每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

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書本對于我們來說是不僅僅可以帶給我們智慧，還可以帶給我們智慧，所以愛好讀書的人必定是一個內心世界充實的人。下面是關于讀書快樂手抄報的內容，歡迎閱讀！

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的`基礎！

1、刀越磨越利，腦越用越靈。

2、種田不離田頭，讀書不離案頭。

3、海洋深處魚兒大。書海深處學問多。

4、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

5、自在不成人。成人不自在。

6、光陰勿虛度，青春不回頭。

7、書籍備而不讀如廢紙。

8、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

9、刀不磨要生銹，水不流會發臭，人不學會落后。

10、滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。

11、念書不用功。等于白搭工。

12、勤奮使人志高，安逸使人志消。

13、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。

14、學了就用處處行，光學不用等于零。

15、最明亮的是陽光，最寶貴的是時光。

16、強記不如善悟，好記性不如爛筆頭。

17、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

18、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

19、三分靠教，七分靠學。

20、頭回上當，二回心亮。

21、一藝之成，當盡畢生之力。

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讀書，是成本最低的投資，卻是一生的高貴，愿你能在閱讀中發現新的世界，看到新的風景。下面給大家整理了閱讀越快樂手抄報，一起來看看吧！

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意大利著名兒童文學作家聯手獲獎插畫師，

聚焦幼兒心智發育關鍵期的常見問題

內容簡介：孩子聽不進太多的說教，那就利用故事閱讀來引導吧！當孩子對自我產生疑惑時該怎么解決呢？當與同伴相處時發生矛盾又該怎么辦呢？小朋友的世界看似無憂無慮，卻也有屬于他們的煩惱，該如何啟發他們純真的心智呢？請看這套最佳兒童心理叢書！

意大利著名文學作家施薇雅法布里斯，聯手波隆納獲獎插畫家艾芙琳達比迪精心創作，聚焦孩子心智發育關鍵期的常見問題，內容涉及親情、友情、勇敢、堅持、自信等。以趣味且富含啟發意義的故事，引導孩子形成健全的人格品質和健康的人生觀，從小養成雙商皆高的全能寶寶。

林徽因、梁思成、巴金、周作人、

丘吉爾、希區柯克等名家盛贊的不朽作家、不朽作品

內容簡介：19世紀英國偉大的作家與藝術家之一、被譽為“才子和戲劇家”“童話王子”的奧斯卡王爾德經典選集，收錄了《夜鶯與玫瑰》《幸福王子》《巨人的花園》等膾炙人口的作品。

《夜鶯與玫瑰》講是一個美麗而憂傷的故事:一個年輕人非常想同自己心愛的人一起跳舞，而她曾經答應過，只要他送給她一朵紅玫瑰，她就會同他跳舞。但是他找遍了整個花園也沒找到一朵，他的心都快碎了。夜鶯為了幫他實現愿望用自己生命換取了一朵紅玫瑰。當年輕人拿著紅玫瑰送給他心愛的人，卻被殘酷的拒絕。她已經接受了御前大臣的侄子送的美麗珠寶。年輕人失望的將紅玫瑰丟在路上，任憑車輪碾壓而過。

金盾文學獎獲得者呂錚誠意之作

全國偵探推理小說大賽一等獎作品

劉恒、尹力、曹保平、雷米、法醫秦明

諸多名人鼎力推薦

內容簡介：《原罪》從細微入手卻大氣勢、高品位地描繪了一個正義與邪惡、除惡與“贖罪”之間激烈較量的場面。癌癥病房里的老警察與富豪嫌疑人，在一場沒有硝煙的戰場上進行著智慧較量，激烈、殘酷，而又充滿強烈正義感和力量感。最終經偵民警馬慶不僅抓住元兇、偵破全案，而且為犯罪嫌疑人張文昊搭起了“贖罪之門”，作品猶如一曲光明戰勝黑暗、正義戰勝邪惡的浪漫而悲壯的立體交響。同時作品也生動而鮮活地呈現了經濟犯罪偵查這個特殊警種，正是“在沒有硝煙的戰場上進行的智慧較量”。

