無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

談勤奮篇一

懶惰呵！昨日我憎恨你，今日我將戰(zhàn)勝你。因?yàn)槲沂且粋€(gè)勤奮的人。

——題記

又是一個(gè)茫茫的黑夜，那時(shí)我10歲。我坐在桌前，右手握著筆，左手按住作業(yè)本，眼睛直視著每一個(gè)字，垂下腰，像一架飛快運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，在燈管下趕著那成堆的作業(yè)。

屋外靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲貓叫。屋外的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，月光灑落于地，兩旁的樹葉被照得發(fā)亮。這本是一個(gè)美好的月夜，我卻無(wú)暇欣賞。

這是為啥？

暑假是美好的，此時(shí)充滿著兒童們歡聲笑語(yǔ)，一切學(xué)業(yè)的煩惱暫且消失?？晌也贿@樣認(rèn)為，并不是因?yàn)樗鼪](méi)有使我快樂(lè)，而是因?yàn)槟亲屛乙淮斡忠淮谓^望的黑夜。往常每到放暑假時(shí)，我都會(huì)因懶惰而放松自己，將一堆的作業(yè)堆積。在快開學(xué)時(shí)卻不得不熬夜去趕作業(yè)，經(jīng)歷那一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的黑夜。

那天，也是如此。

我陷入了沉思，心想：是啊，它說(shuō)得有理。懶惰啊，是你讓我陷入了這萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，你這可恨的家伙！

此事雖已成為歷史，而我卻要對(duì)自己的懶惰講清；不要試著來(lái)挑釁我，縱使我身上不時(shí)存在著你，但是，我必將戰(zhàn)勝你。因?yàn)?，我是一個(gè)勤奮的人。

談勤奮篇二

才能并不是天生就有的，勤奮學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。

我們現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮學(xué)習(xí)才可以獲得知識(shí)，有了知識(shí)才有才能。著名的物理學(xué)家牛頓，從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)。他覺(jué)得很奇怪，為什么蘋果會(huì)從上往下掉而不是從下往上升？他帶著這個(gè)疑問(wèn)回到家里潛心研究，后來(lái)他通過(guò)論證發(fā)現(xiàn)原來(lái)地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學(xué)》，成為了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮學(xué)習(xí)也不一定就能有偉大的成就，而是要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。

才能并不是天生就有的，而是自己通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉出來(lái)的。在我們的日常生活中，也應(yīng)該要有像牛頓那樣，遇到問(wèn)題就要認(rèn)真思考，也可以去問(wèn)老師。不要把問(wèn)題埋在心里，不思考也不請(qǐng)教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來(lái)的成功？郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問(wèn)題，突然抬頭看見(jiàn)前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問(wèn)題寫下，計(jì)算起來(lái)。這塊“黑板”向前移動(dòng)了，安培也跟著前移，并且繼續(xù)計(jì)算著，漸漸地“黑板”移動(dòng)更快了，他也跟著跑了起來(lái)。當(dāng)他實(shí)在跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數(shù)學(xué)公式漸漸遠(yuǎn)去，懊喪地嘆了一口氣：“唉！可惜還沒(méi)有算完。”由于他刻苦專心致志的學(xué)習(xí)，他很快成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個(gè)事例同樣可見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。不勤奮學(xué)習(xí)便不會(huì)有什么才能，只有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有輝煌的成就。只有勤奮學(xué)習(xí)才是硬道理，才可以獲得才能。

古今中外的人都因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。才能只能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的句子

1、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

2、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

3、不憤不啟不悱不發(fā)。

4、不知理義，生于不學(xué)。

5、聰明在于勤奮，天才在于積累。

6、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。

7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

8、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。

9、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。

10、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

談勤奮篇三

萬(wàn)物走在節(jié)氣里，你走在自己的路上，跟著光陰走，每一個(gè)不曾起舞的日子里，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

—— 題記

山間小道；柳枝柔著細(xì)腰搖曳在清風(fēng)中；草兒也爭(zhēng)相探頭擁躺在大地的懷里。

后山，萬(wàn)畝的杏樹也含著羞，帶著艷，嬌艷欲滴的綻放出花瓣，在微潤(rùn)的春風(fēng)中，揚(yáng)著滿山的粉嫩。

繁重學(xué)業(yè)致使已有幾年沒(méi)踏足過(guò)后山了，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的杏花，詩(shī)情畫意的的春天也化成了記憶中的模樣。

這日，風(fēng)夾著陽(yáng)光溢滿了山路，朋友約我出去探望一下久違的春。尚還有繁重的學(xué)業(yè)沒(méi)做完，但抵不過(guò)朋友的邀約，猶豫之下還是去了。

沿著蜿蜒之上的石板小道，我感受著春天的裙裾。

我有這些震撼，這面前較弱的小生命將來(lái)所造就的漫野場(chǎng)面。

朋友看著我，微微一笑，徐徐說(shuō)道：萬(wàn)物走在節(jié)氣里，別看它現(xiàn)在才剛探出頭，但一日一日風(fēng)吹雨淋，日月光華。它生命的絢爛才能漫野，如荼如靡。成功是有基墊的，一天一天積累，一天一天的勤奮不懈，日積月累才能造就生命的耀眼星光。

