我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
最美孝心少年心得體會(huì)篇一
中央電視臺(tái)一套頻道播放著《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)晚會(huì)。我被一個(gè)個(gè)懂得感恩、懂得孝順的美德少年深深感動(dòng)！我一直在流淚中聽著他（她）們的故事；我一直在感慨中品讀著他（她）們的心靈。我雖然沒有一一記住他（她）們的名字，但是他（她）們用人類最震撼的心聲、用人間最壯美的情懷讓我的內(nèi)心蕩起了一波又一波的浪花！是他（她）們用行動(dòng)詮釋了真愛的意義；是他（她）用堅(jiān)強(qiáng)的小臂撐起了一個(gè)家的天空；是他（她）們用稚嫩的雙手托起了明天的希望；是他（她）們用優(yōu)秀的品德告訴天下人：孝心不能等、愛心不能遲！
可親的孩子們！小小的年紀(jì)就懂得了人在這個(gè)世界上就要有一份擔(dān)當(dāng)、有一份責(zé)任；可憐的孩子們！本應(yīng)是充滿歡樂的年華卻要承載著人世間的那份痛苦和悲傷！可敬的孩子們！許多大人們都做不到的事情，你們卻做得很好！
相比之下，我們好多的`孩子生在陽光下，心中卻一片陰暗。他（她）們只知道享受、不懂得珍惜，只知道索取，不懂得付出；只知道抱怨、不懂得感恩！相比之下，我們好多的孩子處在優(yōu)越的環(huán)境中，卻不能發(fā)奮圖強(qiáng)。他（她）們只知道榮華、不懂得恥辱；只知道炫耀、不懂得淡定；只知道攀比、不懂得努力！
整場(chǎng)晚會(huì)奏響的是中華傳統(tǒng)美德的主旋律；整個(gè)場(chǎng)面譜寫的人類文明進(jìn)程的大篇章。所有的中華兒女都會(huì)為這十一位孝心少年鼓掌敬禮！所有的觀眾都會(huì)因這場(chǎng)晚會(huì)而得到一次心靈的洗禮！
這十一位孩子在貧窮中沒有忘記親情；在艱難中沒有向命運(yùn)低頭。在他（她）們身上我們欣慰地看到了久違了的中華民族之魂；在他（她）們身上我們深感自愧不如而揪心動(dòng)容！試問我們生活在甘露甜蜜中的每一個(gè)人：還有什么理由完成不好我們的工作！還有什么借口完成不好我們的學(xué)業(yè)！還有什么顏面完成不好我們的人生？！
最美孝心少年心得體會(huì)篇二
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
但是真正有孝心的人卻將它銘記在心。
不論是用鐵車將父母推到上海的黃鳳，還是照顧患有尿毒癥母親的趙文龍;不論是與弟弟相依為命的吳桂香，還是照顧身患白血病母親的徐沁燁……在他們身上都譜寫著孝的樂章。
看著大屏幕上閃耀著他們的身影，我的同學(xué)們及我的眼中都閃耀著淚花，我不知道我是否被他們感動(dòng)了。但是，我只知道，我，不及他們，特別是在“孝”這方面。我和他們簡(jiǎn)直是天壤之別。不僅是他們沒有做到，我沒做到，就連他們做到的，我也沒有做到，說起來還真是慚愧呢!
