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教師必備的旅游指南（通用16篇）篇一

尊敬的校領導：

您們好!

很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。

自10年8月來到八一以來，我一向受到了學校的各方面的幫忙，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到十分的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。

但這天我決定選取離開八一，有這么幾個原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的潛力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在此刻如此看中升學率的環境下，請學校思考批準我的辭職信。

第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的'管理了，因此選取離開。

第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的20__多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：也許是潛力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選取一個新的工作環境，期望領導批準，敬請早些安排。

當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我以前是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!

此致

敬禮!

辭職人：

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇二

尊敬的學校領導：

您好!

我很抱歉在這個時候向學校提出了辭職。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

因為有句話說得好“失敗乃成功之母”，沒有失敗過，怎么會體會到成功的'樂趣。雖然我并未堅持到最后，但是我努力過，拼搏過。即使是乍現的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過，沒有遺憾，沒有怨言，便是一場圓滿的出演。

在學校里，領導們也對我十分的關心，從剛進入學校開始，我就感受到從上至下的溫暖。因為我是學校里年齡最小的，也從來沒有在這么大的集體里生活過，自然而然的，心里面就會產生一種被呵護的感覺。

這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開，但這種感覺不會隨著我的離開而走遠，我想我永遠也不會忘記，畢竟我曾經生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇三

應聘者在面試過程中，對儀表的測定并沒有專門的規定，而是由考官在整個面試過程中通過觀察給應聘者的評定，所以應聘者在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態風度。當應聘者進入考場后，考官首先看到的是考生的儀表儀態，先敬羅衣后敬人，考官對應聘者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價，所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。

1.儀表方面。建議考生面試時最好不要穿色彩太過鮮艷的衣服，女士應聘教師，服裝一般以西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩妥的著裝。不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物，會使你看起來顯得優雅而自信，會給對方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服?？苫稽c點淡妝，這樣既能起到揚長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神，更重要的是對交往對象的尊重，切忌太濃，發式不宜太過前衛。男士最好著正裝，發式方面盡量達到前不覆額、側不掩耳、后不及領，最好不要留胡須。任何季節都要穿長袖襯衫，最好選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍色襯衫。有條件的要干洗上漿。襯衫如有扣，最好選擇式樣簡單的那種。

經驗。

豐富的老師，還有副校長、校長。在與考官交談過程中，應聘者一定要善于傾聽，禮貌待人，尊重對方，不要隨意插話或打斷他人的說話，本著虛心傾聽別人的講話的態度，才能贏得考官對你的好感。當考官示意面試結束時，無論面試中表現的好與不好，應聘者都要面帶微笑，道謝并說再見后再離開。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇四

一直以來,我們常在探討優秀教師的標準素養。那么怎么才是一個優秀教師的標準呢?下面是本站小編搜集整理的一些內容，希望對你有幫助。

良好的文化素質，包括精深的學科專業知識，廣博的文化知識和教學理論基礎。

1、教師應精通自己的學科，具有扎實而淵博的知識。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術?！碧K霍母林斯基也指出：“只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多，他才能成為教學過程的精工巧匠?！睂蠋焷碚f，不僅要熟悉所教教材的基本內容，形成完整的知識體系，還要加強業務進修和廣泛的學習，跟蹤學科學術動態，了解新觀點，掌握新信息，不斷更新知識，站在學科的前沿，由經驗型到科研型的轉化。

2、教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質教育，培養學生的綜合素質和創新能力，教師的博學多才是至關重要的。隨著教材的改革，相鄰學科的聯系日益加強，文理相互滲透，因此，教師應注重與其他學科的溝通，形成“大教學觀”，為學生創設開放的教學情景，培養學生的創新意識和能力。教師的知識越淵博，越能啟迪學生的創新思維。

3、教師應具有教育科學理論修養。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學，這就如同一個心臟專業醫生不了解心臟的構造?！笨茖W的教學需要科學理論的指導，教師要較好的實施素質教育，必須掌握教育學、心理學和學科教學法等基本知識。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學的理論去指導自己的教學。

