無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇一
嗯!有的人捐去一兩百,連眼睛也不眨一下。他們的錢十有八九是跟父母要來的。那樣的錢我也能捐。回家說一聲爸爸,給一百,我捐款!這樣,我也能隨便便捐出去。但是,這錢是我自己攢的,我怎么舍得呢?好!我決定了,我就只捐十元。我便爽快的松開了那張珍貴的一百元,大步向捐款負(fù)責(zé)人王倩走去。
我的頭腦中開始聯(lián)想。一百元,對(duì)我來說,就是享用一個(gè)月都綽綽有余的高檔零食,就是一支平常想都不敢想的英雄牌鋼筆,更是那本我夢(mèng)寐以求的編輯書籍《thinking in java》。這時(shí),我仿佛就看到一包又一包的零食活靈活現(xiàn),在向我招手,我仿佛感覺到我在用那支高度流暢的頂級(jí)英雄牌鋼筆寫字,還有,我正捧著那本編程書籍,埋頭苦讀。這一切,更加堅(jiān)定了我只捐去十元錢的念頭。
此時(shí),我心中的善意卻又萌動(dòng)了,它促使我產(chǎn)生了另外一種想法。
我想到了薛虎的家庭。他的爸爸媽媽收入并不高,還要供薛虎上學(xué)。因此,他的家境并不富有。但是,命運(yùn)女神對(duì)他又是如此的不公平,將人人談之色變的白血病降臨到了他的身上。而他,還只是一個(gè)十三歲的孩子呀!是啊!比起我自己的物質(zhì)享受,薛虎的生命才是最重要的。一本書,我可以下次再買;一支鋼筆,我不用也就罷了;至于一包零食,我不吃又能怎么樣?是啊,有什么比一個(gè)花季少年的生命更為重要呢?這時(shí),我又仿佛看到了一個(gè)即將熄滅的火炬,發(fā)出微弱而又暗淡無力的光芒。忽然,有一個(gè)小小的火星飛向了火炬,霎那間,生命之火又熊熊燃起。
于是,我再一次改變了想法,我義無反顧的,將那張汗津津又略微發(fā)皺的一百元給捐了出去。
少了一百元,而我卻感到卸下了千斤重的擔(dān)子,我不禁心情舒暢起來。好樣的!我暗地里為自己豎起了大拇指。
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇二
人生是一條漫長(zhǎng)的旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。世界上沒有常勝將軍,輸贏時(shí)刻伴隨著人生。一次次的輸,讓我明白了:輸了,并不表示你比別人差;輸了也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功;輸了,更不代表你到了人生的終點(diǎn)。
一個(gè)星期天的早上,剛起床,我又朝哥哥叫起來:“哥,下盤棋吧?”“不不不,你的棋藝太差了。”我不服,沖上樓去:“你再跟我下一回,你贏了,我給你10塊錢。”我知道他又缺錢花了。
“好!”他一口答應(yīng)了,瞧他那“財(cái)迷”樣,大概是想:天上掉餡餅,不要白不要。
“我贏了,你得天天陪我下棋,怎么樣?”他瞇縫著眼睛瞧我:“有我在,你會(huì)贏嗎?你是這個(gè),”他比了一個(gè)大拇指向下的手勢(shì)!他從床上爬起來,漱口,洗臉。
我下樓去,把棋擺好。
不一會(huì)兒,他下來了:“來吧!錢準(zhǔn)備好了嗎?”我不服地從柜子里拿了10塊錢;放在桌上,說: “到時(shí)候鹿死誰手還不知道了,開始吧!”我瞪了他一眼。
“讓你先走。”他心不在焉地坐下來。
我拿起一個(gè)“馬”,放在可以保護(hù)“兵”的地方,“哥哥太厲害了,還是以守為攻,小心為妙的好。”他拿起“兵”向前移一格,我上“炮”,他也上“炮”,我把“車”移出來,他沒考慮,順手牽手,出了“車”。沒想到,我的“車”一下子沖過去吃了他的“馬”,他這才知道,走錯(cuò)了,一下子愣在那里,真是呆若木雞啊!我暗自笑起來,接著我的“車”一退,“馬”一上,他忙拿起“車”來補(bǔ),就這樣,你上我下,你進(jìn)我退,戰(zhàn)況十分激烈,但哥哥少了個(gè)“馬”,我又下得很仔細(xì),躲過了他的“圈套”,“車”“馬”“炮”兵臨城下,殺得他手忙腳亂。
最終,我贏了,哥哥低著頭,臉紅得像煮熟的蝦。
