在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
給爸爸的一封信篇一
朋友，看了這個(gè)標(biāo)題，你是不是覺(jué)得很奇怪啊？我怎么有兩個(gè)爸爸啊？其實(shí)我只是有一個(gè)爸爸，因?yàn)橛袝r(shí)候我爸爸心情好，有時(shí)心情一點(diǎn)也不好，所以，他一個(gè)人就經(jīng)常變，變，變，變，變成了好爸爸，壞爸爸。
爸爸心情好時(shí)，就會(huì)高高興興地帶我去大潤(rùn)發(fā)超市。到了二樓，我見(jiàn)到好多好吃的東西，我饞得小貓似的，直叫爸爸給我買(mǎi)我最愛(ài)吃的東西。爸爸笑瞇瞇地看著我，隨口就回答道：“隨便你拿。”哇！爸爸真好！我撲到美食上，拿，拿，拿，拿好多魚(yú)、奧利奧、旺仔小饅頭等等，弄得購(gòu)物車滿滿的。往超市外走時(shí)，我還邊回想著爸爸說(shuō)“隨便你拿”時(shí)那慈祥的笑容。我心里一直很高興，我想：我爸爸是世界上最好的爸爸呀！
記得上個(gè)月，我沒(méi)有去參加學(xué)校舉行的夏令營(yíng)。因?yàn)槟翘煜掠辏瑢W(xué)校卻沒(méi)有改變計(jì)劃。我怕艱苦，不想去，就騙爸爸說(shuō)：“今天下雨，學(xué)校取消了這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。”就這樣，我在欺騙的勝利中樂(lè)了半天。到了下午三時(shí)許，媽媽打了個(gè)電話回問(wèn)我：“今天夏令營(yíng)你干嘛不去？”我這才緊張起來(lái)，哇！我的小騙局被戳穿了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的`螞蟻！一個(gè)下午，我在忐忑不安中熬過(guò)。到了六時(shí)許，媽媽下班回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天不去夏令營(yíng)，你要和老師說(shuō)對(duì)不起。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，氣一來(lái)，臉一黑，眼一鼓，惡煞煞地馬上拿了兩個(gè)衣架來(lái)打我，噼哩嘩啦幾下，我就被爸爸打得皮開(kāi)肉綻的。我摸摸頭上，大包，小包；我看看手臂，紫斑、靑斑，我真是可憐啊！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得爸爸是世界上最壞的爸爸。不過(guò)從那以后，我再也不敢撒謊了。
朋友，你讀了我的這篇文章，你覺(jué)得我爸爸是好爸爸還是壞爸爸呢？其實(shí)，爸爸就是世界上最好的爸爸，也是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)子情深的爸爸中的一員。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。
給爸爸的一封信篇二
我的爸爸，他，不怎么細(xì)心，卻給我最溫柔又貼心的照顧；
我的爸爸，他，不怎么有高學(xué)歷，卻教給了我做人的道理；
我的爸爸，他，不怎么溫柔，卻給了我最細(xì)心而眼里又透露出絲絲關(guān)愛(ài)；
他，是一個(gè)最平凡的男人，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非常特別重要的人——我的爸爸。
從小我整天與爸爸在一起，但總是忽略他的重要性。有事總找媽媽，卻從不找他商量，也從不找他吐露自己的心情。需要買(mǎi)玩具，出去玩的時(shí)候要爸爸陪伴著我，爸爸也是隨傳隨到，不管自己的工作有多忙，都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。可那時(shí)候我不懂爸爸那眼里對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)戴，總覺(jué)得爸爸這樣是理所當(dāng)然的。
小時(shí)候，爸爸送我去幼兒園（小小班），在路上我摔倒了，爸爸不幫忙把我拉起來(lái)，反而退了好多步站在那里，指著旁邊的小店說(shuō)：“寶貝，只要你自己站起，走到爸爸這里來(lái)，爸爸馬上帶你去買(mǎi)你喜歡的東西。”我不知道是爸爸指的那個(gè)店里的東西吸引著我還是爸爸眼中那期盼的目光。讓我有勇氣站起來(lái)，讓我有動(dòng)力向他走去。當(dāng)我走到爸爸的那刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到爸爸那開(kāi)心的笑容，讓我知道我原來(lái)不是要那小店里的東西，我要的就是爸爸那燦爛陽(yáng)光般的笑容。
爸爸有時(shí)候工作忙很遲回家，在朦朧中，我感覺(jué)有雙大而有力的手摸摸我的頭發(fā)摸摸我的額頭，親吻我的臉頰，幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺(jué)油然而生，原來(lái)爸爸是多愛(ài)我與媽媽，一直在保護(hù)著我與媽媽。
