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最新傾聽的感想七年級 傾聽的感受字(7篇)

時間:2025-07-14 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

傾聽的感想七年級傾聽的感受字篇一

你仔細聽過大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學習,整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音,就會別有一番滋味在心頭。

聽吧!春雨兒敲打在石板上的聲音,“吧塔吧塔”一直在天空中回響,聲音像鬧鐘的鈴聲,喚醒起人們心靈的純凈美好。

聽吧!河水拍打石面的撞擊聲,洶涌澎湃,給人一種積極向上的力量,感受到大自然的拼搏不息。遠去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著,洗滌著人們的心靈,變得更加純凈。

聽吧!鳥兒們婉轉的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”各種鳥兒的歌聲匯聚在一起,組成了一支美妙動聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受,使人心曠神怡。

聽吧!蟲兒們愉悅的對話聲。噓!別驚動了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談論家中趣事;蟋蟀們互相吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲。可以說,蟬是整個夏天最歡快的蟲兒了。

聽吧!春之萌動的聲音:小草破土而出的聲音;冰雪融化的聲音;花兒競放的聲音;燕子的呢喃細語這些聲音充滿生機,充滿活力,給人不斷奮進的能量,使人不斷進步。

大自然的聲音你聽見了嗎?用心去傾聽吧!大自然之嬌的聲音,不僅給你美的享受,還給予你源源不斷的正能量。

傾聽的感想七年級傾聽的感受字篇二

飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想,抒發情感,表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他。

人的喜怒哀樂、悲歡離合!

人生是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符,那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的.心聲,那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

傾聽的感想七年級傾聽的感受字篇三

我家搬進了新居,寬敞明亮的房間,嶄新锃亮的家具,一切那么讓人愜意。可煩心事也接踵而來,我家住在二樓,我被樓上樓下的住戶折騰得受不了了。

我家樓下住著一對下崗夫婦。為了生活,這對夫婦在樓下擺了一個早點攤。每天早上四點多,樓下就響起了沉重的腳步聲,推蛋餅車,賣粥的平板車從屋里推到屋外,發出“吱吱咕咕”的聲音,就像一個嚴重的哮喘病人突然發起病來,不住地咳嗽,讓人揪心地難受。緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來,鉆進窗內,攪得我睡意全消。

我家樓上則住著另一戶人家,家里有一個弱智小男孩,九歲還不會說話。每天晚上,他的媽媽都在教他說話。一次我正在做作業,只聽見小男孩不停地重復一句話:“羊剛撲倒在地。”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩:“陽光普照大地。”無論他媽媽怎么糾正,那男孩說的都是“羊剛撲倒在地”。現在這家又心血來潮,讓小男孩練起了二胡。早上練,中午練,晚上練,那聲音就像在拉大鋸,毫不連貫,更無樂感,聽在耳里,就像鬼哭狼嚎。

面對這樣的居住環境,聽著這人間紛雜的聲音,我終于忍無可忍。一天放晚學,我對媽媽發起了牢騷:“媽媽,樓上樓下吵死了,真倒霉,怎么跟素質這么差的人做鄰居!”媽媽聽了我的話,和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。

原來,樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學,這個小男孩是個弱智棄兒,這對夫婦撿回來后,不但收養了他,而且四處求醫問藥。為了開發這個小孩的智力,這對夫婦除了正常的訓練外,還根據小男孩對音樂敏感這個特點,教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說:“只要學會用愛去傾聽,這世間的許多聲音,都是美妙的音樂。”媽媽的話震撼著我。

于是,我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是,現在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發出的聲音,就像在聽一首交響曲,我為這對夫婦有了生意有了收入而高興;每當聽到樓上的牙牙學語,就像聽到一首美麗童謠,我為小男孩的進步而感到欣慰。

傾聽的感想七年級傾聽的感受字篇四

似乎是看到各位的到來,山雨姐姐開心地唱起了歌:“嘩嘩嘩嘩”,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”鳥兒們也叫了起來,好像在給山雨姐姐伴奏,作為禮物送給大家!天空漸漸亮了,山雨姐姐要走了,它依依不舍的向大家揮手告別,雨滴弟弟也離開了。大自然的一切,變得勃勃生機。

“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳“鳥兒們鳴叫著,仿佛在為這嶄新的一切歌唱。”淙淙,淙淙“溪水歡快的歌唱著,伴著這清新的一切。

傾聽,這大自然的歌聲:溪水的”淙淙“聲,滴水”滴滴“聲,還有風兒的”呼呼“聲,因為,風兒還在大自然中工作,它似乎在為自己是大自然的工作者而驕傲!

