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2023年秋天四年級(jí)日記 秋天四年級(jí)作文字十篇(匯總)

時(shí)間:2025-07-21 作者:儲(chǔ)xy

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秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇一

當(dāng)我走到田野時(shí),發(fā)現(xiàn)田野里的稻谷熟了。啊!美麗的秋天來臨了。

秋天是豐收的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,稻谷熟了,金燦燦的,擾如一片金色的地毯,微風(fēng)輕輕一吹,此起彼伏,好像茫茫大海中的金色波浪。

秋天是收獲的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,果子熟了,有紅撲樸的蘋果、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄,還有那小燈籠似的柿子。果農(nóng)們忙著收獲著,掛滿笑容的臉比那蘋果還要紅。

秋天,花市菊香。在這個(gè)季節(jié)里,千姿百態(tài)的菊花開了,顏色令人驚奇。紅的似火,白的像雪,黃的似金,綠的似翡翠。當(dāng)你走近仔細(xì)看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的花瓣纖細(xì),尖兒向里卷著,像小孩子的手一樣。

秋天,樹葉落了。路旁的梧桐樹葉子變黃了,一片片落葉慢慢地在空中打著旋兒,落在了地上。一夜之間,落葉滿地,像秋姑娘給大地媽媽織了一條金色的地毯。

秋天是金色的,它象征著成熟和收獲,意味著繁榮、富強(qiáng)和歡樂。我愿這大好秋色永駐人間。

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇二

我們學(xué)校是岐山小學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了,可以說是一所歷史悠久的學(xué)校。

走進(jìn)校園,最顯眼的是挺拔的三角楓樹,火紅的火紅,一片樹葉從樹上緩緩落下,仿佛有幾團(tuán)火在空中燃燒,飄落下來;攤薄在地上,像為我們的校園織一件火紅的襯衫。

嘖嘖!這是什么味道?一股淡淡的香味從我身邊飄過。我仔細(xì)找了一下,終于找到了一棵桂花樹。粗壯的樹干支撐著葉子從一簇到另一簇,濃密的綠葉中包含著像米粒一樣的小桂花。不要小看這個(gè)小家伙,但是它能散發(fā)出誘人的香味。

有水仙花,白色的花瓣,嫩黃色的雄蕊,上面明顯有些黃色的花粉。水仙花的花瓣像白菊花的花瓣,但沒有白菊花的花瓣多,只有五六片。水仙花是如此純潔美麗,像一個(gè)謙虛善良的仙女。當(dāng)她走到水仙花前,她能聞到水仙花淡淡的香味,感覺棒極了。

我們的校園里還有石榴花、月季花、紅楓、杜松、棕櫚、櫻花、木蘭花、三角玫瑰、雞冠花...有許多我稱之為未知的花,但它們很美。

我們學(xué)校一年到頭都在開花。春天春花美,夏天櫻花美,秋天石榴花紅如火,冬天梅花傲雪霜。

誰能不喜歡這么漂亮的學(xué)校呢?有機(jī)會(huì)就來參觀。

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇三

秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),萬里無云,秋高氣爽,這個(gè)季節(jié)給了我無限歡樂。

秋天,成群的大雁準(zhǔn)備遷徙到溫暖的南方。知了像個(gè)蹩腳的歌唱家,用一個(gè)調(diào)門反反復(fù)復(fù)唱個(gè)不停。菊花競相開放,爭奇斗艷,有粉紅的.金黃的.雪白的.紅白相間的,把我看得眼花繚亂,我想它們一定是想要給大地裝點(diǎn)得更加美麗。

秋天的田里十分惹農(nóng)民伯伯的喜愛,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵的演唱!樹上的葉子枯黃了,掉落的葉子猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,靜靜地躺進(jìn)大地的懷抱里。金燦燦的水稻就像一片金色的海洋,一望無邊。人們正準(zhǔn)備收割呢!

農(nóng)民伯伯看著豐收的情景,心里樂開了花!

秋天,你真美,我愛你!

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇四

說到樹,我就不由自主的想起我家后面的那幾棵樹:銀杏樹、梧桐樹和冬青樹,它們的特點(diǎn)都在它們的葉子上。

秋天到了,葉子也變成金黃色了,秋風(fēng)襲來,葉子像一只只蝴蝶紛紛的落下來。我常常撿起落葉貼在胸前或把樹葉貼在自己的房間,閉上眼睛你會(huì)聞到一股淡淡的清香。

我一看到這些樹葉就會(huì)想起杜甫寫的一首詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”沒錯(cuò)秋天的主人公就是黃色,它們的葉子多么像扇子啊!秋天我會(huì)摘下來做扇子,雖然小,但我可以把它們粘起來做成大扇子,留到夏天扇呢!

