人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秘密小學(xué)生篇一

秘密小學(xué)生篇二

“每次都想呼喊你的名字……”，這是我設(shè)置的鈴聲。早上前來(lái)叫我起床的人，少了她，卻多了絲溫暖。

那是一個(gè)深秋的傍晚，玩著手機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)的我，收到了一個(gè)陌生的信件，“猜猜我是誰(shuí)?”于是，通過(guò)短信，我們，開(kāi)始了。

那時(shí)，我是那樣的驚訝，孤傲的我讓人難以接近，竟有人會(huì)鼓起勇氣發(fā)短信給我，讓內(nèi)心萬(wàn)分渴望友情的我萬(wàn)分震撼。

我們用手機(jī)，搭建了一座橋梁，上面承載著，我們的眼淚與歡笑，我們共同分享彼此的內(nèi)心世界。漸漸地，我的好奇心愈發(fā)的強(qiáng)烈，讓我十分想知道她的真面目。

我將想法告訴她，她卻不肯與我相見(jiàn)，我也只好不再?gòu)?qiáng)求。

我們繼續(xù)發(fā)著短信，了解對(duì)方，知道了她是一位大姐姐。

直到有一天，我們的老師從外地回來(lái)了，月考臨近，那位大姐姐仿佛在那一刻人間蒸發(fā)，不再與我通信，我一次又一次的.給她發(fā)著短信，卻沒(méi)有任何回應(yīng)了，了無(wú)音信。

日子一天天過(guò)去了，我與她的記錄依舊停留在那年深冬，寒風(fēng)仿佛一直刮著，刮著，從我的臉上狠狠的刮過(guò)。

很快的，學(xué)期也快跟著結(jié)束了，她!又開(kāi)始發(fā)短信給我了，那是雖是嚴(yán)冬，但讓我覺(jué)得像是春天到來(lái)了。

一條條短信，互相來(lái)往著，接著，正式開(kāi)始放假了，前往校園的早晨，我開(kāi)始慢跑，一圈一圈，鍛煉的人不多，但都是老樣子，每天總有幾個(gè)人跑的很搭我的節(jié)奏。

“別打亂我的步子，我還要奔跑。”她的頭像在我手機(jī)里閃爍。

我恍然大悟，原來(lái)是一直在學(xué)習(xí)班里補(bǔ)習(xí)的畢業(yè)生姐姐，心里驀然的一種感動(dòng)。緊接著，我很快就趕上了她的步伐，我們相視而笑。

這個(gè)冬天，好美。

秘密小學(xué)生篇三

秘密小學(xué)生篇四

從我記事起，媽媽就常對(duì)我說(shuō)，圣誕節(jié)的晚上，圣誕老人會(huì)趕著馬車(chē)把圣誕禮物悄悄放進(jìn)小朋友的襪子里。于是，每年的圣誕夜，我都會(huì)規(guī)規(guī)矩矩把襪子放在床頭，第二天早上醒來(lái)，果然就能得到我想要的禮物。

去年，我喜歡上了一款游戲機(jī)，任憑我怎么央求媽媽?zhuān)驗(yàn)閾?dān)心玩游戲機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，媽媽就是不答應(yīng)給我買(mǎi)。于是，我就天天盼望著圣誕節(jié)的到來(lái)，希望圣誕老人能滿(mǎn)足我的愿望。終于等來(lái)了圣誕節(jié)，那一夜我把洗得干干凈凈的襪子一字?jǐn)[開(kāi)放在我的枕頭邊，早早就熄燈睡下了。可能是太激動(dòng)了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻一直睡不著覺(jué)。心里一直惦記著，也不知道這么貴重的禮物，圣誕老人能不能滿(mǎn)足。

