在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇一

實驗小學六

（三）班唐可涵

人的一生中會經歷許許多多的第一次，可最令我難忘的還是第一次煎荷包蛋！

記得在去年暑假，我愛上了吃荷包蛋，每天的早餐中，都有媽媽親自煎的荷包蛋。

一天早上，我六點半就醒了，媽媽卻還在睡夢中。我突然想到，為什么不自己試一試煎荷包蛋呢？我說做就做，馬上起身穿好衣服，洗梳好，就開始了。首先，我按媽媽平時做的，先準備好碗、平底鍋、雞蛋，并打開了煤氣。一切準備好了，我就小心翼翼地把火擰到最小，然后再倒了點兒油。我想了想：“爸爸出差了，我自己吃一個，媽媽吃一個，就煎兩個吧！” 開始煎第一個了，我拿出雞蛋，一敲，趕緊倒進了鍋里。這一倒，鍋里立刻“噼里啪啦”地炸了起來，我連忙把頭轉向了一邊，用鍋鏟在里面亂鏟了幾下。鹽!對了！忘了放鹽!我慌忙舀了一勺鹽，倒了進去。這時，我聞到了一陣糊味！呀！蛋還沒翻面呢！我又連忙用鍋鏟翻了一個面，再一看，已經糊了！

艷極了。

我害怕又糊了，就把火關了，盛起來試了一口?！芭夼夼?！”難吃極了。我大叫著，頓時像泄了氣的皮球坐在了一旁。原來我放鹽放多了，又撒得不均勻，加上又糊了，當然不好吃！

不知何時，媽媽站在了我的身后，拍拍我的肩膀對我說：“不要灰心，再來一次吧?！边€告訴我雞蛋一旦成形，就要馬上挪動位置，放鹽時也不能直接倒在上面，要慢慢均勻地撒在上面。另外還要及時的翻面才不會糊。在媽媽的指導下，我恢復信心，開始煎第二個蛋。

首先，我把油燒熱，把雞蛋打在鍋里，小心地撒上鹽，并且不斷挪動還拿起鍋搖了搖。該翻面了，我一手拿鍋柄一手拿鏟，一鏟再手一翻，雞蛋竟然一點也沒糊。我高興極了，不停挪動雞蛋的位置怕又糊了。

從這件事我知道了做任何事都只有不怕失敗，努力嘗試才能成功！

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇二

人生中有許多第一次，如：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次滑冰……但是，讓我忘不掉的是第一次采訪。

那天大課間，老師把我和蒙可心叫過來，說：“今天你們去采訪一位老師，但不能采訪同一個人?！闭f完發給我們每人一張表，又教給我們怎么問，然后，我們便上公開課去了。

我問了第一個問題：“老師，請問您是哪個學校的?”老師說：“這個學校比較遠，在河南洛陽紅旗實驗小學!”我在心里想：“老師從這么遠的地方來聽課，我們不好好表現的話，老師豈不是白來了?”我繼續問：“老師，那您是怎么知道我們學校的呢?”老師回答：“我們學校的校長來過，說挺好的，就讓我們來學習一下!”聽了這樣的話，我感到很自豪。

雖說有點緊張，但在老師的鼓勵和支持下，我終于完成了人生中的第一次采訪。通過采訪，我了解到我們公開課還存在許多不足，其它學校的同齡人的生活如何，還讓我知道只有敢問、敢說，才能更好地與人交流，了解更多我們不知道的知識。

