計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇一
20xx年校園化藝術(shù)節(jié)——筑夢(mèng)青春·魅力校園
主辦:校團(tuán)委
協(xié)辦:各系部團(tuán)總支、團(tuán)學(xué)組織
詳見附
1各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要高度重視本次主題活動(dòng),結(jié)合校團(tuán)委活動(dòng)方案,周密部署,精心安排,確保各項(xiàng)活動(dòng)有序開展并取得較好效果。
2各項(xiàng)活動(dòng)要緊密圍繞主題,充分結(jié)合實(shí)際,突出思想引領(lǐng),豐富活動(dòng)形式和載體,深化和拓展思想教育內(nèi)容。
3充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,努力擴(kuò)大活動(dòng)的參與面和覆蓋面,力爭(zhēng)讓每位團(tuán)員青年都能參與到主題活動(dòng)月中,充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌。
4充分利用微博、櫥窗、板報(bào)、廣播、校報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等手段,對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)報(bào)道,營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇二
今年,我們的工作重點(diǎn)主要是社團(tuán)活動(dòng)的具體組織與實(shí)施。將從社團(tuán)活動(dòng)開始,以活動(dòng)部干事為主力軍,以協(xié)會(huì)為載體,爭(zhēng)取工作上一個(gè)臺(tái)階,為社團(tuán)的發(fā)展添磚加瓦。
今年的工作思路如下:
一、針對(duì)去年協(xié)會(huì)活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題,提出一些完善措施,并初步建立一種協(xié)會(huì)活動(dòng)部的評(píng)價(jià)體系,規(guī)范管理。
二、強(qiáng)化對(duì)干事的培養(yǎng)。培養(yǎng)涉及的面要更廣泛并建立一種干事的行為規(guī)范。
三、以創(chuàng)造精品活動(dòng)為根本出發(fā)點(diǎn),調(diào)動(dòng)干事的想象力,協(xié)助協(xié)會(huì),爭(zhēng)取為協(xié)會(huì)策劃1~2個(gè)精品。
四、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的監(jiān)督,保證活動(dòng)的合法、有序,保護(hù)各會(huì)員同學(xué)的權(quán)益,打擊一切有損協(xié)會(huì)形象的行為。
五、詳細(xì)策劃籌備各系列活動(dòng),保證協(xié)會(huì)活動(dòng)能更好的影響到周邊的同學(xué),以擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響。
六、加強(qiáng)與各個(gè)部門的聯(lián)系,更要加強(qiáng)與社聯(lián)、學(xué)生會(huì)以及各個(gè)院系學(xué)生會(huì)溝通,在平時(shí)的活動(dòng)中多聯(lián)系溝通幫助。
以上工作不是很全面的,解決問(wèn)題需要在以后的實(shí)際操作以及工作經(jīng)驗(yàn)中加以充實(shí)和具體化。現(xiàn)在總結(jié)起來(lái),我部門工作主要有兩點(diǎn):1、負(fù)責(zé)組織協(xié)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。2、積極完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。在各同仁看過(guò)之后如果有什么問(wèn)題,或者還有其他方面的意見,請(qǐng)直接與活動(dòng)部聯(lián)系。
謝謝各位的支持,我期待各位的幫助與監(jiān)督!!
