我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有償打工心得體會(huì)篇一

本月根據(jù)學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》相關(guān)文件精神，從而深刻感受到在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下：

熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅(jiān)守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。

教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。對(duì)每一個(gè)教師而言，輔導(dǎo)學(xué)生，包括在課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課，這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情，有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生，然后在課后通過有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有些學(xué)生也可能會(huì)依賴家教，喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課前不做預(yù)習(xí)，不去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，課后也懶得鉆研。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重?cái)_亂正常的教學(xué)秩序。

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

作為教師，我們要深刻認(rèn)識(shí)到有償家教的負(fù)面影響，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。

有償打工心得體會(huì)篇二

當(dāng)代社會(huì)中，是否有很多人都有過“有償打工”的經(jīng)歷？所謂有償打工，簡而言之就是用自己的時(shí)間和勞動(dòng)力去賺取一定的報(bào)酬或者經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境日益復(fù)雜的時(shí)代，有時(shí)候有人會(huì)選擇用自己的雙手去創(chuàng)造一定的財(cái)富或者去獲得一些經(jīng)驗(yàn)，以此來增強(qiáng)自己的實(shí)力和生存能力。對(duì)于這對(duì)于有償打工這個(gè)問題，我的看法和體會(huì)也是越來越深刻的。

第二段：正文——“有償打工”的優(yōu)點(diǎn)

對(duì)于年輕人來說，有償打工有很多的好處。首先可以獲得一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過自己的努力和實(shí)踐，他們可以更好地理解一個(gè)崗位的具體工作內(nèi)容以及工作場所的組織和管理機(jī)制，從而加強(qiáng)自己的各方面能力，比如說協(xié)調(diào)能力和溝通能力。其次，這種兼職的賺錢也讓他們了解到錢的價(jià)值，在這個(gè)過程中，他們必須知道如何去花費(fèi)自己的收入，以及如何在不同場合下去處理自己的收益和開支之間的平衡。最后，這種工作還可以讓年輕人更好的認(rèn)識(shí)到自己的興趣所在，從而為未來的人生規(guī)劃做更好的準(zhǔn)備。

第三段：正文——“有償打工”的缺點(diǎn)

當(dāng)然，有償打工也有著一定的缺點(diǎn)。第一點(diǎn)可能是時(shí)間管理不當(dāng)，他們會(huì)用更多的時(shí)間來去做打工，而不是用來學(xué)習(xí)或者其他事情上面，所以很可能影響到了自己的學(xué)習(xí)。而且，如果時(shí)間管理不當(dāng)，努力工作而一點(diǎn)收益沒有，他們可能會(huì)感到非常的疲憊和沮喪。第二點(diǎn)是可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)不同，正在承擔(dān)一些不符合自己價(jià)值觀的工作，有的可能會(huì)偏向于接受一些不道德或不合法的工作。第三點(diǎn)是兼職賺錢也有可能會(huì)影響到年輕人的身體健康，例如經(jīng)常加班長時(shí)間工作可能會(huì)導(dǎo)致壓力過大，長期勞累則可能引發(fā)一系列的健康問題。

第四段：正文——如何處理“有償打工”中的問題

雖說“有償打工”在我們的事業(yè)生涯中起到了很大的幫助，但是，我們也要知道把握好這種工作的好處。在各方面處理好這個(gè)問題的前提下，我們可以更好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，來彌補(bǔ)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者其他方面的不足。我們可以在時(shí)間管理上做出一定的規(guī)劃，比如制定尋常生活和學(xué)習(xí)的計(jì)劃。同時(shí)，在工作的接受方面，我們應(yīng)該注意到自己的價(jià)值觀，不去贊成不道德甚至違法的工作。最后，在身體健康方面，我們可以堅(jiān)持合理的作息時(shí)間，控制好自己的勞動(dòng)量和負(fù)擔(dān)。

第五段：總結(jié)

總之，“有償打工”作為一種特定的經(jīng)歷，可以在有些定義上給我們深深的啟示。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也能訓(xùn)練好自己的一些價(jià)值觀。我們應(yīng)該處理好其中的問題，而不是潛意識(shí)中否定把握這個(gè)機(jī)會(huì)，這樣的話可能會(huì)導(dǎo)致一些重要的機(jī)會(huì)就此流失。我們可以更好的利用這些機(jī)會(huì)，進(jìn)而推動(dòng)我們?cè)诓煌I(lǐng)域上的顯著發(fā)展。

有償打工心得體會(huì)篇三

打過工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工，過年沒回家。

每天九點(diǎn)多去，工作到晚上，可累啊，感覺干客服也不容易啊!是深有體會(huì)呀!常言道打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。可是說好聽的誰都會(huì)啊，真正體會(huì)下就知道錢難掙，屎難吃了!

