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2023年小學二年級作文我的弟弟字(十篇)

時間:2025-08-01 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學二年級我的弟弟字篇一

本站:作者描繪出了一個調皮又可愛的弟弟,讓人感到了對弟弟的愛,下面我們一起看看這篇《我的弟弟》。

我的弟弟不高,身高在130厘米左右,身材微胖,小伙伴給了他一個外號——“無底洞”。他有一個饅頭般大的嘴,他外號的起因就是這張嘴。

我弟弟的嘴是平常人的兩倍大,一下就能吃兩三碗米飯,特別餓的時候可以狼吞虎咽的吃,久久不能停歇。

弟弟啊!你以后光愛吃就可以可,別再淘氣了!

小學二年級我的弟弟字篇二

我的弟弟長著一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛的面孔。

我的弟弟時而調皮,時而可愛,時而精靈古怪,還時時惹人打、罵。

先來說說他的調皮吧,每一次出去玩的時候,只要他比我們先出門,他就一定會蹲在大門旁,偷偷地“監視”著我和媽媽的行動,當他聽到我們開門的聲音時,他就會突然從他藏身的地方跳出來,嚇我們一大跳。這就是他的調皮。

我們再來說說他的可愛吧!我不知道為什么,弟弟只在全部是家人或親戚的場合下,才賣萌。就比方說,每個星期五,我都約了同學去中心書場一起看書,當然啦,我的弟弟也要去,我讓他給我的同學賣下萌也不肯,并且,我那個同學他又不是只見了一次,這個同學他都見了好多次了,應該算是熟人了,可是他就是不肯賣萌。每次我被批評而哭的時候,他總是做一個搞笑的表情來把我逗笑。他還有許多不同的表情,每當我無聊的.時候,我就會讓他一一做給我看。

我們最后來說說他的精靈古怪吧!他不管是在家,還是在外面,他都有時“正常”,有時“不正常”。“正常”呢,就乖巧地坐在那里,“不正常”的話,就一會兒搞怪,一會兒亂蹦亂跳,所以呢,他經常被批評。

這就是我的弟弟,你們喜不喜歡他呢?

小學二年級我的弟弟字篇三

嗚嗚嗚,姐姐欺負我,嗚嗚嗚”。一聽到這聲音,我就知道又是我那弟弟在戲弄我了。

我弟弟比我小兩歲,長得特像女孩子,眼睛大大的特別秀氣。可你們千萬不要被他秀氣的外表給騙了!他可是一個十足的機靈鬼,隔三差五戲弄我。就剛才那把戲不知試過多少次了,可是,百試百靈。

那年夏天弟弟到我家玩,媽媽讓我去買點醋,順便帶點零食回家。回到家媽媽早不見了蹤影,只有弟弟在那里玩。我看他的眼珠子都快落在那袋零食上了,我便走過去拍了拍他,沒想到……他那淚水像洪水爆發似的嘩啦啦地往下掉。糟糕,要是我媽回來了那怎么辦?他的哭聲越來越大,我只好拿一袋糖給他,可他還是哭,沒辦法我只好再拿一袋給他。他馬上閉了嘴剛才的“洪水爆發”早以變成了“風和日麗”。臉上笑嘻嘻地,這小子夠陰險啊!還有一次他“照貓畫虎”,“照葫蘆畫瓢”又來整我了。俗話說“吃一截長一智”我不理他了,可他的哭聲引來了我媽。我媽不由分說地把我訓了一頓,還拿了一大袋糖給他,我不禁在心里叫到:天理何在啊!

幾句話說得我心里美滋滋的,他的目的不言而預當然,就是那兩包薯條了。這時我媽媽正好回來了買了一大包糖,他一看馬上跑過去,理都不理我了。

別人都是姐姐欺負弟弟,可是,到我們家好像行不通了,而且反過來了。哎!我怎么會有這樣一個弟弟,盡管他很可愛。

小學二年級我的弟弟字篇四

一個仲春的上午,陽光照在綠茸茸的小草上,小草更加精神了,陽光照在淡黃的迎春花上,迎春花仰起頭對著太陽微微笑,陽光照在我和弟弟身上,暖融融的。

今天,我教弟弟學騎自行車。我從來沒有教過別人騎車,萬一我把弟弟弄得摔跤了怎么辦?萬一不小心把別人撞傷了怎么辦?萬一把自行車摔壞了怎么辦?萬一……我的心情頓時像揣了一只小兔子七上八下的。

