每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
雨天字篇一
雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。
放學回家的時候，在車站等車，看那人來人往，觀察著身邊的每一個人。
這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業，隨后，他老了，伴著心律機器上“嘟——”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結束了自己短暫的一生。 雨也是一樣，當他落到地上、人的身上、雨傘上時，他也靜靜地結束了自己的一生，換來的是給人們清爽的感覺。
我真希望每天都是下雨天……
雨天字篇二
我讀完長篇小說《天字一號工程》后，想說說自己的讀后感，不當之處還請作者包涵。我認為本書的特色分為內、外部兩個方面。
先說外部方面，我總結了4點，外部就是從書之外體會出來的東西。一是畫龍點睛。對本書的書名，我開始持懷疑態度，暗自猜測能有多大的事，可以擔當這個書名。本書名稱的出處，在前半部并未體現出來，直到后半部份我才明白過來，并深為佩服，的確，沒有事情比民生更重要，讓讀者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官員，可謂公務纏身。在繁忙的公務之余，還能夠利用寶貴的業余時間進行文學創作，這種身處官位不墮其趣的執著精神，值得我們年輕人認真學習。三是一序千金。本書能夠請出中國文壇巨匠何老先生作序，可見作者人脈廣博。何老先生是文壇泰斗，他能為本書作出一篇長序，可見他對作者本人與作品的重視程度非同一般。四是影響力大。該書發行后，我曾多次聽到書友們提及，可謂是好評如潮，可見本書的影響力已深入人心，令人欽佩。
以上是外部的。下面說說內部的。內部就是從書的內容體現出來的，我總結了5點。一是亮。開篇用滿漢全席籌備過程中的曲曲折折一下子抓住了讀者的眼球，讓人眼前一亮，使讀者欲罷不能，我認為這是我所看過的書中，最精彩的.開篇。二是善。本書最后的結局非常圓滿，正直的人得到贊譽，壞人得到應有的懲罰。從對結局的描寫中，可以體會出作者對社會的良好期望和自身善良的高尚品質。三是實。作品從內容到思想都很樸素實在，讓人產生一種很親切的感覺，有的橋段更是有切身處地的感覺，讓讀者感覺書中描述的就是真實的社會和人生，非常真實。四是深。由于作者的人生閱歷豐富，書中所呈現出的無論是政府官員、企業領導、媒體記者、商場精英等身份，都有著精彩的表現，所展示出來的行業內幕、潛規也讓人觸目驚心，如此全方位、深刻、了解底行業細的再現，在其它書中是很少看到的，讓人感到深受教育與啟發。五是憾。作品對下崗職工生存狀況的描寫，發人深省、深入人心，尤其是數個反映弱勢群體生活艱辛和真實訴求的橋段，讓讀者數度哽咽、潸然淚下，非常震撼。與書名聯系到一起，真是實至名歸，渾然天成。
建議：本作品非常優秀，建議改編為影視作品，以饗大眾。
雨天字篇三
——題記
雨天·荷花
秋夜的雨應是清冷的，那聲音能透過窗，清清晰地聽見，直敲進你的心房，泛起一陣沁入心脾的回響。水塘里荷花早已不復夏日的“接天蓮葉無窮碧”，只剩下殘葉斷梗，真像個“風波不信菱枝弱”。越是羸弱，冷冷的秋雨越是往它不堪重負的身軀上滴落。留得殘荷聽雨聲，聽著，聽著，不禁泫然淚下。
雨天·清新
一場大雨，沖刷了夏天的炎熱，帶來了陣陣涼風，沖洗了森林的身子，帶來陣陣大自然的清新，使空氣變的干凈，洗凈了人們的煩惱。雨后天晴，彩虹出現在上空，這是雨姑娘留下痕跡。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，”下雨讓自然界煥然一新，沖掉了臟物，帶來陣陣清香。
雨天·生長
大雨過后，又是一個新事物的誕生，你看那棵，大豆般的身子破土而出，慢慢生長，感受世間的美好。大雨讓它更快的生長，汲取水分，努力往上長，它需要像大樹一樣高。大雨不止讓小樹苗生長，也讓快枯衰的花草，復活了過來，它仿佛像一劑良藥，促進大自然的植物很好的生長，萬物復蘇，它們是新的一代，充滿活力和激情的，這是雨的饋贈，孕育著下一代的幼苗，裝扮美好的世界。
雨天·枯葉
隨著雨水沖刷下，枯葉像肥料一樣養育著大樹，枯樹逢春。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這就是它的使命，養育著大樹，毫無怨言，無私奉獻，感謝雨水，讓樹更好生長，長成參天大樹。
“空山新雨后，天氣晚來秋，”空曠的群山沐浴了一場新雨，使空氣清新，也使人感到已是初秋。雨天是美好的，聆聽雨聲，你會發現雨是可人的精靈，給大地帶來清涼，給心情帶來愉悅。