深度剖析朱元璋強權治國與鐵腕反腐之路

揭秘開國君臣的權力博弈

解讀草根帝王的`復雜心理

內容簡介：洪武開國三十年，到底是誰在為帝國添堵？這是一道有頭緒卻始終無解的歷史命題。該書秉承了作者宗承灝一貫平緩流暢、由淺入深的行文風格，講述了朱元璋建國后的權力困局、靖難之變前夕的政治斗爭，以及文官集團的內部斗權、宦官亂國等歷史大事件。作者擷取了一個個對明朝政治產生巨大影響的標志性事件展開敘述，深刻揭示歷史事件彼此的因果關系和潛在的運行規則。在作者的筆下，帝王、將相和宦官之間的權力博弈有了更加人性化的解讀。

小時候，當我牙牙學語時，媽媽便買來了《睡前故事》《寶寶成長故事》《嬰兒故事會》等許多好看的圖書。那時候我不識字，媽媽每晚都會講一個個生動有趣的故事。睡前故事成了我的必修課。若是有一個晚上我沒有如愿以償地聽到故事，那一個晚上我準會失眠。

告訴你一件事，你一定不敢相信，我曾經為讀書忘記了吃飯。

有一次，我和媽媽去了三聯書店。那里的書，真的是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，激動不已。如《少兒百科全書》《西游記》《三國演義》《唐詩宋詞》，還有我最喜歡的《十萬個為什么》等等。真是應有盡有，樣樣俱全。媽媽說她有點事，要去買幾本重要的資料，讓我在這看會書，不要亂跑。一聽可以看書，我就像打了雞血一樣，興致勃勃地捧起書，坐在書桌旁津津有味地看著，一本接一本，簡直沒完沒了。過了許久，媽媽回來了，我依然像小鳥一樣在“書海”里自由翱翔。媽媽連續喊我了幾聲，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地慢慢流走。媽媽再也堅持不住了，用她那細長的手一把奪走我的書，惡狠狠地瞪了我一眼，“十二點了，午飯不吃了嗎？你要看到幾點啊？”無奈之下，我只好戀戀不舍地離開了三聯書店。

莎士比亞曾說過：“書是全人類的營養品。”這句話說得一點也沒錯。書是我們心靈的雞湯，書是一位偉大的老師。我愛喝這美味的“雞湯”，從中汲取營養；我愛這偉大的老師，讓我從中學會做人的道理。我愛讀書，它使我快樂無比。

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人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣。

記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！

因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子啊！

教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？怎么又有灰塵了？管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌（地板是灰的，其實都差不多拉！）

接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，啊？怎么歪歪扭扭的？在里面看的時候還可以，現在全亂了？可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現在，恩，好，ok，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。

結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，喝著冰涼的汽水，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現在回想起來，我的心仍有點激動。

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元旦又來到，祝福不遲到，就連手抄報也在為我們添喜慶。

今天是2016年的最后一天，早晨出門一看，天空中好像出現了一只手在向我搖擺，仿佛是2016年在和我說再見，又仿佛是2017年在迎接我。

我抱著愉快的心情來到班級，哇!班級變了樣，到處掛滿了彩帶，飄滿了氣球。變得更漂亮了。地面上一塵不染，非常干凈。是為了迎接元旦聯歡會的到來，充滿了節日的氣氛。

我們先上了一節課，之后馬老師為我們講課，講到一半時，楊媽媽、江媽媽送來了餃子餡，我們以為要包餃子了，所以班級里就吵了起來，后來馬老師叫我們安靜下來，說：“餃子皮還沒送來，怎么包餃子。”“唉!”同學們失望的嘆了一口氣。沒過一會兒，吳凡媽媽又送來了餃子皮，同學們興奮地叫了起來。

馬老師說開始包餃子了之后，先讓楊媽媽做了一個示范：先放一點餃子餡放在餃子皮中間，然后蘸一點水涂在周圍，最后再把沾了水的地方捏緊，一個餃子就完工了。同學們干的熱火朝天，而我老媽也在一旁指導我們這組同學包餃子，哎呀!我的第一個餃子水蘸多了，捏緊的時候皮破了一點，好在老媽還有辦法挽救，把我的餃子完好的修復了，變得很漂亮，老媽真是能工巧匠。在老媽的指導下，我們這組包的餃子越來越漂亮，尤其是王熙雅包的餃子，都可以和楊媽媽包的餃子媲美了，途中，馬老師也來湊了個熱鬧，幫我們包了一個餃子并指導了我們， 還表揚我們，說我們的餃子擺放的像排列整齊的士兵，而且包的也不錯。”在我們這組同學的.努力下，我們在包餃子比賽中獲得了第一名。