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”那只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。提醒一點(diǎn)啊，常在河邊走，沒有不濕鞋的，我有同學(xué)就被傳銷騙走。同學(xué)和同學(xué)之間給人的感覺也是高深莫測，深不見底啊。

打工只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。哈哈哈大話誰都會(huì)說，在外面受苦的同胞們，樂觀點(diǎn)吧，我們不可能一輩子被人低頭看吧，相信自己啊陽光總在風(fēng)雨后!

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。劉歡也說了大不了我們重頭再來。

今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時(shí)候，我的主管問我，你會(huì)怎樣服務(wù)你的顧客，你的有點(diǎn)是什么，我說我會(huì)用真誠和笑臉去為我的顧客服務(wù)，可是我當(dāng)時(shí)緊張的，沒有一點(diǎn)笑臉啊，人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作，我說我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談?wù)勈裁礃拥墓臼怯形幕徐`魂，我有回答不上來了。我第一次答不上來，可是不等于我下次進(jìn)公司回答不上來啊，這就是經(jīng)驗(yàn)啊!

還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。例如，老師讓我給他幫個(gè)忙我如果討厭這個(gè)老師我就不去，可是走進(jìn)企業(yè)，那就不一樣啊，明知道是欺負(fù)你，可是你還的干啊，不干你沒工作，或者你被解雇，道理就這么簡單，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，你沒實(shí)力你就是羊。人家就是狼啊!這里沒有誰去同情誰!

有償打工心得體會(huì)篇四

在現(xiàn)代社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)壓力越來越成為人們生活中的主要問題。有為數(shù)不少的人開始考慮自己通過打工獲得額外收入。而目前卻涌現(xiàn)出一種新型的打工方式——有償打工。有償打工來源于西方國家，近年來逐漸流行到國內(nèi)，并且深受人們喜愛，特別是年輕人，他們通過有償打工實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，并增加了自己的財(cái)務(wù)收益。筆者通過有償打工，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：有償打工的優(yōu)缺點(diǎn)

有償打工的優(yōu)點(diǎn)是很明顯的：它可以讓你有機(jī)會(huì)接觸新事物，提高自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)還可以獲得一些額外的收入。但是，有償打工也有一些缺點(diǎn)。其中最主要的是需要付出較多的精力和時(shí)間，同時(shí)有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生沖突和失誤。

第三段：有償打工的心得

通過有償打工，我的工作技能得到了很大的提高。我在這方面學(xué)到了很多東西，比如組織能力、溝通能力、合作能力等。同時(shí)，有償打工使我學(xué)會(huì)了如何處理困難和不利情況，增強(qiáng)了我的承受能力和懂得與人相處的能力。當(dāng)然，在有償打工中也會(huì)面對(duì)很多挑戰(zhàn)，比如與客戶的聯(lián)系不良，上班時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間的平衡等問題。這種挑戰(zhàn)需要我們正視和處理，從而變得更強(qiáng)大。

第四段：有償打工的對(duì)于人生的幫助

在我看來，有償打工是人生中一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，它不僅可以增加自己的收入和工作技能，還可以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。在多方面獲得提高和優(yōu)勢(shì)方面，有償打工可以讓我們靠近我們所追求的目標(biāo)，一步一步向著更高層次邁進(jìn)，并且可以讓我們?cè)诼殘錾细袃?yōu)勢(shì)。

第五段：總結(jié)

有償打工必須是一個(gè)雙贏的過程——即雇員必須收獲新的技能和經(jīng)驗(yàn)，而此同時(shí)，雇主也必須獲得有效幫助。我們必須將有償打工看作是一種機(jī)遇、嘗試、成長和提高，而不是簡單地為了錢而工作。通過這種方式，我們可以在有償打工中獲得更多的人生和職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

有償打工心得體會(huì)篇五

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快和家庭對(duì)孩子發(fā)展的關(guān)注度逐漸提升，越來越多的中學(xué)生開始積極參與有償打工。有償打工對(duì)于初中生而言是一種寶貴的成長機(jī)會(huì)，不僅能夠鍛煉他們的實(shí)際能力，更能夠培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感。以下是我在有償打工中的心得體會(huì)，我想與大家分享。