“姐姐,快一點啦!”弟弟稚嫩的聲音沒收了我的忐忑,轉眼一看,弟弟戰戰兢兢地爬上自行車,雙手緊握車把手,一只腳踏在腳踏板上,一只腳懸在半空中,他笨拙的樣子像極了雜技表演的小丑。我蹲下身子,手握住弟弟的腳帶著他踩腳踏板,一圈、兩圈、三圈……慢慢的弟弟找到了踩的感覺。

“姐姐,姐姐,放手,我可以自己踩。”弟弟喊道。我站起來,活動活動被扭僵的身體,“咚”自行車翻了,弟弟也摔在了地上。他呆呆地坐在地上,低垂著腦袋,正當我覺得他特別勇敢的時候,“哇——”弟弟大哭起來,一顆顆淚珠調皮地從臉上滑落下來。我趕緊跑過去,抱起他,摸著他的小腦袋,心疼地說:“哪兒摔疼了,讓姐姐看看。”我一邊說一邊擼起弟弟的褲腳,看著弟弟膝蓋上磨出的血跡,我的眼淚不爭氣的沖出來,我輕輕擦干弟弟的眼淚,小聲安慰:“要不今天我們就練到這兒吧!”聽我這么一說,弟弟的頭搖得像撥浪鼓似的,馬上假笑了起來:“嘻嘻,我好得很,繼續。”一陣微風吹來,小花隨著風兒跳舞,好似在為我們加油鼓勁。

我把弟弟扶上自行車,我兩眼全神貫注地看著弟弟,雙手緊緊的握住自行車的后面,生怕弟弟再次摔跤,一圈、兩圈、三圈……幾十圈下來,我都能聽到我的小心臟噗嗤、噗嗤的跳動聲了,弟弟的小臉蛋也漲的通紅。我悄悄的松開雙手,在輔輪的幫助下,弟弟一下子騎出了好幾米遠。“成功了,成功了。”我拍手叫好。

小學二年級我的弟弟字篇五

在弟弟家,為了使自己能贏,我們經常發生“戰爭”。看,我們又為了看電視吵了起來。

我想:“硬的不行給他點軟的。”我擺出一副笑臉,說:“《西游記》的碟片我家也有,以后到我家去看吧!”弟弟一聽我家有碟片,趕快換到《歡天喜地七仙女》把遙控板給了我,就這樣,這一局是我勝了!

沒想到,過了一會兒,他又反悔了,還是要看《西游記》。這下我急了,說:“你,你可不能反悔。”弟弟說:“沒辦法,我現在真的很想很想看嘛!”說完,他又把遙控板搶了過去。

我不顧三七二十一,大聲喊道:“我要看《歡天喜地七仙女》。”誰知弟弟狡猾一笑,說道:“你大我小,大的就應該讓小的。”這可給我吃了個“閉門羹”,我還能說什么呢,只能在旁邊坐著,陪他看那《西游記》。

小學二年級我的弟弟字篇六

今年7歲,長得胖乎乎的。臉很白,不知怎么那么白,是可能弟弟以前被熱水燙傷了的原故吧。我弟弟特別調皮,請看他做的好事吧!

有一次媽媽叫弟弟去拿水媽媽喝。我看弟弟臉色不太好就想弟弟一定什么壞事了。果然不出我所料。弟弟到廚房拿了一瓶醬油,把水倒在里醬油里,然后拿媽媽。媽媽喝了哭笑不得。這是弟弟做笫一件“好”事。