就在我迷迷糊糊要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我隱隱約約感覺(jué)房間的門(mén)慢慢被推開(kāi)，接著是輕輕的開(kāi)燈聲。難道圣誕老人真的來(lái)了嗎？我微微睜開(kāi)眼睛看去，很是驚訝，進(jìn)來(lái)的分明就是媽媽。只見(jiàn)媽媽手里拿著一只精美的小盒子，一看便知就是我想要的'游戲機(jī)。媽媽躡手躡腳來(lái)到我的床前，拿起襪子，把小盒子小心翼翼地裝進(jìn)了我的襪子里。然后關(guān)上燈，媽媽又輕輕地走了。

此時(shí)此刻，我全明白了，其實(shí)世上哪有什么圣誕老人，那只是人們心中的一個(gè)夢(mèng)想。以前襪子里的所有禮物，都是媽媽放進(jìn)去的。我把裹著游戲機(jī)的襪子緊緊地抱在懷里，一股感激之情油然而生。

秘密小學(xué)生篇五

友情有著什么樣的秘密呢?你們知道嗎?今天小編就來(lái)分享友情的秘密小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

三朵鮮花：

“滴答、滴答......”時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，五(12)班里的同學(xué)安靜地做著練習(xí)本上老師布置的作業(yè)。不知過(guò)了多長(zhǎng)一個(gè)世紀(jì)，下課鈴以迅雷不及掩耳之速響了起來(lái)。“下課時(shí)間到了，老師，你們辛苦了......”下課鈴聲就是這么“變態(tài)”。“同學(xué)們，下課了，沒(méi)做完的帶回家繼續(xù)做，做完的交給我。”教我們數(shù)學(xué)的“愛(ài)美麗”老師說(shuō)。“愛(ài)美麗”老師大名杭愛(ài)美，她長(zhǎng)的也挺好看的，所以大家都稱(chēng)她為“愛(ài)美麗”老師。

“走吧，玫瑰!”我招呼死黨周溪蓉說(shuō)。“來(lái)了來(lái)了。”溪蓉跑過(guò)來(lái)。“喂，蘇大小姐，你貌似忘了我吧?”另一個(gè)死黨孫淺淺拍了一下我的肩膀，我的左肢都癱瘓了。“好啦好啦，我們走吧。”我蘇茉說(shuō)。我們?nèi)齻€(gè)好朋友手拉手走出了教室。

――蘇茉，我(想必大家都知道)，這個(gè)故事的主人公。我愛(ài)茉莉花，而且我的名字又帶有茉字，茉莉花頭牌非我莫屬啦!我是班上的班長(zhǎng)，成績(jī)那叫一個(gè)好啊，即使到了五年級(jí)，我也時(shí)刻不放松。

――周溪蓉，我的死黨，她愛(ài)玫瑰花，所以我們都叫她玫瑰。她的睫毛彎彎，眼睛大大，是班里的班花，好多男生喜歡呢，她是班上的文藝委員，成績(jī)也是不錯(cuò)的喲。――孫淺淺，我的另一個(gè)死黨，她喜歡的是海棠花，我們叫她海棠，她是班上出了名的暴力女，學(xué)習(xí)委員，男生都怕。

我想，你們現(xiàn)在都知道我們班上的三朵鮮花是誰(shuí)了吧?