能力是指“直接影響活動的效率，使活動的任務得以順利完成的一種個性心理特征?！苯處煵粌H要有廣博的知識，還需要具備適應學科特點的教研能力。

1、良好的語言表達能力。

蘇霍姆林斯基說過：“教師的語言修養，在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的頻率。”語言表達是一切教育工作者必備的主要能力。由于條件的限制，很多實事不能再現，需要教師依靠語言表達，把豐富的知識通過口頭傳授給學生。這就要求教師的語言準確清晰，具有學科性;簡明練達具有邏輯性;生動活潑，具有形象性;抑揚頓挫，具有和諧性。

2、較高的創新能力。

“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭的動力?！本哂休^高的科技素養和創新能力，是知識時代對人才的基本要求。要培養創新人才，就必須要創新型的教師。創新型的教師就是要具備扎實的基礎知識、廣博的視野以及善于綜合、開拓新領域的能力，掌握創新知識的方法，具有勇于探索、敢于懷疑和批判的學科精神，善于吸收最新教育科研成果，將其運用到教學中，并有獨特的見解，能夠發現行之有效的新教學方法。簡言之，教師的創新能力包括：獨到的見解、新穎的教法、創新的思維、凸現的個性、探索的精神、民主的意識等。

3、較強的組織能力。

組織能力是一個教師取得教育和教學成功的保證。缺乏組織能力和指導能力的教師，無論其知識多么廣博，都難以完成教育和教學任務。

(1)組織教學的能力。教師能集中學生的注意，靈活調節進程，活躍課堂氣氛，控制教學環境，引導學生的思維，發展學生的創新能力，維護課堂教學秩序，處理偶發事件等。

(2)課外活動的組織能力。課堂教學是實施素質教育、培養學生創新思維的主渠道;開辟第二課堂，開展豐富多彩的課外活動，也是開展創新教育，培養創新人才的重要途徑。一個教師應有能力組織和指導興趣小組，參觀考察和社會實踐活動。有能力組織講座、講演、展覽、表演、制作、考察、競賽、撰寫報告和論文等活動。形成人人參入、自己動手、發揮特長、凸現個性的開放式學習氛圍。

4、研究能力。

教師要成為教書育人的專家，成為講演教學研究的復合型人才，實現從“教書匠”向學者型的轉化，研究能力是應具備的素質之一。

(1)教學研究能力。把教學與教研結合起來，善于總結自己的教學經驗，對教改中遇到的問題進行理論研究，提出自己的見解，進而探索和發現新的教學規律、教學方法和模式。

(2)學術研究能力。目前教師的教研較多的停留在教材的分析、考試的研究，限于一些教學技巧和教學經驗的陳述。而對教學理論的研究相對薄弱，缺乏對教學的創造性思考。教師只有成為學者型的教師，才能適應知識經濟時代的挑戰和素質教育的發展。

“教師是人類靈魂的工程師”。教師的職業道德素養決定著素質教育的成功。

教師必須具有高尚的道德修養，忠誠人民的教育事業，模范的遵守教師職業道德標準，熱愛學生，為人師表。認真學習馬、列、毛、鄧、“三個代表”、科學發展觀。學習黨的教育方針和政策。思想上同黨中央保持一致。教師應自覺加強熱愛社會主義祖國、民族團結、奮發圖強、振興中華的教育;弘揚中華民族傳統美德和社會主義道德情操的教育;進行社會發展規律和觀點的教育;進行科學人生觀、世界觀的教育。

要更新教育觀念。聯合國教科文組織將“學會認知、學會做事、學會共同生活和學會生存”稱為現代教育的四根支柱。實現教育的現代化，關鍵是教育觀念的現代化，樹立以人為本的教育觀念。尊重學生的人格、興趣愛好、尊重學生的自由發展，尊重學生的首創精神，發揮學生的主體作用，挖掘學生的創造才能。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇五

這是什么意思呢?我們常說：難題考能力，易題考規范。教師資格證考試不同難度的題目，教師資格證考試的重點是不一樣的。教師資格證難題考察的是我們的能力和方法，教師資格證易題則是考察我們規范和細致。一般來說只要能把握教師資格證考試重點，知識點掌握的很牢固，教師資格證難題也就不算難了，往往是一些簡單的題目會成為考生們獲得高分的“攔路虎”。