她將手一指，指向旁邊一樹的杏花。

可以說(shuō)，她正值最美年華，生命中最美的時(shí)刻！但這之前她要在狂風(fēng)暴雨中起舞，在抽枝發(fā)芽中勤奮，在盛開之間站立。萬(wàn)物之間，你去碰觸，你會(huì)感受到他們對(duì)生命獨(dú)特的向上，對(duì)自己對(duì)世界的勤奮，他們有心，他們的心是立著的，在風(fēng)雨中佇立！而日復(fù)一日的勤奮則是他們心站立起來(lái)的方式！

聽此，我激動(dòng)的環(huán)望這滿山萬(wàn)物，心中激蕩。腦海中掠過(guò)每一個(gè)懈怠偷懶的時(shí)刻，對(duì)比滿山蓬勃，那些都是對(duì)生命的辜負(fù)！

下山時(shí)，我激動(dòng)的心依舊還帶著狂跳的余蕩。

夢(mèng)其實(shí)是一個(gè)人心的模樣，人要將自己的心立起來(lái)，在荒蕪中肆意起舞！

而勤奮則是每一顆心立起來(lái)的方式，人生在世，唯有努力努力再努力，勤奮勤奮再勤奮。

談勤奮篇四

記得有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上能夠登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，另一種是蝸牛。不管是天生桀驁的鷹還是平庸的蝸牛，要想登上金字塔的頂端，都離不開兩個(gè)字---勤奮。

鷹，雖然天生具有非凡的資質(zhì)，但是如果不勤奮努力，也只能是望“塔”興嘆。蝸牛雖然平庸，但是只要持之以恒，也能夠登上塔頂，因?yàn)樗康氖亲约旱那趭^和努力。

綜觀古今中外，大凡有成就的人靠的都是勤奮和努力。古代的司馬光小時(shí)候就天資聰穎，但是卻不愿意起早，他的老師給他講了“江郎才盡”的故事，聽完這個(gè)故事，他做了一個(gè)木枕，改掉了壞毛病，從此勤奮讀書，成為宋朝著名的政治家，這和他的不懈追求是分不開的。

但是，也有不少的人因?yàn)椴磺趭^努力而一事無(wú)成，結(jié)果是聰明成為負(fù)擔(dān)，后果是“名落孫山”。

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“天才是99%的汗水和1%的靈感?！比绻斆鞫慌?，就得不到成功的喜悅。有這樣的詩(shī)句：“少壯不努力，老大徒傷悲?！彼裕覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開始就努力學(xué)習(xí)，時(shí)間是寶貴的。

是的，成功并不是一件容易的事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)過(guò)磨礪，是難取得成功的。只要付出了，終究會(huì)得到回報(bào)的。一分耕耘，一分收獲。用辛勤的汗水，不懈追求自己的理想，未來(lái)一定屬于勤奮的人。

談勤奮篇五

財(cái)富有很多種，善良是一種財(cái)富，聰明是一種財(cái)富，而勤奮也是一種財(cái)富。

“勤”乃勤勞也!

一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。它們不善於思考，不努力爭(zhēng)取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬於白日做夢(mèng)!

世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒(méi)有百分比之百的成功，那也具有無(wú)比含量高的價(jià)值。海星說(shuō)過(guò)“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)?！笔前?人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

“奮”乃奮斗也!

奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想，只要你勇於奮斗，你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋耘^(guò)，至於結(jié)果我們無(wú)需后悔。邁克爾·喬丹曾說(shuō)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!

我相信!只要奮斗過(guò)，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。

我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆!

不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不見(jiàn)蹤影。根本成不了什麼大器。

勤奮也是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。

談勤奮篇六

談勤奮篇七

上個(gè)學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考了a，數(shù)學(xué)考了a，就是英語(yǔ)完蛋了，考了個(gè)b。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來(lái)是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。

放了暑假，在外地求學(xué)的哥哥回家了，看到悶悶不樂(lè)的我，關(guān)心地問(wèn)我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問(wèn)：“是不是沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心灰意冷地說(shuō)：“哥哥，你就別問(wèn)了，我沒(méi)事。”哥哥看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。

到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來(lái)了，拍拍我的頭，親切地說(shuō)：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)心情，不想出去?！薄版ゆぃ遣皇且?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你。”“英語(yǔ)好難，我學(xué)不好的?！蔽亦洁炝艘痪洹８绺缫宦?，生氣地對(duì)我說(shuō)道：“妞妞，你怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力呢？遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽了，眼淚就掉下來(lái)了。

哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功，在這個(gè)假期里勤奮補(bǔ)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好英語(yǔ)的?！甭犃烁绺绲脑挘覂?nèi)心一震，“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天勤奮奮斗得來(lái)的。只要我勤奮學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好英語(yǔ)的。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。哥哥也笑了。

從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽說(shuō)讀寫英語(yǔ)時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫英語(yǔ)四會(huì)句子了，哥哥就叫我多寫四會(huì)句子。

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練，我的英語(yǔ)成績(jī)終于提上來(lái)了。本學(xué)期開學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語(yǔ)宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語(yǔ)考試成績(jī)，我都不再是b了，而是a。