哇,這大自然的歌聲,是多么動聽;我認真地傾聽,這大自然的一切多美妙。

傾聽的感想七年級傾聽的感受字篇五

聽那蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音,正在向你講述那默默無聞的奉獻是多么崇高,正在向你展示那釀蜜的辛勞。

我喜歡聽那雪花悠悠飄落的聲音。每當聽到這種聲音,我便仿佛看到了那漫天的雪花紛紛揚揚,如鵝毛,似白梅,給人以虛幻迷茫的意境。

我喜歡傾聽流水潺潺的聲音。每當聽到這種聲音,我便仿佛看到那清澈透明的流水從遠處曲曲折折的游來,時而急,時而緩,在陽光的照耀下,艷光四射,給人以遠離城市的吵鬧回歸自然的感覺。

一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族”。

狂妄的民族不喜歡聆聽,自大的民族不懂得聆聽,他們的傲慢將它們的視線遮擋,它們坐井觀天,日益閉塞。

急功近利的民族不喜歡聆聽,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內涵。

心情浮躁的人不會聆聽,他們過于淺薄,缺少頓悟的耐心;

利欲熏心的人不會聆聽,他們過于功利,缺少舒展的心靈;

心胸狹窄的人不會聆聽,他們過于狹隘,缺少適度的寬容;

老謀深算的人不會聆聽,他們過于世故,缺少好奇的天真;

聆聽,涵養了你的性情;曠達了你的胸懷;給你智慧的靈光和啟迪,讓你的思維流轉自若,鮮活水靈。

聆聽,是一種人生態度,充滿著瀟灑的人生樂趣。

聆聽,是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的交融。

聆聽,是一種主動的生活態度,一種親切的對待,一種美妙的心境;

因此,學會聆聽才善于思考,才富有創意,才從容冷靜,才虛懷若谷。

朋友,請不要讓你的耳朵閉塞,去開放你的耳朵,來聆聽世界萬物的心聲!

傾聽的感想七年級傾聽的感受字篇六

聆聽,好習慣,聆聽大自然的風聲、雨聲,聆聽孩子們的歡笑和淚水,聆聽萬物的內心呼喚,體會他們的喜怒哀樂。

聆聽,好習慣,聆聽奇妙的風聲。每日閑暇無事時,我總會走到陽臺邊,緊閉雙眼,聆聽那奇妙的風聲。風彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖,忽而又似溪水淌過林間,我沉醉其中,領略著風的韻味。風是變幻的,恍若愛變臉的藍天一樣:春天,風為小草歌唱;夏天,風為雨水伴奏;秋天,風為落葉哀傷;冬天,風助雪花飄飄,風帶我漫步于四季之中,讓我獨享這生活的美妙,讓我體會“春風吹又生”的蓬勃,感受“風雪夜歸人”的凄涼。聆聽,好習慣,聆聽風的奇妙。

聆聽,好習慣,聆聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,聆聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。聆聽,好習慣,聆聽雨的淅瀝。

聆聽,好習慣,聆聽郎朗的讀書聲。放學后,總會有小學生大聲朗誦著古詩,我靜靜地躺在床上,聆聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而如山峰直插青云,抒寫胸中壯志,時而如愁云散布天際,無奈悲慘生活。我隨著聲調的起伏,被帶到了詩的海洋之中,感受“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情,體會“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。聆聽,好習慣,聆聽書聲朗朗。

聆聽,好習慣,終生受益。

傾聽的感想七年級傾聽的感受字篇七

大家早上好!今天我的講話題目是“繼續中華傳統美德,宏揚尊老愛幼新風”。 后天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽,由于與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有久長長壽的含義,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠。1989年,我國把重陽節定為“老人節”,爾后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

同學們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德.“老吾老和人之老,幼吾幼和人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛惜自己家的老人和小孩,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛惜別的老人和小孩。“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為中冊小學的學生,我們應當發揚尊老、愛老的良好傳統。

在重陽節這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候,感謝他們為自己所做的一切;在平時,幫助他們做些力所能及的家務活,關心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來應當是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告知他們。固然,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應當是在平常生活中,從每件小事做起,做他們的乖孫子。

“歲歲重陽,今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起,都能尊老、愛老,繼續和發揚中華民族尊老敬老的良好傳統。在天高云淡、秋風颯爽的季節,讓我們共同祝賀天下所有的老人都能幸福、安康。

愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

我的國旗下講話完畢,謝謝!

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。假如我
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧家長會上園
心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
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