無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初一開(kāi)學(xué)笫一天作文 初一開(kāi)學(xué)一天作文篇一

我穿過(guò)被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來(lái)。我沿著邊又?jǐn)D了進(jìn)去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級(jí)，五（7））班。該找班級(jí)了，媽呀！我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級(jí)時(shí)在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒(méi)想到五年級(jí)還得爬樓梯，就當(dāng)鍛煉身體了。

坐到教室里，覺(jué)得新的班主任和語(yǔ)文老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，但經(jīng)過(guò)兩節(jié)課后發(fā)現(xiàn)班主任是有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅，語(yǔ)文老師很幽默。這樣最好不過(guò)了，上完緊張的數(shù)學(xué)課剛好需要放松一下，上活潑的語(yǔ)文課就當(dāng)是在輕松自己，所以這樣不就剛好嗎？

我真希望以后的老師也是這樣的，我還希望我能和同學(xué)們好好相處。

第二天，我對(duì)語(yǔ)文老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不僅幽默，而且讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。

第二天，我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新老師，第一個(gè)是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺(jué)。第二個(gè)老師是英語(yǔ)老師，到現(xiàn)在我都不知道她叫什么名字，因?yàn)樗屛覀兘兴齧issding，意思是：丁小姐。因此我推測(cè)她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺(jué)得很好，因?yàn)樵谟螒蛑胁恢挥X(jué)就記住了單詞，一點(diǎn)都不覺(jué)得難 。

在班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友，不過(guò)那是因?yàn)槲乙?jiàn)到了三、四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我們一直在一起，所以才沒(méi)認(rèn)識(shí)新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺(jué)得泡在知識(shí)的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

初一開(kāi)學(xué)笫一天作文 初一開(kāi)學(xué)一天作文篇二

光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一個(gè)告別童年，帶來(lái)未來(lái)的.憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。

開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，很不習(xí)慣。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的桌椅板凳。那一張張從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的面孔，使我倍感孤獨(dú)。我隨便找個(gè)位置坐下，環(huán)視著四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。

老師是和藹的，嚴(yán)厲的。我因?yàn)槭亲咦x生，我就會(huì)回家吃飯，到了家我就和媽媽說(shuō)著學(xué)校的事情......到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了，老師肯定對(duì)我的印象不好，結(jié)果就被叫到辦公室談......

開(kāi)學(xué)第一天，我是那么倒霉，可能以后給老師留下了不好的印象，這是否意味著以后的日子更加的難過(guò)呀！

期盼已久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，面對(duì)新的征途，也許會(huì)有很多坎坷，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持到我成功，到達(dá)成功的彼岸！