范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

放學了字三年級寫景篇一

1、回憶課余生活，抓住美好瞬間用繪畫的方法進行表現，掌握人物動態的畫法及要領。

2、通過小組合作學習與嘗試，學生學會分工合作，提高互相配合的能力。

3、利用傳統文化激發學生的學習興趣，鼓勵學生迎難而上和親身實踐等。

1、用繪畫形式表現各種活動場面

2、人物在活動時的不同姿態

一、導入新課：

同學們放學后都做什么？會開展哪些有意思的活動？

板出課題《放學了》

二、探究新課：

組織學生擺一擺造型。

組織學生討論：

人物動態變化體現于人物骨式的變化，只要是胳膊和腿可以向不同的方向彎曲。

3、課件出示圖片，引導學生觀察作品中的學生作品是如何突出主體的？

4、作業要求：用繪畫形式表現自己喜歡的課余生活，兩人以上動態、服裝要有變化。

三、藝術實踐：

組織學生學生運用骨式創作一副放學后的活動場景。

四、課堂總結：

展評優秀學生作品，并將講評優秀作品。

引導學生小結。

五、板書設計：

課題

人物動態

畫面構圖

放學了字三年級寫景篇二

三年級上學期一眨就過去了，三年級下學期即將到來。

快開學了，我的心情很激動。不知同學有沒有長高、長胖；還有沒有變瘦；學習有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學時就可以證明這些密密麻麻的問題。

快開學了，我不知道同學們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。

快開學了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。

快開學了，一切都是個謎兒。我想：等開學之后，我一定要破解這個謎！

放學了字三年級寫景篇三

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的開學了三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我往黑板上一看，不會吧？竟然有那么多人要補交，其中還有胡千揚這種十全十美的人也會這樣，真不可思議。不過這也不能全怪她，如果她媽媽有時間管她，她就不會這樣。可惜我有時候不聽媽媽的'好言相勸。

我帶著憂愁回到了家。想想還是沒關系，怕什么！總比那些拍馬屁來寬限幾天交作業的人好；比那些需要全家人來幫忙完成作業的人好；比花錢雇人做作業的人不知好多少倍！我一邊安慰自己，一邊趕緊補做作業。嗨，好學生就是好學生，三下五除二就把作業補光了，我洋洋得意。

頭一次這樣，不知老師會怎么看我，都怪自己沒記住和玩得過頭了，想想真后悔。如果當初安心做作業，現在早就可以玩了，才不會這樣。我發誓，從今以后，一定安心聽講，一定按時完成作業。

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