沒(méi)錯(cuò)，就是我、溪蓉和淺淺。

話(huà)說(shuō)季明費(fèi)了九牛二虎之力才把唐小雅那亂得不成樣子的衣柜給收拾干凈，而唐小雅卻坐在床上美滋滋的吃了一中午的棒棒糖，時(shí)不時(shí)還指點(diǎn)一下季明。這時(shí)，一個(gè)小小的插曲(悲劇)就這樣發(fā)生了……季明終于大功告成了，她滿(mǎn)意的看著自己豐碩的成果，“嘭!”一聲，毫不客氣的關(guān)上了衣柜的門(mén)。剛要轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)好像有什么東西爬到了腳上。嗯……毛茸茸的，好像是某個(gè)動(dòng)物的皮毛，還蠻舒服的。是什么呢?季明想著，慢慢的低下頭，卻看見(jiàn)一團(tuán)黑乎乎的東西正趴在她的腳上，張開(kāi)血盆大口就要往季明的腳上咬。老鼠!!!“嗷~”季明怪叫一聲，看到唐小雅這顆救星，立馬爬到了她身上，唐小雅哪能支撐得住季明這樣的“重量級(jí)人物”?于是，倆人一起被摔了個(gè)狗啃泥，唐小雅欲哭無(wú)淚：“你該減肥了。”季明不以為然的站起身，抖了抖塵土：“我還胖?我再瘦就變成骨架子了~”唐小雅丟給她一個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身望了望墻上的鬧鐘，說(shuō)：“12點(diǎn)了，留下來(lái)吃飯吧。”季明環(huán)視四周，確定屋子里沒(méi)有其他人了以后，才把詫異的目光投向唐小雅：“你做?”唐小雅繼續(xù)翻白眼：“廢話(huà)，我不做你做啊?”季明被噎的沒(méi)話(huà)說(shuō)，只好灰溜溜地跟著趾高氣昂的唐小雅去廚房打下手。

半小時(shí)以后……

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!開(kāi)飯嘍!"唐小雅得意洋洋地指揮季明端飯端菜，戴上廚師帽的她還真有幾分大廚風(fēng)范。一桌菜紅的紅，綠的綠，色香味俱全，讓人賞心悅目。季明的口水早已經(jīng)流成尼瓜拉加大瀑布了，還沒(méi)等正式開(kāi)飯，就偷吃起來(lái)。其實(shí)，季明和唐小雅一開(kāi)始的關(guān)系并不太好，甚至有些敵對(duì)。事情是這樣發(fā)生的。

唐小雅轉(zhuǎn)到他們學(xué)校的那天下午，季明就一直在腦中盤(pán)算著怎么跟這個(gè)看起來(lái)不近人情的轉(zhuǎn)學(xué)生打好交道，下午放學(xué)后，季明就找到了一個(gè)機(jī)會(huì)――路邊有一個(gè)老爺爺在賣(mài)小時(shí)候的啟蒙掛圖，季明靈機(jī)一動(dòng)，拿起一張認(rèn)識(shí)顏色的掛圖，指著那些色塊，以開(kāi)玩笑的口吻對(duì)唐小雅說(shuō)：“寶寶乖~知道這是什么顏色嗎?”唐小雅的臉色由白轉(zhuǎn)紅，非但不領(lǐng)情，還破口大罵：“你有病啊!”說(shuō)完就怒氣沖沖地走了，留下季明在哪兒獨(dú)自愣住。

之后幾天，唐小雅一直都沒(méi)理季明，即使擦身而過(guò)也不會(huì)打招呼，碰面連掃都不會(huì)掃季明一眼，雖然季明不知道自己究竟哪里做錯(cuò)了，但回家以后她還是痛定思痛，把自己最喜歡的那條水晶項(xiàng)鏈送給她賠禮道歉。

當(dāng)然，這是前話(huà)。周一要體檢，上周星期五老師已經(jīng)告訴過(guò)他們了。玩的正happy的季明自然把這些事情忘到了腦后。不過(guò)還好她體育達(dá)標(biāo)，跳高跑步打籃球樣樣在行，視力什么的更是不用說(shuō)。總之，體檢這種小菜是難不倒她的.啦~然而，當(dāng)季明興沖沖的拿著那張a+的成績(jī)單去找唐小雅的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：唐小雅。不見(jiàn)了!

“嘭!~”唐小雅被這劇烈的撞門(mén)聲嚇了一跳，手中剛削好的蘋(píng)果不由自主的連同刀子一起掉了。

“我是沒(méi)發(fā)燒啊。”唐小雅將削好的蘋(píng)果掰開(kāi)，分給季明一半。津津有味的吃起來(lái)。

季明目瞪口呆的看著她：“那你還請(qǐng)病假?”

