在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
物流管理專業(yè)學(xué)生求職信篇一
性別：男
民族：漢族
出生年月：19__年x月
婚姻狀況：未婚
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：__師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育
畢業(yè)年份：20__年
工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月(實(shí)習(xí))
l求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教師-小學(xué)教師
職位名稱：小學(xué)教師;
工作地區(qū)：
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
l技能專長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平：通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
20__年9月-20__年7月__師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
所在公司：__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
時(shí)間范圍：20__年9月-20__年11月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師
工作描述：20__年9月至11月在上__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語(yǔ)文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
自我評(píng)價(jià)：
我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!
物流管理專業(yè)學(xué)生求職信篇二
姓 名：
性 別：女
出生年月：
民 族：漢族
最高學(xué)歷：大專
現(xiàn)居住地：
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
到崗時(shí)間：隨時(shí)
身 高：167cm
聯(lián)系電話：
求職意向
應(yīng)聘類型：全職
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,幼兒教育,班主任
應(yīng)聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
自我評(píng)價(jià)
本人在校期間，曾擔(dān)任本系學(xué)生會(huì)辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員,預(yù)備黨員等榮譽(yù)，且在寒暑假期間，曾做過(guò)兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人沉著冷靜，細(xì)心，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極進(jìn)步，樂(lè)于助人，辦事效率高，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和辦事能力。
工作經(jīng)歷
英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校：小學(xué)英語(yǔ)教師
所在部門：小學(xué)部
工作描述：擔(dān)任小學(xué)部的英語(yǔ)教師，課程主要有劍橋少兒英語(yǔ)，在工作中積極樂(lè)觀，善于同學(xué)生交流，并有較好的業(yè)績(jī)。
北方大廈：前臺(tái)接待員
所在部門：前臺(tái)
文員
所在部門：行政后勤
工作描述：文員;負(fù)責(zé)組織安排各類會(huì)議，撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績(jī)。
中興旅行社：計(jì)調(diào)員
所在部門：計(jì)調(diào)部
工作描述：計(jì)調(diào)員：負(fù)責(zé)旅游的計(jì)調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。
教育背景
專業(yè)名稱：旅游英語(yǔ)
取得學(xué)歷：大專
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：在校期間，曾擔(dān)任班級(jí)生活委員，學(xué)習(xí)委員，系學(xué)生會(huì)辦公室主任兼團(tuán)總支組織委員，曾多次協(xié)調(diào)組織大型學(xué)生活動(dòng)，得到老師同學(xué)的一致好評(píng)。院軍樂(lè)隊(duì)成員，多次表演并獲獎(jiǎng)。
在校獲獎(jiǎng)情況
x-10 預(yù)備黨員
x-9 省級(jí)三好學(xué)生
x-6 優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金
x-12 優(yōu)秀學(xué)生干部
x-12 優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金
語(yǔ)言技能
外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：四級(jí)
物流管理專業(yè)學(xué)生求職信篇三
您好！非常感謝你能在百忙之中審閱我的求職信，而我的心情則是平靜而激動(dòng)的。之所以平靜，我深信我的知識(shí)與能力不會(huì)讓你失望；之所以激動(dòng)，我決定將無(wú)悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。
我應(yīng)聘的職位是銷售。這一工作定位是我經(jīng)過(guò)對(duì)自己能力和社會(huì)需求的衡量之后，最終的決定，我性格活潑開(kāi)朗善于與人打交道，雖然我個(gè)頭很小但是我說(shuō)話很有感染力，所以我想通過(guò)我的特長(zhǎng)來(lái)挖掘我的潛力，銷售剛好能滿足我的需要。
話說(shuō)銷售這個(gè)行業(yè)很累很苦，但是我已經(jīng)做好了吃苦受累的準(zhǔn)備。而且我對(duì)我未來(lái)的職位規(guī)劃也只有一個(gè)，那就是做一名優(yōu)秀的銷售人員。為了這個(gè)目標(biāo)我在課余閱讀了大量的關(guān)于銷售類的書(shū)籍，其中我學(xué)到了孫路弘關(guān)于汽車方面的一些銷售技巧，他讓我懂得了推銷一件產(chǎn)品前，首先要能把自己推銷出去，要讓顧客對(duì)你有好感，使顧客信任你，所以我非常注重對(duì)自己交際能力的培養(yǎng)，在學(xué)校里加入了學(xué)生會(huì)，學(xué)會(huì)了為人處事的方法。
在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，我也非常的注重，我經(jīng)常在一些節(jié)假日期間做促銷員而且都取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)，所以我相信可以勝任貴公司要求的職位，希望您可以用你的慧眼開(kāi)發(fā)我的潛能，我會(huì)用我的潛能創(chuàng)造共同的利益，我虔誠(chéng)的希望成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展竭力！
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，我深信憑著自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會(huì)得到貴單位的承認(rèn)與肯定，如果覺(jué)得我符合要求。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上！期待您的回復(fù)！
此致
敬禮
物流管理專業(yè)學(xué)生求職信篇四
性 別： 男 民族：漢
年齡：22身高： 170cm
出生日期：__ 婚姻狀況：無(wú)
身份證號(hào)： __ 學(xué)歷：本科
家庭所在地：__聯(lián)系方式 ：__
健康狀況： 優(yōu)
教育背景:
所學(xué)專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)
知識(shí)結(jié)構(gòu)：
應(yīng)用文寫(xiě)作、毛鄧、三論
專業(yè)課程：會(huì)計(jì)電算化、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)學(xué)、稅法、管理學(xué)。
選修課：影視鑒賞 、心理學(xué)
自我評(píng)價(jià)
活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、待人熱情、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快
勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
專業(yè)技能：
接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)
計(jì)算機(jī)水平：
主要社會(huì)工作：
小學(xué)：班勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)。
中學(xué)：學(xué)習(xí)委員，班長(zhǎng)
大學(xué)： 班長(zhǎng)
求職意向
人才類型： 普通求職
希望工作地區(qū)：西安
求職類型： 全職
月薪要求： 面議
可到職：隨時(shí)