在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精彩的乒乓球比賽精彩的乒乓球比賽實用篇一

周二下午，乒乓球臺旁。

隨著最后一桌乒乓球的打完，我們以三分的優勢完勝六班。我們的乒乓球“主力”劉同學，也發揮了他的特長，力克六班對手。

正當我們要離開時，龔老師來了 ，他旁邊還站著一位老師。這位老師高高的鼻梁，頭頂和額頭都有點禿，額頭上還有一些皺紋， 身高一米八左右 。雖然我不認識他，但我可是看過這位老師打乒乓球過啊，他打乒乓球的技術可是一流的。龔老師對劉同學說：“這是我給你請的教練，來跟他打幾場乒乓球。” 劉同學恭敬不如從命，教練老師拿著乒乓球拍，走向乒乓球臺的對面，一場較量就此拉開了序幕。

只見那位教練老師把身子微微壓低，把球輕輕一拋，那球拍就迅速地跟上，球就像火箭似的飛了出去。劉同學也不是吃素的，一拍子迎球而上，球就“嗖”的飛到了對方的接球區。教練老師接那個球也是不在話下，只是每次接球之后，那球的速度就會變快。就這樣幾個回合下來，劉同學的體力漸漸跟不上了。突然，教練老師把球一個猛抽，球就飛了過去。劉同學把乒乓球拍一揚，準備接那個球，可是由于體力不支并且球的速度過快，他最終沒有接到那個球。 第二輪，還是教練老師發球。他微蹲貓著身子，把球輕輕一拋，球拍猛得擊上去，他跟原來一樣發了一個快球。這次劉同學是有備而來，他迅速把球拍橫擋在前面，把球彈了回去。教練老師也把球擋了回去，但高度卻比劉同學擋回的球的高度要高一些，劉同學的嘴角上露出了一絲冷笑。他揚起拍子，把球抽了回去，一個漂亮的抽球。教練老師想去接住那個球，可是球已經迅速地落在了自己的接球區，然后便以閃電般的速度飛了出去。老師滿意地點點頭，我們這邊也是一片歡呼。

可是，時間一長，劉同學的體力漸漸不如老師，球技發揮不出來。之后，體力不支的劉同學被老師打得暈頭轉向，可謂是“滿盤皆輸”。但大家并不覺得掃興，因為高手的對決不是只看這一時，劉同學年齡這么小，來日方長嘛。

這場較量足足持續了一節課。我們不僅欣賞了高水平的球技，更懂得了“山外有山”、“ 藝無止境 ”的道理。

精彩的乒乓球比賽精彩的乒乓球比賽實用篇二

體育課開始了，今天謝老師大發慈悲讓我們自由活動。我聽了立刻沖向了球臺（謝老師允許的）。

這邊，徐震華和汪樂涵早已開賽。只見徐震華使出他的慣用技倆——將兩手交叉，右手握拍，左手拿球，將拍往球那邊橫擦過去，同時左手一松，這樣有一定的自殺率，但一旦成功便難以抵擋。為什么呢？這種球仔細看就知道，它正在非常快速的逆時針旋轉，用普通反手挑臺一定是會將它飛出球臺，只要站在他的對角，反手擋時稍微往右控制一點就可。

汪樂涵正因為沒有防備這點，徐震華兩次發球之后打成1：1，不過他可不是吃素的，雖然沒有在發球上做文章，但是每個細節他處理得都恰到好處。兩人僵持不下，徐震華急了，便采取迂回戰術，一會兒往左打，一會兒又往右打，因為正手和反手姿勢的原因，汪樂涵每球只能回到徐震華那兒方便他打，不經意間，我看到時徐震華已經露出陰謀得逞的笑容。

再看汪樂涵，卻也是面不該色，像個運籌帷幄的軍師一樣從容。他擅長正手，這不，他又打出一球，球速極快，徐震華迅速后退，將球挑了起來，戰局有了根本的轉機。他這么做就好像二虎相斗，一虎躲過敵方對自己腹部的襲擊，卻將頸窩暴露在敵人尖牙上方一樣，因為他很有可能受到汪樂涵一記致命的扣殺。

果不其然，徐震華只能甘拜下風了。

幾個輪回之后，是我與徐震華交戰之局，我倆打到1：1之后，我發球過去，他用拍子將球旋轉擦了回來。嘿，我的機會可來了！于是，我右腳往前跨了一小步，右臂切換成反手往前伸，在接觸球的一剎那猛地往下擦一小段距離，因為這樣使球剛剛過網就落下來，這么低的高度，我有信心一擊致命。

結果不言面喻，我們又開心地打了一會兒，下課鈴響了，我揚長而去。今天打得真過癮，那“乒乒、乓乓”的聲音到現在我都意猶未盡，回味無窮！

精彩的乒乓球比賽精彩的乒乓球比賽實用篇三

今天上午，我們剛掃完衛生區趙老師就先給我們講了在觀看教師乒乓球的要求，然后趙老師就帶著我們去新教學樓觀看教師乒乓球比賽。

來到這里，哇！老師們帶打的太激烈了，首先上場的體育老師和丁老師比賽。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。