首先，有償打工可以鍛煉初中生的實(shí)際能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。一次偶然的機(jī)會(huì)，我從一家超市招聘啟事中得知他們需要臨時(shí)員工。我經(jīng)過簡單的面試后，成功入職，并在超市里擔(dān)任收銀員崗位。起初，我對(duì)整個(gè)流程都感到陌生和緊張，不知道該如何操作電子收銀機(jī)。然而，通過與前輩的交流和不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了收銀技巧。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了親身實(shí)踐的重要性，懂得了理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的差距。這種實(shí)踐經(jīng)歷不僅讓我熟悉了工作流程，還提升了我在應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)的能力。

其次，有償打工培養(yǎng)了初中生的獨(dú)立意識(shí)和自信心。在有償打工中，我需要獨(dú)立完成自己的工作任務(wù)，并主動(dòng)解決遇到的困難。在超市工作期間，我負(fù)責(zé)維護(hù)收銀臺(tái)的清潔和整理商品陳列。這項(xiàng)工作需要我自己規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，并借助自己的判斷力解決問題。通過這種獨(dú)立工作的經(jīng)歷，我逐漸培養(yǎng)了自己解決問題的能力，也增強(qiáng)了自己的自信心。

此外，有償打工還可以讓初中生樹立正確的價(jià)值觀和價(jià)值觀。在工作中，我和其他員工都遵守了超市的規(guī)章制度，并尊重服務(wù)對(duì)象的需求，提供貼心的服務(wù)。這種規(guī)矩和尊重的態(tài)度教會(huì)了我責(zé)任感的重要性，讓我明白在職場中的每個(gè)人都有自己的責(zé)任和角色。此外，在與顧客的交往中，我也學(xué)會(huì)了感恩和尊重，學(xué)會(huì)了如何與人溝通和交流。這些良好的價(jià)值觀和態(tài)度必將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。

最后，通過有償打工，初中生可以更好地規(guī)劃自己的未來。有償打工不僅是一個(gè)賺錢和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我在實(shí)踐中更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這種認(rèn)識(shí)，我可以更好地選擇未來的職業(yè)方向，為自己的未來發(fā)展提供有力的支持。

總之，有償打工對(duì)于中學(xué)生而言是一次寶貴的成長機(jī)會(huì)。通過有償打工，中學(xué)生可以鍛煉實(shí)際能力，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀和價(jià)值觀，并更好地規(guī)劃自己的未來。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來看，有償打工是一件很有價(jià)值的事情，我希望更多的中學(xué)生能夠加入其中，親身體驗(yàn)其中的種種好處。

有償打工心得體會(huì)篇六

放假是每個(gè)學(xué)生都盼望的，特別是暑假，漫長而又有意義，當(dāng)然這個(gè)暑假是最特別的。

暑假剛開始的幾天，我在家很悠閑的玩了幾天，后來由于我很悶，便來到了泰興市現(xiàn)代光學(xué)眼鏡來參加非常暑假活動(dòng) ，其實(shí)對(duì)于打工我也是只知其表不知其內(nèi)，在家里，我準(zhǔn)備了一本記事本，想寫一下打工的體會(huì)，當(dāng)時(shí)的幻想是那樣的美麗，可是去了，才發(fā)現(xiàn)大不一樣。

早上我8：00準(zhǔn)時(shí)來到了現(xiàn)代光學(xué)眼鏡店，工作人員 給我分配了任務(wù)是給顧客開門關(guān)門，倒水給顧客 喝，心想真輕松這么簡單的工作，真是小菜一碟，一開始我站在門口還不感到怎么樣，后來站了才有三十幾分鐘，腳就感到非常吃力，都想放棄了，心想既然來了就要堅(jiān) 持到底，我再向周圍一看，這里的工作人員都站著呢，這時(shí)我真佩服她們，可能是她們站 習(xí)慣了，現(xiàn)代光學(xué)眼鏡店的工作人員很熱情，也很熱愛工作，對(duì)每位顧客都很熱情，看到她們這樣 我還是堅(jiān)持到底了，圓滿結(jié)束了一天的非常暑假打工。

一天的暑期實(shí)踐很快就結(jié)束了，在這短短的日子里，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上和書本上所學(xué)不到的使用的技術(shù)知識(shí)，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加深刻，更培養(yǎng)了自己與人溝通的能力，與顧客交流的能力，掌握一些技巧，也鍛煉了自己，提高了自我學(xué)習(xí)與適應(yīng)陌生環(huán)境的能力，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立能力。在這次現(xiàn)代光學(xué)眼鏡店舉行的非常暑假活動(dòng)中，也讓我體會(huì)到了工作的辛苦與勞累，生活的不易。 打工的時(shí)候，酸甜苦辣的事情多得很。即使是為了打發(fā)時(shí)間，也該去體驗(yàn)一下。更何況，耕耘的是自己，收獲的也是自己。在踏足社會(huì)之前，去體驗(yàn)一下，當(dāng)你真正面臨工作的時(shí)候，也不會(huì)手足無措，像無頭蒼蠅一樣四處碰壁。

