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最新校園生活作文字3篇(大全)

時間:2025-07-19 作者:儲xy

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校園生活作文字篇一

“你們倆在干什么?”老師那犀利的眼神向我倆投射過來,“你起來回答!”老師充滿威嚴的聲音降落在同桌頭頂。她灰溜溜地站起來,臉頰燒得火紅,低頭吱唔:“這道題……我……嗯……”她悄悄把腳探過來,碰碰我,“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投來,我趕忙斜斜身子,歪歪頭,把手拄在桌面上,捂著嘴,在音量的可控范圍內(nèi)嘀咕著答案,希望她聽得見。

“嗯……選……a……選a?!痹谖也粍勇暽摹盃I救”下,她終于落座。我倆悄咪咪地在桌下?lián)粽啤?/p>

自從認識了這個“假文靜”的姊妹,剛才的場景不知道出現(xiàn)了多少次。她樂觀的性格和幽默的吐槽讓我們不止一次在某些副科上放聲一笑,但又怕老師責備,所以我倆常常把頭埋在手臂上,謹慎地發(fā)出“咯咯”的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。

這位“仁兄”當之無愧地承擔起了我校園生活中的多數(shù)歡樂。當然,讓我的校園生活泛起歡騰浪花的,還有一群人。

“哎呦喂!”步入宿舍,舍友們便應聲倒在床上。我自然不會相信她們是累趴的,這分明是為稍后的“崛起”做準備,果不其然……

嘈雜之中,一包牛奶從我頭上躍過,劃出一道完美的曲線,正好落在我床邊。“同志們!搶啊!誰拿到就是誰的!”伴著激動的叫喊,無數(shù)魔掌向我伸來。當然,她們的目標不是我。

還沒來得及躲閃,幾只手便粗魯?shù)貙⑽伊嘁黄?,拖了出去。我哭笑不得地看著這群為一包牛奶就拼盡老命的女漢子們,“唉,不服不行啊,自愧不如自愧不如……”

又是一陣鬧騰,我便被硬生生地擠進洗刷間。這地兒雖小,好歹也能站住腳。我便待在洗刷間站著,不再出去。周圍的人來來往往,幾個愛開玩笑的瞅見我,就拍我的屁股,笑嚷:“快點兒!別占著坑不干正事兒。哈哈哈?!蔽乙贿呑o住自己,一邊假裝狠瞪她們一眼。一會兒的工夫,便又是一陣嬉笑鬧嚷。

校園生活確實有趣,而這每一份樂趣皆來自身邊的這群女孩子們。我常常想,無論未來生活如何,此時的校園時光、校園時光里陪伴我的人兒,我都無法忘懷。

校園生活作文字篇二

我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。

我仿佛然而一朵蒲公英,隨著風飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。

我對我這個年齡段的人,然而抱著嘲笑與開心去交往。

嘲笑然而因為,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。每當聽到這類似的話,我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。

這個年齡段的人,就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?總?cè)欢袔讉€“元老”會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都然而自我愚弄自我。最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時常讓我想起人然而多怪的,你然而摸不透他的。開心然而因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

我承認我也有過幫派。但然而它然而以學習、開心為主題。但然而我退出了,因為這個家族的性質(zhì)變了,從學習,快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實,我在那里并沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。

我的同學不明白用天真還然而用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

我然而什么人,我自我清楚。也用不著你們對我指指點點,我就然而我自我僅此而已。

當然,我哪里不足你們能夠當面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕?,否則我的生存有何好處?

這就然而生活,即將陪我走掉這三年的竟然而一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?

其實,一個人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

最后我也奉承那些人一句話:一個人然而怎樣樣的,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自我的車位。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。

你不必聽天氣預報員報告風從哪里吹來,領導的鬼話別太相信,看好自我的車位就然而了。反正你能夠隨時轉(zhuǎn)型,就然而不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而然而掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我,世界因你精彩。

你我都然而奇跡。朋友!

校園生活作文字篇三

也許是命運的安排,當我跨進這所學校的時候,就意味著要和她們——三個有個性的女孩上演一幕幕發(fā)生在校園中的故事。

——題記

“啊,我忘帶數(shù)學書了?!蔽野杨^從翻亂的抽屜中抬出來?!叭唬医駜嚎墒枪珓绽p身,其忙無比.......三位,考驗你們的時候到了!”

小a:“別找我,我也有事?!?/p>

小b:“今天八班好像沒數(shù)學課,或許我能幫你借一本。”

小c:“我也可以試試,畢竟人多好辦事!”

數(shù)學課上,我摟著三本代數(shù)書正感動著,突然,數(shù)學老師老進來,我端坐好,等待上課。“同學們今天不上代數(shù),改學幾何。”我一下子頹然不知所措,剛想開口,三道冷熱不均的眼神瞄向了我。

小a:“哎呀,白忙活了一番?!甭犃怂脑?,我凝固了。

小b:“大姐呀,你怎么也不去八班打聽一下呢?!甭犃怂脑?,我的心醉了。

小c:“難道你不知道浪費別人的時間就等于謀財害命嗎?”我感覺自己在慢慢溶化?!拔腋倪€不行嗎?”我向她們求情。“好吧,念在你一片悔改的情意下就饒了你了?!比撕苡蟹萘康恼f。之后,四人又成了棒打不散的好朋友。

中午放學后,我忙著往宿舍的墻上貼畫。

小a:“我餓極了,現(xiàn)在空腹都能吃下一只雞,不等你,我先吃了?!毙狼吞虎咽地吃了起來,看她那樣子,我搖了搖頭,“哎,孺子不可教也?!彼吡讼拢瑳]再說什么?!翱禳c,來吃飯,否則小a這個‘大胃王’可不會‘嘴下留情’?!毙說:“對,工作要做,飯也要吃。”小c也在旁邊摻知著,我停止了工作,“三位,我忘帶湯匙了,可否與你們共用。”我不意思地說。

“哎,你這個忘事大王,上次沒帶數(shù)學書的教訓還沒嘗夠。”小b,小c邊說著竟對我無動于衷,“哎,誰讓自己沒接受教訓呢,看著她們津津有味的吃著,我只能干咽口水。“哎,給你,湯匙。”小a擦了擦嘴,把湯匙遞給了我。

我們四個人就是這樣,總能發(fā)生許多事情,尤其是發(fā)生在校園中的事,更令我們難忘。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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