每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
春夏春夏篇一
大自然擁有四件神奇的衣服，這些衣服分別交春夏秋冬。
當(dāng)大自然換上春衣裳，大地從熟睡中醒來。看，從北方飛來的燕子換上黑白相間的禮服，來參加這一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。布谷鳥則唱著悅耳地歌曲，迎接遠(yuǎn)方來的客人和這來遲的春天。桃樹也為這場(chǎng)盛會(huì)精心準(zhǔn)備，特意用鮮嫩的綠葉和粉紅的桃花來打扮自己。
春衣裳已經(jīng)過時(shí)了，大自然又選擇了熱情的夏衣裳。碧綠的荷葉和荷花紛紛從水中鉆了出來，用綠和粉紅來為池塘增點(diǎn)生機(jī)，真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。到了晚上，在地里深埋的歌唱家——蟬也迫不及待地爬上樹，一展自己的歌喉，使寂靜的夜晚有了一場(chǎng)演奏會(huì)。
大自然將夏衣裳脫下后，秋衣裳便代替了它。剛一入秋天，一陣涼爽的風(fēng)便帶走夏天的炎熱。果園里的果樹已經(jīng)積了許多天的力量，終于結(jié)出了又大又甜的水果。田野里的稻子紛紛露出了金黃的臉龐，使得農(nóng)民們都笑了。
當(dāng)大自然穿上冬衣裳，大地又是另一番景象。潔白的雪從天上飄了下來，如約而至地投到大地的懷抱。一些樹也從綠變成了白，不愧是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象。但只有梅花在凌寒中獨(dú)自開放，與寒冷進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
大自然這四件衣裳，使得大地?zé)o時(shí)無刻充滿了美，我們?cè)趺床幌矚g它？
春夏春夏篇二
一年四季，多么美麗。
春天，陽光燦爛，空氣清新。小河又唱起了“叮咚叮咚”的歌曲；小魚兒在河里成群結(jié)隊(duì)地游來游去；岸邊，樹木繁茂，婀娜多姿的柳樹盡情地扭動(dòng)自己柔軟的小腰，花兒競(jìng)相開放，真是五顏六色、絢麗奪目啊！
夏天，火辣辣的太陽烤著大地，樹木迎日而長，更加茂盛了，知了在樹上不停地叫著。樹下，人們一邊搖著扇子，一邊享受著樹蔭，好不快活。大黃狗則在一旁“呼哧呼哧” 地喘著粗氣。
秋天，天高云淡，葉子黃了，爭(zhēng)先恐后地飄下來。果園里，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉，沉甸甸地壓滿枝頭。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷，微風(fēng)拂過，“稻海”漾起了金黃的波浪，空氣中彌漫著野菊花的芬芳?xì)馕丁Ｕ婵蓯郯。?/p>
冬天，天寒地凍，北風(fēng)“呼呼” 地吹著，調(diào)皮的小雪花牽著手跳起舞蹈，漫山遍野一片雪白，許多樹木都枯萎了。梅花卻綻開了花蕾，挺立在大風(fēng)中；竹子和松柏更蒼翠了。
大雪過后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋瑲g樂的笑聲回蕩在雪地上空。
啊！春夏秋冬是迷人的、祥和的。我愛這美麗的四季。
春夏春夏篇三
春夏季節(jié)，草兒顯得特別茂盛，這也是農(nóng)民積肥的大好時(shí)節(jié)。
惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀，將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里，外加一根扁擔(dān)兩根繩子，收拾停當(dāng)，惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上，眨眼間微微的鼾聲就傳了出來。
惠兒就是這樣結(jié)束她一天的勞作的。
第二天天還沒亮，惠兒兒翻身下床，拿起昨晚準(zhǔn)備好的行當(dāng)火急火燎地出門去了。在那個(gè)工分第一的年代，村村、人人都為割草積肥忙，人們往往是未等太陽起，乘著清晨短暫的涼爽多割些草，多掙得些工分。因?yàn)楣し譀Q定著社員們的生存。
割草積肥就是在相關(guān)農(nóng)田邊頭的空曠處，挖出個(gè)十幾平兒方的塘，將社員割的草進(jìn)行過秤，折算成工分，再將青草倒入，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填滿大塘，再用泥封上。經(jīng)過數(shù)月的腐爛發(fā)酵，這草塘泥就成了極佳的有機(jī)肥料了。
惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。
