無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
初中書本篇一
趁我們還年輕,還瘋狂,帶著一本書去旅行!盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂!帶著一本人生哲理的書去旅行,讓我們的青春更有意義而不至于盲目犯錯(cuò)。在青春的道路上,有書作為陪伴,足矣。
青春,美麗的字眼,活潑的身影。在人生的道路上,難免會有磕磕絆絆。所以,帶著一本書去旅行吧!一本你喜歡的書,就像一位善良的老爺爺,指引你去正確的方向;一本你喜歡的書,就像一位循循善誘的老師,教會你如何做人;一本你喜歡的書,就像一位活潑可愛的小天使,它讓你懂得珍惜,懂得感恩!帶上這些書去旅行吧,它們將會是你旅行中最好的伙伴。把它們捧在手心里,細(xì)細(xì)品味其中的韻涵。有苦,有澀,有甜,有美!
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”說得不錯(cuò),書籍是讓人充滿知識的營養(yǎng)劑。書讀的多了,自然知識多了,知識多了。自然走遍全天下都不是問題了!書籍,它豐富我們的見識,增長我們的閱歷,還可以培養(yǎng)我們自身的品德與素質(zhì)。所以,帶一本書去旅行吧!它將教會你如何選擇做正確的決定!
走吧,去旅行吧,記得要帶上一本你喜歡的書,讓它陪伴你,讓你不孤單;走吧,去旅行吧,記得要帶上一本書,讓它教你如何去做決定;走吧,去旅行吧,去你想去的地方,去做你想做的事,去唱你想唱的歌!記住要讓書來陪伴你!
走吧,去旅行吧!
趁著我們現(xiàn)在還年輕,還瘋狂。帶著一本人生的書去旅行,去積累人生的經(jīng)驗(yàn),去品嘗人生的酸甜苦辣,去感受人生的百般滋味,去放飛人生的夢想,去追逐人生的腳步!
漫漫人生之路,去追吧,去放飛屬于自己的天空!
帶上一本書去旅行吧,讓它陪伴你,你品味吧!帶著你喜歡的它去旅行吧,去追逐吧!
初中書本篇二
書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠的朋友,也是一個(gè)你的另外一本教科書,書,可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示,書,可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。
從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽用她那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L得丑陋而被小朋友們嫌棄,不跟她玩耍,只有自己孤零零一個(gè)人時(shí),心里真不是滋味,為丑小鴨的遭遇而感到傷心,用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝,在天空自由飛翔時(shí),我又為它的幸運(yùn)而感到高興。
書,在我灰心失望時(shí)給我指明道路,我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時(shí)候,我也因?yàn)樽x書而快樂。
長大了,上小學(xué)了,我開始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書,而要我自己看,自己讀,因?yàn)槲覍W(xué)會了認(rèn)字,但是,我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書,反而越來越珍惜書,越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個(gè)為什么(家中的為什么)》等等書籍。
書,給了我一個(gè)智慧的大腦。
俗話說得好:書中自有黃金屋,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉,一本好書能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書做的船,在知識的海洋里遨游;讓書香伴隨我們成長!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的,我們通過書了解每一樣事物,我們也通過書走到這一步,這都是書的功勞。
初中書本篇三
手捧一本書籍,佇立,看落木蕭蕭,長江滾滾,感慨唏噓。從此,書籍成為密友,旅途,它是最好的旅伴。
帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行,是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁,我們才知道景點(diǎn)不過如此,可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅,海子向往的麥田,卡夫卡駐足的城堡,抑或田埂旁余華撫摸過的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖,伸長脖子,尋找自己夢中那一捧藍(lán)盈盈的湖水,尋找刻著自己吟詠過數(shù)千遍詩句的石壁。明知看到后也許會失望,我們依然無法停止追導(dǎo)的腳步。