無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)假如四年級(jí)假如我會(huì)變篇一
如果我有一匹馬，我會(huì)選擇一片草原或者靠近它的地方定居下來(lái)，那里有藍(lán)天白云，讓它載著我周游世界，在藍(lán)天下自由奔跑，感受生活的樂(lè)趣。
如果我有一匹馬，我會(huì)喂它世界上最美味的草。
如果我有一匹馬，我會(huì)帶它環(huán)游世界，到處逛逛。
如果我有一匹馬，我會(huì)扔掉這本枯燥的教科書(shū)，騎著我的馬走出校園，走進(jìn)森林，在綠色中放松，放飛我的理想，用我自己的行動(dòng)描繪我的未來(lái)。
如果我有一匹馬，我會(huì)把它當(dāng)成我的朋友。和我的馬好好相處。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我可以和它說(shuō)話(huà)；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)和它分享。我們是彼此的伙伴和朋友。
如果我有一匹馬，我會(huì)帶著我們的關(guān)心和安慰，把我們的愛(ài)和關(guān)懷送給舟曲的孩子們。我會(huì)告訴他們，不要擔(dān)心，不要害怕，我們會(huì)一起努力，一起度過(guò)難關(guān)，一起重建我們美好溫暖的家。
如果我有一匹馬，我希望我和它都有白那樣的毅力和毅力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不要向困難和挫折低頭，堅(jiān)持完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)假如四年級(jí)假如我會(huì)變篇二
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會(huì)對(duì)他們好，但不會(huì)管他們，不過(guò)該說(shuō)他們的時(shí)候還是會(huì)說(shuō)的。
假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)讓自己找一份清閑的工作，餓了的時(shí)候可以出去買(mǎi)點(diǎn)壽司或別的食品吃，也可以買(mǎi)點(diǎn)雪糕吃。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給自己一個(gè)溫暖的懷抱，也會(huì)讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。
假如我是家長(zhǎng)，我如果沒(méi)事情可做，我會(huì)出去逛街，還會(huì)沒(méi)事就在外面待上幾分鐘或者更長(zhǎng)時(shí)間，再回家。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)學(xué)會(huì)做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過(guò)偶爾也可以在外面吃。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我自己在休閑娛樂(lè)的世界里開(kāi)開(kāi)心心的，不會(huì)累，孩子也不會(huì)累，這才好呢！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)做好家長(zhǎng)的`！不會(huì)讓你們失望的！
四年級(jí)假如四年級(jí)假如我會(huì)變篇三
如果上帝能給我一只動(dòng)物，我就不會(huì)是一頭威武的大象，也不會(huì)是一只聰明的貓。我只想要一匹馬。
如果我有一匹馬，我和它的關(guān)系不會(huì)是主人和寵物，而是親密的朋友。我不會(huì)騎著它向朋友炫耀。因?yàn)槲抑浪矚g我?guī)团笥岩黄鹜妗?/p>
如果我有一匹馬，我會(huì)帶它去學(xué)校，它會(huì)坐在我旁邊。我們吃飯的時(shí)候會(huì)偶爾嬉戲，而我們睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)撫摸它的鬃毛。當(dāng)它溫順地向我點(diǎn)頭時(shí)，我們就睡在一起。
如果我有一匹馬，我會(huì)帶著它在草原上瘋狂奔跑。伴隨著馬蹄聲的清脆，我在馬背上大聲歌唱，感覺(jué)很開(kāi)心。
如果我有一匹馬，我會(huì)帶它去賽馬場(chǎng)和我最好的朋友的馬比賽。當(dāng)然，友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二！他一進(jìn)賽馬場(chǎng)，眼睛就開(kāi)始折疊發(fā)光，像一團(tuán)充滿(mǎn)斗志的火焰。當(dāng)它贏(yíng)得比賽時(shí)，它會(huì)在空中尖叫，驕傲?xí)乃淖炖锖脱劬锍鰜?lái)！
如果我真的有一匹馬，我多幸福啊！