二、考試節奏要把握好?。

教師資格考試的考試時間是很緊迫的，尤其是主觀題需要考生大量的闡述，在教師資格證考場上經?？吹接械目忌贿叴痤}一邊甩胳膊，就是因為要寫的東西太多了。

建議教師資格證考生要合理分配時間，在拿到教師資格證考試試卷之后，不要急著埋頭答題，而要總體瀏覽一遍教師資格證試卷，大致分辨教師資格證考題中的難題和容易題，按照先易后難的順序答題，這樣的好處是做容易題在很大程度上能夠消除考生的緊張感，更利于考生的發揮。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇六

尊敬的領導：

你們好!

自__年8月起從事教育事業來，我深受“團結、務實、開拓、奉獻”精神感染，在盡力為各學生服務的同時，也對自身各方面起到了不小的提高，但是在社會各方面全面發展的現實前，我深感自己已經不是一個完整的教師了，因此特意致信領導，我決定辭職離開，其原因如下：

一，從教11年，一年比一年模糊，找不到自己的位置。

_年參加工作直今，經歷了三次教育改革，一次較一次深刻。一次較一次激烈，每一次，造就了無數先進，但是每一次，更淹沒了無數經驗。一次一次的改革讓我迷茫。感到了自己的落后，盡管我在努力前進著，但是還是趕不上制造改革的步伐，現在我已經認識到了我不是一個優秀的教育者，我決定離開，因為我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候，我還是愿意進入這個令人尊敬的行業的。不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報告中。

二，付出與收入不成比例，社會地位得不到承認。

教師是什么，“起得比雞早，睡得比鬼晚，干的比牛累，吃的比豬差，”上班最早的是不老師，回家最晚的是不是老師。這個大家都清楚，教師也沒有怨言，但是真到了領工資的時候，滋味總是有的，比如我來說。工資大概是1800還貸款1200，水電300，老人月藥等開支400，孩子教育120，其他什么都不用了，自98年參加工作到今天，我的欠款多了6萬，我一直在等待有一天可以輕松上課，但是等了11年，不能再等了：教師在社會中的地位已經傷了很多人了，我不能說出我所經歷的事，說了慚愧，除了孩子在自己班級呆的幾年中有過老師的稱謂外，老師只是寫在紙上被別人眼睛掃視的文字。我不想平等的生命在做了老師后有點輕，所以我決定離開。

三，家庭實際情況嚴重影響我做好教育工作。

父親79歲，_年腦梗塞至今生活一直需要人照顧，愛人在離城區50公里外的鄉鎮學校教書。孩子三歲，一家之長，但是我未盡任何責任。照顧父親只得課外，接送孩子只得周末，愛人，也就是疲倦時候的一個電話問候，父親百年之期不遠，我不能背不孝名，百善孝為先，我辭職為了更好照顧父親，對孩子，盡我所能，等他長大后知道我是教師后一定會諒解的我，愛人，我已經不能再多說了，距離在考驗我們的感情，辭職了，我也可能盡丈夫之責。對她的工作的調動的.期待，也就是期待吧，為了不誤更多孩子，為了家庭的完整，辭職是目前我最恰當的選擇。

經過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定退出這個行業，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。

三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇七

師：

孩子們，今天，你們要畢業了，老師，舍不得你。

還記得我們在一起的快樂時光嗎?

春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。

還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”

還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”

還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。生：

老師，今天，我們要畢業了，我們，舍不得你。

還記得我們在一起的快樂時光嗎?

我尿床了，著急又害怕，是您在我耳邊說：“沒事，老師這么大的時候，也尿床!”

我打預防針怕總疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說：“別怕，老師在這兒!”

我生病了，媽媽的電話打不通，是您為我買來退燒藥，一口一口，喂進我嘴里……。

三年的幼兒園生活，不僅讓我學會了知道，也學會了怎樣做人，怎樣做事。

我們在一起的點點滴滴，也是我們最美麗的回憶。師：

再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。生：

再見了老師，謝謝您的教導，等我們戴上了紅領巾，一定還來幼兒園看你!

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

這就是您留在我心中的高大形象。

您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！

在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的'濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.