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇三

儋州市八一中心小學高海梅

教學目標：

1、2、以“難忘的第一次”為題寫一篇習作，進行習作訓練。喚起學生的習作興趣，激發學生的傾吐欲望，引導學生從“審題”入手，培養學生精心構思，充分擬稿的寫作習慣。

3、尊重學生的獨特感受，在習作中寫清事情的經過，讓學生充分表達自己的真切感悟。

4、啟發學生靈活的運用已學的語文寫作技能進行寫作訓練，提高寫作水平，使學生在寫作訓練中體驗寫作的快樂。

教學重難點：

1、喚起學生的習作興趣，激發學生的傾吐欲望，引導學生從“審題”入手，培養學生精心構思，充分擬稿的寫作習慣。

2、尊敬學生的獨特感受，在習作中寫清事情的經過，讓學生充分表達自己的真切感悟。

教學過程：

一、話題交流，揭示習作題目。

1、出示習作題目，《難忘的第一次》，師出示幻燈片《難忘的第一次》，讓學生找出題目中的關鍵詞是什么？“難忘”這個詞怎么理解？師出示“難忘”的解釋。

2、出示習作要求，讓學生明確習作時所要掌握的要點。

二、圖片引入，自由練說。

1、師：有人說“人生是一本厚厚的書，每一頁都描繪著生動的畫面，下面就讓我們跟隨一組照片，打開那些塵封的記憶，一起去回顧那些記著我們成長的第一次。出示圖片，生自由練說。

三、展示習作，學生閱讀。

1、師：老師經常到別的同學的空間去看文章，有一次，我發現這個同學非常有膽量，而且我也很佩服他把自己的習作上傳到空間，今天我們就一起來分享他的習作。出示《第一次走夜路》。2、3、讓學生甄別文章的不足之處。學生對習作進行修改，小組討論經過部分，要求學生可以通過環境描寫，人物的語言、動作、神態，心理活動講述走夜路這個經過，同時還要講清楚自己的感受或獲得的啟示。

四、說寫結合。

1、師：同學們都有“走夜路”的經歷，現在就請同學們借助環境描寫及人物的語言、動作、神態、心理活動來寫出自己的真情實感。

2、學生習作，老師相機指導。

五、習作欣賞。

1、自主到臺前朗讀自己的作文，并試著說出自己習作的優點，并

與老師出示的范文進行比較。

2、3、學生相互尋找作文中的精彩之處和不足之處。師：一篇好的文章除了精彩的片段，還要有好的開頭和結尾，請同學口述。

六、課堂總結

作文的素材來源于生活，來源于積累，希望同學們能做個善于發現，善于積累的人！

七、板書

習作指導

開頭點題

環境

語言

經過動作神態

心理

結尾啟示（略）（詳）（略）

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇四

第一次像云間的斷壁懸崖，如此驚心動魄；第一次像湛藍間的可愛白云，如此讓人記憶猶新；第一次像嘴中的巧克力，如此甜美；第一次像耳邊的優雅音樂，如此動心；第一次像餐桌上的美味佳肴，如此回味。第一次來了，第一次去了。人生中的第一次很多，使我數得透不過氣來，不可計數。

那是我八歲那年……

我太高興了！我終于有了一只貓，那是一只黑白相間的貓。臉蛋圓嘟嘟的，兩個小耳朵豎起來，不一會兒就不小心把淘氣露了出來?？偸菒塾枚洳湮业耐龋孟褚液退黄鹜嫠！Ｎ蚁氚阉唛_，不忍，可又覺得他很可愛；不管，不能，又覺得他很煩，真是使我哭笑不得。他的鼻子很松軟，你一看見他，便想觸摸他的鼻子。他眼睛很明亮很晶瑩剔透，似乎是兩顆夜明珠。我覺得她可愛極了！

確實，它是捉老鼠的能手。這幾天老鼠都安分多了！

放學回家，我趕緊放下書包。趁著貓睡覺，手里拿著一把剪刀，眼里帶著疑惑的光把貓的胡子給剪了。?。∥业膭屿o讓貓驚醒了，我跑到一邊，望著它：它似乎已經知道它的胡子，他好像很悲傷的樣子。

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇五

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇六

人生有許許多多的第一次，第一次買菜，第一次上臺演講，第一次遲到，第一次自己睡覺……但令我最難忘的就是“第一次坐飛機”了。

在我八歲的時候，我們一家人去泰國游玩。伴隨著隆隆的起飛聲，我們來到了侯機場；看著一架架飛機起飛，我不由得興奮起來，一邊等飛機，一邊想著自己坐飛機的場景。這時，機場廣播時傳出播音員的聲音：各位旅客，飛往泰國的航班將要起飛，請您盡快登記，謝謝！

于是，我們走進了飛機。當我看到了這個飛機的樣子，我馬上驚訝了，咦？怎么才100多外位置？可我聽說飛機都是幾百人的呀？媽媽告訴我：這是小飛機，所以才一百多個位置，有的飛機才30多個座位呢？我點了點頭，不過還是有些失望，畢竟誰都想座大飛機呢！

