在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四年級假如我是神筆馬良字四年級假如我是神筆馬良篇一

我第一件事就用神筆在畫幾個地球然后再在“新地球”上畫許多房子，把現在地球上的人平均分到每個地球上。這樣就不怕地球毀滅了。

第二件事畫許多分辨壞人的眼鏡，取名“分壞鏡”，把這些高科技眼鏡分給警察有助于他們破案。這樣世界上就沒有壞人了。

第三件事畫幾個能治百病的機械，包括各種癌癥，除了老死的。有了這種東西就不怕任何病毒了，人們大膽的吃。喝不用擔心了。這樣人們就不用受病痛的折磨了。

第四件事畫幾個垃圾處理器，它的功能是處理世界上所有的垃圾，只要往里一扔，垃圾就沒有了。這樣世界到處都是干凈的，沒有一點垃圾。

第五件事就是畫一個做機器人的機器，這些機器人把每個家庭分擔工作，這樣人就不累了。

第六件事畫一個可以隨便調天氣的機器，如果有地方干旱，調到下雨的圖象，那個地方就立刻下雨，這樣就不怕干旱，洪水，沙塵暴了。

第七件事畫一個預測地震的儀器，這樣就可以提前知道地震，人們可以乃時躲避。

第八件事畫一些和平鴿，這些和平鴿飛過的地方永遠沒有戰爭。這樣世界將永遠和平。

這一切一切都是我的幻想，但我們只要努力就一定會實現的。

四年級假如我是神筆馬良字四年級假如我是神筆馬良篇二

于是我帶著我的神筆，來到祖國的大西部。在戈壁灘上，我畫上很多神奇的果樹，果樹上的果實不僅美味，而且還有無病防病、有病治病的作用。這樣，貧窮的西部富裕起來，人們都過上了好日子。

我帶著神筆接著來到海嘯后的受災國家.我用我的神筆讓那些在海嘯中喪生的人們復活，我還把在海嘯中淹沒的房屋畫了出來，使他們的家園迅速地重建起來。同時，我還畫出了很多很多的糧食來救濟災民，災區的人們臉上又重新綻放出了笑容。

接著我帶著我的神筆，去了廣裹無垠的大沙漠，在那里畫上了綠洲，這樣，就會有很多很多動植物在那里生存，駱駝也再不會寂寞了。

正當我繼續帶著神筆趕往下一個地方的時候，我忽然從夢中笑醒了。我不由地想，如果我真的能有一支神筆該多好啊，我要畫出好多好多東西，讓祖國更加富強。

我一定要努力學習，讓我的想象變成現實，讓自己成為現實中的“神筆馬良”。

四年級假如我是神筆馬良字四年級假如我是神筆馬良篇三

假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠離黑暗，見到光明，和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。

假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多樹苗，栽在樹林里，讓世界到處都充滿綠，讓我們地球上再也不會有肆虐的狂風和洪水。再也不會讓沙欄鎮學校里的孩子遇難。

假如我是神筆馬良，我將會畫出許多水給那些缺水的地區，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。

假如我是神筆馬良，我將會畫出很多的先進儀器，讓中國變成一個不再讓人欺負的.擁有先進儀器的國家。那時，我們的國家會越來越富強。

假如我是神筆馬良，我將會畫出很多錢，去給那些上不起學的孩子們，是他們那種無助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學到許多知識，去改變他們的命運。

四年級假如我是神筆馬良字四年級假如我是神筆馬良篇四

如果我是神筆馬良，我會走遍全國，乃至世界各地，去尋找那些貧窮落后的地區、國家，為他們“改新換貌”，讓他們也擁有和其他富裕國家認一樣的生活。

如果我是神筆馬良，我會畫出和太上老君仙丹一樣的靈丹寶物，讓那些被病魔折磨的死去活來的人們吃了我的藥就能馬上健康。

我國我是神筆馬良，我會在宇宙里再畫出一個“地球”，讓人們搬到另一個“地球”上生活。現在地球媽媽的“頭發”——樹，被人們迅速砍去，茂盛的大森林漸漸變成了沙漠，而無知的人們卻仍在破壞，人們污染潔凈的水資源，汽車的尾氣污染著空氣……虛弱的地球媽媽卻無能為力。在宇宙中再畫一個“地球”，可以減輕地球媽媽的負擔。