我們中學(xué)生正處在人生的黃金時(shí)代，對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，將來的工作和生活，都沒有很好的預(yù)見性，再加上沒有好的文憑，將來想找一份好的工作都會(huì)難上加難，所以我們現(xiàn)在應(yīng)抓緊每一點(diǎn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)將來才會(huì)有更好的出路，才會(huì)有更好的發(fā)展，人生之路才會(huì)平坦，才會(huì)有更高的追求和進(jìn)步，我們才會(huì)有更高的突破和發(fā)展。

我們現(xiàn)在的中學(xué)生是衣食不愁，靠父母沒有過那種窮苦的生活，拿著父母的血汗錢卻不知道珍惜，也不明白掙錢的辛苦，只知道花錢時(shí)的順手。然而只要你真正有了一份自己的工作，才會(huì)真正體會(huì)到父母的艱辛，才會(huì)有一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，才會(huì)知道珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切。

以前在家中過慣了衣來伸手飯來張口的生活，這次現(xiàn)代光學(xué)眼鏡店 舉行的非常暑假活動(dòng)讓我真正嘗到了生活的原汁原味。

有償打工心得體會(huì)篇七

現(xiàn)在很多人都在就教師利用假期補(bǔ)課的話題展開大討論，也讓家長和社會(huì)對(duì)于有償家教的認(rèn)識(shí)持有不同的觀點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為家教可以幫助學(xué)生把課余時(shí)間利用起來，不至于去打游戲，對(duì)學(xué)生的發(fā)展是有好處的，我就家教的事說說我的觀點(diǎn)：

1，教師家教是利用節(jié)假日，自己的時(shí)間來賺取金錢，可以說是自己的勞動(dòng)所得，我們應(yīng)該加以支持，偉人曾經(jīng)說過，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)嗎！在休息的日子中教師依然在做教學(xué)，一方面在教學(xué)的過程中增加自己對(duì)書本的熟練程度，為教師正常授課增加經(jīng)驗(yàn)，從客觀上說是促進(jìn)了教學(xué)。對(duì)教師自身知識(shí)的提高也是一個(gè)很好的促進(jìn)。另一方面，教師的收入整體較少，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中每個(gè)人沒有金錢作為生活的籌碼都會(huì)被社會(huì)所累，當(dāng)教師窮的都揭不開鍋了，教師就沒有心情教書了，所以從事有償家教對(duì)日常的教學(xué)有百益而無一害。所以國家應(yīng)該加大對(duì)教師有償家教的引導(dǎo)，而不是制止。

2，家教是從事教學(xué)活動(dòng)，從教者應(yīng)該具備指教資格，在社會(huì)辦學(xué)中的輔導(dǎo)班很多教師根本就沒有教師資格證，或者小學(xué)的教初中甚至高中，更有甚者在校學(xué)數(shù)學(xué)的來教英語，學(xué)化學(xué)的來教語文，在教學(xué)過程中沒把孩子教好，反而把孩子的知識(shí)整理的亂七八糟。這樣就讓孩子學(xué)不到知識(shí)，家長白送了錢財(cái)，所以從事家教工作的人應(yīng)該是一線的教師，更適合的應(yīng)該是專業(yè)同步教師。

3，家教應(yīng)該錯(cuò)開執(zhí)教者的工作環(huán)境，在《教育文匯》中一位老師提出了有些教師利用假期幫自己班的學(xué)生進(jìn)行有償家教我想這樣就不好了，因?yàn)檫@樣的話，真的會(huì)出現(xiàn)輔導(dǎo)過的孩子在班中都特別的照顧，這樣不僅對(duì)孩子的成長，而且也破壞了教師的形象，學(xué)生也會(huì)認(rèn)為教師就是為了錢，那么教師在日常的教學(xué)中的威信就大減，對(duì)教學(xué)都會(huì)產(chǎn)生影響。所以，教師應(yīng)該不能再自己所在的學(xué)區(qū)進(jìn)行有償家教。

4，家教過程中對(duì)于大部分的學(xué)生進(jìn)行的應(yīng)該是方法的指導(dǎo)，信心的樹立，以及解題的技巧，而不是一味的幫助孩子講解書本的例題和作業(yè)，在學(xué)校教學(xué)中大多數(shù)的學(xué)生都掌握了書本的知識(shí)，至于沒有好的成績是因?yàn)閷?duì)方法，信心不足造成的，所以教師在輔導(dǎo)的過程中應(yīng)該注重方法。