“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢，叫你快送個(gè)蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經(jīng)過邊走邊喊著。
“哎，我這就去”。平兒一邊應(yīng)著，一邊放下手中的書，走到西屋內(nèi)拖出一只蒲籃便跑出門去。
太陽沒有出來，東方只泛起白白的云，滲出幾許淡桔的淡黃的色，與地面上的霧騰騰地應(yīng)和著，緩緩地從稀稀的樹叢中，從田埂的盡頭，從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間，從光脫脫的麥茬樁子地里，從剛注滿了水的稻田里，搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡，跨過石板橋，再下南河岸，向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。
“蒲籃送來了”。平兒氣喘吁吁對(duì)著低頭割草的惠兒說。惠兒似乎沒有聽到，還在不停地?fù)]舞著手中的彎刀，一片片的水草應(yīng)聲倒下。平兒深深地吸了一口氣，再次喊了聲。
“怎么這么慢”？惠兒頭也沒抬，算是應(yīng)了。
“我可沒有耽誤，梅兒喊了我就一溜跑來了”。平兒委曲地咕嘟著。
惠兒站起身來，將兩條長長的辮子甩到腦后。
“你總是有辭可辯的，討厭。”平兒聽怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒有作聲，但懷疑的目光仍落在平兒的身上。
“去！將這田埂上的草都給我裝進(jìn)蒲籃里”！惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。
平兒滿心地不愿意，他惦記著趕快回家吃了早飯上學(xué)去。但見得惠兒那嚴(yán)肅而掛滿了汗水的臉，以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子，平兒不敢再言語半點(diǎn)。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起，然后整齊地碼在蒲籃里，不會(huì)兒就將四個(gè)蒲籃裝滿了。
平兒望著余下的草發(fā)呆。
“瞧你這笨手笨腳的樣，在寫字呢”？惠兒一個(gè)剪步地來到平兒的面前。挽起衣袖，抓起一把草，對(duì)著蒲籃就按下去。三下五除二，蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲，趕緊捧起草遞給惠兒，沒有抬頭正視惠兒一眼。轉(zhuǎn)眼的功夫，惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地，草兒從蒲籃孔里向外擠了出來，蒲籃神奇地堆得如小山包似的。
“將彎刀拿回家去”！話音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀，一路小跑地跟在惠兒的后面。
太陽就要升起了，脹紅了臉兒的太陽張顯著她的熱情，給了這大地，給了這個(gè)大地上的人們。惠兒堅(jiān)實(shí)地走在田埂上，她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，晨光中如畫一樣顯得格外美麗。
春夏春夏篇四
春夏秋冬仿佛是四姐妹，掌管著全世界的季節(jié)。四姐妹有著友好的感情。
春，在我的家鄉(xiāng)里是一個(gè)調(diào)皮的女孩，春喜歡玩耍，她走過的地方都變得生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。花、草、樹木都變的旺盛了!下雨時(shí)，絲絲春雨是最動(dòng)人的，飄逸的姿態(tài)像婉約的少女，絲絲的雨露潤了萬物，使百花更加美麗動(dòng)人，許多花朵爭(zhēng)妍斗奇著，互不相讓，更顯得“婀娜多姿”。
夏，在我的家鄉(xiāng)里是一個(gè)很怕熱的小女孩，天天帶著一個(gè)大大的“火爐”，毒辣的太陽照射著各地，我們不得不躲在家中吹著空調(diào)，吃西瓜。西瓜有一身綠盔甲，一串西瓜就像一排排等候檢閱的戰(zhàn)隊(duì)，站的整整齊齊。
秋，在我的家鄉(xiāng)里是一個(gè)貪吃“鬼”，天天讓果樹，稻田結(jié)出美味的食物。秋真是 貪吃“鬼”啊!
冬，是一位優(yōu)雅，善良的女孩，害怕大地媽媽冷，還貼心的給它蓋上一床棉被。有的時(shí)候還和妹妹一起跳著美麗的舞蹈。
家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬真是變化多端!