如果我是神筆馬良，我會在我們的身邊畫上許許多多的花草樹木……讓世界到處都是“世外桃源”！

如果我是神筆馬良，我會在那些小偷先生們的頭上畫一個圈，圈的顏色是黑色的。不管小偷走到哪里，都會變得和過街的老鼠一樣。只有這樣，那些小偷才會乖乖的去牢房改造，讓頭上的圈變成五彩的，最后消失和普通人一樣。

假如我是神筆馬良，我還會做許許多多的好事，讓世界沒有邪惡，只有溫暖。

四年級假如我是神筆馬良字四年級假如我是神筆馬良篇五

如果我是神筆馬良，我會畫一張舒適的課桌，讓戰火中的孩子和我們一樣學習，永遠不會因為戰爭失去課本。

如果我是神筆馬良，我會為那些因災難、戰爭、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜，讓那些人不再饑餓。

如果我是神筆馬良，我會畫一雙雙和平的手，大家手牽手，共同走向和平的世界，永遠擁有和平的家。

如果我是神筆馬良，我會畫一臺電視機，讓人們不管在什么樣的天氣，都可以看一看米老鼠。

如果我是神筆馬良，我會畫一個平穩的大地，讓地震不再發生讓孩子都有一個美好的家。

如果我是神筆馬良，我會畫一個蔚藍的大海，讓海嘯永遠不會發生，出現一個美麗安全的世界。如果我是神筆馬良，我會讓樹木到處可見，使地球上不再有疾病發生，所有人都可以生存在世界上。

如果我是神筆馬良，我會在臺灣與大陸之間架起一座橋梁，讓海峽兩岸的同胞世代友好。

如果我是神筆馬良，我會用神筆描摹一個蔚藍的天空，綠茸茸的大地，讓鳥兒在藍天上自由飛翔，讓人們在美好的世界上快樂，徜徉。

四年級假如我是神筆馬良字四年級假如我是神筆馬良篇六

如果我是神筆馬良，我要畫許多房子，送給那些無家可歸的人，讓他們不再風餐露宿。

如果我是神筆馬良，我要畫許多書，讓那些渴望讀書的孩子在知識的世界盡情翱翔。

如果我是神筆馬良，我要畫許多食物，送給饑餓的人，讓他們不再受凍挨餓。

如果我是神筆馬良，我要畫許多具有千里眼、順風耳的警察，在很短的時間內抓住人販子，因為他們太壞了，把孩子們拐騙后挖出心肝，然后賣掉，那情景真是慘不忍睹。

如果我是神筆馬良，我要畫許多凈水器，裝在每個工廠的排水處，凈化污水，讓小河清澈起來。

如果我是神筆馬良，我要畫一團火和許多瓜果蔬菜。火用來把世界各地的垃圾食品和毒品燒掉；我畫瓜果蔬菜是為了讓全世界人民吃上綠色食物。

如果我是神筆馬良，我要畫許多瀕臨滅絕的動植物，還大自然一個和諧寧靜而又物種繁多的景象。

四年級假如我是神筆馬良字四年級假如我是神筆馬良篇七

晚上當我坐在沙發上，看著《神筆馬良》時，我就會想到我最羨慕的人―馬良，因為他有一支神筆。

假如我是神筆馬良，我要在山區的草坪上畫上書本、筆和一所漂亮的小學，讓一些山里貧窮的孩子們能帶上書和筆，在學校里快樂地學習，盡情地玩耍。

假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫上一些鮮艷的花兒、茂盛的小草、粗壯的大樹……使這個寸草不生的沙漠變成一個長滿綠草，群芳吐艷的城市。

假如我是神筆馬良，我要在殘疾人前面畫上許多強壯有力的腿，一雙雙靈巧的手，送給他們，祝他們能像我們一樣，快樂的奔跑，認真的學習。

假如我是神筆馬良，我要在下雨的日子里，畫出一把把方便漂亮的雨傘，送給那些在雨中奔跑的人，讓他們不再被風雨打濕、淋濕。