我得意地拿起錢:“誰叫你平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)模湵財(cái)“。≌媸恰徊阶咤e(cuò),滿盤皆輸’啊!現(xiàn)在我不應(yīng)該是那個(gè)了,應(yīng)該是這個(gè)才對(duì)!”我豎起了自己的大拇指。
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇三
有一天,我無意地看見奶奶的外套,有一個(gè)大口子。我想:這也難怪,奶奶那么忙,哪有時(shí)間買一件新衣裳呢?突然,我眼前一亮,腦子里閃出了一個(gè)念頭我要不然就幫奶奶將口子縫起來吧。
“世上無難事,只怕有心人”嘛!于是我趁奶奶外出的時(shí)間來縫那個(gè)口子。
我先用針,在衣服上來回穿梭,將洞打好后我再將線插進(jìn),先像一條魚在洞里來回穿梭,等完全縫好,我一看,發(fā)現(xiàn)我縫得七上八下,看一下奶奶以前縫的口子都整整齊齊的,可自己的呢?真是沒有對(duì)比,就沒有傷害啊!
我就拆了重織,這次我不再迅速地將口子縫好,而是一針一線小心翼翼地縫上,縫完了,這比第一次稍微好些,可跟奶奶縫的還差得很遠(yuǎn)呢。
我又拆了重新縫,經(jīng)過兩次的失敗,這次我更謹(jǐn)慎了。速度也逐漸變得緩慢,不再像之前兩次那么迅速,大約過了半個(gè)小時(shí),我終于將口子縫好了,縫得還比較整齊。
這讓我為自己豎起了大拇指,因?yàn)槲也]有因?yàn)橐淮问《头艞壛恕?/p>
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇四
在我的印象中,令我最自豪的事莫過于考試得第一名了。
記得,那還是在讀小學(xué)的時(shí)候的一件事了,爸爸媽媽為了讓我有更好的基礎(chǔ),把我從鎮(zhèn)上的小學(xué)轉(zhuǎn)到仙桃市新生街小學(xué)去讀書,剛?cè)W(xué)校時(shí)互相都不認(rèn)識(shí),都沉默著,有的也只是三言兩語,也沒大意思,看到有的同學(xué)一起玩,心里便不知是什么滋味,時(shí)間久了,同學(xué)們已經(jīng)互相認(rèn)識(shí)了,相處也就融洽了。剛來時(shí)的憂慮是同學(xué)之間的相處,現(xiàn)在憂慮的是學(xué)習(xí)成績(jī),真得沒有幾天是好心情的,在那里每次考試都不怎么的好,期中考試全班60個(gè)同學(xué),我卻只得了28名,真不知道回去該怎么向父母交待,回去后爸爸媽媽都沒有說我,只是幫我尋找沒考好的原因,自從那次以后,我暗暗鼓勵(lì)自己,下次考試一定要考好。
從那以后,我每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),有不懂的就去請(qǐng)教老師、同學(xué),積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。不久,老師改變了對(duì)我的看法,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,在每一次小考中,都總會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
臨近期末考試了,我的心情也越來越沉重了,期末考試時(shí)間終于到了,我盡自己的全力去完成自己得第一的追求。拿成績(jī)那天,不巧我病了,但我仍然堅(jiān)持去領(lǐng)成績(jī)單,不出我所料,果然得了第一,我興奮的不顧連那原本走路都很吃力的身體急忙跑回家去了,向父母報(bào)答這個(gè)喜訊,這就是自豪的力量,我不禁為自己豎起了大拇指。
在以后的人生道路上,我要經(jīng)常的為自己豎起自豪的大拇指。想為自己豎起大拇指那就得努力,為這個(gè)理想去奮斗。
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇五
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時(shí),多么渴望能學(xué)到夢(mèng)寐以求的鋼琴,但媽媽一次次地否決了,媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅(jiān)定。