我找到了我的位置，靜靜地坐了下來。一邊看著帶來的書，一邊聽空姐給我們講一些航空知識。我認真地聽著，記在了心里。

30分鐘后，飛機起飛了。先是一陣慢跑，可能是因為它還得找道吧，過了一會兒，飛機開始疾跑，漸漸離開了跑道，最后像一只大鳥一樣飛上了天空。

隨著飛機逐漸上升，我開始有些不舒服了。媽媽安慰著我，正在捂著肚子的我經意間看到了飛機下面的景象，腦海里只浮現了一個東西：海！不過再仔細一看，這不是海，海怎么會是白的？這原來是“云”呀！看到這么云，這么美麗的景象，我把肚子痛拋在了九霄云外。開始觀賞起“天間”的美景了。

之后的5個小時就是屬于我的啦！我打開手機，并調成飛行模式，開始給這個美麗的姑娘拍照。放眼望下去，我的腳下全是云，我就像踩在云朵上。

它們有的像棉花糖，讓人忍不住去吃一口，有的像人們的頭發，千奇百怪，形態萬千，還有的像一只只小動物，猴子、大象、狐貍，每一只都十分可愛，而且比動物園里的動物還要多。

美好的時光總是那么短暫，5個不時一眨眼就過去了。當我踏到地面的那一刻，心中的一塊大石頭頓時落了地。我們也到達了目的地--泰國，開始了我的泰國5日游。

這就是我第一次坐飛機：緊張不安，十分興奮，還有點不知所措……我喜歡第一次，給了我一抹美好的回憶。

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇七

生活中充滿了許多“第一次”：第一次表演，第一次游泳，第一次說話……一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

在這無數的第一次中，讓我印象最深的還是第一次主持。

在這幾天里，我每天都在反復練習著。

那天早上，我早早地就起了床，穿好整齊地校服。吃完早飯后，背上書包，不慌不忙的往學校里走著。在路上，我一直重復的念著臺詞，到學校后我們幾個同學就在臺上練習了。不一會，就正式開始了。我心里有一絲激動也有一絲緊張，我現在就想熱鍋上的螞蟻，我深呼一口氣，就大大方方的走上了旗臺，手里拿著重如千斤的話筒，心里越來越緊張了。我說：“立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始全體豎立，出旗，奏樂?！币魳讽懫鹆?，我心里的小兔子好像平靜了下來，不在那么緊張了，之后，我就用現在的語調說著后面的臺詞。

過后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。我愛第一次，她教會了我成功的秘笈：充滿自信，她像破土的新芽，給了我向上的力量。

難忘的第一次三年級難忘的第一次篇八

當你看到這個題目，你一定會說：“什么？一個10歲的小女孩獨自一人乘坐“滴滴”汽車？她不怕司機把她拐了嗎？”“沒錯，就是打滴！

記得一個周末，媽媽送我去一個家住得很遠的朋友家玩。我們玩得十分盡興。下午，我一看手表，哎呀！我和媽媽約定的時間到了！我一骨碌從椅子上站起來，與朋友匆匆告別，飛奔到樓下，氣喘吁吁的沖到樓下，沖著就是一句：“媽媽，我來了，還準時吧？我就是那么優秀！”待我定睛一看，媽媽呢？只有一群老奶奶在議論紛紛，絲毫不見媽媽的蹤影。

我頓覺有些尷尬。我心想：媽媽呢？她怎么能這樣？我一邊抱怨，一邊抱著一絲希望，坐在一張長椅上，焦急的等待媽媽的到來。現在正是炎夏，火辣辣的太陽炙烤著大地，小草被曬的耷拉了下去，花兒也垂下了腦袋。一分鐘、五分鐘、十分鐘……媽媽怎么還沒來？我越發著急了，三步齊著二步，又跑到朋友家，摁響了門鈴。

在征得朋友的同意后，我拔了媽媽的電話號話詢問。令我萬萬想不到的是，媽媽竟然讓我獨自“打滴”回家？我訕訕的放下電話，心中思緒萬千，又擔心又緊張，告別了朋友，跑到了路邊。

我坐在車上，心里像懸了十五個吊桶——七上八下。那位叔叔一邊開車一邊與我談話。我見他很和諧，也就把懸著的心放下了。