還有一次,我在跟姐姐寫信,弟弟看我在寫什么,就說:“姐姐,你在干什么?”“寫信呀!”我說。弟弟說:姐姐,什么是信?”“信可以交流感情呀!“哦”。弟弟說。不-會兒兒,我寫完信,正準備去拿給郵局。可弟弟卻跑來說:“姐姐,我幫你吧。”“好的,你一定要把信放進那個綠色桶里,聽見了嗎?”我說。“聽見了”。弟弟大聲地說。于是我把信交給了弟弟。過了幾天,弟弟對媽媽說:“我做了許多好事:幫姐姐集信……,我奇怪了想:前幾天給姐姐寫信,怎么還不回信呀?”我問弟弟:“你把信交給郵局了嗎?”“當然有了,我照你說的放進了那個桶。“弟弟說。“哪個桶”?“就是黃色的那個,街上掃地的阿姨還夸我是個好孩子呢!”弟弟不以為然地說。什么夸你是個好孩子。“你帶我去看。我-看,唉!原來是弟弟把信扔在了垃圾桶里。

唉,弟弟做的好事還不止這些呢,想聽就來找我吧!

20xx年6月14日星期日 2時44分

小學二年級我的弟弟字篇七

我的弟弟今年6歲。他圓圓的臉上,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起來還有兩個小小的酒窩,可愛極了。可就是那牙齒……他小時候特愛吃糖,所以牙齒被蟲蛀了一個個小洞洞。人們在夸他可愛的同時,總不免提起他的牙齒,這時他會滿臉的不高興。

或說:“我有槍,又是公安,老鼠不敢來。”哈哈!才這么小就當“公安”。

弟弟小時候不懂事,見人們表揚他時總是豎起大拇指,以為第一名就是大拇指。一天,他被門夾住了大拇指,輕輕的,應該不是很疼。可他卻嚎號大哭。我問他怎么回事。他抽搐著說:“門夾住了我的第一名,我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。

一天,家里剛拖完地板,地面有點滑。弟弟不小心摔倒了,他自己覺得怪不好意思的。他邊爬起來邊說:“沒事,我是在練習翻跟斗……”話還沒說完,他又摔倒了。這時,弟弟賴在地上不肯起來,要我讓我的鞋子給他穿。沒想到他剛穿上鞋,又摔倒了。這次,他怎么也不肯起來:“我再起來又摔倒,又起又摔,屁股都摔腫了。”我們好不容易拉他起來,他不倒了,便拿起玩具槍耍起威風來,還沒一會,又倒了。他坐在地上小大人似的嘆了一口氣:“媽呀 ,我再也不起來了。”弄得我們捧腹大笑。

你們說,我這個弟弟是不是很有趣呢?

小學二年級我的弟弟字篇八

我有一個弟弟,小我四歲,是一個十分陽光的小男生。

如果你要問我最欣賞他什么,那我只能說他傻的很可愛了。

今天,弟弟從學校回來了,他上的是私立學校,離家很遠,所以就選擇住校了,兩個星期才回來一次,剛開始時哭著鬧著不要去,畢竟還是個小孩子,那時可把爺爺奶奶心疼壞了,現在11歲了,也算個小男子漢了,也習慣了學校生活,就沒有在鬧過了,奶奶還為此常說我不如弟弟。

大概是早上七點左右,弟弟就興奮的沖進我的房間,叫我起床,我哪里起得來,賴在床上不起,弟弟也許感到了無聊,在我房間轉了幾圈,最后來到了窗前,一把拉開窗簾,我的眼睛微咪,陽光太刺眼。

弟弟似乎沒有意識到,有把窗戶打開了,我是一陣無語啊,不知道該說什么了。

弟弟又打開了另外一邊的窗戶!我扶額,沒有說話,弟弟回頭看了我一眼,說了句開錯了,我以為他良心發現,誰知他關了窗戶把正對我的那一扇打開,然后又回頭看了我一眼,似乎在比較是否正對我,滿意之后,屁顛屁顛的走了。

我無奈的起了床,站起來要穿鞋的時候,發現陽光暖暖的照在被子上,腳踩的地方也暖暖的,我這知道,原來弟弟開窗戶不是為了讓我睡不好覺啊,是想陽光能灑進我的被窩,給我溫暖啊!

