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初一狀物作文字七篇(優(yōu)質(zhì))

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

初一狀物字篇一

9月1日是開學(xué)的日子,像往常一樣,我重新踏入已經(jīng)陪我成長了六年的校園,看著周圍的一切,我感到非常的親切和熟悉,同時(shí)又感到一絲絲的陌生,同樣是這間學(xué)校,同樣是這片美麗的校園,我六年的小學(xué)生涯就在這里結(jié)束了,我未來三年的中學(xué)生活也將在這里開始,這讓我心里有種說不出的滋味。

度過了六年的小學(xué)生活,仿佛昨日才剛剛上學(xué),今天就小學(xué)畢業(yè)了,時(shí)間過得好快。

走進(jìn)初一的教室,我遇到了不少舊同學(xué),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。吃過早餐,老師為我們發(fā)新的課本,我看著書桌上一堆的課本,心想:上了初中,學(xué)習(xí)科目增加了,任務(wù)也重了,今后一定要更加努力地學(xué)習(xí),向目標(biāo)前進(jìn)。

很快,學(xué)習(xí)的第一個(gè)星期結(jié)束了。想一想這個(gè)星期的表現(xiàn),比起六年級(jí)進(jìn)步了,上課不會(huì)開小差,而是專心地聽老師講課,認(rèn)真做筆記。而且主動(dòng)參加各種活動(dòng),在小組討論的時(shí)候也會(huì)討論一下自己的想法。

但也有做得不足的地方,在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)挑食,吃得特別的慢,許多同學(xué)都離開飯?zhí)昧?,我卻還在慢吞吞地吃。

今天,我打開電腦,查找了挑食的壞處,這才知道挑食會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良,智力下降,注意力不集中,不長高等。學(xué)校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜,是因?yàn)檫@樣營養(yǎng)才均勻,容易吸收。

今后在學(xué)校里,我要看重自己的身體健康,不能偏食和挑食,增強(qiáng)身體素質(zhì),做一個(gè)健康的學(xué)生。

初一狀物字篇二

湘西的鳳凰城是一座風(fēng)情別具的古城,傳說有一對(duì)鳳凰從這里拍翅而起,小城便有了這樣一個(gè)美麗的名字。

風(fēng)塵仆仆地趕到鳳凰城,便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風(fēng)姿。

順著北門碼頭到達(dá)虹橋,岸邊出現(xiàn)的都是那些別具一格,美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水,從鳳凰城中穿流而過,青如羅帶,宛若溫文恬靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸,根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓??吹酱司?,我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風(fēng)姿:入夜那臨江的窗戶中點(diǎn)點(diǎn)燈光就像星光在水上閃爍,一座座吊腳樓影映在清流之中,好似水下龍宮。古街里,幽幽的青石板路縱橫交錯(cuò),富有湘西特色的吊腳樓,壁連著壁,檐接著檐,與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上,淡淡的色彩,深深地扣住了人們的心這樣的美景應(yīng)該只能在水墨畫中看得見,尋得著的。

初一狀物字篇三

是的,或許你還沉醉在夏的陽光里;或許很不經(jīng)意地,秋已悄悄地走近了你,你也已走進(jìn)了秋。

走進(jìn)秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了。我躺在秋的懷抱里,看秋的色彩,聽秋的密語,感秋的心跳……路過鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”。

輕輕地淌過小溪,輕踩著青青的草兒,悄悄地來到田野。這里,一股泥土的'芬芳便伴著清風(fēng)撲鼻而來,細(xì)聞,還帶著絲絲谷穗的清甜。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗,沉甸甸的。霎時(shí),農(nóng)民伯伯舒展開了他那古藤般的臉,像展開一幅百年的畫卷。

是啊,秋天來了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?

秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),走進(jìn)秋天,收獲秋天,收獲希望。

初一狀物字篇四

一女子,佇立在水邊。

蹁躚的衣袂,浸濕在清漣。

那眼眸,說不盡的凄美……——題記

翻開這泛黃的古書,進(jìn)入一個(gè)詩詞的殿堂。第一次,你便鎖住我的眼。正當(dāng)我要湊近去品讀你時(shí),你卻悄然轉(zhuǎn)身離去,徒留我孤單在湖畔成霜。

如含羞般婉約,你,易安居士。

易安是寂寞的。夕陽西下,沏一壺清茶,獨(dú)倚門梁,“東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛,你的心如小小寂寞的城?!蹦闩文谴笱銡w來,卻遲遲不歸,便吟出“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界,發(fā)出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅?!皩ひ捯挕眳s只留下“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”易安哪,“我不是歸人,只是個(gè)過客?!碑?dāng)聽到丈夫死去的消息,你吟出“物是人非事事休,欲語淚先流”的愁語。依然等啊等,等到黑暗吞噬一切,淹沒希望,那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。

誰說這感情不凄美。

如波瀾般豪放,你,易安居士。

易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里,在戰(zhàn)爭紛繁的年代中,在黑暗腐朽的統(tǒng)治下,你憤懣,仰天長嘆:“恨生非男兒,不能躍馬揮戈,馳騁沙場。”好一句“恨生非男兒!”生生道出你心中那一腔愛國的熱血?!叭松捶磸?fù)復(fù),歲月枯枯榮榮”,面對(duì)社會(huì)的黑暗以及自己坎坷的命運(yùn),你執(zhí)筆揮淚點(diǎn)血,留下一篇篇永垂青史的佳作?!熬缚祼u,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?”我跌入你的世界,想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰(zhàn)場。

誰說這感情不滂沱?

關(guān)上這墨香四溢的古書,從你的眼眸中抽出身來。但是,易安!此身不渝,與你同行!

初一狀物字篇五

對(duì)于和工人來說,幸福是努力工作,掙到錢;對(duì)于明星來說,幸福是有許多的粉絲的支持;而對(duì)于我們來說,是擁有父母的愛。

人們常說:早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)鳥兒捉到蟲子的時(shí)那一刻,它不是幸福的嗎?居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里研究那么多年,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻,她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個(gè)月,期末考試考好了,我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。

幸福就在我們身邊。我們有父母,有朋友,有同學(xué)和老師。我們生活在一個(gè)幸福、和諧的大家庭里?!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心,要堅(jiān)持去做每一件事,當(dāng)你成功的時(shí)候,你的內(nèi)心是喜悅的。那一刻,你是幸福的。

最開始的我,也不懂的幸福,總以為世界遺棄了自己。可后來才發(fā)現(xiàn),幸福是自己創(chuàng)造的。一直以來,我的數(shù)學(xué)都不好。漸漸地,我不想學(xué)習(xí)了,打算放棄??吕蠋焻s對(duì)我說:“其實(shí)你一直在進(jìn)步,及時(shí)你成績不好,可只要今天的只是你學(xué)懂了,哪怕一道題;考試分?jǐn)?shù)上升了。哪怕只是一分,這兒都是進(jìn)步,都是你努力的成果?!本褪沁@樣短短的幾句話,觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處。那時(shí),我漸漸明白了,要用微笑面對(duì)生活。要用實(shí)際行動(dòng)去打敗困難。即使是現(xiàn)在,我還是在努力,努力的做好每一件事。當(dāng)我成功的完成一件事的時(shí)候,我很幸福,真的很幸福。

幸福來得快,去得也快。它不會(huì)轟轟烈烈,它如時(shí)間一般,無聲無息;如流水一般,潺潺不斷。只要樂觀,就會(huì)發(fā)現(xiàn):幸福一直陪伴著你。

幸福,其實(shí)很簡單。

初一狀物字篇六

今天,在一節(jié)語文課上。語文老師正在在講臺(tái)上講課,老師的問題一出,舉手的卻寥寥無幾,老師平靜的聲音變得異常有力,每一個(gè)重音都讓我的心劇烈跳動(dòng),”……你起來說說你為什么不回答問題?是不會(huì)嗎?你們昨天復(fù)習(xí)的是什么!你們這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行!上課應(yīng)該怎么上!會(huì),你不舉手?”我呆呆地站在,頭低得很深。