但我沒有放棄,經(jīng)過我的再三懇求,終于在上一年級(jí)時(shí),媽媽同意讓我學(xué)琴了,同時(shí)也給我買了一臺(tái)電子琴,還請(qǐng)了專門的鋼琴老師到家里來教我。
開始學(xué)琴時(shí),我非常刻苦認(rèn)真,每天放學(xué)回來寫完作業(yè),就會(huì)坐在電子琴前練習(xí)手法,周末也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。久而久之,我的琴技有所提高,老師也夸我進(jìn)步神速。
媽媽看我的表現(xiàn)非常棒,也有恒心繼續(xù)學(xué)琴,就給我買了一架鋼琴,我開心得心都要從喉嚨里跳出來了,無比激動(dòng)、興奮。
在二年級(jí)時(shí),一個(gè)星期六的晚上,在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我聽到大師彈奏的美妙音樂時(shí),沉醉其中。那氣場(chǎng),真是激情四射,讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了,立志要成為像郎朗一樣的大師級(jí)鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力,三年級(jí)下學(xué)期時(shí),在首屆全國(guó)校園鋼琴演奏家大賽中,我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出,一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
從此,親戚朋友來我家做客時(shí),都會(huì)叫我“鋼琴小王子”,為我豎起大拇指,這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力,更上一層樓。
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇六
對(duì)我來說,豎起大拇指是夸獎(jiǎng)、是自豪、還是鼓勵(lì)!今天,我就向自己豎起了大拇指。豎起大拇指,我的大拇指在向我微笑。
中午放學(xué)后,我像往常一樣一到家就看當(dāng)天的報(bào)紙。忽然,我發(fā)現(xiàn)一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章,今天真是好事不斷呀,上午的課堂上我剛得了一張喜報(bào),中午我的文章又發(fā)表了,我欣喜若狂。當(dāng)我翻開另一頁(yè),想再欣賞別人的文章時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)張老師的文章也發(fā)表了。我得把這個(gè)好消息告訴張老師,并把她的文章也拿給她,讓她留著紀(jì)念。
呀!怎么那么巧呀,我倆的文章分別在一張報(bào)紙的反正面,我也想留下自己的文章,但這樣就不能把老師的文章給她了,怎么辦!怎么辦!我焦急地想。
有了!聰明的我一拍腦瓜說:“樓下不正好有個(gè)復(fù)印門市嗎,去復(fù)印呀!”說完,我向爸爸要了兩元錢,以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復(fù)印門市跑去。
得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),我心中像吃了蜜一樣甜,并對(duì)自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指,我看到我的大拇指正在向我微笑呢。
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇七
我這個(gè)人啊,就是天生膽小,不然的話,怎么會(huì)連一只狗也不敢接近呢?爸爸媽媽打也打過,罵也罵過,可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走。可有一次,讓我也不得不為自己豎起大拇指呢!