回首以前，爸爸叫我干什么事情的時(shí)候，我總是拖拖拉拉的，并且為了這種小事還挨了不少的罵;媽媽叫我做什么事情的時(shí)候，我總是很生氣的說不去，特別煩媽媽，當(dāng)然也曾為了這事挨罵，甚至是挨打……但，怎么說呢……我呢，現(xiàn)在還是“死不悔改”。不過，現(xiàn)在與他們相比，我幸福的很多。至少，我有個(gè)幸福、美滿的家庭;至少，我的父母都在我的身邊;至少，我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都健在;至少，我不用每天僅僅睡幾個(gè)小時(shí);至少，我真的比他們幸福的多。這么多的至少加起來，事實(shí)證明，我并不比他們差。但是……我卻讓他們傷透了心。所以呢，我決定，我要改。我不會(huì)說我要怎么怎么怎么樣，但我會(huì)說，我要先把這些小毛病改過來，再步入另一個(gè)地方。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，將永遠(yuǎn)無法鏈接。
趕快為你的父母盡一份孝心。奉上一份真誠的愛心，無論是豐厚還是微薄，只要獻(xiàn)上就好。因?yàn)椋谛⒌奶炱缴希麄兪堑戎档摹?/p>
最美孝心少年心得體會(huì)篇三
1月29日晚，cctv“xx年尋求最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”的節(jié)目，使得現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的億萬觀眾感動(dòng)、激動(dòng)、震動(dòng)，許多人熱淚盈眶。
這些“最美孝心少年”，是全國(guó)成千成萬“孝心少年”的典型代表，他（她）們用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重?fù)?dān)，以自己超人的毅力戰(zhàn)勝平常許多成年人都難以承受的艱難困苦；他（她）們以自己一點(diǎn)一滴、長(zhǎng)年累月的實(shí)際行動(dòng)溫暖著患病父母的心靈，以自己的實(shí)際行動(dòng)給正在向文明和諧不斷邁進(jìn)的社會(huì)增添著亮色。
中國(guó)傳統(tǒng)文化幾千年來講究忠孝治國(guó)，所以古語說“百善孝為先”，把孝作為一個(gè)好人的第一條件；不孝之人，不可與交，成了我們看人與交友的重要信條；古人求忠臣也必出于孝子之門，也說明從“孝與不孝”可以看出一個(gè)人的基本德行和人格水準(zhǔn)。
在通常情況下，人們往往會(huì)把“孝”理解得比較簡(jiǎn)單，比如常給父母打個(gè)電話問候，常回家看看，以及給父母拿點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi)，買點(diǎn)東西盡盡心，等等。這些當(dāng)然也屬于“孝”的范疇，我們理應(yīng)做得到。
但光有這些就把“孝”簡(jiǎn)單化了，而且相對(duì)比較不難做得到。真正的“大孝”是像“最美孝心少年”那樣，在遇到天災(zāi)人禍、艱難困苦、貧病交加等等情況下，堅(jiān)持對(duì)父母的孝順之心、愛護(hù)之心、照顧之心、體貼之心。
有道是“從小看看，到老一半?！薄靶⑿摹笔且环N道德、毅力、有志氣有能力戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)的精神力量。一個(gè)人的兒少時(shí)節(jié)就有了這樣的精神力量，那就基本可以看出他（她）成年后的大體人生軌跡，可以預(yù)料他（她）能夠在整個(gè)人生的過程中，去勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝各種困難而不會(huì)被困難所壓倒。
正是從這個(gè)意義上講，“孝心少年”是我?guī)煛?/p>
當(dāng)然我們沒有理由對(duì)少年有太多太高的要求，因?yàn)樗麄儺吘鼓昙o(jì)太小，社會(huì)閱歷太少，不可能承擔(dān)那么多的責(zé)任，社會(huì)也不應(yīng)該讓他們承擔(dān)那么多的責(zé)任。他們能夠以自己的努力奮斗給父母、家庭帶來溫暖和陽光，就很不簡(jiǎn)單，很值得贊揚(yáng)了。
有人概括過孝心有三種境界，我看比較有道理：一是養(yǎng)父母之身，照顧其衣食住行，屬于物質(zhì)層面；二是怡父母之心，開解其胸中愁煩，使之生活愉快，屬于精神層面；三是行父母之志，牢記其教誨，發(fā)揚(yáng)其德業(yè)，實(shí)現(xiàn)其志愿和期望，不懈努力，完善自身，以求報(bào)效社會(huì)國(guó)家，屬于更高的事業(yè)層面。
航天英雄楊利偉在為“最美孝心少年”發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候說到：這些少年身上反映出來的是一種生活態(tài)度，有利于我們的社會(huì)形成“愛父母，愛家庭，愛國(guó)家”的正能量。
把“愛父母，愛家庭，愛國(guó)家”這三個(gè)方面融會(huì)貫通，盡力做到，真正意義上的孝道精神也就可以得到貫徹了。這不僅僅是兒童少年的事情，更是成年的人們應(yīng)該做到的事情。