――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第x個教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？

也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。

只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

清晨，當xxx染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；

深夜，當xxx停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到xxxxx母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

向老師敬禮。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇八

尊敬的園長：

您好！

十分榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有必須的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有必須的理解與自我的一些新的想法。因此我相信，我有潛力做好這一職業，特擬此求職信自薦，我期望園領導能夠給我一次證明自我的機會，以下是我的自我介紹。

我是一名即將畢業的大學生，我將于20xx年7月畢業幼教專業，根據我的自身狀況，我認為我對從事幼教也具有必須的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。因此，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的工作。另外，我對幼教行業具有非常大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都十分突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自我的想法。當今社會中大都是傳統好處上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正好處上的特色教育方式。雖然根據現有的國情與居民生活水平的差異使得我們務必面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占非常大的比例，因此特色幼兒教育是一項十分有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育與此刻所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。假如園領導需要，我會詳細的說明我的想法。

當然，對于我從事幼教這個行業會有非常多的困難，我自身也有非常多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自我的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會透過不懈的努力與在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身潛力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也期望能貢獻出自我的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。

最后，我真誠的期望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xx年x月x日

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇九

尊敬的領導：

您好!

獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的`青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是xxxx學前教育**屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮

日期

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇十

您好！

首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。

本人，姓名:***，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。

1991年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。

本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮！

隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！

祝您工作愉快！

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇十一

男a：有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。

男b：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！迸產齊：真的種子，女b齊：善的信使，男齊：美的旗幟。

女a齊：叮咚的.山泉女。

b齊：潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流。

合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業，巍巍師魂萬世傳!

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇十二

2、我的奶奶得了關節炎，她沒法彎腰給自己剪腳趾甲了，所以，我爺爺就幫她剪，一直到他也得了關節炎，他還是這樣做，這就是愛!3、愛就是媽媽為爸爸泡一杯茶，端給他的時候，先把飄在上面的茶葉吹吹開。

4、愛就是我告訴我的好朋友：“你穿這件衣服真神奇!”于是他就天天穿著這件衣服。

5、我認為，爸爸和媽媽比所有的人都愛我，因為，他們總是用親吻讓我入睡!

6、你們知道嗎，逛街買東西是一件很累很累的事情，所以，姐姐把她的舊衣服都給我了，自己再出去買新的，這是一件多累的事情啊，瞧，我的姐姐很愛我吧!

7、秋游時，我們在大草坪上做游戲，離開的時候，把上面的垃圾撿得干干凈凈，路邊的'叔叔阿姨在對我們點頭微笑!8、愛，就是在我回答不出問題，心里緊張害怕時，老師不斷地向我點頭微笑，她的笑把我心里的害怕趕跑了。

孩子們，老師真高興，你們每天都生活在愛的陽光里。

在育才的每一天你們同樣也收獲著美麗：三年前。

在我們期待的目光中你們像一群快樂的小小鳥飛進這新奇的幼兒園今天。

(第一組手拉手上)a單獨：

三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕，襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，還懂得了許多道理。

(合)：親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!再見吧，老師!再見吧，老師!

以后我一定來看您，向您匯報我的學習成績!第一小組：

a：親愛的老師，我想對你們說——。

三年來，您給了我們許多關愛，b：生病時，您對我問寒問暖，c:睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，d：上課時，您教給我們許多知識和本領。

e:從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規則的好孩子。

(合)：親愛的老師，我從心里感謝您!

f(單獨)：

親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說——。

謝謝你們對我的培養，讓我健康快樂地成長，以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，現在我已經長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學生，爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。

老師說：

親愛的孩子們，我們想對你們說：昨天的小娃娃已經長大，不久，你們將離開我們，去當一名光榮的小學生。雖然，老師非常非常舍不得你們，但是，小雛鷹長大了，應該到更廣闊的天空展翅翱翔。

希望你們努力、努力、再努力，因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，再見了，孩子們，我們會想念你們的。同唱《老師再見了》結束!

