我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷字成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟篇一
人生是一段有趣的旅行。
在這旅途中，我收獲過(guò)驚喜，收獲過(guò)經(jīng)驗(yàn)，也明白了許多許多的道理。當(dāng)然，在這途中我也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，吸取了不少教訓(xùn)，也正因?yàn)檫@些教訓(xùn)，讓我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。
盡管時(shí)光飛逝，但那些往事仍然讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài)，挺直了身子，耐心地等待著老師的到來(lái)。隨著一陣陣輕快地腳步聲，新老師來(lái)了。這時(shí)我心里無(wú)比激動(dòng)，腦海里一直想象著新老師的形象。來(lái)了，來(lái)了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。我抬頭一看，老師眉清目秀，一副瘦小文靜的模樣。我心想：這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”，剛才那股興奮勁一下子煙消云散了。
老師開(kāi)始走上講臺(tái)桌，翻開(kāi)了課本。我正準(zhǔn)備看她的笑話，因?yàn)槲覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)喜歡捉弄新老師。她沒(méi)做聲，只用粉筆有力地在黑板上寫(xiě)了這樣幾個(gè)字“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”。同學(xué)們一看，大眼瞪小眼的，一陣疑惑，連那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來(lái)，不知老師葫蘆里賣(mài)什么藥。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠(chéng)信”兩個(gè)詞的含義，她講了一會(huì)兒，有的同學(xué)就開(kāi)始開(kāi)小差了，有的干脆呆呆坐著等著下課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，新老師的第一堂課就這樣過(guò)去了。
這時(shí)，我們班的一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺(tái)桌上，教室里同學(xué)開(kāi)始起哄，并且拿班級(jí)里的一位長(zhǎng)的較胖的同學(xué)開(kāi)起了玩笑，我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時(shí)，新老師回到教室拿東西，見(jiàn)到這情景，我們以為這下死定了。我心想：今天真倒霉，又要挨罵了。但是她并沒(méi)有過(guò)份地責(zé)備我們，只是把我們留了下來(lái)，用心平氣和的語(yǔ)氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的故事，講完故事后，她讓我們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。而后她又聯(lián)系剛講過(guò)的“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^(guò)錯(cuò)。她的一席話讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們逐個(gè)向那位同學(xué)道了歉，從此我們也逐漸喜歡上了她的課，她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化。
后來(lái)我們與這位外表“懦弱”，卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事，只可惜她現(xiàn)在已離開(kāi)了這所學(xué)校，但她的那些話，那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷字成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟篇二
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不止是身高的增長(zhǎng)，年齡的增加，更重要的是，生活的經(jīng)歷促使我跨越新的一步，讓我充滿自信和沖勁兒，成功時(shí)嘗到夢(mèng)想的甜頭，像蛋糕里的奶油，甜到心里。
從前，我遇到困難不愿意面對(duì)，選擇逃避，沒(méi)有信心解決問(wèn)題。一想到自己無(wú)力完成這件事，連嘗試都不敢嘗試，便先繳械投降了。如含羞草一般，一驚慌就會(huì)逃避退縮。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，生活的經(jīng)歷讓我變得更有勇氣了，愿意迎難而上。我不會(huì)再退縮，因?yàn)槿魏问虑椴蝗L試怎能獲得成功呢?
我最怕的學(xué)科就是英語(yǔ)，一提到英語(yǔ)，我就頭疼。英語(yǔ)作業(yè)，隨便寫(xiě)幾筆;英語(yǔ)考試，應(yīng)付一下就過(guò)去了。許多次英語(yǔ)考完試，老師要一個(gè)個(gè)公布成績(jī)：“1號(hào)，2號(hào)……”一聽(tīng)到號(hào)數(shù)我就全身打顫。我生怕老師念到我的號(hào)數(shù)的那一剎那，成績(jī)會(huì)像一根棒子一樣重重地向我甩來(lái)，英語(yǔ)漸漸從厭惡變成了恐懼。恐懼在我心靈的大門(mén)加上一把重鎖，讓我退縮，讓我放棄。
終于，在上過(guò)學(xué)期，我告訴自己不要恐慌了，下定決心，必須將英語(yǔ)成績(jī)提高。人是不斷成長(zhǎng)的，我相信人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要肯抬起腳跨過(guò)去，任何問(wèn)題都可以解決。從那一刻開(kāi)始，我上課用心聽(tīng)，生怕漏過(guò)老師說(shuō)的每一句話，每天堅(jiān)持背單詞、課文，掌握語(yǔ)法，除了完成老師布置的作業(yè)，還常常把錯(cuò)題找出來(lái)分析、重做……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，成績(jī)漸漸提高，偶爾考試還能取得高分。雖然有時(shí)也會(huì)考砸，不過(guò)，我會(huì)安慰自己：繼續(xù)努力，因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，有陽(yáng)光，就必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能映射出美麗的彩虹。
現(xiàn)在，我的耳朵可尖了，只要一聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)，仿佛就有一股勁兒把我推向了興趣的世界，正如孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”不負(fù)眾望，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中，我獲得了二得獎(jiǎng)，真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我欣喜若狂，我成功了!我真的成功了!我沉浸在一片片歡聲笑語(yǔ)中，仿佛在這一瞬間長(zhǎng)大了，是自信的力量鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我有勇氣跨過(guò)這一道坎。看，我現(xiàn)在成績(jī)可不錯(cuò)了。隨著同學(xué)們的稱(chēng)贊聲和羨慕的眼光向我投來(lái)的那一瞬間，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但我絕不會(huì)驕傲，當(dāng)同學(xué)說(shuō)：“你真聰明!”“你太厲害了!”“天才啊!”時(shí)，我總是告訴她們：“世上真沒(méi)有天才，一切都需要努力。”并暗暗地告訴自己：繼續(xù)努力，不斷提升!
一次次的生活經(jīng)歷帶給我的不止是身高，年齡的增長(zhǎng)，更重要的是，它帶給我自信，勇氣，也帶給我戰(zhàn)勝困難的力量。它們，令我受益匪淺。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷字成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟篇三
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因?yàn)樗鼈儯业娜松砷L(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。
回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門(mén)，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝;或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，她宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界總是充滿了樂(lè)趣!天好像永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵也從未哭泣!
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè)的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊!我已不是那個(gè)什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長(zhǎng)大了!”煩惱隨著秋風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)!
我似乎感覺(jué)肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在我耳邊重復(fù);盡管學(xué)習(xí)用它鐵一般的大手壓制著我;盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我相信，我一定會(huì)把它們一一克服，我會(huì)讓它們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形。可是，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的啊!它們都是我最真摯、最值得信賴(lài)的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭望這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為它們而感到驕傲!同時(shí)，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”!