“有些同學(xué)居然抄作文!你就是這么學(xué)習(xí)的!坐下!”我緩緩地坐下,好像想起點(diǎn)什么了,但記不清楚了。

下課鈴響了,同學(xué)們舒了一口氣。”……出來!“我感到一驚,好像已經(jīng)知道要發(fā)生什么了,一種不祥的預(yù)感讓上心頭。”或許是上課回答問題不積極,老師要批評(píng)我兩句吧吧“我走出教室門。

我不敢看著老師,眼睛看著地板,想著即將要發(fā)生什么事。老師果然批評(píng)了我想到的問題,可接下來我去震驚了。眼睛濕潤的我,使勁眨著眼睛,看到歷史老師從我身邊走過,我想歷史老師會(huì)怎么想我,會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)差生?“……第二個(gè)問題就是你的作文是怎么寫的!“我終于想起了什么,臉上感覺像火燒一樣。我無奈地憋出兩字,”抄……的……“聲音小到我都無法聽見我說的話。”……你很讓我失望,我想這種事情在你身上是不可能發(fā)生,可是卻發(fā)生了……“我已經(jīng)無法聽下去,心情無法形容,像打翻的五味壇。確實(shí),對(duì)于一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生來說,不會(huì)寫作文,我自己都無法介紹,可事實(shí)就是這樣,不會(huì)寫只能抄作文來應(yīng)付作業(yè)。老師似乎說得很平靜,但我感受到了其中巨大的力量,這種力量使我瞬間下定決心?!薄蚁嘈拍阋欢〞?huì)改正你的錯(cuò)誤。“老師的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定了決心!

從現(xiàn)在開始!從點(diǎn)滴做起!努力學(xué)習(xí)!寫好作文!不讓語文老師失望!不讓所有老師失望!

初一狀物字篇七

幸福是什么?它就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。它往往在不經(jīng)意間給你帶來一抹淡淡的喜悅,一絲綿長的溫馨。

那個(gè)暑假,我來到外婆家,住了一段時(shí)間。那些時(shí)光,令我懷念,每每想起時(shí),我都會(huì)情不自禁地笑著。

那天,我?guī)е鴰滋滓路恍┳鳂I(yè),來到外婆家。進(jìn)了屋,我把包放好,跟外婆和媽媽打了聲招呼,便飛奔出家門,一路小跑,來到廣闊的田野邊,呼吸著新鮮的空氣。外婆家這里汽車的出入幾乎沒有,大多數(shù)是自行車,少數(shù)是摩托車,空氣還沒有受到很大的污染。我蹲了下來,閉上眼,靜靜地享受著這燦爛的陽光,耳旁沒有城市的喧嘩,只有清脆的鳥鳴聲。遠(yuǎn)處飛來一只蝴蝶,我能聽到它扇動(dòng)翅膀的聲音。我睜開眼,跑去追那只蝴蝶,跑著,跑著,頭發(fā)亂了,鞋帶散了,但我的心情是如此愜意。陣陣花香沁人心脾,聲聲鳥鳴圍繞耳邊,腳下的青草松松軟軟。此時(shí),有一種心情,是無法用語言表達(dá)的,它正一點(diǎn)點(diǎn)的滲透進(jìn)我的心。我想,這就是幸福吧!

有些人覺得自己并沒有感受到幸福,其實(shí),幸福是無處不在的。

許多人不善于感受幸福,因此他們的生活沒有別人精彩,幸福的感覺是美好的,當(dāng)我遇見幸福時(shí),我會(huì)抓住它,不讓它溜走。因?yàn)?,碰見它,心情就?huì)像一杯熱巧克力,甜甜的,暖暖的。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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