)果
a、①②③④b、①③④c、②③④d、①②④
7、右圖中器物的廣泛使用，說明人類已經(jīng)進(jìn)入（）
a、舊石器時(shí)代b、新石器時(shí)代
c、青銅器時(shí)代d、鐵器時(shí)代
8、如果拍攝一部反映傳說中堯、舜、禹時(shí)期的電視連續(xù)劇，能夠出現(xiàn)的情節(jié)是（）
a、黃帝和炎帝共同視查大禹治水的工作
b、年老的禹將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給了舜
c、禹治水三過家門而不入
d、堯發(fā)明了文字
9、“民主”一直是人類的不懈追求，那么下列制度中最能體現(xiàn)民主精神的是（）
a、禪讓制b、世襲制c、私有制d、等級(jí)制
10、夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于（）
a、21世紀(jì)70代b、公元前21世紀(jì)70年代
c、公元前20世紀(jì)70代d、20世紀(jì)70年代
11、你知道“烽火戲諸侯”這個(gè)故事跟誰有關(guān)嗎（）
a、夏桀b、商湯c、周厲王d、周幽王
a、夏朝b、商朝c、西周d、東周
13、甲骨文的書寫方式是（）
a、用刀刻b、用毛筆寫c、用鉛筆寫d、用碳筆寫
14、金文是指下列哪種文字（）
a、甲骨文的雛形b、金制品上的文字
c、鑄刻在青銅器上的文字d、鎏金的文字
15、下面各項(xiàng)中，能反映我國古代青銅工藝水平和成就的是（）
16、我國有文字記載的歷史開始于（）
a、堯舜禹時(shí)期b、夏朝c、周朝d、商朝
17、舉世聞名的“三星堆”文化發(fā)現(xiàn)于（）
a、長江流域b、黃河流域c、云貴高原d、成都平原
18、春秋時(shí)期，第一個(gè)稱霸中原的是（）
a、齊桓公b、宋襄公c、晉文公d、秦穆公
19、下列人物之間不可能是戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手的是（）
20、戰(zhàn)國時(shí)期，楚莊王大舉北進(jìn)，長驅(qū)直入到洛水流域，并詢問九鼎的大小輕重，這里的“九鼎”象征著（）
a、王權(quán)b、財(cái)富c、王宮d、武器
21、戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生的著名戰(zhàn)役有（ ）
①牧野大戰(zhàn) ②城濮大戰(zhàn) ③圍魏救趙 ④長平之戰(zhàn)
a、①② b、②③ c、②④ d、③④
22、春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，這些影響包括（）
①強(qiáng)化了周王朝的統(tǒng)治②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量
③促進(jìn)了土地的私有化④引發(fā)了改革變法的時(shí)代浪潮
a、①②③b、②③④ c、①③④ d、①②④
23、李冰修建都江堰主是為了：①造旅游景點(diǎn)②防洪③給缺水的成都平原供水④灌溉（）
a、①③b、②④c、①②d、③④
24、孔子曾說“中上之人，可以語上（深?yuàn)W的.學(xué)問）也，中下之人，不可以語上也。”這表明他提倡（）
a、啟發(fā)誘導(dǎo)b、因材施教c、溫故而知新d、有教無類
25、“秦王掃六合，虎視何雄哉”，這里的“秦王”是指（）
a、秦孝公b、秦穆公c、嬴政d、秦二世
ⅱ、非選擇題，共50分
26、圖片知識(shí)題（共10分）
（1）填出圖中a、b、c、d分別是戰(zhàn)國七雄中的哪幾個(gè)諸侯國。（4分）
（2）生活與實(shí)踐
利用歷史典故可以幫助我們識(shí)記歷史知識(shí)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史典故較多，包含了豐富的歷史知識(shí)，如“管仲相齊”、“尊王攘夷”、“葵丘會(huì)盟”、“紙上談兵”等。你還知道其它嗎？請(qǐng)寫出三個(gè)春秋戰(zhàn)國時(shí)相關(guān)的成語。（6分）
27、百家爭(zhēng)鳴是中國學(xué)術(shù)發(fā)展史上一個(gè)重要階段，后來很多人仍然用這個(gè)詞語表達(dá)思想的活躍。學(xué)完本課后請(qǐng)回答：（共12分）
（1）請(qǐng)按照要求補(bǔ)充完成下列表格（7分）
學(xué)派代表人物政治主張
治人要實(shí)行“仁政”，提出“民為貴”，“君為輕”。
莊子
墨家主張“兼愛”和“非攻”，反對(duì)以強(qiáng)凌弱。
韓非
兵家孫武“知己知彼百戰(zhàn)不殆”
（2）通過以上表格的完成，同學(xué)們，你能找出在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，這些有識(shí)之士在發(fā)表各自的政治學(xué)說中，在治理國家方面，觀點(diǎn)趨于對(duì)立的兩位思想家分別是誰呢？（2分）