春夏春夏篇五
春夏秋冬，風(fēng)采各異。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天，春姑娘搖響了雨鈴，滋潤那一個(gè)個(gè)嶄新的生命，萬物復(fù)蘇。青青的草，五顏六色的花，點(diǎn)綴著大地，把大地裝扮得生機(jī)勃勃。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯忙著播撒食物的種子，我們也播下希望的種子。
春天說：“我是一個(gè)孕育生命和希望的季節(jié)。”
那熱情似火的夏，更令人喜愛。綠樹成蔭，青草滿地，整個(gè)大地用一片蔥綠迎接著人們，讓人們覺得夏天不再炎熱，心情不再浮躁。在這濃濃的綠意中，農(nóng)民伯伯干得熱火朝天，在田野里用汗水澆灌著春天萌發(fā)的綠芽。我也盼望著春天種下的希望種子趕快長大，我也努力汲取著知識(shí)的營養(yǎng)。
夏天說：“我是一個(gè)需要努力的季節(jié)。”
秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，樹葉被染成了各種顏色：金黃色、紫檀色、火紅色……這時(shí)，秋菊也展現(xiàn)出自己的婀娜多姿，為秋天編織了一個(gè)絢麗多彩的大花環(huán)。果園里，果農(nóng)們望著那一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)笑開了花；稻田里，金色的谷子掀起一陣陣“金子浪”，在田里忙了一年的農(nóng)民伯伯樂得皺紋都不見了。我用知識(shí)澆灌的希望種子，也結(jié)出了香甜的果實(shí)。
秋天說：“我是一個(gè)收獲的季節(jié)。”
“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，飛入梅花看不見。”冬，給我們送來這一年最后一個(gè)讓人歡喜的禮物：雪。在這一個(gè)雪白的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯冬藏糧食，并且盤算著讓一下年有更好的收成。我也在冬天計(jì)劃明年的新目標(biāo)，繼續(xù)努力！
冬天說：“我是一個(gè)思考的季節(jié)。”
春天，我們播種；夏天，我們耕耘；夏天，我們收獲；冬天，我們思索。
春夏秋冬四季，真是豐富多彩！
春夏春夏篇六
春天百花齊放，夏天梔子花開，秋天滿山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那清澈見底的溪水流過我的手間，水里魚兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，，藍(lán)的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經(jīng)長出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皚皚的'雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽剛出來，地上像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的浮在空中，使人覺得悶悶的。可小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽，茁壯成長。一朵朵梔子花躲在草叢里，好像怕太陽曬壞的可愛的小臉。風(fēng)一吹，小花小草頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。銀杏樹葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱。看，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹掛滿了橙子，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。看，那草叢里有著小小的花蕊，黃黃的，那是什么呢？走近一看，原來是桂花。小小的桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢里，桂花樹里都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，建筑物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長長的地毯，是那么的潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥雨花香，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
春夏春夏篇七
春天是五彩繽紛的，春天是鳥語花香的，春天是百花盛開的，春天是泉水叮咚的。
春姑娘帶著小精靈們來到人間。小草換上了綠色的衣裳，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！各種花木爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，楊柳早已拖著柔媚的長條，大大小小的鳥，顏色各式各樣，好看極了，飛來飛去地唱著歌。
春天，桃花綻開了絢麗的花瓣，走近些，就可以聞到陣陣濃濃的香味，吸引來了蜜蜂小姐和蝴蝶小姐來翩翩起舞。大樹又長出了新的葉子，嫩綠嫩綠的。那是小精靈們?yōu)樗┥狭四Хǎ滞可狭司G色的顏料。
春天，小溪解凍了，溪水歡快地唱著歌，和小鴨子們說話，和小天鵝們嬉戲，和小魚兒比賽，他們是那樣和諧、愉快。
小動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來，快樂的過著它們的節(jié)日，它們唱啊跳啊！它們請(qǐng)來了迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、梨花一起跳舞，還請(qǐng)來了蝴蝶小姐當(dāng)主持人，這是一個(gè)非常有趣的派對(duì)。
春天，你可以睡覺，可以讀書，它會(huì)讓你心情愉快。
你是喜歡美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天還是寒冷的冬天呢？
春夏春夏篇八
我喜歡校園的教學(xué)大樓，也愛校園的大體育場(chǎng)，可是我最愛的還是校園的春夏秋冬。
春季時(shí)，校園里的小草發(fā)芽了，如同好奇心的小寶寶從土里鉆左右來。花圃里的山茶花開了許多。有的山茶花含苞待放，有的還是花蕾，有的飽漲得立刻要裂開一樣，像一個(gè)個(gè)球體，有的正欣然怒放，幾個(gè)蜜蜂還慢慢地飛過來落在花朵上盜花蜜呢！紅彤彤的迎春花也正盛開，這里一叢，那里一簇，很許多。迎春花伸開花朵，仿佛在沖著春親姐姐笑容呢！
炎熱的夏天，校園里綠草如茵，在其中最引人注意的便是又高又大的玉蘭樹了。一棵棵極大的玉蘭樹好像為孩子們頂開的大雨傘，遮擋酷熱的自然光。這時(shí)候大家最愛在體育場(chǎng)旁的水池旁邊看魚兒，會(huì)出現(xiàn)一絲絲涼風(fēng)吹過，會(huì)給你覺得到秋季的清涼。
每每秋季來臨時(shí)性，校園里的桂花樹就開過，一朵朵紅彤彤的桂花樹在枝椏上沖著孩子們盛開漂亮的笑容。走在校園里，輕輕地一吸，滿是桂花樹的香味。風(fēng)一吹，一場(chǎng)漂亮又芳香的桂花雨就下了起來，地面上布滿了橙黃色的“毛毯”。放眼望去，好像校園里變成了桂花樹的深海，美麗極了！
冬爺爺趕到了這兒時(shí)，蒼穹就飄起了鵝毛雪。小雪花落在花草植物上，好像給他們穿上了溫暖的棉服；落在操場(chǎng)上，一整片體育場(chǎng)都被雪遮蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，堆雪人，別說有多高興了！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥翠，秋的芳香，冬的開心。我愛我的校園。