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什么樣的樂(lè)趣作文500字 怎么樣的樂(lè)趣作文優(yōu)質(zhì)(四篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

樣的樂(lè)趣篇一

不管周?chē)淖兓啻螅覍?duì)畫(huà)畫(huà)始終戀戀不忘,它能給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)。下面是小編為大家整理的關(guān)于畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣作文,一起來(lái)看下吧。

時(shí)間好似流水,光陰飛速的流去,眼我從小時(shí)侯俏皮、搗蛋的我,變成了懂事、體貼的大女孩,但是,永遠(yuǎn)不改變的是我的煩惱和壓力,我是一個(gè)滿腦子只會(huì)做一些無(wú)聊的遐想的女孩,只有讓我自由放飛自己的想象,這樣才可以讓我解除煩惱,因此,我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),我要把我想得記得全都畫(huà)出來(lái),放飛我的想象,紛飛我的畫(huà)筆。只有這樣才可以讓我這個(gè)滿腦子胡思亂想的女孩自由的舞動(dòng)一下自己的想象力,只有這樣才可以滿足我的心想、拋開(kāi)我的煩惱,畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系但是我總可以從畫(huà)畫(huà)里面得到樂(lè)趣、悲傷、和許多口味的心情。

隨著時(shí)間的變化,隨著我對(duì)畫(huà)畫(huà)的戀戀不忘,我最終打下了能去參加畫(huà)筆競(jìng)賽的水平,每年藝術(shù)節(jié),都會(huì)搞一個(gè)畫(huà)筆競(jìng)賽,老師總叫我設(shè)計(jì)畫(huà)紙,我還和另外幾個(gè)同學(xué)組合參賽完成作品,最后還拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

但是沒(méi)有不完的朋友,有一次,當(dāng)我再次打開(kāi)我的畫(huà)冊(cè),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用完了,我頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)了,回憶著我和這個(gè)朋友以前的美好時(shí)光,可能以后再也不可能讓這個(gè)最好的朋友給我快樂(lè)。媽媽見(jiàn)我哭了,馬上出門(mén)給我買(mǎi)了一本更高貴更使用更漂亮的畫(huà)冊(cè),我又交了一個(gè)朋友,但是我也時(shí)常去看望以前那形影不離的老朋友,也許也會(huì)在多交好幾個(gè)新朋友,但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)散。

有人說(shuō)自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)。是的,我也不能,不能照著實(shí)物畫(huà)下它真實(shí)的影像。但是,我也可以畫(huà)畫(huà),用我手中生活的筆畫(huà)出隨意的畫(huà)。

那天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨意的五邊形,我驚訝于它怎地如此精確地表現(xiàn)了我的性格,如此真實(shí)地透出我生活的氣息。這短短的一條邊,正像我的學(xué)生時(shí)代,短暫有力,充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經(jīng)過(guò)去的奮斗的日子,和即將到來(lái)的努力的日子,也看到了青春的快樂(lè)和苦痛!

再看這條邊,一樣是不長(zhǎng)的一條,上面寫(xiě)滿了謹(jǐn)慎和意氣風(fēng)發(fā),這是我未來(lái)的藍(lán)圖,是我正在打拼天下。在這里我看到了堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志和艱苦的奮斗。

這是一條堅(jiān)定的長(zhǎng)線,穩(wěn)如泰山,堅(jiān)如磐石。這大概是我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),和我所創(chuàng)下的豐功偉業(yè)了吧!這里,一個(gè)冷靜而溫和的人在向我微笑。

這又是一條什么線?它散發(fā)著快樂(lè)的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人,笑著坐在椅子里,品嘗著拜倫的詩(shī)的佳肴,沉醉在舒伯特樂(lè)曲的佳釀之中,享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。

我的畫(huà)筆掌握在我手中,畫(huà)出隨意,畫(huà)出生活的譜線,讓我用一生去譜一支動(dòng)人的歌。

試試看,用你手中的畫(huà)筆,用你的努力和熱情,也涂出一片天地來(lái)。

我的愛(ài)好像一道彩虹,豐富多彩,也像夜晚的繁星,數(shù)也數(shù)不清。那你猜猜我最喜歡的是什么?哈哈,它就是畫(huà)畫(huà)。

有一次,老師教我們畫(huà)“呆頭”。首先,我在紙上畫(huà)了一個(gè)很大的圓,這是頭,接著又在圓的下面畫(huà)了一個(gè)梯形,作身體。然后,在梯形下面畫(huà)了個(gè)半圓為屁股。最后,在身體接近頭的地方拉出一條直線,為手臂,的屁股下面畫(huà)兩條直線,是腿。在面部畫(huà)上一條十字定位線,來(lái)確定五官的位置。結(jié)構(gòu)圖畫(huà)好了,啊!比例多么協(xié)調(diào),構(gòu)圖多么和諧!今天,我一定能畫(huà)出最漂亮的“呆頭”!