（3）“先人已逝，精神永存”，至今，諸子百家的各學(xué)派都留給了后人啟人深思的哲學(xué)精神，你能找出以下三個(gè)成語分別滲透了哪三家學(xué)派的精神呢？（3分）
“當(dāng)仁不讓”（）“隨遇而安”（）“守株待兔”（）
28、閱讀下列材料：（共13分）
材料一：如下圖
請(qǐng)回答：
（1）材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分別指的是哪些人？（3分）此結(jié)構(gòu)圖反映的是什么時(shí)期的哪一項(xiàng)制度？（2分）
（2）根據(jù)材料二指出西周被分封的有哪些對(duì)象？（3分）西周實(shí)行分封制的目的是什么？（2分）分封的核心內(nèi)容是什么？（2分）
（3）說說與材料一和材料二有關(guān)的西周兩種制度之間有何關(guān)系？（1分）
請(qǐng)回答：（共15分）
（1）文中“衛(wèi)鞅”指的是誰？“孝公”是哪國國君？（2分）
（2）如果你處于當(dāng)時(shí)社會(huì)，假設(shè)自己是新興的封建地主階級(jí)、奴隸主舊貴族、農(nóng)民，你會(huì)對(duì)以上哪些措施有看法，是歡迎還是反對(duì)？請(qǐng)說出理由。（任選兩個(gè)角色作答，6分）
（3）根據(jù)材料可推斷出“衛(wèi)鞅”的變法主張屬于哪家思想學(xué)派？（1分）此次變法影響如何？（2分）
（4）后來商鞅被守舊的貴族誣告“謀反”，被車裂而死。請(qǐng)你說一說，商鞅變法是成功了，還是失敗了？（2分）通過這段歷史的學(xué)習(xí)，你有何感想呢？（2分）
初一上期中歷史考試答案
一、選擇題（每題2分，共50分）
題號(hào)12345678910
答案adcabbbcab
題號(hào)11121314151617181920
答案dbacbddaaa
題號(hào)2122232425
答案dbbbc
26題：
（1）a秦b魏c齊d楚（4分）
（2）退避三舍、臥薪嘗膽、三家分晉、田氏代齊、一鳴驚人、問鼎中原、圍魏救趙等，只要寫出春秋戰(zhàn)國時(shí)期相關(guān)的三個(gè)成語即可得6分。
27題：（1空1分，7分）
學(xué)派代表人物政治主張
儒家孟子治人要實(shí)行“仁政”，提出“民為貴”，“君為輕”。
道家莊子“無為而治”
墨家墨子主張“兼愛”和“非攻”，反對(duì)以強(qiáng)凌弱。
法家韓非主張改革，反對(duì)空談，提倡“法治”
兵家孫武“知己知彼百戰(zhàn)不殆”
（2）、莊子和韓非（2分）
（3）、儒家、道家、法家（3分）
28題：
（1）周天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸（3分，答對(duì)兩個(gè)給1分）；西周時(shí)期的等級(jí)制度。（2分）
（2）子弟、親戚、功臣（3分，答對(duì)一個(gè)給1分）
為了加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治（2分）
土地（2分）
（3）西周時(shí)期的等級(jí)制度是西周分封制的產(chǎn)物或者結(jié)果（1分）
29題：
（1）商鞅；秦國（2分）
（2）如果我是新興的封建地主階級(jí)：承認(rèn)土地私有權(quán)，保證了我的利益。獎(jiǎng)勵(lì)軍功使得只要我在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功，就可以得到以前只有奴隸主貴族才能享受的爵位和官職。這給了我掌握政權(quán)的機(jī)會(huì)，建立縣制加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于國家的統(tǒng)治安定。
如果我是奴隸主舊貴族：對(duì)按軍功授予爵位這一條最為不滿，因?yàn)槿绻麤]有軍功，就不能享受世襲的貴族特權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了我的利益。
如果我是農(nóng)民，我對(duì)改革表示歡迎，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，調(diào)動(dòng)了我的生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，同時(shí)，加強(qiáng)中央集權(quán)有利于國家的安定，能讓我安定地生產(chǎn)生活。（任選2種作答，共6分）
（3）法家；（1分）影響：經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。（或者答出富國強(qiáng)兵即可得2分）