活動(dòng)部
年月日
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇三
近年來(lái)保護(hù)環(huán)境的呼聲越來(lái)越高ト嗣峭ü自身的經(jīng)歷和傳媒的報(bào)道ド羈痰馗惺艿交肪澄;給人類帶來(lái)的種種災(zāi)難。要提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)水平バ枰一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。環(huán)保意識(shí)與人們的文化素質(zhì)和社會(huì)性的發(fā)展密切相關(guān)。少兒期是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期フ餼鴕求我們必須把學(xué)生社會(huì)性的培養(yǎng)提高到應(yīng)有的高度加以重視。環(huán)保教育涉及學(xué)生的方方面面ピ誚逃工作中ソ淌皇時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子從點(diǎn)滴的事情做起パ成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣ピ諮生社會(huì)性發(fā)展的過(guò)程中打下環(huán)保的印記。有了這種良好的習(xí)慣龐欣于孩子在今后逐漸樹立環(huán)保意識(shí)。
二、具體目標(biāo)
(一)ひ隕透為主將環(huán)保教育融合在各種教育活動(dòng)中。 將環(huán)保教育滲透在各種教學(xué)中原有教材中與環(huán)保教育有聯(lián)系的都可以有機(jī)結(jié)合。如τj督逃中學(xué)習(xí)空氣、聲音、水、電、動(dòng)物、紙張、樹木、花草等知識(shí)ザ伎梢越岷轄行減少污染ソ檔馱胍舄ソ讜妓、電、紙ケ;ふ湎《植物、植樹造林、愛護(hù)花草樹木等方面的教育。在語(yǔ)言教育中故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對(duì)話以及美工、音樂(lè)、體育、文藝演出等活動(dòng)都 可以把環(huán)境教育滲透進(jìn)來(lái)ス丶是教師要當(dāng)環(huán)保教育的有心人ナ筆薄⑹率隆⒋υψ⒁飩環(huán)境保護(hù)的知識(shí)滲透進(jìn)來(lái)ト諍顯詬髦只疃中。
(二)ひ雜蝸肺主引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容非常廣泛向?qū)W生提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是多種多樣的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的游戲ы岷涎生生活的各個(gè)方面т傭嘟嵌取⒍嚳轎灰導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境、探索環(huán)境。 1、在表演游戲時(shí)ы岷匣繁=逃的內(nèi)容т幢喔棖、舞蹈、小劇目ф匝生進(jìn)行滲透教育。在體育游戲中в幸饈兜匕鴉繁=逃內(nèi)容與發(fā)展學(xué)生動(dòng)作、促進(jìn)體能發(fā)展巧妙結(jié)合起來(lái)。 2、在有趣的體育活動(dòng)中滲透環(huán)保意識(shí)。如“植樹造林”、“我是光榮的環(huán)衛(wèi)工人”等游戲讓學(xué)生在游戲中保護(hù)環(huán)境的快樂(lè)。 3、在角色游戲中а生可按照自己的意愿о繆菟熟悉和喜愛的角 色т叢煨緣胤從匙約旱納活體驗(yàn)和對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)。同時(shí)又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。學(xué)生在游戲中既可以生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種自然常識(shí)в幟艸浞痔逖楸浞銜寶的樂(lè)趣。如學(xué)習(xí)噪音知識(shí)利用“文明超市”、“文明購(gòu)物商場(chǎng)”等游戲?qū)W(xué)生在游戲中克服大聲喧嘩的現(xiàn)象培養(yǎng)輕聲、有禮貌地和同伴交往的習(xí)慣。 4、在娛樂(lè)游戲中晌學(xué)生創(chuàng)設(shè)他們喜愛的競(jìng)賽如自制的“環(huán)保棋”“自制打擊樂(lè)器”讓學(xué)生在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)辨別保護(hù)和損害環(huán)境的行為和事例г鑾墾生的環(huán)保意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
(三)σ勻粘=逃和家長(zhǎng)教育相結(jié)合 在日常活動(dòng)中導(dǎo)他們?cè)谌粘I钪畜w驗(yàn)良好環(huán)境的重要性в汕橙肷畹乩斫獗;せ肪車囊庖濯培養(yǎng)學(xué)生由簡(jiǎn)單的模仿行為轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的環(huán)保行為。如學(xué)生往往不知道水的重要性膊煥斫飩讜加盟的道理。教師可開展系列教育首先教孩子正確的盥洗方法培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習(xí)慣ы幼趴展“地球上的水會(huì)用完嗎ㄎ頤歉迷躚節(jié)約用水怎樣讓生活中的水再次利用”等討論р⑶牒⒆喲擁厙蛞巧險(xiǎn)頁(yè)鏊的位置嫠咚們只有淡水才可以飲用ф地球上大部分的水是海水如不節(jié)約用水的話ш蠊不堪設(shè)想。然后組織學(xué)生觀看有關(guān)水和缺水現(xiàn)象的錄像讓孩子感受水資源的重要性。 環(huán)保教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合а生環(huán)保教育必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合讓家長(zhǎng)了解學(xué)生環(huán)保教育的必要性和可行性請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子共同感受大自然餐探討怎樣才能使環(huán)境更美г詿笞勻緩?fù)懢l嶂忻確⑷勸環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。
