在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇一
每天，每天。我總聽到端緒的諧聲。
每天，每天。我總要枕著笛聲入睡。
無色的黃昏，淡黃的街燈，黑黑的樹影中仿佛有著說不出的哀愁。
在幽靜的傍晚，笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩，在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中，似乎情不自禁的流露出了無限的哀愁。
但是有一天，這笛聲卻終止了……
夜晚，我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹林。一切靜謐的可怕，只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她，輕輕撫摩她的背，就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣，柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇，抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑：“交個(gè)朋友好嗎？”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那夜后，笛聲再次響起，不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿滿的歡樂與友誼。
我明白了許多：或許，生活就是這個(gè)樣子，如一杯清茶淡淡的并不失濃郁，然而，那裊裊略帶苦澀的清香，卻總在你不經(jīng)意之間，彌漫了你的周遭，只要留心，便能察覺；或許，生活就是這個(gè)樣子，并不時(shí)時(shí)順利，也不能刻刻安逸，然而，無論經(jīng)歷過什么，歲月的軌跡中總有一份信念，呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念，這希望，如同黑夜里的光，指引我們背起行囊，勾勒出人生的軌跡。或許——生活需要甜甜的微笑?。?！
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇二
微笑具有改變?nèi)说哪Я?，而在我記憶的最深處，總是忘不了那一抹甜甜的微笑?/p>
那是我上四年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直跟不上，成績越來越差，被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我一直覺得：我是不是就是父母口中提到的“笨孩子”。我一直又在為優(yōu)異成績努力著，可是我的學(xué)習(xí)方法好像有問題，做錯(cuò)的題更改了，輪到第二次再考，仍然是錯(cuò)的。我失望了，我對自己傷透了心。老師說有的孩子越到高年級學(xué)習(xí)就越吃力，我想，老師說的那個(gè)人一定是我，做個(gè)差生應(yīng)該壓力小些，我打算放棄我自己，直到那抹甜甜的微笑出現(xiàn)在了我身旁。
她是一個(gè)開朗，樂觀的人，我在難過的時(shí)候，她總是會(huì)來安慰我。一天周末的上午，她來找我，開心地說道：“走啊，今天陽光燦爛。”“干嘛”我疑惑的說道?！俺鋈ネ姘?，難得周末這么好的天氣，待在家里多無聊??！”“我最近成績一直在走下破路，沒時(shí)間陪你出去了，你自己去玩吧！”我沮喪地說。說完這番話后，本以為她會(huì)無趣的走開，但沒有想到，她卻綻放了一抹微笑，一抹扣人心弦、善解人意的微笑?！澳慵热徊幌氤鋈?，那我就陪你復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，畢竟我們兩個(gè)是好朋友嘛?！彼且荒ㄐθ诨宋倚闹蟹e累多日的冰霜。
從那以后，她真的每天幫我講錯(cuò)題，還為我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫我攻破我的薄弱點(diǎn)。當(dāng)我做對題時(shí)，她總是朝我笑笑。有了她的幫助，我發(fā)現(xiàn)我的成績直線上升。她的微笑，使我們的友誼之花綻放得更燦爛。