爸爸是個(gè)堅(jiān)持自己的愛(ài)好與原則的人，每天早上跑步從不斷過(guò)。不管刮風(fēng)下雨，他都會(huì)去堅(jiān)持跑步，有時(shí)候還會(huì)拉著我一起。他曾告訴我：“人不管在苦在累，都要有自己的理想。”從那以后，我不在一個(gè)人在家覺(jué)得怕孤單，不在一個(gè)人在家覺(jué)得怕黑……學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，更學(xué)會(huì)了……思念。
給爸爸的一封信篇三
我的爸爸今年三十九歲，屬猴的，怪不得他那么聰明，是福州大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生呢！爸爸中等身材，有點(diǎn)瘦，濃濃的眉毛，一雙明亮的圓溜溜的大眼睛。他頭發(fā)又黑又濃，有點(diǎn)兒卷，高鼻梁，粗胡須，牙齒潔白，同學(xué)們說(shuō)他長(zhǎng)得像外國(guó)人，我覺(jué)的太好笑了。爸爸說(shuō)話又風(fēng)趣又幽默，我很愛(ài)我的爸爸。
我的爸爸是位工程師，在公司專管技術(shù)的。爸爸平時(shí)工作太忙了，他晚上去上班，白天又去加班，每天吃飯的時(shí)候才回家。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“鍇珺，爸爸上班那么辛苦，你得聽(tīng)爸爸的話，多關(guān)心關(guān)心爸爸！”我心里想，我一定要努力學(xué)習(xí)，做爸爸的好女兒！
每天我吃飯總是慢吞吞的，爸爸總是笑笑說(shuō)：“鍇珺，快點(diǎn)吃呀！”吃飯時(shí)，他總是一個(gè)勁風(fēng)趣地講笑話給我和媽媽聽(tīng)。記得“六一”兒童節(jié)的前一天，我們班舉行笑話故事比賽，我在班上講了一個(gè)《你我他》的笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑，還在班上獲了一等獎(jiǎng)。那個(gè)故事就是爸爸講給我聽(tīng)的！
爸爸有雙能干的手。就說(shuō)我打印網(wǎng)上優(yōu)秀作文的事情來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)我自己會(huì)打印的，爸爸偏偏要來(lái)幫忙。當(dāng)然，不一會(huì)兒，我和爸爸就打印了十幾篇好文章，分給同學(xué)們欣賞，同學(xué)們可感激我啦！我們家電腦中毒了，爸爸還會(huì)重裝系統(tǒng)。爸爸有空就教我下五子棋，為我和媽媽煮一手好菜，他煮的紅燒魚(yú)最好吃。爸爸還會(huì)修理電器和車間設(shè)備。只要經(jīng)爸爸一撥弄，那些東西準(zhǔn)能修好，怪不得公司的叔叔都說(shuō)爸爸有雙萬(wàn)能手呢！
爸爸上網(wǎng)下圍棋最拿手了。爸爸老是贏對(duì)方，贏了一盤(pán)又下一盤(pán)。要是輸了又不甘心，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。爸爸也愛(ài)看書(shū)，什么《八大名著》、《上下五千年》、《幽默笑話》，他都買(mǎi)了看，就連我最愛(ài)看的《小火炬》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，他也看得津津有味。難怪爸爸知識(shí)淵博，肚子里總是有說(shuō)不完的笑話、講不完的好聽(tīng)的故事。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次媽媽責(zé)備我考試粗心時(shí)，他又嚴(yán)厲地加上一句：“鍇珺，怎么搞的，考試又不認(rèn)真檢查！下次注意了！”有時(shí)爸爸還考我的口算能力。要是遇上連媽媽也沒(méi)法解答的奧數(shù)題，爸爸只要小看一會(huì)兒，他就輕而易舉地幫我分析解決了。看來(lái)我真的得愛(ài)動(dòng)腦筋了，不然就沒(méi)爸爸那么聰明了！
小朋友，你一定羨慕我有這樣一個(gè)出色的爸爸吧！我最愛(ài)我的爸爸！
給爸爸的一封信篇四
1、??幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
2、??幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。
3、??通過(guò)表演更能激發(fā)幼兒“愛(ài)爸爸”的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、??幼兒已經(jīng)調(diào)查過(guò)爸爸，并談?wù)撨^(guò)爸爸的本領(lǐng)和特征。
2、??幼兒已基本會(huì)唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。
3、??準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。
