無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
桂花四年級(jí)桂花四年級(jí)字篇一
學(xué)校有幾棵桂花樹，桂花樹四季常青，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天，桂花樹像調(diào)皮的小孩子一樣，貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽，新芽是紅色的，像一朵朵紅花開放在萬緑之中。春天的桂花樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。
夏天的桂花樹和春天比起來，又是另一番景象。你看，那滿樹的葉子綠油油的，仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風(fēng)吹來，桂花樹盡情地舒展它那四季常綠的枝葉，在陽光下閃耀著綠色的光芒。下課了，同學(xué)們?cè)诠饦湎峦嫠３藳?，他就像一個(gè)撐開的巨大的綠傘。
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開得十分歡，桂花樹從上到下，從里到外，都開滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。
中秋節(jié)前后，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來了，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，若不仔細(xì)看，很難看出來。
桂花不僅好看，而且很香。
如果你正在上課的時(shí)候，就能聞到一股沁人心脾的花香，不管你在干什么，都會(huì)被這種花香所陶醉。
我喜歡桂花樹，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境！
桂花四年級(jí)桂花四年級(jí)字篇二
我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹，我十分喜愛它們。
秋天到了，桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來到了桂花樹下。
桂花不僅可以欣賞，還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶；有了它，我們就能吃到桂花糕了。
桂花是蘇州的市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小，顏色淡雅，卻香氣襲人，正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。
我愛我家鄉(xiāng)的桂花，我更愛我的家鄉(xiāng)。
桂花四年級(jí)桂花四年級(jí)字篇三
牡丹號(hào)稱國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，雖然這些花都很美麗，但我最喜歡的還是金秋之子——桂花。
桂花的樹干很細(xì)，似秋姑娘婀娜的細(xì)腰，但是美中不足的是——它的樹皮比較粗糙摸起來手很疼。我想，大概是大地媽媽為了保護(hù)秋天的孩子——桂花樹吧，以免它被折斷。
桂花樹的枝條向四周分散，像一把大大的保護(hù)傘一樣，保護(hù)著芳香四溢的桂花。
桂花的花朵是金黃色的，一簇簇地緊緊靠在一起，好似一串美麗的珠子，當(dāng)風(fēng)兒吹過它時(shí)，它便舞姿輕盈地在微風(fēng)中跳著，看起來別有一番風(fēng)韻呢！
嬌嫩的桂花還有一位保鏢呢，它就是——桂花的葉子，桂花的葉子是墨綠色的，背面可以清晰地看見一條條葉脈，葉脈和我們?nèi)说难芤粯邮怯脕磔斔宛B(yǎng)分的餓，它的鋸齒就是保鏢的餓“武器”了，每當(dāng)有人想要摘花時(shí)，鋸齒可能會(huì)恨恨地割幾下“采花賊”。
我們看見的桂花都是一簇一簇的，其實(shí)，那是由那螞蟻大小的花兒組成的。
