我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。
攝影工作者攝影工作者的感悟篇一
自從那個(gè)小男孩走后，高爾基一直很難過(guò)，因?yàn)?，他覺(jué)得自己沒(méi)有給一個(gè)小男孩達(dá)成心愿。
忽然，高爾基的秘書說(shuō)，有一個(gè)郵件，是一個(gè)十歲小男孩的。
高爾基趕緊打開包包，里面有一封信，上面寫著：
親愛(ài)的高爾基先生，很抱歉我把你擺弄了那么久，
我真的很對(duì)不起你，我向你道歉。
高爾基把包包里的西裝和帽子取了出來(lái)，接著，高爾基就出門了，高爾基按照信封上的地址找到了小男孩的家。
到了門口，高爾基按了一下門鈴，馬上，就從貓眼里出來(lái)了一個(gè)小眼睛，然后，門就打開了。
小男孩驚訝地說(shuō)：高……高爾基先生，你怎么來(lái)了?
我是來(lái)讓你拍照的。高爾基說(shuō)。
小男孩給高爾基拍了幾張照，貼在了他的墻報(bào)上。
攝影工作者攝影工作者的感悟篇二
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或許是宇航員，或許是醫(yī)生，或許是教師……而我的夢(mèng)想是做一名攝影師。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力地查閱資料。
記得第一次拍照片時(shí)，不是照片昏暗，就是照片太花。很多次嘗試之后，我才找到了竅門，才拍出了好的照片，也慢慢喜歡上了拍攝。雖然找到了技巧但拍出的照片總是不盡人意，百思不得其解的。我去找爸爸解答。爸爸看到我拍的照片，“撲哧”一聲，笑了出來(lái)：“這是你拍的？都拍的什么呀？易拉罐、廢紙盒、垃圾堆……拍這些怎么可能會(huì)有好的照片？”我羞得無(wú)地自容，臉紅得像蘋果一樣。后來(lái)，爸爸告訴我：“拍照片不僅要有技巧，還要有好景色?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我吸取教訓(xùn)，不再到處亂拍，但遇到美麗的景色，溫馨的畫面，我都會(huì)不由自主地舉起相機(jī)，記下這些美好的瞬間。
現(xiàn)在，我們一家人外出旅游時(shí)，我就成了我們家的專業(yè)攝影師了，爸爸媽媽負(fù)責(zé)擺造型，我負(fù)責(zé)拍照。哈哈，那種感覺(jué)真的很美妙。
不知道將來(lái)我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)，但我相信：“有志者，事竟成?！蔽乙欢〞?huì)朝著我的夢(mèng)想而前進(jìn)，永不放棄。
攝影工作者攝影工作者的感悟篇三
小男孩傷心地回到學(xué)校。下課的時(shí)候，小男孩心里想：放學(xué)后我一定要拿回膠卷，給高爾基先生照相。
“鈴——”放學(xué)的鈴聲響了。
小男孩整理好書包，飛也似的回到家，七手八腳地找起膠卷來(lái)，終于在“百寶箱”里找到了膠卷。可惜的是，一踏出家門，他就發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，只好停住了腳步。沒(méi)辦法，因?yàn)樾∧泻⒌淖鳂I(yè)還沒(méi)做哩。
第二天，小男孩五點(diǎn)就起來(lái)了，給牙齒、臉洗完“澡”，很快背起書包，把膠卷裝進(jìn)相機(jī)，就馬上沖出家，攔住一輛電車，朝高爾基家駛?cè)ァ?/p>
在車上，小男孩心怦怦直跳，心想：高爾基先生會(huì)不會(huì)責(zé)怪我浪費(fèi)了他寶貴的時(shí)間呢？他還會(huì)給我第二次機(jī)會(huì)嗎？想到這，他不由自主地緊張起來(lái)。
不知不覺(jué)，小男孩已經(jīng)到了高爾基的住處。他不知道怎么辦才好，在門口不停地俳徊。
“是真的嗎？”小男孩聽呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“當(dāng)然是真的。”
“耶！”
小男孩飛快地跑向高爾基的房間。
高爾基早知道小男孩會(huì)來(lái)，所以早準(zhǔn)備了坐姿。
高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了，高爾基也笑了。
攝影工作者攝影工作者的感悟篇四
每個(gè)人或是生活在不同或相同地方的人，各自都會(huì)有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名攝影師。
說(shuō)起我的夢(mèng)想為什么是攝影師呢？是我前幾天才突發(fā)的夢(mèng)想，幾天前是我的生日，媽媽為慶祝我的生日，特地帶我去照相，在照相的當(dāng)時(shí)，我的心很慌，很緊張，我本以為我不會(huì)照的很好，可那位攝影師的表現(xiàn)真的讓我佩服，她那穩(wěn)重的表情，她那精美的示意，她那不煩的指導(dǎo)，她那認(rèn)真的觀察，最終把我的緊張情緒給趕跑。她認(rèn)真觀察著我的每一個(gè)漂亮的地方，最后指導(dǎo)我把那美的一面展現(xiàn)出來(lái)，再后來(lái)我照的相片非常的漂亮！這件事讓我感觸很深，更令我恍然大悟，每個(gè)人都會(huì)有美的一面，又為何抓住人不好的一面不放呢，如果生活中的每一個(gè)人都去欣賞別人的好，那該有多好?。?/p>
