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春夏作文200字(優(yōu)秀8篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

春夏春夏篇一

我的小花園四季如春,非常美麗。

春天,柚子樹冒出了嫩綠的小芽,小草綠油油一片,讓我感覺好像進(jìn)入了綠色的海洋,各種植物都從冰雪中醒來(lái),露出一絲嫩綠,果樹上殘留的果實(shí),掛著冰晶,閃著亮晶晶的光彩,美麗極了。

夏天,太陽(yáng)猛烈的炙烤著大地,地上熱的好像都能煮雞蛋了,蟬在大樹上不停地叫著,植物們耷拉著頭,我就像進(jìn)入了鐵匠們的熔爐,熱得滿頭大汗,四周非常寂靜,只有太陽(yáng)不停的拋出金色的利箭,投向大地,就門前的兩棵松樹,挺立在兩旁,身上閃著翠綠的亮光。

秋天,果實(shí)累累,柚子樹、石榴樹、豆莢藤……個(gè)個(gè)果實(shí)掛滿枝頭,但最令人喜愛的還是柚子樹,雖然樹上有很尖的利刺,但掛在枝頭,圓滾滾,沉甸甸的柚子還是讓人垂涎三尺,可只能怪柚子皮太厚,就是不掉下來(lái)只能上樹去摘,可要是一不小心被砸到,那可很疼的。就像進(jìn)入了果實(shí)的世界,到處都是酸甜可口的果子,好似每一步邁出,都會(huì)有一些果實(shí)掉落。

冬天,所有的樹木都拿到了一件雪白的外套,花草們都蓋上了厚厚的白色棉被,整個(gè)世界都變白了,地上是白的,樹木是白的,天空也好似是白的,讓我的心也隨之變白。

我的小花園四季如春,非常美麗,如果你不來(lái)看看真可惜了。

春夏春夏篇二

春夏季節(jié),草兒顯得特別茂盛,這也是農(nóng)民積肥的大好時(shí)節(jié)。

惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀,將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里,外加一根扁擔(dān)兩根繩子,收拾停當(dāng),惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上,眨眼間微微的鼾聲就傳了出來(lái)。

惠兒就是這樣結(jié)束她一天的勞作的。

第二天天還沒亮,惠兒兒翻身下床,拿起昨晚準(zhǔn)備好的行當(dāng)火急火燎地出門去了。在那個(gè)工分第一的年代,村村、人人都為割草積肥忙,人們往往是未等太陽(yáng)起,乘著清晨短暫的涼爽多割些草,多掙得些工分。因?yàn)楣し譀Q定著社員們的生存。

割草積肥就是在相關(guān)農(nóng)田邊頭的空曠處,挖出個(gè)十幾平兒方的塘,將社員割的草進(jìn)行過(guò)秤,折算成工分,再將青草倒入,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填滿大塘,再用泥封上。經(jīng)過(guò)數(shù)月的腐爛發(fā)酵,這草塘泥就成了極佳的有機(jī)肥料了。

惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。

“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢,叫你快送個(gè)蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經(jīng)過(guò)邊走邊喊著。

“哎,我這就去”。平兒一邊應(yīng)著,一邊放下手中的書,走到西屋內(nèi)拖出一只蒲籃便跑出門去。

太陽(yáng)沒有出來(lái),東方只泛起白白的云,滲出幾許淡桔的淡黃的色,與地面上的霧騰騰地應(yīng)和著,緩緩地從稀稀的樹叢中,從田埂的盡頭,從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間,從光脫脫的麥茬樁子地里,從剛注滿了水的稻田里,搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡,跨過(guò)石板橋,再下南河岸,向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。

“蒲籃送來(lái)了”。平兒氣喘吁吁對(duì)著低頭割草的惠兒說(shuō)。惠兒似乎沒有聽到,還在不停地?fù)]舞著手中的彎刀,一片片的水草應(yīng)聲倒下。平兒深深地吸了一口氣,再次喊了聲。

“怎么這么慢”?惠兒頭也沒抬,算是應(yīng)了。

“我可沒有耽誤,梅兒喊了我就一溜跑來(lái)了”。平兒委曲地咕嘟著。

惠兒站起身來(lái),將兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩到腦后。

“你總是有辭可辯的,討厭。”平兒聽怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒有作聲,但懷疑的目光仍落在平兒的身上。

“去!將這田埂上的草都給我裝進(jìn)蒲籃里”!惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

平兒滿心地不愿意,他惦記著趕快回家吃了早飯上學(xué)去。但見得惠兒那嚴(yán)肅而掛滿了汗水的臉,以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子,平兒不敢再言語(yǔ)半點(diǎn)。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起,然后整齊地碼在蒲籃里,不會(huì)兒就將四個(gè)蒲籃裝滿了。

平兒望著余下的草發(fā)呆。

“瞧你這笨手笨腳的樣,在寫字呢”?惠兒一個(gè)剪步地來(lái)到平兒的面前。挽起衣袖,抓起一把草,對(duì)著蒲籃就按下去。三下五除二,蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲,趕緊捧起草遞給惠兒,沒有抬頭正視惠兒一眼。轉(zhuǎn)眼的功夫,惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地,草兒從蒲籃孔里向外擠了出來(lái),蒲籃神奇地堆得如小山包似的.。

“將彎刀拿回家去”!話音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀,一路小跑地跟在惠兒的后面。

太陽(yáng)就要升起了,脹紅了臉兒的太陽(yáng)張顯著她的熱情,給了這大地,給了這個(gè)大地上的人們。惠兒堅(jiān)實(shí)地走在田埂上,她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時(shí)隱時(shí)現(xiàn),晨光中如畫一樣顯得格外美麗。