唐小雅眼里的光暗了下來(lái)，搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么……只是不想?yún)⒓芋w檢罷了。”“為什么啊?”季明按耐不住好奇心，問(wèn)了一句。“沒(méi)有為什么!就是不想去啦!”季明看見(jiàn)，唐小雅眼里有了許些不耐煩，那是季明從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)的。。。。。。

唐小雅，今天，好奇怪呀……季明在回家的路上這么想著。

莫非……她更年期???

誰(shuí)知道呢?

我和巧絲是形影不離的好朋友。我們不僅是同窗，還是鄰居，這兩個(gè)條件更令我們之間的距離拉近了。巧絲是個(gè)精致可愛(ài)的女孩，她的內(nèi)心善良，樂(lè)于助人，更是樣樣優(yōu)秀。可是一向任性的我卻自私地破壞了她軟弱的心靈，讓她深受打擊，傷心欲絕。

依稀記得那是個(gè)晨光熹微的早晨。我哼著不知名的歌曲，在我家附近的公園徘徊著，心里期待著巧絲送我的生日禮物。那時(shí)，我們僅僅認(rèn)識(shí)了半年。但是半年的時(shí)光就已經(jīng)讓我們成為情同手足、令人煞羨的好姐妹了。在等待巧絲的當(dāng)兒，我邊踢著小石子，邊抱怨巧絲的遲到。不過(guò)看看鐘表，其實(shí)就時(shí)間并還沒(méi)有到，只是我提早了半小時(shí)到而已。但巧絲會(huì)送我什么呢?是新出的智能手機(jī)?還是風(fēng)靡全球的電玩?我越想越興奮，直到看到巧絲匆忙的身影向我跑來(lái)為止。為什么呢?因?yàn)槲铱匆?jiàn)了她手中握著的小星星。什么?我的生日禮物就只有這一顆微不足道的小星星嗎?當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏チ死碇牵瑹o(wú)名的怒火不停地上升，我不禁破口而出，臭罵巧絲一頓。巧絲，她太令我失望了。

我們之間的僵局一直維持到三個(gè)月。很顯明，巧絲很想要停止這一場(chǎng)冷戰(zhàn)。可是卻吃力不討好，換來(lái)的更是我一次又一次的冷漠眼神。她似乎從未放棄過(guò)，所以在接受了我的拒絕后，依然絞盡腦汁不停地想辦法。可是不久之后，從不缺席巧絲突然沒(méi)來(lái)，大家都十分好奇，直到老師帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂的消息――巧絲轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)，平靜的心湖上濺起一陣陣泛濫。巧絲，就這樣，不告而別、頭也不回地走了。

冬天帶走了紛飛的落葉，期盼著新的一年緊跟而來(lái)。課間，訓(xùn)導(dǎo)主任急匆匆地召見(jiàn)我，說(shuō)有人托她拿信給我。果然，我看見(jiàn)了那白黃色的信封和熟悉的字跡，上面寫(xiě)的很清楚――巧絲上。巧絲?我緩緩地打開(kāi)信封，仿佛里頭有十萬(wàn)元的現(xiàn)鈔，一顆閃亮的藍(lán)寶石映入眼簾，仔細(xì)一看，原來(lái)是那天我生日時(shí)巧絲送給我的小星星!沒(méi)想到小星星在沒(méi)有燈光的阻礙的情況下能夠如此美麗閃耀，像夜空中的星星般璀璨。我明白，這一顆友誼之星會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀著，不會(huì)滅去，因?yàn)檫@代表著我和她的友情，也不會(huì)斷絕。電光火石間，慚愧的心像洪水般蜂擁而來(lái)，我徹底地覺(jué)悟了!我翻開(kāi)首頁(yè)，看見(jiàn)巧絲幼圓的字跡，寫(xiě)著：雖然我不能繼續(xù)地待在你身邊，不能再聽(tīng)你問(wèn)寒虛暖，不能再看你溫暖的的微笑。但是我希望這一顆小星星能夠代替我，給你溫暖。――巧絲。