我認(rèn)為做一名優(yōu)秀的攝影師最重要的就是要懂得去欣賞別人的美，要用另一個(gè)角度去看待別人的缺點(diǎn)，只有這時(shí)，別人的缺點(diǎn)也將會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)，就算是乞丐在一名優(yōu)秀的攝影師看來(lái)，也會(huì)有自己獨(dú)特的美！
做一名稱職的攝影師，我覺(jué)得應(yīng)該去觀察去設(shè)計(jì)，適合或是屬于每個(gè)人不同的動(dòng)作或造型，想象如何展現(xiàn)美，讓每一位顧客都認(rèn)識(shí)自己獨(dú)特的美。
還有一點(diǎn)，就是要認(rèn)真了解攝影機(jī)的功能，抓住拍攝的時(shí)間，抓住顧客那美的一瞬間，控制好適合顧客的角度，為顧客挑選好適合他們的背影與色彩。
看，你覺(jué)得我配做一個(gè)攝影師嗎？
做一名攝影師這個(gè)夢(mèng)想我知道并不是多么的偉大，但是我愿意去欣賞每一個(gè)人的美，也希望每一個(gè)人都像攝影師一樣去欣賞別人的美！
知道我為什么愛(ài)攝影這個(gè)不起眼的行業(yè)了吧！
攝影工作者攝影工作者的感悟篇五
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩吸取了前一次的教訓(xùn)，小心翼翼地把膠卷放進(jìn)相機(jī)里。小男孩掛上相機(jī)，飛快地向高爾基的住處跑去。
當(dāng)我到達(dá)高爾基的門口時(shí)，還沒(méi)等小男孩說(shuō)話，一個(gè)像警衛(wèi)一樣的年輕人問(wèn)小男孩:你是昨天給高爾基先生拍照的小攝影師嗎？小男孩不好意思地說(shuō):“好的，那么，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。高爾基先生特意點(diǎn)的，門衛(wèi)說(shuō)。”。小男孩在警衛(wèi)的帶領(lǐng)下徑直走進(jìn)高爾基的房子。這時(shí)，高爾基正在伏案埋頭寫作。小男孩快步上前，向高爾基深深鞠了一躬。他臉紅了，說(shuō):“親愛(ài)的高爾基先生，我真的很抱歉上次浪費(fèi)了這么多寶貴的時(shí)間。這次不會(huì)耽誤你太久。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)?！备郀柣f(shuō):小朋友，沒(méi)關(guān)系，我們趕緊拍照吧！
這一次，高爾基按照男孩的指示坐在書桌前，手里拿著筆寫著什么。
有了上次的經(jīng)歷，這次小男孩只擺弄了一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備好了。高爾基親切地對(duì)小男孩笑了笑，小男孩立刻按下了照相機(jī)的快門。
照片拍完，小男孩興奮地告別高爾基，心滿意足地跑回學(xué)校。
第二天早上，小男孩在課堂上和同學(xué)們愉快地談?wù)摳郀柣?，告訴他們高爾基是多么和藹可親。與此同時(shí)，他拿出照片給學(xué)生們看，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地去看，因?yàn)樗麄兌枷肟纯催@位受人尊敬的高爾基先生是什么樣子。
攝影工作者攝影工作者的感悟篇六
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家……”隨著動(dòng)感十足的音樂(lè)，背古詩(shī)廣播開始了。班里響起的古詩(shī)聲就算和蚊子的歌聲比，估計(jì)也得亮紅燈。平時(shí)一貫笑瞇瞇的高老師一看這種情況，蘋果臉一下變成了苦瓜臉。
引子結(jié)束了，林老師在廣播里開始發(fā)表激情澎湃的講話：“孩子們，大聲地背吧！我們校電視臺(tái)的攝影師和小記者會(huì)到聲音最亮的班級(jí)采訪！”一聽“采訪”二字，本來(lái)“萎靡不振”的我立刻“精神煥發(fā)”起來(lái)。
嗬，電視臺(tái)剛剛揭牌，我們班會(huì)不會(huì)成為第一期新聞的第一個(gè)“閃亮班級(jí)”呢？哼，這次一定要讓全?？纯?，我們是“閃亮的魅力無(wú)法擋”！
不知是誰(shuí)帶的頭，大家一起隨著音樂(lè)拍起了手掌。響亮的掌聲和洪亮的詩(shī)聲在向中關(guān)村三小宣布：攝影師，快來(lái)吧，六（1）班歡迎你！看，平常就大嗓門的王吉鑫撿起了自己的專長(zhǎng)，放聲大“喊”；瞧，連聲音小小，平時(shí)不敢發(fā)言的張宇思小臉通紅，手都麻了還在不停地拍?？墒?，老天爺仿佛在挑戰(zhàn)我們的耐力，遲遲不讓攝影師來(lái)。第一遍過(guò)去了，大家開始了一個(gè)不約而同的動(dòng)作――甩手。揉著紅腫的手掌，我的心涼了半截，攝影師怎么還不來(lái)呀！
不知誰(shuí)說(shuō)：“來(lái)了！”真的，黑色的鏡頭出現(xiàn)在門邊，攝影師真的來(lái)了！大家一下子忘記了勞累，全身心投入背誦中。攝影師，多留一會(huì)兒吧！攝影師，再看一會(huì)兒吧，再看講臺(tái)上的高老師，只剩樂(lè)了。
攝影師走了，我們還在大聲背誦，希望
能把他“召”回來(lái)。攝影師，回來(lái)吧？