銀杏葉的作用還不止于此,秋天可以把樹葉摘下來,曬干后可以做成藥和茶葉。銀杏葉還可以當(dāng)肥料,秋天樹葉掉光,明年還可以長成新銀杏葉。

秋天梧桐葉干枯的似乎沒有生命,我撿起一片仔細(xì)地端詳,哦!原來被一點(diǎn)霜點(diǎn)了點(diǎn),竟然重新有了神韻,我看著這梧桐葉,這精美的圖案好像是作家畫的一幅畫。

冬青樹,它的葉子雖然像夏天那樣發(fā)亮,但為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

秋天的樹葉真是多姿多樣啊!我愛秋天!更愛秋天的樹葉!

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇五

春、秋、秋、冬,四季是不可缺少的。“秋天”,這是我最喜歡的季節(jié)了。

學(xué)校的那幾個(gè)小花園里,生命力旺盛的花兒正開放著,可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的,給這小花園增添了一絲秋色,這可謂是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。那被修剪過的綠葉叢,另有一份色彩。

校園里的秋天,仍然是那么的美,那么地讓人陶醉。同學(xué)們的.衣服也漸漸加厚了,個(gè)個(gè)都比以前更“胖”了。

這秋天的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷,正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。

那蔚藍(lán)的天空,暖暖的陽光,那農(nóng)田里傳來的歡笑聲,構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇六

到了,他來的悄悄的,不經(jīng)意間,就已經(jīng)在我們身邊開始了他的創(chuàng)作。

在校園里漫步,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)裹著長袖的外套飛奔到暖和的食堂里,要上一碗熱湯一口氣喝下去的時(shí)候,我忽然間意識(shí)到秋天到了。

初秋是美好的,又是憂愁的。天氣在一天天變冷,我們都穿上了些長袖;葉子在一天天變黃,不時(shí)有一些掉落下來。陽光也顯得并不是那么刺眼了,而是十分柔和地撒在你身上,并且每天都有薄薄一層霧斷開你與蔚藍(lán)天空的接觸。

秋天,雨總是下個(gè)不停。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。雨輕輕地洗刷著著大地上的一切,地面被洗的油亮,樹葉上不斷滲出顆粒飽滿的露珠。

秋天,風(fēng)總是刮個(gè)不停,秋風(fēng)拂過的地方,黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。秋天的風(fēng)使人感到神清氣爽,既不悶、又不寒。

秋風(fēng)與秋雨在一起成為了一對(duì)美麗的,完美的搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨,秋雨伴著秋風(fēng)。他們讓世界的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅,修剪出一幅美麗的秋的風(fēng)景畫,一首精美的詩《秋》。

秋天的風(fēng),秋天的雨,他們?nèi)魏我粋€(gè)都不能獨(dú)自顯示出美麗。他們表示出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風(fēng),雨不會(huì)飄,葉不會(huì)舞;沒有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤,葉不會(huì)害羞;沒有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有他們巧妙地結(jié)合起來,才構(gòu)成了這美麗的秋景。

大自然賦予了春的鳥語花香,夏的欣欣向榮,冬的銀裝素裹,同時(shí),也賦予了秋的神秘和美麗。

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇七

現(xiàn)在,是春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我在這里說秋天是不怎么合適,但深愛著秋天的我,也就克制不住自己了。

楓葉——是我喜歡秋天的原因之一。楓葉,從空中落下,落在肩頭,落在手心。像是一場干凈的小雨一般,不會(huì)沾濕你的腳。別有一翻詩意!而我只經(jīng)歷過一次這種秋天,之后,我常常懷戀起那時(shí),真是一次奇異之旅。

氣候——是我喜歡秋天的原因之一。秋天,不像夏天般炎熱,又不像冬天般寒冷,又不像春天潮濕多雨。涼涼爽爽,趣味盎然。我本來就是不喜歡夏日的烈日當(dāng)頭,冬天的冰冷刺骨,只喜歡微微涼爽的氣候,正好合適我。

豐收——是我喜歡秋天的最后一個(gè)原因。地里的莊稼成熟了,小麥可以收割了,我真正走進(jìn)農(nóng)村,看見一塊又一塊的黃色稻田,心里別提有多高興!農(nóng)民臉上的笑容告訴了我:秋天是把春天的理想變成了現(xiàn)實(shí),夏天的辛苦給予了回報(bào),把冬天的寒冷改成了笑容……多美妙的秋天!