5，家教的場所不應(yīng)該是學(xué)校，也不應(yīng)該是家里，而是應(yīng)該是專門的教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)生都進(jìn)行了很多年的學(xué)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)的場所就是家，學(xué)校，或者是教師的家，如果還是在那學(xué)老環(huán)境中，學(xué)生就會(huì)和平時(shí)一樣，該玩的玩，該不聽課的不聽課。對(duì)學(xué)生沒有新鮮感。然而輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中既有學(xué)習(xí)的氛圍也有溫馨的環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)高點(diǎn)。

以上是我個(gè)人對(duì)對(duì)家教的看法，希望對(duì)家會(huì)長有益！

有償打工心得體會(huì)篇八

近日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，頗有心得。

教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。

教師應(yīng)注意從下面幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。

一、熱愛教師職業(yè)。我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在工作中堅(jiān)持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；真正做到淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生。愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的根本。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

總之，教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，也就是我們說的職業(yè)道德。 雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的`，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事 業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

有償打工心得體會(huì)篇九

本學(xué)期以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《日照市教育局關(guān)于大力開展嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》有關(guān)文件精神，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高，具體心得體會(huì)如下：

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)；利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

有償打工心得體會(huì)篇十

據(jù)調(diào)xx市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會(huì)及家長鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：

1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

2、單獨(dú)或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

5、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。

6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。

7、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。

8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。

我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理規(guī)定。

有償打工心得體會(huì)篇十一

據(jù)調(diào)__市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會(huì)及家長鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：

1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

2、單獨(dú)或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

5、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。

6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。

7、以贏利為目的`的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。

8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。

我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理規(guī)定。

有償打工心得體會(huì)篇十二

引言：

在寒暑假里，許多初中生選擇去打工，可以說這是他們接觸社會(huì)的第一步。作為一名正在就讀初中的學(xué)生，我也有幸有過一次有償打工的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的打工，我不僅體會(huì)到了工作的辛苦和付出的重要性，還培養(yǎng)了諸多有用的技能。

第一段：提高了自理能力

打工意味著離開了父母的呵護(hù)，獨(dú)立面對(duì)起居事務(wù)。打工期間，我需要自己打點(diǎn)清潔衛(wèi)生、作息時(shí)間規(guī)劃和衣食起居等。通過這樣的訓(xùn)練，我逐漸學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立處理日常生活的瑣碎事務(wù)，提高了自理能力。我發(fā)現(xiàn)，這些技能對(duì)我日后的成長和獨(dú)立生活都大有幫助。

第二段：培養(yǎng)了耐心和細(xì)心

打工并不只是簡單地完成自己分內(nèi)的工作，還要做好與人之間的溝通與協(xié)作。一個(gè)細(xì)心和有耐心的員工往往會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的歡迎與尊重。在工作中，我時(shí)常被要求細(xì)致入微，要注重細(xì)節(jié)，耐心處理每個(gè)環(huán)節(jié)。通過這樣的培養(yǎng)，我懂得了用心做事，對(duì)待每一項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有極大的意義。

第三段：鍛煉了溝通能力

在打工期間，我主要負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行交流和服務(wù)，這要求我具備良好的溝通能力。起初，我可能有些局促，不太自信地與顧客交流。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸擺脫了這種緊張和拘束，能夠自如地與顧客交流并提供幫助。這段打工期間，讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通、傾聽和理解顧客需求，對(duì)我以后的社交和就業(yè)都起到了積極的推動(dòng)作用。

第四段：增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)

打工過程中，我與其他員工緊密合作，共同完成任務(wù)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我不僅要把自己的工作做好，還要與其他人進(jìn)行協(xié)作。通過與團(tuán)隊(duì)成員相互配合和協(xié)作，我們共同解決了一系列問題。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了合作所帶來的快樂和成就感。這段經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還能培養(yǎng)相互合作、相互信任的團(tuán)隊(duì)精神。

第五段：收獲了方法和技能

通過這段時(shí)間的打工，我不僅獲得了生活和工作的經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了一些實(shí)用的方法與技能。例如，我學(xué)會(huì)了怎樣高效地規(guī)劃時(shí)間，如何處理人際關(guān)系，以及各項(xiàng)工作的技巧和竅門。這些技能不僅幫助我在打工中取得了好成績，還對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)尾：

通過這次有償打工的經(jīng)歷，我增加了對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也感受到了工作的艱辛和付出的重要性。在這段經(jīng)歷中，我培養(yǎng)了自理能力、耐心、細(xì)心、溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并學(xué)得了許多寶貴的技能。我相信，這次有償打工經(jīng)歷不僅會(huì)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。