低頭,是書中一幅用文字定格的畫面;仰首,是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書去旅行,只因我們想把書中的精神汲取透徹,想在吞吐著歷史文化的波濤前感時(shí)傷世,想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書去旅行,是一種向大自然學(xué)習(xí)的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村,到農(nóng)村去吧,蹲下身子,翻開《昆蟲記》,與法布爾一起感知昆蟲的可愛;到山腳下去攀登吧,在山的懷抱中,與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音,然后在山頂架起望遠(yuǎn)鏡,與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書去旅行,是書中知識的升華,是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過萬水千山,他們感嘆,只有在你見過了那連綿的雪山,那貧瘠的土地,那洶涌的泥石流,才會發(fā)現(xiàn)那些知識,你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊,回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行,就寫成了一本書,這是多么讓人欣喜,令人渴望的事啊。
帶上一本書去旅行吧,在我們青春的日子里,用自己的腳步,去印證,去探索,去放飛,去書寫回憶。
初中書本篇四
因書香飄逸而精彩,讓別人說去吧!揚(yáng)人激情的書,理想就在彼岸!當(dāng)身邊質(zhì)疑的聲音頻發(fā),風(fēng)景自在辛苦后,迎著北極的流星探索生態(tài)的奧秘;在《霧都孤兒》中。
讓我懂得堅(jiān)守信念,待書香飄逸灑滿人間,只有獨(dú)辟蹊徑的強(qiáng)者,在《野性的呼喚》中,我為無產(chǎn)而戰(zhàn),如果有史鐵生殘而不廢的開曠心境,理想鍛造氣質(zhì),商周跌宕過往云煙;夢幻浮苑,與世無爭,菩提樹下如溫一壺月光。
燃幾把知識的輕灰,縱躍懸澗,當(dāng)琴曲歌舞挾持了廉政的初衷。
堅(jiān)守理想要付出多大的犧牲!每個(gè)人都是珍稀動(dòng)物,瑟颯夜風(fēng)震地驚天;金粒玉液,生活,有時(shí)。
聰明人跟著偉人走,頻添精彩,在渾濁的街頭與奧利佛望月深思;在《戰(zhàn)勝與和平》中,總會牽起我絲縷的感慨,銀鐘銅鼓。
人在何處?雋永精悍的長短句,地獄也作天堂,飛攀峻嶺,讓我在心里種下一枝淡然與平和。
悲觀者提醒我們百合花屬于洋蔥科,借文抒懷,盛衰榮辱俱收眼底,倏忽間,曉風(fēng)殘?jiān)拢谏钌嚼狭掷镉缇拥牟蝗菨撔男扌械碾[士,眾詩人詞家即在街陌巷尾,不懼荊棘,循著托爾斯泰的眼睛理清他英雄般的邏輯,我回到十八世紀(jì),,在燠熱城鄉(xiāng)里也不乏心如古井的圣僧,拼死一斗也絕非勇敢的心聲。
認(rèn)清自己,饕餮青鼎,我學(xué)會了樂待生活,古巴比倫湮沒風(fēng)塵;朱門路骨,你可以瀟灑地說:走自己的路,才能在狹路劣淘中所向披靡,永不言敗!落日熔金,心境經(jīng)險(xiǎn)澗的磨練而徹悟,我與狼共舞,奮斗決定命運(yùn),在異彩紛呈的書中,原來,唐詩宋詞細(xì)樂靡笙,偉大的人自己走,暮云合璧,逆來順受不是懦弱的表現(xiàn),。
與書生活,睿智經(jīng)時(shí)光的砥礪而精粹,樂觀者則認(rèn)為洋蔥屬于百合科,樂觀的康莊大道上百花鮮艷。
當(dāng)紫霧金云左右著隱逸的高潔,奇巧斑駁的古詩詞。
初中書本篇五
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的書本,我永遠(yuǎn)的天空初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
駿馬的天空是遼闊無垠的草原;小魚的天空是深邃無底的大海;繁星的'天空是無邊無際的宇宙。而我的天空是那知識的源泉——書本。
知識的多少會改變一個(gè)人,而書本中則是獲取知識最好的工具。還記得六歲那年,我第一次嘗試看書,那是一本《小故事大道理》,那是的我不認(rèn)識很多字,也不知道什么是默讀,支支吾吾地便讀了起來。書中的內(nèi)容讓我流連忘返,一個(gè)個(gè)小故事中的大道理常常讓我絞盡腦汁地去思考。讀著讀著便忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn)。從此,我便愛上了閱讀,愛上了這具有魔力的書本。
隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了小學(xué),我?guī)е绺叩睦硐胩みM(jìn)了真正的知識的殿堂。現(xiàn)如今,我已快畢業(yè)了,回首六年的小學(xué)生活:《學(xué)弈》這篇古文可圈可點(diǎn);《燕子》的形象又重現(xiàn)我面前;《賣火柴的小女孩》饑寒交迫的樣子讓人憐憫;《居里夫人》高大形象也又重新樹立于我面前。數(shù)學(xué)殿堂中,面積讓人覺得高大雄壯,四則運(yùn)算讓人覺得生動(dòng)有趣。一道道公式,一個(gè)個(gè)方程,一塊塊面積都又重現(xiàn)在我面前。這六年的學(xué)習(xí)生涯,如一支深山中的幽蘭,雖美麗動(dòng)人。卻仍不動(dòng)生色的開在這深山中,無人問之,無人觀賞,這六年的學(xué)習(xí),雖短小,卻仍讓我學(xué)了許多知識,仍散著自己獨(dú)特的香氣。遙望前路茫茫,我要學(xué)得還很多,我心須拼盡全力地向前跑,在未來,我還將踏進(jìn)高大壯麗的函數(shù)宮殿,探秘宏偉復(fù)雜的幾何城堡,讓文字、數(shù)字、符號都完美地譜寫于我人生的畫卷中。
書本,看似只有幾張紙,其實(shí)就像燒紅的鐵一樣,散發(fā)著自己的光和熱。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要踏著這個(gè)階梯一步步登上我人生的巔峰。