三、主要活動(dòng)的安排
九月份貧ɑ疃計(jì)劃。
十月份ń行低碳生活教育
十一月份ɑ極宣傳組織環(huán)保活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)1、聽到幾種聲音。2、組織學(xué)生清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小“р煞蒙縝住戶4、進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。
十二月份開展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)通過(guò)開展1、環(huán)保故事、兒歌比賽2、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)一三班
20xx年9月
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇四
1、感受春天的氣息,感知春天的特征
2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春春游活動(dòng)的樂(lè)趣
3、初步學(xué)習(xí)管理好自己的個(gè)人物品
地點(diǎn):解放公園
時(shí)間:xxxx年4月3日上午
方案制定:
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游春游活動(dòng)方案及安全責(zé)任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會(huì),學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游春游活動(dòng)方案;簽訂春游安全責(zé)任書。
3、各班撰寫春游春游活動(dòng)方案,4、3日以前交劉紅老師;各班根據(jù)班級(jí)的要求發(fā)放告家長(zhǎng)書并于4、2號(hào)以前發(fā)給家長(zhǎng);春游前由班長(zhǎng)召開春游專題班務(wù)會(huì)。
安全工作:
*關(guān)注的安全問(wèn)題:不能靠近水邊,上下車的安全,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),
*春游前的安全教育:不能跟陌生人走、不能離開班級(jí)、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。
關(guān)鍵時(shí)間:
服裝物品:
*教師著園服
*幼兒著園服(白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)
*請(qǐng)家長(zhǎng)在每位幼兒園服商標(biāo)上寫名字,以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管,以免丟失
*每位幼兒自背一個(gè)小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來(lái)的衣帽等)
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等
衛(wèi)生要求:
*不隨地扔垃圾
*進(jìn)餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)餐后清理場(chǎng)地
醫(yī)療要求:
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品
*臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置在2號(hào)門附近
*保健醫(yī)電話:xxxxx
車輛安排:(見車頭窗戶上的號(hào)碼)
*租用東星國(guó)旅的旅游車,49座2乘,45座1乘,37座6乘
*車輛安排:
1號(hào)——大c班 (37座)
2號(hào)——大b班 (37座)
3號(hào)——大a班 (37座)
4號(hào)——中a班 (37座)
5號(hào)——中b班 (37座)
6號(hào)——中c班 (37座)
7號(hào)——幼a班 幼b班(45座)
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇五
山東三川集團(tuán)“慶五一,大家一起來(lái)”娛樂(lè)活動(dòng)。
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來(lái)參與,豐富全體員工的文化娛樂(lè)生活。
20xx年5月1日下午2點(diǎn)開始
山東三川集團(tuán)2樓會(huì)議室
山東三川集團(tuán)全體員工
xx和xx
1.注意時(shí)間安排,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,靈活掌握節(jié)奏;
2.遵守活動(dòng)規(guī)則,積極參與,調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛;
3.在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持適度原則,要活潑但不失莊重;最新國(guó)際勞動(dòng)節(jié)娛樂(lè)活動(dòng)方案由提供!