頓時(shí)，我眼眶泛紅，哭泣一觸即發(fā)。看見(jiàn)訓(xùn)導(dǎo)主任嚴(yán)肅的眼神，便使勁咬緊嘴唇，逼使哭意打退堂鼓，眼淚卻不使喚地順著臉頰悄悄滑下。信封一片濕透，裝的是巧絲滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和問(wèn)候，還有那顆永不滅去的友誼之星。

雖然事隔多年，但卻猶如烙印在我的心坎上般揮之不去、難以忘懷，成了我一時(shí)激動(dòng)而殘留下的一生的傷痕。或許現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了、有了新的生活圈子，也有了新的朋友，新的希望，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那遙遠(yuǎn)的童年里，曾有我們單純的背影，裝載著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，陪著我們，勇敢地走過(guò)低谷，走下去。

假如我是一名學(xué)生，我會(huì)為全校講一個(gè)故事。請(qǐng)聽(tīng)《生命的藥方》。

德諾，是一個(gè)艾滋病患者，沒(méi)有人和他玩，可只有比他大的貝迪一如既往的和他玩，貝迪幫德諾打花草治病，去找醫(yī)生治病，去和德諾玩游戲。他全然不怕那艾滋病，貝迪的存在讓德諾多活了好幾個(gè)月。

貝迪想盡辦法幫德諾找治病的花草，結(jié)果不行，貝迪帶著德諾去找醫(yī)生，但遇事了，又返回了。

以后，我們也要漸漸懂得友情，接近友情，因?yàn)橛亚樯畈艜?huì)變得燦爛多彩，這就是友情的秘密。

等到我們真正認(rèn)識(shí)友情的時(shí)候，也就認(rèn)識(shí)到了生命的真諦，更認(rèn)識(shí)到了自己人生的意義!

希望大家以后尋找自己的友情，也要把握友情，像貝迪和德諾一樣!

秘密小學(xué)生篇六

寒假里我去圖書(shū)館里借了一本書(shū)，名字叫《秘密花園》，一看到這名字我就被吸引到了：秘密?那應(yīng)該是個(gè)很神秘的花園吧!里面會(huì)有哪些有趣的故事呢?于是我?guī)е闷嫘慕枇诉@本書(shū)。

“她從不是個(gè)快樂(lè)的小女孩，模樣也不招人喜愛(ài)。她長(zhǎng)得很瘦弱，頭發(fā)又細(xì)又黃，小臉也黃黃的，因?yàn)樗龔某錾詠?lái)就一直這個(gè)病那個(gè)病沒(méi)有停過(guò)。”“所以當(dāng)她長(zhǎng)到六歲時(shí)，已經(jīng)是全世界最自私最蠻橫的小東西了”這就是一開(kāi)始對(duì)瑪麗的形容，但后來(lái)瑪麗有了巨大的變化。

這本書(shū)講了瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作或應(yīng)酬而將她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼個(gè)性倔犟，脾氣古怪，待人專(zhuān)橫霸道。

一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪取了她父母的生命，她只得只身投奔姑父，前往英國(guó)的一座古老莊園，但莊園里充滿(mǎn)了神秘的氣氛：一百年一直上鎖的房間、一座十年來(lái)從不讓人進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)的號(hào)哭聲……瑪麗決定偷偷去弄明白這神秘的一切。

讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然這么美，這么神奇。我還在這幾個(gè)主人公的身上，我學(xué)到了很多東西。可憐的小瑪麗雖然朋友不多，性格古怪，而正因?yàn)樗膱?zhí)著才使這么多的人重新獲得了快樂(lè)健康。從她身上，我就學(xué)到了執(zhí)著。做每一件事情，都要定一個(gè)目標(biāo)，不管失敗了多少次，只要努力、耐心地朝著那個(gè)目標(biāo)去做，就會(huì)成功!小男孩兒迪肯幫助瑪麗，教她做園藝活兒，他們兩個(gè)一起幫花園重現(xiàn)了當(dāng)年的美麗。

同學(xué)們，要是你們感興趣，也可以看看這本書(shū)。它會(huì)使你更健康、更快樂(lè)。