我愛秋天,愛她的絲絲涼意,愛她的美麗面容,更愛她所給予的一切。

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇八

不知不覺,秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來;向大地走來。她,不像春姑娘那樣?jì)趁模徊幌裣墓媚锬菢咏乖辏桓幌穸媚锬菢雍洌凰压瞎h香和芬芳四溢灑向大地,令萬物歡騰起來,令農(nóng)民伯伯臉上洋溢著會(huì)心的微笑。

樹林中,一片片葉子爭相叢樹媽媽的懷抱里跳下來,一片片金黃的葉子成了一條地毯。時(shí)時(shí)飄過一陣風(fēng),它們便翩翩起舞,蕩漾開去。

田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,風(fēng)一吹,好像翻動(dòng)著滾滾的金波;谷子被谷穗墜的直不起腰,可它還是使勁的搖曳,好像在為金色的田野唱著贊歌;高粱像一個(gè)亭亭玉立的少女,低下頭,臉紅紅的。玉米長出胡子,露出金黃的牙齒,好像在說:“快來收割吧!”農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng),臉上洋溢著開心、幸福的笑容。

果園里,蘋果是那么紅,那么艷麗,那么迷人。桃子像一個(gè)小女孩,羞答答的;鴨梨像一個(gè)個(gè)鈴鐺,好像風(fēng)一吹就會(huì)響起‘丁零丁零’的聲音;果樹上墜滿了一顆顆瑪瑙似的果子。葡萄就更加絢麗多彩了,長的長長的、綠綠的,晶瑩透亮。真像是水晶雕刻出來的,圓潤可愛。

秋天,收獲的是春天的種子。啊!好一派迷人的秋色,我愛秋天。

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇九

秋,帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到我們的身邊。進(jìn)到柚子園,兩旁的樹像一位位綠色的士兵守衛(wèi)著圣地。路兩旁到處都是形態(tài)各異的瓜果,有肚子圓滾滾的柚子,有金燦燦的玉米……樹木下、草叢中,點(diǎn)綴著朵朵五彩斑斕的野花,有的紅得像火,有的粉得像霞,猶如仙境一般。河岸旁的向日葵像一位位滿頭金發(fā)的女郎,隨著微風(fēng)輕輕搖擺,仿佛在向我們點(diǎn)頭招手。邀請(qǐng)我們與它拍照,留下這美好的景色。

我愛秋天!秋天是一個(gè)五彩斑斕的世界!

秋姑娘邁著輕松的步伐來到了人間,我穿上外套,飛也似的跑出家門,去尋找秋天。

秋天在田野里。你看,稻田像金子一樣,閃著金光。高梁早已成熟,因?yàn)闆]有人去摘,所以氣紅了臉。

秋天在花園里。首先卷入眼簾的是菊花,有紅的,黃的,紫的……白的似雪,黃的似金,粉的似霞,紅的似火。他們五彩繽紛,五顏六色,他們使我眼花了亂,目不暇接。

秋天四年級(jí)日記秋天四年級(jí)字篇十

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

田野是金色的圖畫,金黃的稻子微笑地向人們點(diǎn)頭,血紅的高粱像燃燒的火焰,棉花潔白,像堆積的雪團(tuán)。蘋果樹的果子成熟了,紅彤彤的。大山翠綠翠綠的,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,白云朵朵,有的像棉花糖,有的像小綿羊,還有的像一只大獅子向我撲來。

秋天的樹葉顏色真多!大部分的樹葉變成黃色的,像一把把小扇子落下來,像一只只小鳥飛下來。我踩在落葉上面,“嘩,嘩”地響,就像踩在何鏡宇家的地毯上,軟軟的。松樹的葉子還是油亮亮的,在陽光下特別好看。楓葉的葉子變成紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,像一團(tuán)團(tuán)的小火球,走近看,像一只只張開的小手,在熱情歡迎我。

我來到花園里,忽然聞到一股清香,走近一看,哇!桂花悄悄開了,那一粒粒淡黃色的小花朵,真像一粒一粒小米粒,不過,這可是有香味的米粒。菊花也開了,有紅色的、紫色的、粉紅的、嫩黃的,你擠我碰真熱鬧!

我走到池塘邊,荷葉枯萎了,秋風(fēng)一吹,枝葉折斷了,漂在水面上,像一條條小魚。

秋天真美!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。改寫《狼》作文字篇一又是一天
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧六年級(jí)寫人作文字篇一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
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