她的笑對于我來說是最甜的，是可以融化一個(gè)人的心的。我感謝她，更感謝她的那抹微笑。雖然我們現(xiàn)在分別了，但是她的微笑，深深地印在了我的記憶里，終身難忘。
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇三
微笑是只小鳥，是一直溫柔可愛的'小鳥。它有甜甜的小嘴巴，和亮閃閃的羽毛，它有蝴蝶樣的翅膀，和銀鈴般的歡叫。它把漂亮的小窩搭在我們臉上了，不信你瞧瞧父母，老師和同學(xué)的眼角，嘴角。
父母那甜美的微笑，讓幼小而脆弱的心靈得到依靠，點(diǎn)燃我們心中的希望。父母給你微笑，請把它定格在記憶的長河里，因?yàn)檫@個(gè)微笑里滿是父母對你的愛。
老師的微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。
同學(xué)們的微笑像天使一樣，使你多了一份快樂，少了一份寂寞。一起跳皮筋，一起玩泥巴，一起寫作業(yè)，一起上下學(xué)，一起歡笑。在同學(xué)的微笑下，我快樂的享受生活！
我喜歡父母的微笑，因?yàn)檫@笑里流露著他們對我的信任；我也喜歡老師的微笑，因?yàn)檫@笑里包含著他們對我的體諒；我更喜歡同學(xué)們的微笑，因?yàn)檫@笑使我很快樂。
教師評語：該作文運(yùn)用總分總的寫法，寫出了“你們的微笑”的意義。小作者能夠把老師，父母，同學(xué)的微笑深度的去理解，明白老師的辛勤教導(dǎo)和父母的期望，以及同學(xué)的關(guān)愛，讓我們的內(nèi)心“甜甜的”。
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇四
小學(xué)這六年的生活，多姿多彩，有苦有甜。我們好像一棵小樹，老師像辛苦的園丁，我們在成長中遇到的問題像長歪的樹枝，老師們來幫助我們這些小樹修枝剪葉，是為了讓我們更好的成長。
如今就要畢業(yè)了，我們再也見不到啟蒙我們的老師了。其中有一位老師在我的記憶了揮之不去！
記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，我們的美術(shù)老師是一個(gè)維吾爾族人，有著長長的烏黑的頭發(fā)，深邃的眼睛，仿佛可以看透一切，努爾老師的身材雖然不是很苗條，但很勻稱。努爾老師給我們上課時(shí)，臉上總是掛著甜甜的微笑。努爾老師十分親切，我們有問題她總是很耐心地給我講解。
接著，努爾老師把刷子在那盒墨汁里沾了一下，朝著白紙上一刷。美麗的圖畫瞬間呈現(xiàn)在我們的眼前。我問努爾老師：“好神奇啊，是怎么做出來的？”努爾老師拿出了一個(gè)杯子，杯子中水一半油一半，油是浮在水上的。努爾老師微笑著對我們說：“這叫做‘油水分離法’水比油重，油比水輕，所以油會(huì)浮在水上。”我似懂非懂地點(diǎn)著頭，崇拜地望著老師。
美術(shù)努爾老師的神奇有趣的授課方式，令我至今難以忘懷，也就是從那節(jié)課起，我喜歡努爾老師給我們上美術(shù)課，臉上總是掛著甜甜的微笑，我們有問題總是十分耐心地給我們講解。如今就要畢業(yè)了，我忘不了您，更忘不了您那甜甜的笑。
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇五
我拿開書，一個(gè)五六歲的小人背對著夕陽，面對著我，小天使一樣沖我露出甜甜的微笑。
我亦微笑地問：“小妹妹，有事嗎？”
“姐姐！你在吃什么？”
我把手里的薯片伸了伸說：“薯片呀！你想吃嗎？”
小女孩連忙搖晃雙手說：“不！姐姐！我不要?！?/p>
這下輪到我納悶了，“嗯！你不想吃嗎？”
小女孩笑著說：“我不想吃?！闭f完指著地上我仍的一地零食袋說：“姐姐要是吃完了，我把這些零食袋仍到垃圾桶去?！闭f完蹲下去撿那些零食袋。
我只覺臉上一陣火辣，趕緊蹲下去和她一起撿那些垃圾袋。
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇六