開(kāi)始畫(huà)細(xì)節(jié)了。首先,十字定位線的橫線上畫(huà)了兩個(gè)大小一樣的圓,這是呆頭的眼睛,我在中間加上兩個(gè)小黑點(diǎn),它的眼睛馬上變得烔烔有神。我又在下面描出了一張大嘴。瞧,畫(huà)中的呆頭正裂著嘴,露出一排大門(mén)牙,沖著我傻乎乎地樂(lè)呢!時(shí)間正一分一秒地過(guò)過(guò)去,呆頭的形象很快就會(huì)完成了。

我擦了又擦,改了又改,雖然畫(huà)好了,但畫(huà)變得又臟又破。可老師還是給了我一白分。我覺(jué)得非常奇怪,這副畫(huà)這么破,為什么老師還是給了我100分呢?老師說(shuō):“這100分是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟阌幸活w寬容的心。”我聽(tīng)了,不好意思的笑了。從那以后,我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

樣的樂(lè)趣篇二

又過(guò)了不久,我趁鴨媽媽不再的時(shí)候偷偷的去看了一下鴨蛋,可是讓我嚇了一跳,那些蛋都破了,有的還只剩下一點(diǎn)殼了,于是我馬上想起外婆跟我說(shuō)的話,如果小鴨子的殼弄不出來(lái)的話,那小鴨子就會(huì)死的。這可怎么行!我走到鴨窩,用手小心翼翼的將小鴨子的外殼一點(diǎn)一點(diǎn)的撥去。終于,小鴨子的外殼被我全部撥完了,可是,當(dāng)我仔細(xì)的一看時(shí),咦!小鴨子怎么不動(dòng)了?我急忙的叫外婆過(guò)來(lái),外婆看了看說(shuō):“這些小鴨子怎么全死光啦??”死了?這是怎么回事?外婆用手碰了碰小鴨子說(shuō):“是不是你把小鴨子的殼給撥了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小鴨子的殼是要自己弄掉的,如果弄不掉的話,那小鴨子就會(huì)死掉,要是別人幫它弄的話,弄不好也會(huì)死掉的。”聽(tīng)了這些話,我恍然大悟。看著已經(jīng)死去的小鴨子,我的心里難受極了,我也跟那些小鴨子說(shuō)了無(wú)數(shù)次“對(duì)不起”,都是因?yàn)槲业臒o(wú)知導(dǎo)致了本來(lái)還有機(jī)會(huì)活下去的小鴨子死掉了,我深深的感到愧疚。

這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我的家人們還是時(shí)不時(shí)的拿這件事來(lái)取笑我,每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,我就總是把頭抬的低低的,當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

樣的樂(lè)趣篇三

今天,作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣》。看著這題目,我以為老師又要出什么幺蛾子呢,沒(méi)想到老師竟然拿了一些a4紙,讓我們大家自由創(chuàng)造。

看似很簡(jiǎn)單的創(chuàng)造,當(dāng)紙拿到手里時(shí),大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時(shí),老師做了一個(gè)筆套,讓大家茅塞頓開(kāi)。大家開(kāi)始發(fā)力了,有的同學(xué)思路一致,做了相同的東西,老師看到后,更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了:不能有同樣的作品!大家便開(kāi)始了捂頭遮臉,一片誒呦聲!

直到老師給了我們一些題材,大家才又興奮起來(lái)。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”,被我稱為“一次性盆”。

我樂(lè)滋滋地環(huán)顧四周,竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣,我立刻制止了她,并說(shuō):“老師不讓做同樣的東西!這樣我們會(huì)挨批的!”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我她明白了。便換了思路,這了個(gè)飛機(jī)。

班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)折紙的,他們畫(huà)了些畫(huà),寫(xiě)了幾個(gè)字,也算完工了,畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。

這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊,它可以讓我們思路無(wú)限。生活那么多彩,我們需要?jiǎng)?chuàng)造,只要我們敢想,創(chuàng)造的樂(lè)趣也是無(wú)限的!

樣的樂(lè)趣篇四

清晨,小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的叫,好似在唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。太陽(yáng)伯伯起床啦,太陽(yáng)伯伯起床了。當(dāng)陽(yáng)光照到我的小臉蛋時(shí),把我弄醒了。

我趕緊起,先先穿衣服,洗臉,梳頭發(fā),等辦完一切事情以后。我偷偷地跑到我媽那屋呀,怎么還不起來(lái)呀。我又跑出去了。我想:好無(wú)聊呀。我得找個(gè)事兒干唄。

首先,我到?jīng)雠_(tái)上,用挑衣裳把衣服都掛下來(lái),然后在把衣朋整整齊齊的疊起來(lái),再規(guī)矩衣服,我的衣服放到我那兒,把媽媽的衣服放到他那兒。

然后又跑到廚房里洗碗,我總共會(huì)洗三次,第一次先把上邊的飯洗掉,第二次用洗結(jié)精洗一遍,第三次把洗潔精用塵吧染的洗掉了。又把地掃了掃先拿著掃把把一遍在用鏟灰斗。

媽媽醒了,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽這是我整的干凈嗎?媽媽說(shuō):真干凈。受到媽媽表?yè)P(yáng)我真開(kāi)心。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。秦兵馬
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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