春夏春夏篇三

有一天,春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥在一起,為了誰(shuí)當(dāng)大王的事情而爭(zhēng)論不休。

其他三人不這么認(rèn)為,都反對(duì)冬哥哥的想法,于是,他們幾個(gè)吵得不可開交。

春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聽了,慚愧地低下了頭。從此以后,他們互相合作,把世界裝點(diǎn)得更加美麗了。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要盲目夸大自己的優(yōu)點(diǎn),貶低別人的缺點(diǎn),要和大家和平相處。

……

春夏春夏篇四

俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭。”如果杭州真是天堂的話,那么西湖就是杭州城中一顆耀眼的明珠。

西湖的一年四季都景色分明。

春天,西湖旁的樹苗都抽出了嫩枝,野鴨悠閑地在水中漂浮,駛過(guò)的小船輕碰岸堤激起朵朵水花,游人們?cè)谖骱粤暨B往返,沉醉在這幅美妙的圖畫中。

秋天,紅、黃、橙三色的落葉鋪了滿地,好像為秋天的西湖鋪了一層地毯。游人踩在上面,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,這就是秋天的聲音。

冬天,白雪皚皚,最有名的大概就是那斷橋殘雪了吧!站在斷橋上,眼前是一片白茫茫的雪景,一切都顯得那么安寧寂靜。

我愛這杭州的西湖,它每時(shí)每刻都在這杭州城中散發(fā)出耀眼的光芒,讓人們無(wú)不嘆為觀止!

春夏春夏篇五

我的校園在油田五一村對(duì)面,那里綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的好地方。

春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊,校園里一片生機(jī)勃勃的景象,柳樹冒出了新芽,迎春花吹著小喇叭開放了,好像在歡迎我們回到學(xué)校呢。

夏天來(lái)了,驕陽(yáng)似火,校園里枝繁葉茂,大門前那棵楊樹的葉子大的和小盤子差不多,風(fēng)一吹,它的葉子嘩啦啦地響,象在為我們鼓掌呢!

秋天,校園里一些樹的葉子都落了。但是卻充滿了誘人的香氣,尋著香氣找,會(huì)看見桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在濃密的綠葉之間。走進(jìn)去看,淡黃色的桂花像一粒粒小米一樣,一簇簇地你挨著我,我擠著你。

冬天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著厚厚的衣服,看起來(lái)很笨重。一下課,我們跑出去打雪仗,堆雪人。四季常青的松柏,還綠綠的,它像士兵一樣堅(jiān)守著自己的崗位。

校園的景色真美,我愛我的校園。

春夏春夏篇六

我家附近有一處美麗的地方——御河生態(tài)園,在這里一年四季都有不同的景色。

春天,樹木剛剛發(fā)芽,紅花剛剛盛開,冰雪剛剛?cè)诨B兒剛剛啼叫,萬(wàn)物都蘇醒了過(guò)來(lái),走在林子里,空氣非常好,這里真是一個(gè)天然的氧吧呀!

夏天,葳蕤的鮮花開了滿地,翠綠的小草像一張綠色的地毯,美麗的蝴蝶在花叢中飛舞著,風(fēng)兒在給柳樹梳著翠綠的長(zhǎng)發(fā),大太陽(yáng)照耀著整個(gè)林子,但是,林子里面卻是一片陰涼,那里真是個(gè)避暑的好地方。

秋天是收獲的季節(jié),那里有桃?蘋果?杏……可是北方雨水少,這些東西都長(zhǎng)得很小,根本不能吃,真可惜。

冬天里下著鵝毛大雪,滿世界都是銀裝素裹,所有的植物都變白了,有的動(dòng)物冬眠了,燕子也飛回南方去了,小朋友們穿著厚厚的衣服出來(lái)玩兒了,有的堆雪人,有的打雪仗,有的……大家都高興極了。

這就是御河生態(tài)園的春夏秋冬,我喜歡御河生態(tài)園!

春夏春夏篇七

春天的`江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái),被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤(rùn)著泥土,浸濕了去年的草植;被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。在同時(shí),往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子,也被濕土裹住,在草殖著根須,爭(zhēng)取它們的生命。

今年的節(jié)氣自然是晚了一些,蝴蝶們還很弱;蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云,燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂,像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘;草地變成金色,秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣,雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地,色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,陽(yáng)光已經(jīng)傾斜,讓橙黃色的和倏忽的微光,讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面,這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣,很快就過(guò)去了。

當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí),那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來(lái),加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。

萬(wàn)里晴空,陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。

西雙版納的氣候四季如春,然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天,在傣族的潑水節(jié)的前夕,我們來(lái)到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí),立刻覺得好像來(lái)到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地,繁花似錦。走在村寨之間的小徑上,就好像是走在精心修建起來(lái)的林蔭路一樣,只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來(lái)的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)金光。

春夏春夏篇八

春夏秋冬的雨是一個(gè)小姑娘,性格變化無(wú)常。

春雨是溫柔的,是悄悄的,好像生怕吵醒剛剛熟睡的嬰兒,怕驚動(dòng)剛安頓好的春姑娘。

秋雨是憂傷的,是輕輕的,整天滿臉愁容,不過(guò)有時(shí)給人們?cè)黾右稽c(diǎn)兒顏色,她讓果實(shí)豐收,給人們帶來(lái)喜悅。

冬雨不急不躁愛和雪姑娘一起玩樂,給小朋友歡樂。不過(guò)她有時(shí)也心狠手辣,讓小朋友“幸運(yùn)”的滑倒,在地下坐一會(huì)兒感受她的體溫。

這就是春夏秋冬的雨,我很喜歡,你呢?

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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