微笑，人人都擁有。當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，一定要回給他一個(gè)甜甜的微笑。微笑，會(huì)出現(xiàn)在任何需要交流的場合，無論在何時(shí)都可能領(lǐng)略它的風(fēng)采。一個(gè)星期三的早晨，我就遇見了一個(gè)難忘的、甜甜的微笑。
四年級的我十分膽小，總是擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)。就是這一點(diǎn)，才讓老師沒有注意到小小的我。媽媽老是告訴我：“不必怕這些，回答完你就坐下，不用去看別人?！彪m然我一直記著這句話，可還是沒有改變我的膽小，沒有改變我上課不回答問題的習(xí)慣。
直到有一天，媽媽用命令的語氣告訴我：“今天，不管怎么樣你一定要回答問題！
在上學(xué)的路上，我還在猶豫。心里的小惡魔和小天使一直在爭吵著，讓我更加恐懼了。可是答應(yīng)媽媽的我就一定要完成，不能夠說自己不敢，不會(huì)做。“加油，加油，加油！”在路上我一直念叨著這句，希望這樣才能夠給我足夠的勇氣。
上課了。老師問第一個(gè)問題時(shí)，我猶豫了好久。“老師，這個(gè)問題我來回答！”幸好老師給了我們一些思考的時(shí)間，擔(dān)心老師叫別的同學(xué)回答，我自信滿滿卻又有點(diǎn)害羞地說。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我站了起來，我把這個(gè)問題的要點(diǎn)說了出來。當(dāng)我回答完這個(gè)問題后，老師給了我一個(gè)甜甜的、美好的微笑。我知道，這個(gè)短暫的`微笑肯定沒有什么人看見，但我看見了那個(gè)對我無比重要的微笑。
微笑，它無處不在，此時(shí)，在這個(gè)地方，在這個(gè)明亮的教室里就充滿了微笑。微笑，讓我懂得了它的意義。每一個(gè)微笑，背后總有一個(gè)美好的故事。而這個(gè)甜甜的微笑，讓我記住了這難忘的一刻！
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇七
這是我在上作文課時(shí)聽寫的一篇文章，我覺得這是一篇很有意思的文章，放在我的blog中與大家分享。
在大街的盡頭邊住著一個(gè)老人。他很老了，他的脾氣也很暴躁 ，對他來說 ，這個(gè)世界是冰涼的，無情的。
有個(gè)小女孩，她每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過老人的窗前。她每次經(jīng)過時(shí)都會(huì)給那個(gè)老人一個(gè)甜甜的微笑。
時(shí)間長了，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)老人每天都盼望著小女孩那甜甜的微笑。
一天一天的過去了，一年一年的過去了，直到那個(gè)老人的身影在窗前消失。
?。∫粋€(gè)微笑能讓一個(gè)孤獨(dú)的老人得到溫暖。
甜甜的微笑字甜甜的微笑字篇八
微笑是只小鳥，是一直溫柔可愛的小鳥。它有甜甜的小嘴巴，和亮閃閃的羽毛，它有蝴蝶樣的翅膀，和銀鈴般的歡叫。它把漂亮的小窩搭在我們臉上了，不信你瞧瞧父母，老師和同學(xué)的眼角，嘴角。
父母那甜美的微笑，讓幼小而脆弱的心靈得到依靠，點(diǎn)燃我們心中的希望。父母給你微笑，請把它定格在記憶的長河里，因?yàn)檫@個(gè)微笑里滿是父母對你的愛。
老師的微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。
同學(xué)們的微笑像天使一樣，使你多了一份快樂，少了一份寂寞。一起跳皮筋，一起玩泥巴，一起寫作業(yè)，一起上下學(xué)，一起歡笑。在同學(xué)的微笑下，我快樂的享受生活！
我喜歡父母的微笑，因?yàn)檫@笑里流露著他們對我的信任；我也喜歡老師的微笑，因?yàn)檫@笑里包含著他們對我的體諒；我更喜歡同學(xué)們的微笑，因?yàn)檫@笑使我很快樂。
教師評語：該作文運(yùn)用總分總的寫法，寫出了“你們的微笑”的意義。小作者能夠把老師，父母，同學(xué)的微笑深度的去理解，明白老師的辛勤教導(dǎo)和父母的期望，以及同學(xué)的關(guān)愛，讓我們的內(nèi)心“甜甜的”。