小學二年級我的弟弟字篇九

弟弟,也許在我的成長記錄里,同樣也記錄著你的成長。今天,我還想對你說……我為你的懶惰而感到悲哀。都四年級了,你對自己的生活還不能自理。你不會整理自己的書包,你不會掃地,更可悲的事是你不會系鞋帶。都四年級了,10歲了,你從來都沒有想過要去學習這些最基本的生活技能。我想,也許是我們都太愛你了,什么事都為你做了,又什么事都不讓你做,你的生活除了學習,就是吃飯和玩,這樣會使我們像在溺愛你。我真的害怕有一天,你成了一個懂事的大男孩了,會不會怪我們對你過分的愛所造成的傷害。有時我會被你的無能墮落、好吃懶做氣得發火。會打你罵你,但是,你明白嗎?所有的打與罵都寄托著我對你的希望,我不希望看到一個這么“天才”的弟弟。

晚上,電腦壞了,你出去玩,9:30——你沒有回家。10:00——你還沒有回家。

10:30爸爸騎著摩托車轉遍了整個村落,找遍了所有你經常去的地方,可是都沒有找到你。媽媽急得睡不著,我的心揪得緊緊的,因為你從來沒有那么晚還不回家。我知道,爸爸媽媽的心里一定都和我一樣在胡思亂想:擔心你碰上了壞人。爸爸從你書包里找來你的老師的電話號碼,撥通了,爸爸喘著粗氣的干燥的聲音傳了出去:“喂,老師您好,我是**的家長……”爸爸是多么愛你。

12:00還是沒有找到你,我的心揪心地痛。仿佛就要失去你,又不斷地安慰自己,你福大命大,不會有事。爸爸不放過一絲希望,又騎車去“逮捕”你。

12:30,你終于回來了,雖然爸爸表面很嚴肅很生氣,但是,只要你平平安安地回來了,就比什么都重要。

所以,弟弟,你要以你的行動來回報所有愛過你,關心過你的人啊!你要快快長大,長成一個懂事的大男子漢。

小學二年級我的弟弟字篇十

胖胖的身體,圓圓的腦袋,小的好似一條縫的眼睛,在加一副眼鏡,厚厚的嘴唇,烏黑的頭發。這就是我的弟弟。

他很可愛,因為他胖得像一個肉球;他也很可笑,他天天嚷著減肥,卻還吃得很多。我的弟弟特別注重形象,甚至太夸張,天天對著鏡子,能整半個小時。

我的弟弟酷愛打籃球,當然,原因只有一個:減肥。雖然他只是為了減肥,卻格外認真。我看他打籃球時非常嚴肅,他的手總會在運球,一上一下;眼睛則目不轉睛的盯著籃筐;然后則是一跑在一跳,投籃,而且,大部分球都會進。

之所以說他是淘氣包,是因為他一有時間就胡亂地跑。有時他去爬樹,有時去河邊釣魚。有一次,他不知跑到哪去玩了,家人找了他很久都沒找到。到了晚上,他自己就跑到了家。媽媽憤怒地跑去,想教訓他。只見他雙手向上舉,向老媽投降,還說:“媽,饒了我吧,下次再也不敢了!”看看他臉上的泥巴,再看看他可笑的樣子,全家都哈哈大笑起來。但是,弟弟還是老樣,該怎么怎么,跟個“沒事人”樣。老媽也懶得管他,任由他在家里瘋。我只想對他說:老弟啊,真是服了你了!

他還有許多“光榮事跡”而且這里面都是關于惡作劇的。還記得有一次,我聽完歌,準備睡覺,一掀開被子,我便“啊”的一聲尖叫。我的床上都是老鼠,一仔細看,全是假的。我正火上時,他又來嚇我,帶個鬼面套,那個鬼面套面目猙獰,露出尖尖的牙齒,還披散著長發,把我嚇半死。這次我新帳舊賬一起算,我撓了他幾下,他還說下次不敢了。呵呵。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
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總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下
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在各種會議、演講或慶祝活動中,發言稿都扮演著重要的角色,它能夠展示個人的思想和文筆才華。結合實際情況,可以加入個人經歷或案例分析,以提供更具體的例證和實證支持。
知識點總結是學習中的一項重要任務,它可以幫助我們將零散的知識點整合起來,形成完整的知識網絡。借鑒以下幾篇學習總結范文,可以更好地理解學習總結的目的和要求。
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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活動策劃是一項需要不斷學習和改進的工作,在實踐中積累經驗是提高策劃水平的重要途徑。以下是一些整改措施的具體操作步驟,相信會對你的問題解決有所幫助。今年的十月,回
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和
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