無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

爺爺?shù)年P(guān)愛作文篇一

有一次，我和爺爺、爸爸媽媽去掛親。在路上，我們歡歌笑語，不一會兒，就到達了目的地，我們開始上山了。

那時我才三歲，爬不了山，所以六十歲的爺爺便背著我上山。路旁，到處是帶刺的樹枝，爺爺左手折著樹枝，右手托著背上的我，生怕我被樹枝戳到了。枝丫齊刷刷地斷了，我看得目瞪口呆，覺得爺爺特像一位武林高手呢！

我們到山上先把袋子鋪上，再點幾根香，一個一個的，開始輪流說出祝福的話語，送給已經(jīng)去世的姥姥。

說完之后，開始放爆竹了，爸爸點燃了以后，我很好奇，于是悄悄地走近去看。我完全沒有察覺到絲毫危險，我離爆竹越來越近。這時，爺爺看見了，連忙跑過來，毫不猶豫用他的身體幫我擋住。就在這時，爆竹炸了，只見爺爺后背的鮮血一滴一滴地流出來，我被眼前的一幕驚呆了。爸爸媽媽見了，連忙從包里拿出創(chuàng)口貼，給爺爺貼上。等我回過神來，意識到事情的嚴重性，我抱著爺爺大哭起來。爺爺忍著傷痛抱著我，和藹地說：沒事，沒事。我抬頭看見爺爺后背的傷口，心里像被針扎了一樣。

這一件事讓我印象深刻，我永遠忘不了爺爺為我折樹折的畫面，更忘不了爺爺為了不讓我受傷，用身體替我擋住危險。雖然我的爺爺已經(jīng)永遠不能回來了，但他的愛永遠在我的心中。

爺爺?shù)年P(guān)愛作文篇二

又是那秋風瑟瑟的傍晚，我又坐在那張寫作業(yè)的桌子前，做著關(guān)于數(shù)字“1”的作業(yè)。突然，我想起了爺爺，不禁潸然淚下。

“乖孫，快去做作業(yè)，別再看電視了。”爺爺?shù)脑捰衷谖叶呿懫稹敔斒且晃恍捃囦伒墓と耍瑒e看他只是個修車工，他的學(xué)識還真不少，歷史、地理、語文、數(shù)學(xué)，樣樣都很精通，是我小時候崇拜的對象。

現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)離開人世了，只怪我當時沒有聽他的話。

每一次，當我做完老師布置的作業(yè)時，爺爺總是要給我出幾道課外練習(xí)題。剛開始，我挺樂意的，因為作業(yè)少，做完爺爺布置的練習(xí)后，還有許多的時間讓我玩。可是，越到后面，老師布置的作業(yè)也多了起來，再加上爺爺出的課外作業(yè)，我已經(jīng)沒有其他任何時間能玩了。我感到很生氣，在爺爺又叫起那句話時，我便生起氣來，頂撞了爺爺。爺爺看到我這樣，便沒再說什么。但我明明看到爺爺那布滿皺紋的臉上有一顆閃閃發(fā)光的小水珠在往下掉。

第二天早上，我沒看到爺爺，便問媽媽：“爺爺哪去了？”媽媽這才告訴我，爺爺昨天夜里心臟病突發(fā)，送去醫(yī)院了。我一下子對我昨天的行為感到非常后悔。明明是幾道簡單的題目，我為何不去做呢？我一邊瘋了般地跑向醫(yī)院，心里一邊想。

來到醫(yī)院，我看到爸爸臉上的淚珠。我知道，我還是來晚了。爺爺已經(jīng)走了，再也不能在我耳邊說那一句“嘮叨”話語了。我的淚也不禁掉下來。突然，我看到爺爺袋子旁有一張紙掉了出來。我打開一看，才知道是昨天晚上爺爺原本要給我做的計算題。上面只有一道簡單的“9+9+1=？”原來，爺爺知道我現(xiàn)在學(xué)校的作業(yè)多了起來，便將課外練習(xí)題減少了很多。

簡單的數(shù)字“1”是爺爺對我的關(guān)愛，也是我對爺爺?shù)乃寄睿俏液蜖敔敾ハ嚓P(guān)愛的橋梁。

爺爺?shù)年P(guān)愛作文篇三

爸爸愛我，媽媽愛我，但我感受最深的是爺爺奶奶對我的關(guān)愛。

從我一出生，爺爺奶奶就和我生活在一起，照顧我，關(guān)心我。

爺爺奶奶很會做飯，經(jīng)常給我包餃子、包餛飩，給我烙火燒。他們就像我的服務(wù)生，每次做飯前都是讓我點菜，我想吃點什么，他們就會做什么。有時候，爺爺奶奶清晨就起來給我包餃子吃。他們真愛我，生怕我吃不飽，餓肚子。

從幼兒園開始，爺爺奶奶每天都準時接我放學(xué)，風雨無阻。我在學(xué)校把褲子摔破了，奶奶給我縫褲子;在學(xué)校玩累了，沒力氣背書包了，爺爺給我背。他們真愛我，生怕我凍著，累著。

在我不開心的時候，爺爺奶奶會逗我笑，和我玩。有一次，我在學(xué)校踢球，踢輸了，我很不高興，等回了家，做完了作業(yè)，我的心情還是很低落，我的爺爺就給我講笑話，逗得我哈哈大笑。在我生病的時候，爺爺奶奶陪我在醫(yī)院里打吊瓶，爺爺總會走到一公里外的肯德基去給我買漢堡吃。他們真愛我，把我當寶貝一樣的對待。

我覺得我很幸福，因為不僅有爸爸媽媽愛我，還有爺爺奶奶愛我!