在全班同學包括所有在場家長努力下，包餃子大賽順利結束了，我們開始吃餃子了，同學們品嘗著自己的勞動成果，感覺今天的餃子是有史以來最好吃的餃子，有的同學細細品嘗，慢條斯里地吃著;有的同學則狼吞虎咽，不亞于幾天沒吃飯的餓狼;有的同學邊吃邊感嘆著，貌似這是千年難得的 人間美味。

之后，我們休息了一會，下午的活動就開始了。先是三、四年級的跳長繩比賽，我們班級的長繩運動員，使盡渾身力氣，最后也沒有獲得名次。接下來是乒乓球比賽，我第一戰遇上了武某某，不知是他太弱還是我太強，我以11：0贏得了比賽。第二戰我的對手是姜某某，一上來他就給了我一個下馬威，先贏了我4球。我咬緊牙關，最后以11：5拿下了這一局。就這樣過五關斬六將，最后終于拿到了乒乓球單打冠軍。

快樂的時光總是過得這么快，仿佛只過了幾分鐘，在轉眼間元旦聯歡會就落下了序幕。快樂的元旦聯歡，快樂的一天。

新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂。

那時一個晴朗的下午，陽光燦爛，天空是蔚藍的，風輕輕的吹拂，送來曖曖的春意，這真是個放風箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風箏。

我和爸爸拿著風箏來到體育館里，哇，好多人在放風箏，他們的風箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣……而且在空中迎風招展，多漂亮。我恨不得把我的風箏一下子就放到天上去。我開始放風箏了，我跑呀跑呀，風箏終于飛起來了，可是我停下來時，風箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風箏才又飛起來了，我在體育館里跑個不停，風箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的高。我實在跑不動了，停下來時，風箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。

我垂頭不喪氣地問爸爸：“爸爸，為什么我的風箏飛不起來，”爸爸說：“放風箏就是要利用風的力量，要風吹動風箏，所以放的時候要迎著風，這樣就省力了，還不需要總跑。”我按照爸爸的話，迎著風放，真的，還沒有跑風箏就一下的飛起來了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著在空中飛翔的風箏，看著它精神抖擻地飄動著它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風箏高不高……”爸爸樂呵呵地說：“高，高。”我的心也隨著風箏在天上飛起來了。高興地跳，高興地叫。

天漸漸地暗下來了，我不得不把風箏的線收下來，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風箏放上天空，還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察，多動腦，去想辦法，就一定能辦成功。

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莎士比亞曾說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從這句話中可見讀書的重要性，下面是關于讀書快樂手抄報的內容，歡迎閱讀！

1、懸梁刺股

2、牛角掛書

形 容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見于道，按轡躡其后， 曰：'何書生勤如此？’密識素，下拜。問所讀，曰：'《項羽傳》。’因與語，奇之。歸謂子玄感曰：'吾觀密識度，非若等輩。’玄感遂傾心結納。”后人遂以 “書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛（牛）角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習 而才思卓捷的書生。

3、韋編三絕

形 容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》：“（孔子）讀《易》，韋編三絕。曰：'假我數年，若是，我于《易》則彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韋 編，是用來串連竹簡的熟牛皮；三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，現在我總是如饑似渴的'自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。同學們：快快喜歡書吧，書籍是人類進步的階梯！

1、人讀等身書，如將兵十萬。——彭兆蓀《讀書》

2、杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓。——杜牧《讀韓杜集》

3、但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》

4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》

5、幼敏悟過人，讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學書》

6、燈火紙窗修竹里，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

7、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學士茅屋》

8、盛年不再來，一日難再晨。——陶淵明《雜詩》

9、書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》

10、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。——楊繼盛《言志詩》

11、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》

12、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙《觀書》

14、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》

15、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。——劉克莊《贈玉隆劉道士》

16、讀書三十年，腰間無尺組。——王維《偶然作六首》