第二次是醫務室的醫生和六年級教務處的德官員。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。

當醫務室的醫生和六年級教務處的德官員都得分9分平局的時候我們都賭六年級教務處的德官員能贏醫務室的醫務室的醫生。結果，六年級教務處的德管員真的贏了醫務室的醫生。

第三次是體育老師和醫務室的醫生比賽。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。

第四次是六年級的德官員和丁老師比賽。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。

第一名是體育老師，第二名是丁老師，第三名是六年級教務處的德官員，第四名是醫務室的醫生。果然還是體育老師打拼乓球最厲害。

精彩的乒乓球比賽精彩的乒乓球比賽實用篇四

“拉！快，蓋他呀！"那么激烈，到底在干什么呢？原來，我們學校正在舉行——乒乓球比賽。

現場人山人海，熱鬧非凡。正在進行的是男子組六年級決賽。由我們（4)班對陣（3）班。現場呼聲不斷，大家都在討論誰會獲得此冠軍。

只見雙方選手上場，我班選手雖骨瘦如柴，可力量卻不可小瞧。(3)班選手雖力大如牛，可身手不敏捷，從身型上兩人都吃不到便宜。

比賽開始了，(4)班選手一個側板發球，(3)班選手一個輕松切球，(4)班選手"趁火打劫”，一個漂亮拉球將（3）班選手打得防不勝防。我班同學歡呼起來，上場就給了(3)班選手一個下馬威。

可好景不長，(3)班先手依靠他的力大如牛和體力好，連續過五關，斬六將。連得七分先拿下第一局。(3)班啦啦隊開始”反客為主”地說：“3班3班，數你最棒。”我十分緊張看著我班選手的累，十分同情。

終于迎來萬眾期待的決勝局，我們先開門紅，可被對面如洪水一般的追分將我們給打平，比分來到了10：9，我們領先一分。

只見我班選手那抖大汗珠從頭上滴到地上。他的腳十分顫抖，眼睛好像在說：“不行了，我堅持不住了。”我緊張極了，和(4）班啦啦隊一起大喊：“加油！加油，你是最棒的。”似乎他收到了我的信息，突然睜大了雙眼，腳大力地踏著大地，以迅雷不從掩耳之勢發了一個上旋球。可（3)班不是省油的燈，他一個漂亮的拉球。就當大家以為扳平比分時，(4)班一個漂亮下底蓋球，這力道十足，好似震天動地，把(3)班打得落花流水。11：9，全場沸騰了起來，我班選手不負眾望，取得了冠軍。我高興極了，可見我班選手倒在地上，陽光照在他的臉上，臉上的汗水如鉆石般閃閃發光。

這次的活動使我印象深刻。這次活動的一波三折，讓我們忐忑不安又高興。

精彩的乒乓球比賽精彩的乒乓球比賽實用篇五

精彩的乒乓球比賽字今天我看了一場奧運直播，直播中正在放男子乒乓球單打半決賽。

比賽開始了，我方與對手間進行了連環反手球，得了4分，看著這個比分，我興奮不已，在電視機前邊拍手，邊不由自主地叫：“好球，好球！”可惜好景不長，對手用扣殺得了好多分，反敗為勝，戰勝了我方。

第二局，我方選手采用了絕招，將對手殺得落花流水，羸了這場比賽。第三局，我方又在反手球上失了好多分，我真為他捏了一把冷汗，心想：這次肯定輸了。果然不出我所料，對手用多面反擊又一次獲得了勝利。

第四局，我們中國選手發了威，對手的球剛剛打過來，只聽“啪”的一聲，連攝像機都沒拍清，我方已用飛打的形式打了回去，得了2分。接連打回去了好幾個球，眼看著分數越來越接近了，就差一分了。我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，最后終于在我方選手拼了命似的打法下，終于獲勝了。

終于到了最后一局，我方更有了信心，輕輕松松就打敗了韓國隊。這時，臺下的觀眾發出了雷鳴般的掌聲，中國教練激動地跳了起來，緊緊抱住選手，這次的勝利來得太不容易了。

看完這場精彩的比賽，我真為中國乒乓球隊驕傲，為他們的勝利鼓掌。

精彩的乒乓球比賽精彩的乒乓球比賽實用篇六

星期四的下午，微風拂面，陽光正好照在教室門口。班主任袁老師大搖大擺地走進教室：今天要舉行乒乓球比賽，想報名的到我這來。”這時，安靜的教室立刻變得熱鬧起來。

去操場咯，同學們像小鳥飛上了天空一樣快樂，他們奔向乒乓球桌，很快就占領了最佳位置。選手們信心滿滿，也都做好了充分的準備。

首先上場的選手是我們班的李星紅和其它班的小麗。李星紅左腳在前，右腳在后，半蹲著。而小麗雙腳打開，右手拿著乒乓球拍，左手放在胸前。她們你盯著我，我盯著你，就像兩頭兇猛的老虎。

在觀眾的歡呼聲下，比賽還在繼續，李星紅再次發球――這次，她發出了一個旋轉球。

因為太快，小麗完全看不清楚，她只好拼一把了。她閉著眼睛，一聲怒吼，用力一拍，竟然拍到了！李星紅還在洋洋得意，球就已經落在了她面前。小麗追上了一分！球場上還在激烈地斗爭著。最后，還是我們班的李星紅贏了。

這一場乒乓球比賽，真是精彩！