4.活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類,希望大家積極報(bào)名,共同娛樂(lè)。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目,根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
1.主持人介紹活動(dòng)的基本情況,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭;
2.領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3.娛樂(lè)互動(dòng);
熱場(chǎng)游戲:現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內(nèi)容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來(lái),大家可以隨便寫。
(1)游戲類:
大力神(扳手腕):找張桌子當(dāng)擂臺(tái),一人做擂主,接收其他人的挑戰(zhàn),進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來(lái)的擂主,由此類推。
知識(shí)問(wèn)答:根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況,設(shè)定題目,考察大家對(duì)我們公司的了解程度,有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司,增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
(2)表演類:
自由k歌:只要想唱,就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。
(3)我們都是一家人,交流溝通:
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作,彼此交流的機(jī)會(huì)較少,以本次活動(dòng)為契機(jī),員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問(wèn)題,對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議,談一下自己的想法,此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離,樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信,調(diào)動(dòng)員工工作的積極性,更好地建設(shè)三川集團(tuán)!
4.總結(jié)評(píng)優(yōu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié);最新國(guó)際勞動(dòng)節(jié)娛樂(lè)活動(dòng)方案由提供!
(2)主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄,宣布評(píng)比結(jié)果,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇六
說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平,提高教師自身素質(zhì),根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,依照市級(jí)主管部門的工作安排,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),特制定本計(jì)劃。
1、鞏固推普小組,加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作,特成立了推普工作指揮小組。
組 長(zhǎng):
副組 長(zhǎng):
組 員:
2、加強(qiáng)推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問(wèn)題,對(duì)各班的推普周活動(dòng)給以評(píng)定和指導(dǎo),優(yōu)秀推普組員和推普班級(jí)、教研組將受到推普小組的表彰。
3 、豐富推普內(nèi)容,活躍形式。
(1)抓好日常推普工作:全園教職工必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,形成全園上下都說(shuō)普通話的良好語(yǔ)言風(fēng)氣。
(2)做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普范圍:我園不僅制作懸掛了語(yǔ)言文字永久性宣傳標(biāo)語(yǔ),還在幼兒園各個(gè)班級(jí)、走廊、會(huì)議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語(yǔ),這些都深受幼兒和家長(zhǎng)喜歡,也讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到幼兒園每個(gè)人的心里。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)的使用,為我園進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
根據(jù)推普工作的開展,我園以班級(jí)為單位加強(qiáng)了對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)的推普宣傳,呼吁廣大幼兒家長(zhǎng)的積極參與,為人人會(huì)說(shuō)普通話,說(shuō)好普通話打下基礎(chǔ)。通過(guò)幼兒向家長(zhǎng)宣傳,邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列,將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。
(3)開展好班級(jí)推普工作,增加推普力度:我園將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī),積極開展班級(jí)的推普工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn),分別制定了大、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓每一位幼兒有說(shuō)普通話的意識(shí),從而增加推普力度。
1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動(dòng)員會(huì)。(設(shè)計(jì)展版參加推普周)
2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。
3、9月11日到15日班級(jí)推普工作(班級(jí)宣傳欄、各教研組說(shuō)課活動(dòng)、故事會(huì)等活動(dòng))