那天,太陽(yáng)不知是否升起了,竟然把溫度調(diào)到了35!路上就像被火燒了一樣,誰也不管過去,白云躲哪了?別提了,它早就受不住太陽(yáng)的酷熱,像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開空調(diào),能有什么辦法啊?連樹公公也被曬得直不起腰。
在空調(diào)下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了,靜靜悄悄的爬到了雪白的墻上,在一邊涼快。
說到底也是雪白的墻,不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”。心想:“怎么辦?怎么辦?算了,還是不要理他為妙,不然有會(huì)引來爸媽的“細(xì)心教育”。想完,我就不理它了。
盡管如此,膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚,竟在我的心里跳來跳去。心跳越來越快了,我張開了一只眼睛,愣愣的望著大蜘蛛,大蜘蛛似乎了解我膽小一樣,“故意”跳到我的跟前。
“媽呀,有蜘蛛!”到我嘴邊的話終于爆發(fā)了。可媽媽卻說:“你自己不會(huì)去捉啊!”“可是……”“可是什么呀?”媽媽的語句里好像表明了他想找一個(gè)人“談?wù)劇薄N也桓彝抡f了。
馬曉瑩,你都11歲了,怎么會(huì)連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢?好!我就要去捉一只蜘蛛,給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾,準(zhǔn)備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進(jìn)。對(duì)方好像也蠢蠢欲動(dòng)了。不要往下想,捉不到的是狗熊,捉到的是英雄!以資質(zhì)差,竟然要下如此大的勇氣!不過我還是緊閉眼睛,停止呼吸。沖啊,為革命而奮斗!咦?我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了?不過我還是捉住了敵人。什么!捉住了!“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎,“快扔進(jìn)垃圾桶!”不是那時(shí)候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一樣大聲吆喝。為了理想,沖吧!我奮不顧身的跑進(jìn)了客廳,踩開垃圾桶,“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手,但是,引來了一個(gè)個(gè)大拇指。就在這時(shí),膽小鬼已經(jīng)氣絕身亡了,而出現(xiàn)了一個(gè)無比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇八
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷,但我相信有人會(huì)沖破坎坷、走向成功,雖然在這過程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣,回想起那一次次的經(jīng)歷,就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。
那一次令我終生難忘!
為豎起大拇指豎起大拇指實(shí)用篇九
我是個(gè)愛唱歌的小姑娘。從小,我就愛看電視上的歌星唱歌,看著,看著,我的嘴唇就不由自主地動(dòng)了起來,跟著電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來。
學(xué)唱一句歌詞,學(xué)唱一首歌,你看起來易如反掌。其實(shí)那是“看花容易,繡花難”。我不是高音提不起來,就是常跑調(diào),但是我不氣餒,我知道“世上無難事,只怕有心人”。只要勤學(xué)苦練,就會(huì)如魚得水,有所回報(bào)。這不,我每天早上一起床,就跑到陽(yáng)臺(tái)上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
終于,皇天不負(fù)有心人。一次音樂課上,老師教我們唱《白楊和小河》,我專心致志地學(xué),聚精會(huì)神地聽。教師讓我站起來試唱,我聲情并茂地唱著,同學(xué)們津津有味地聽著。剛唱完,教室里響起雷鳴般的掌聲,老師也將贊賞的目光投向了我,我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了。
一次,數(shù)學(xué)模擬考試,我才考了70多分,看到這個(gè)分?jǐn)?shù),我眼前仿佛有一團(tuán)云霧將我團(tuán)團(tuán)包圍住。我迷茫、傷心,甚至有點(diǎn)自暴自棄。就在此時(shí)自強(qiáng)、自信飄然而至,我在心里為自己豎起大拇指。不喪氣,不灰心,找出考差的原因,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和策略,爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)。過了幾天,我們進(jìn)行單元檢測(cè),我的心“怦、怦、怦”地直跳,簡(jiǎn)直就是十五個(gè)吊桶打水---七上八下。當(dāng)我看到了考題時(shí)忐忑不安的心平靜了,因?yàn)檫@些題我都會(huì)做。批改的卷子發(fā)了下來,考了99分,我此時(shí)心花怒放,自豪之情油然而生。
“為自己豎起大拇指,我能行”這是我的坐右銘。