4、??半圓形的座位。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
（1）復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場(chǎng)。
導(dǎo)入語(yǔ)1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧！
導(dǎo)入語(yǔ)2：小朋友辛苦了？爸爸除了會(huì)摘果子還會(huì)干什么呢？（請(qǐng)2名幼兒說(shuō)）
噢！歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會(huì)做飯、洗衣服，那我們給它配上好聽(tīng)的節(jié)奏吧！
（2）為歌曲配上節(jié)奏。
二、創(chuàng)編動(dòng)作
（1）??分段創(chuàng)編a段
小朋友表演的真不錯(cuò)，那歌曲中的爸爸會(huì)哪些本領(lǐng)呀？
那他是怎樣做飯、洗衣服的呢？（爸爸的動(dòng)作是最酷的）
那爸爸高興時(shí)會(huì)怎么樣呢？（我們來(lái)學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動(dòng)作）
（2）??a段整段表演
那我們一起來(lái)表演爸爸，要注意表情。
（3）??分段創(chuàng)編b段
這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)怎么樣？（優(yōu)美、緩慢）那我們?cè)鯓佑脛?dòng)作來(lái)表現(xiàn)呢？
（4）??b段整段表演
那我們?cè)賮?lái)表演一下這段美好的音樂(lè)吧！
（5）??提問(wèn)，那你有一個(gè)怎樣的爸爸？你們爸爸的共同特征是什么？（胡子）
三、表演
（1）這次我們邊唱邊跳。
（2）這回我們跟著音樂(lè)來(lái)跳一遍。
（3）分角色表演（老師做爸爸，小朋友做孩子）
提出要求：在爸爸打孩子的時(shí)候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。
（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。
四、情感教育
給爸爸的一封信篇五
相信大家的爸爸都有自己的特點(diǎn)，我的爸爸也是，但是我爸爸的特點(diǎn)有點(diǎn)奇怪。
我的爸爸有一個(gè)大大的肚腩，一雙會(huì)說(shuō)話、發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，笑起來(lái)眼睛瞇成“一線天”，笑聲像打雷似的。
因?yàn)槊刻鞎娚隙际悄棠淘谥箫垼职志妥谏嘲l(fā)上看手機(jī)，沒(méi)事干似的，在媽媽強(qiáng)烈的要求下，爸爸才答應(yīng)學(xué)煮飯，爸爸學(xué)煮飯時(shí)東張西望像個(gè)小孩子一樣不能集中精神，盡管奶奶講得生動(dòng)有趣，爸爸卻又左耳進(jìn)右耳出，弄了大半天也學(xué)不會(huì)，奶奶無(wú)奈之下，只好教爸爸煮面。
爸爸小時(shí)候最喜歡吃面條啦！聽(tīng)說(shuō)學(xué)煮面條，立刻挺起身子，目不轉(zhuǎn)睛地看著奶奶，一字不漏的把奶奶說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)耳朵里，嘴里不停地嘀咕著奶奶說(shuō)的話，生怕自己忘記。
就這樣，搞了大半天，爸爸終于學(xué)會(huì)了煮面條，還附加學(xué)會(huì)了煎荷包蛋。這下可了不得，老爸發(fā)揮他的本領(lǐng)，非要向我和媽媽展示自己剛學(xué)會(huì)的“廚藝”，他煮一盆荷包蛋面給我們嘗嘗。
只見(jiàn)爸爸興奮地走進(jìn)廚房，我也跟著在后面看熱鬧，只見(jiàn)老爸來(lái)到大鍋前，拿起油往鍋里里放了少許，油立刻炸了開(kāi)來(lái)，爸爸頓時(shí)慌了神，不知所措，奶奶似乎早料到會(huì)這樣，拿起蛋汁“嘩”地倒了下去，拎起鍋鏟翻動(dòng)著，一下子幾個(gè)荷包蛋就出來(lái)了，等老爸才回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)滿頭大汗了。我一看這架勢(shì)，直搖頭，拍拍老爸的肩膀說(shuō)：“老爸，看來(lái)，你的廚藝還有待改進(jìn)啊！你的荷包蛋我已見(jiàn)識(shí)過(guò)了，你的面條？我還是在外面等吧！”老爸眼睛一瞪，說(shuō)：“兒子，放心！我的荷包蛋絕對(duì)是一流的！剛才只是個(gè)小意外而已！”我“呵呵”了兩聲，同情地望著老爸，走到客廳去看電視了。
終于荷包蛋面端上來(lái)了，爸爸吐了一口氣，擦擦頭上的汗，我一看，啊！看起來(lái)還挺不錯(cuò)的嘛，面條上躺著幾個(gè)金燦燦的荷包蛋，我便迫不及待地盛了一碗，啊！好咸呀！我立刻吐了出來(lái)。媽媽立刻向老爸投去一個(gè)白眼，責(zé)怪道：“看，這就是你最精湛的廚藝呀！”面對(duì)老媽的挖苦，老爸只好“呵呵”地笑著自嘲了。
唉，這就是我的老爸。