4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。
5、繼續(xù)在幼兒園的各項(xiàng)工作中深入開展說(shuō)普通話的工作。
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇七
1.通過(guò)參加活動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子踴躍進(jìn)取、英勇剛強(qiáng)的精良品德。
2.通過(guò)發(fā)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的感情交換,增添孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)遇。
3.發(fā)展孩子動(dòng)作的和諧性和機(jī)動(dòng)性,增進(jìn)身材全面發(fā)展。
4.通過(guò)體育活動(dòng),造就孩子與父母或錯(cuò)誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力,培育孩子加入體育運(yùn)動(dòng)的興致,親自休會(huì)體育活動(dòng)的魅力。
xx年3月22 日下戰(zhàn)書1:00
一(1)班全部學(xué)生跟家長(zhǎng),特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
集云試驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)
將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長(zhǎng)和本人的孩子分在統(tǒng)一組),每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目標(biāo)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個(gè)項(xiàng)目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分,最后按團(tuán)體總分高下來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)兩組。
1.主持揭幕;
2.家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自在施展做準(zhǔn)備動(dòng)作;
3.按競(jìng)賽名目順序依次進(jìn)行比賽;
4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
音響裝備(蔡文驥家長(zhǎng)負(fù)責(zé));
橫幅(葉奕帆家長(zhǎng)負(fù)責(zé));
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長(zhǎng)負(fù)責(zé)) ;
攝像(陳破翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé));
桌子、椅子、
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇八
根據(jù)二〇**年*月*日k物管社〔20xx〕2號(hào)《關(guān)于編制20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃的通知》精神,各管理處都相繼根據(jù)小區(qū)業(yè)戶需要,結(jié)合開發(fā)商的管理要求,圍繞公司及集團(tuán)公司的年度工作主題,編制出了20xx年社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃。
為使20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處,社區(qū)文化部將于近日組織對(duì)各管理處進(jìn)行分期分批檢查,并將檢查結(jié)果予以通報(bào)。以后將逐月分期分批對(duì)各管理處社區(qū)文化活動(dòng)情況的檢查。
希望各管理處根據(jù)各自計(jì)劃,認(rèn)真填寫下列表格,并組織好社區(qū)文化活動(dòng)的落實(shí)工作。
特此通知。
附:《四月份社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)表》
物業(yè)公司社區(qū)文化部
二〇**年*月**日
活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃格式篇九
本學(xué)期,我們一年級(jí)語(yǔ)文備課組將在縣研訓(xùn)中心和校語(yǔ)文備課組的領(lǐng)導(dǎo)下,努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)” 的工作思路,以活動(dòng)促發(fā)展,使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
1. 改革研訓(xùn)方式,完善網(wǎng)備模式。
原三年級(jí)備課組的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下集體備課”試點(diǎn)工作受到了縣校領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定,在新的學(xué)年里,我們將在一年級(jí)語(yǔ)文備課組繼續(xù)積極開展相關(guān)工作,爭(zhēng)取形成更為完善的網(wǎng)備模式,使這一成果更好地為教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。
2.發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),尋求共同發(fā)展
一年級(jí)語(yǔ)文組成員以中青年教師為主,其中葉紅老師、王麗英老師是縣優(yōu)秀青年教師,李明媚老師是縣學(xué)科帶頭人,倪春英老師是縣優(yōu)青和縣學(xué)科帶頭人,為了充分發(fā)揮青年骨干教師的資源優(yōu)勢(shì),我們組開展以中間帶兩頭的教師結(jié)對(duì)互助活動(dòng),調(diào)動(dòng)中年教師的研訓(xùn)積極性,提高青年教師的教研水平,促進(jìn)備課組所有教師的發(fā)展。
3.推進(jìn)課堂教學(xué)模式
通過(guò)組內(nèi)校內(nèi)研究課、骨干示范課的聽評(píng)課活動(dòng),努力在常態(tài)語(yǔ)文課堂教學(xué)中貫徹“課堂教學(xué)模式”的要求。組織參加校級(jí)課堂模式教學(xué)展示活動(dòng)。發(fā)揮展示活動(dòng)的研討功能,發(fā)動(dòng)老師們上學(xué)山語(yǔ)文博客和全縣語(yǔ)文教師進(jìn)行廣泛研討。
4.建立電子圖書館,開展“快樂(lè)之旅”繪本閱讀活動(dòng)
(1)建設(shè)班級(jí)圖書角,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載建立繪本電子圖書館,爭(zhēng)取更多的圖書資源共享。
(2)年級(jí)共讀兩本繪本,開展講述繪本比賽。