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給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇一
您好!在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切,都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時,發現了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來。回到家后,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒關系,不會危及到學生的安全。可我還是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補裂縫,從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。
這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
祝您身體健康,事業順利,工作愉快,萬事如意。
您的學生:
20_年4月17日
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇二
校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛煉,可以發展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!
此致
敬禮
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇三
您好!
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;
3、由于沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。
鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
學生:小明
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇四
在小學度過六年了,作為一個即將畢業的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點建議。
如今,我覺得應該對廁所衛生問題進行徹底改善。為了改善廁所衛生,保持母校的清潔,我還想到了一些具體辦法。
首先,對全校廁所進行徹底清理打掃,保證基本的衛生。
然后,對全體同學進行衛生思想教育,要把“保證廁所衛生,保證校園清潔”這一思想貫徹到底,要使每位同學形成良好廁所衛生習慣。如有發現破壞廁所衛生的行為,應予處罰。
第三,將損壞的衛生間設施(如水龍頭)全部修復,把堵塞的坑道全部疏通,重新安裝破損的門窗。
第四,改革輪班清理廁所制度,應把各個廁所的清理任務分配給具體班級,幾個班級輪流負責同一個廁所,使每個班級都分配到廁所清理任務。每班的同學實施輪流制,每天在早讀、上午課間操、上午放學、午寫和下午放學五個時間清理廁所衛生。應該設有衛生檢查監督人員,保證廁所的基本衛生。
最后,如果有條件,請考慮每月進行一次消毒清理以及對各種衛生間設施進行升級。
以上就是我的建議,望校長能夠采納。
建議人:六年級(2)班陳xx
xx年5月21日
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇五
第一點:垃圾的處理
1.同學之間相互提醒不亂扔垃圾。
2.請班主任教育值日同學掃地時仔細點,包括花壇、草叢。
3.學校多請幾位工人來保持清潔。
第二點:人走水停
1.在水龍頭旁貼上“節約用水”的告示牌
2.學校定時檢查,把關不緊的換掉
3.讓值周班不定時檢查,發現一個玩水的扣一張藍卡。
第三點:人走時隨手關電燈、扇。
如果看見一個教室沒關上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上,警告。
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年10月29日
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇六
作為陽光一小的學生,我在一小的懷抱里生活六年了。我感覺學校的建設和教學等都沒有問題,但是,卻有些同學在書吧里亂弄書本。在此,我想像校長您提出幾個建議。
第一,在書吧里安裝兩個攝像頭。這樣可以方便校長觀察同學們的表現。
第二,在校會上跟同學們講一講這件事,讓同學們心里有這件事的存在。
第三,在書吧里貼上一些優美的、比較受歡迎的“小貼士”,寫上一些溫馨提示,讓同學們看完書后能自動自覺的把書放回書架上。
第四,攝像頭要安裝在同學們能看見的地方,讓同學們心里都有個提醒。
建議人:__x
5月15日
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇七
您好!
我是六(1)班地袁錦,我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳地花香,碧綠地小草,清脆地鳥啼,清新地空氣,高大地教學樓……在這個美麗地學校里,我們在綠樹成蔭地校園中漫步,在寬敞明亮地教室中讀書,在整潔優雅地環境中學習,在優美地校園中成長。
來吃。
2組建一支環保小隊,讓同學們自愿參加,環保小隊地同學每天定時去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔地,要給予適當地批評。并給發現地同學給予獎勵。
3請同學們之間互相監督,看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。
4利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多地同學來保護環境。
讓我們同心協力,共創更加美麗地校園!
建議人:袁錦
20xx年10月25日
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇八
您好!
面臨即將到來的高考,如何選用正確的標語,激勵高三學子迎戰高考,成為現在的一大問題。作為一名學生,我希望學校能使用“為天地立心,為生民立命”這類勵志標語,希望校長考慮。
讀書的真正意義是什么?讀書不是為了攀比,不是為了成績單上冰冷冷的數字。讀書是為了培育高尚的情操,獲得心靈的啟迪,開啟智慧的大門。“提高一分,干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運動”風靡全國,這里體現的是部分學生對知識的輕視。孔子說過:“文勝質則史,質勝文則野。文質彬彬,然后君子。”這種淺薄的標語盡管詼諧幽默,但無法讓學生認知學習的內核,顯然還不夠格。
我也不喜歡“學習三年,幸福一生”這樣的標語,努力學習固然可能走向幸福,可幸福的一生真的只需要高中三年嗎?人的`一生充滿了機遇和挑戰。這種標語界的“虛假宣傳”難免會使小部分人在未來的生活中張望和迷茫,迷失了方向,達不到激勵的目的。
而且努力學習僅僅是為了自己的美好生活嗎?不,在我們身后是一個變革的時代,還有一個正在復興的祖國。
“為天地立心,為生民立命,為往生繼絕學,為萬世開太平”。“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”這樣的標語是先賢們積極用世的仁者情懷,是有所擔當的大無畏氣概。這些話,或慷慨豪邁,或智慧深沉,這些發自肺腑的話,是中國和中國人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價值觀和現實選擇。
當今世界面臨百年之大變局,我們中學生,作為新時代的棟梁,作為復興中國希望,作為實現兩個一百年目標的接力棒,我們的身上背負著艱巨的責任,每個人都是時代的主人。這些充滿能量的標語能夠喚醒我們,激發我們內心的責任。
“為中華之崛起而讀書”,這樣的標語號召我們,賦予我們時代的意義。領導著我們向著偉大的目標奮斗。作為新時代的新青年,奮斗的不只是成績單上的分數。試想每次我們在校園內走過。每每看到這充滿能量,充滿擔當的標語,就像聽了一場激情澎湃的演講,就像在與先輩們對話,聆聽這些教誨,讓我們感受到,現在所學的一切,辛苦的每天,都是讓未來更美好的嘗試。
這種勵志性的標題,既能體現學習的意義所在,又能讓我們牢記自己的歷史使命,全力以赴為自己,為中國奮斗。
希望我的建議能夠被采納。
此致
敬禮
給校長的一封建議書字給校長的一封建議書字篇九
您好!
1.開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。
2.課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
3.把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。
4.給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納。
祝您身體健康,工作順利!