每當(dāng)我走過桂花旁時(shí)，不管有多要緊的事情，總會(huì)不由自主地停下腳步，靜靜地聞著那誘人的花香，呼吸著清新的伴著花香的氣息，不管有什么煩心的事，全都會(huì)一掃而光。
桂花四年級(jí)桂花四年級(jí)字篇四
前幾天，我下樓玩游戲，被一陣陣清香吸引住了。我跑了過去一看，原來是一棵桂花樹。
這棵桂花樹的枝桿很多，它的枝桿很細(xì)也很長(zhǎng)，像一個(gè)婷婷玉立的小姑娘，一陣微風(fēng)吹過，小姑娘婆娑起舞，顯得柔美極了。
桂花樹的葉子是眉眼形狀的，像一個(gè)個(gè)月兒掛在樹上似的。這時(shí)，我用手摸了摸她的葉子，像涂上了潤(rùn)滑油似的。
往旁邊一看，桂花樹的小花是淡黃色的，我聞了聞小花的味道，它散漫著濃郁的香味。清風(fēng)拂過，陣陣撲鼻。我仔細(xì)一看，小花的形狀像一個(gè)個(gè)正在演奏的喇叭、。
桂花樹遠(yuǎn)看像一棵掛滿鉆石的樹，近看像一張小小的笑臉，吸引著我駐足觀看。
今天，我下樓又看了看桂花樹，桂花樹上的黃色小花已經(jīng)完全變成了一團(tuán)團(tuán)蔫了的枯花，就像一只只灰色的蝴蝶和上了翅膀。
我愛桂花樹，因?yàn)樗利?，它讓我神清氣爽?/p>
桂花四年級(jí)桂花四年級(jí)字篇五
金秋時(shí)節(jié)，校園里的桂花開了，香飄十里。
尋著香味，我們來到了食堂旁邊，一排金桂就像排著整齊的隊(duì)伍，迎接校園里的每一位師生。
我們走近一看，桂花樹上長(zhǎng)滿了金黃色的桂花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，密密麻麻的，像給大樹穿上了節(jié)日的盛裝。香氣十足的桂花也給在食堂用餐的師生們?cè)鎏砹瞬簧偈秤?/p>
一陣秋風(fēng)拂過，一樹的桂花就蕩起波紋，好看的很！這讓我想起了語文書上的佳句“八月桂花滿枝黃”。咦！是誰那么調(diào)皮，親親我的鼻子？哦，原來是一朵桂花落在了鼻尖上。我小心翼翼地把它放在手心，看到了它有四片花瓣，托著花蕊，小巧玲瓏，真是可愛之極。
吳佳誠把樹干一搖，“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨嘍！”同學(xué)們異口同聲地叫起來，金黃的桂花成千盈百、翩翩起舞，飄在枝葉間，飛在半空中，灑在草地上，落到地面上，真是美不勝收！
大棋盤旁邊的銀桂樹也開花了。雖然開得不是很旺，但也散發(fā)出了淡淡的花香。
桂花四年級(jí)桂花四年級(jí)字篇六
“金秋嬌子，顏色金黃，花朵不大，八月開放?！辈乱徊逻@是什么，是一種很常見的花哦。猜對(duì)了，這就是我們杭州的市花―――桂花。
桂花的樣子很平常。在一片片茂密的綠葉中，它顯得格外引人注目。桂花一般有四片花瓣，大部分的是黃色的，當(dāng)然，也有白色，橙色等。在花瓣的中間，一根根細(xì)小的花蕊在花瓣中間來回?cái)[動(dòng)，可愛極了。
桂花的香味可好聞了。每次在桂花樹旁走過的人都要停留好一會(huì)。桂花們一個(gè)挨著一個(gè)，就像一對(duì)親密的兄弟姐妹，永不分開。桂花的到來也意味著秋天的腳步已經(jīng)走向我們了。
到了十月份，桂花們都快枯萎了。但是那幽香的氣味卻久久不散。它們?cè)诳煲蛄愕臅r(shí)刻，不但沒有向死亡低頭，反而默默的散發(fā)芳香，用自己微不足道的香氣，為這個(gè)城市帶來了更多光彩。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)桂花上面一部分桂花開得很旺盛，而下面的卻已接近尾聲了。原來呀，上面的花長(zhǎng)得旺是因?yàn)樘柕墓鈺r(shí)時(shí)刻刻都能照著它，使它吸收到的陽光比別的桂花多一倍。而別的桂花因?yàn)殛柟獠蛔悖瑥亩蛑x。
桂花還可以做枕頭，在農(nóng)村，有人會(huì)拾一些地上的桂花，把桂花曬干，做成枕頭，聽說會(huì)有明目的好處呢！像桂花糕，桂花茶等都是由桂花做的。
我們要學(xué)習(xí)桂花的那種品德，要團(tuán)結(jié)互助，就像“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”那樣。