人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園環(huán)保字篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12的哺乳動物和11的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

2.環(huán)境的呼吁

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。

環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。

但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。

環(huán)境對人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。

進(jìn)入高文明社會的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。

地球上指可數(shù)的野生動物資源大國，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪??人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國家的保護(hù)動物，大熊貓。素有”國寶“之稱等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。

我國的長江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的清澈見底了。導(dǎo)致長江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么”天敵"的罪名依然是人類難逃的夢魘！·保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭。讓環(huán)境和以前一樣沒有任何污染，一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。

3.保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早的憂患意識，我對這位先知先覺者心儀已久，冥冥中自是有緣，因此也免不了吊懷遠(yuǎn)古。

從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的太陽能??我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應(yīng)回過頭來看看發(fā)展背后是什么，拭目而看：94年7月江淮流域連際暴雨，各支流開泄洪，將污水一齊流入支流，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農(nóng)作物無法生長，市民飲水后造成腹痛、腹瀉等現(xiàn)象。

社會是這樣，校園如何呢？記得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著??樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了，看看如今上天對我們?nèi)绱朔票。循h(huán)境惡化的包袱砸在我們頭上，滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命??禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類就是間接殺手：他們?yōu)E伐森林，亂墾草地，亂圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土流失，沙塵飛揚(yáng)，在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的同胞，看到了一個(gè)又一個(gè)失去父母的無辜孩子，慘象使我目不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要重蹈覆轍嗎？不，決不？我們不能讓悲劇重演！

一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我產(chǎn)拋棄，可是我們卻無知地傷害了她，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚??，同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

這樣，不久的將來，環(huán)看我們的校園，人類的家園，必是綠的世界，花的海洋。

資源與環(huán)境—人類生活的保障

人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。。。以至世界上再也找不到一塊凈土。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

校園環(huán)保字篇二

你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）。

2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

1．請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。

2．踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

3．天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

4．少一串腳印，多一份綠意。

5．請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

6．我很怕羞，請別碰我！

7．用愛心呵護(hù)每一片綠色。

8．繞行三五步，留得芳草綠。

9．茵茵綠草地，腳下請留情。

10．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

11．一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

12．綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

13．手上留情花自香，腳下留意草如茵。

14．拯救地球，一起動手。

15．小草給我一片綠，我給小草一份愛。

16．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗

17．芳草依依，大家憐惜。

18．心中有情，腳下留情。za*

19．花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)！

20．請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

21．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

22．鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

23．有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗！

24.保護(hù)環(huán)境，從我做起。

25．追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

26.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

27．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

28．多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

29．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

30．當(dāng)你不要我時(shí)，請把我送回家。

31．心動不如行動，去怨不如去干。

32．喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！

33．注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）

34．小草青青，腳下留情。

35.呵護(hù)我就繞，我來笑一笑。

36．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！

37．輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）

38．創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

39．綠色是我們的家園。

40．你的行動代表花的未來。

41．垃圾箱：請你近距離投籃。

42．小草微微笑，請你繞一繞。

43．讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

44．撿起片片紙，傳遞深深情。

45．鳥語花香，愛賞共享。

46．小草青青，腳步輕輕。

47．它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

48．給我一片綠，還你一片蔭。

49．輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑

50．如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

51．美化生活，凈化心靈。

52．建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識。

53．創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

54．綠色校園，綠色生活。

55.小草正睡覺，請你勿打擾。

56．編織愛心，保護(hù)環(huán)境。

57．學(xué)校是我家，人人都愛它。

58．花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

59．人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使。

60．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

61．花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。

62．你來繞一55．愛無限，綠無邊。.63．多一份綠色，多一份健康。

64．人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報(bào)人類。

65．青青小草有生命，請君足下留情。

66．保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

67．請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

68．除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

69．勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

70．只要給57．樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

71．環(huán)境好，生活就好。

72．小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

73．少一個(gè)腳印，多一份芳香。

74．花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

75.人人都來愛護(hù)它，世界才會更美妙。

76.予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

77．別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

78．保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

79．小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

80．花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

81．讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

82．一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

83．少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

84.環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

85．學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

86．我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

87．大路隨你走，別踩在我頭。

88．綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一

89．愛護(hù)小草吧，它是春天的信使！

90．賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

四: 盡量少使用一次性東西

五:節(jié)約用水,一水多用.六: 雙面使用紙張,一紙多用

七: 使用布袋,減少白色污染.親愛的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！

環(huán)保建議書

尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸??”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！

第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動項(xiàng)目：“分類回收 循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源 減少污染！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源！

以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。希望我們的城市能越來越美麗！

一、關(guān)心校園的環(huán)保： 我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動，共同維護(hù)校園環(huán)境。

二、均衡飲食要做到： 我要飲食均衡適量，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食。

三、節(jié)約用水和用電： 我會節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

四、做個(gè)綠色消費(fèi)者： 我力行綠色消費(fèi)，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。

五、自備購物袋購物： 我愿推行購物自備購物袋活動，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品。

六、大眾運(yùn)輸省又好： 我愿使用大眾運(yùn)輸工具。

七、抵制污染小廣告： 我愿抵制垃圾郵件廣告，不會亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染。

八、禮儀環(huán)保靜悄悄： 我愿告訴家長年節(jié)祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。

九、愛心看待動植物： 我愿拒食、拒買、拒養(yǎng)野生動植物及產(chǎn)制品，愛護(hù)花草樹木。

十、綠色休閑真美妙： 我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷。

環(huán)保倡議書

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

校園環(huán)保字篇三

1、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

2、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

4、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

6、綠色是我們的家園。

7、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

8、小草微微笑，請你繞一繞。

9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

11、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

12、少一串腳印，多一份綠意。

13、我很怕羞，請別碰我!

14、心動不如行動，去怨不如去干。

15、芳草依依，大家憐惜。

16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。

17、環(huán)境好，生活就好。

18、除了足跡，什么都不能遺留;除了回憶，什么都不要拎走。

19、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

21、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

22、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

23、大路隨你走，別踩在我頭。

24、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

25、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

26、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。(圖書館)

27、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

28、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

29、當(dāng)你不要我時(shí)，請把我送回家。

31、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。

32、校園美如畫，受益你我他

33、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

34、小草正睡覺，請你勿打擾。

35、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使!

36、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

37、繞行三五步，留得芳草綠。

38、青山清我目，流水靜我耳。

39、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識。

41、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報(bào)人類。

42、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

43、小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

44、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!

45、小草青青，腳下留情。

46、用愛心呵護(hù)每一片綠色。

47、給我一份愛，送你一片綠。

48、撿起片片紙，傳遞深深情。

49、綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家!

50、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。