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇十三

作為新手教師，踏入教育崗位是一個具有挑戰性的過程。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經驗和心得體會。在本文中，我將分享我認為新手教師必備的心得體會，希望能為同樣踏入教育領域的新手教師們提供一些參考。

二段：建立積極的師生關系。

作為新手教師，建立積極的師生關系非常重要。首先，要以平等和尊重的態度面對每一位學生，并知道每個學生都是獨一無二的。其次，要耐心傾聽學生的話語，給予他們關注和理解。此外，與學生的家長保持密切的聯系也是非常重要的。通過與家長的合作，了解學生的家庭環境和背景，有助于更好地了解和輔導學生。

三段：熟悉并掌握教學內容。

作為新手教師，熟悉并掌握教學內容是必不可少的。首先，要仔細閱讀教材并深入理解知識點。在備課階段，要有條理地準備教案，以確保教學進程的順利進行。此外，要運用多種教學方法和媒體手段，以提高學生的學習興趣和參與度。同時，要隨時關注學生的學習情況，及時調整教學內容和方式。

四段：保持積極的心態和學習態度。

作為新手教師，我們必須保持積極的心態和學習態度。在教學過程中，我們可能會面臨各種各樣的困難和挑戰。然而，我們不能被困難擊倒，而是要以樂觀的態度面對并解決問題。此外，不斷學習和進修也是非常重要的。通過參加教育培訓、學習教育心理學等，不斷提升自己的專業素養和教學能力。

五段：與同事合作和分享。

作為新手教師，與同事合作和分享非常重要。首先，要積極和同事們交流，分享自己的教學經驗和心得。通過互相交流，我們可以學習到更多的教學方法和策略。其次，要與同事們建立良好的合作關系，共同解決教學中的問題和困難。相互支持和幫助，能夠使我們的教學水平得到提高。

結尾段：總結全文。

作為新手教師，我們需要不斷學習和成長。通過建立積極的師生關系、熟悉并掌握教學內容、保持積極的心態和學習態度，以及與同事合作和分享，我們能夠更好地履行教育使命，為學生的發展做出積極的貢獻。希望本文的心得體會能給新手教師們提供一些實用的指導和啟示。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇十四

我的啟蒙教師是一位中年女教師，中等身材，不胖不瘦。別看她是中年人，有時候也挺孩子氣的，她既是慈母，又是一位嚴厲的長者。

說她孩子氣，是因為有時候在課間活動的時候，我們在跳皮筋，她也會和我們一起跳個熱火朝天，天翻地覆的；有時候我們在丟沙包，她也會不時地為我們加油，吶喊。和我們一起玩時，她是那么的開心、活潑。真像個孩子。

有一次，我早晨沒吃飯，她知道后，立刻去小賣店給我買了面包和水讓我吃下去。還有一天放學時下起了雨，我沒帶雨具，老師知道后把自己的風衣脫下來，披在我肩上，這時讓我感到了母愛的溫暖，使自己有勇氣面對困難。這就是我慈母般的老師。

我的老師講課更是別有一番風味，她講課非常幽默，有時逗得我們哈哈大笑，總覺得一節課的時間太短。不知不覺就下課了。

我的啟蒙教師不僅上課方式特別，而且管教我們的方式也很特別。有時和藹可親，嘻嘻哈哈；有是有非常嚴厲，令人害怕。有一次，我在數學月考中丟了一分，她把我叫到辦公室里，板著面孔，狠狠地把我訓了一通。過了一會兒，她的臉色又由陰轉晴，笑瞇瞇的，簡直和剛才變成了兩樣。還獎勵了我三個筆記本，原來是我在這次月考中得了第二名，與第一名只差了半分。

你們說我的啟蒙教師是不是很難得呀？如果你和我同齡，趕快轉學到我們班吧！

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇十五

作為一名新手教師，我深知教育的責任和使命，并且面對教學的挑戰和壓力。在與學生的相處中，我積累了一些寶貴的經驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享一些新手教師必備的心得，希望對其他新手教師有所幫助。

第二段：教育理念與價值觀的確定。

作為一名教師，首先要明確自己的教育理念和價值觀。我相信每個學生都是獨一無二的，都有自己的潛力和價值。我的教育理念是關注每個學生的全面發展，注重培養學生的創造力、批判性思維和自主學習能力。在教學中，我始終堅持激發學生的興趣、引導學生主動參與和探索的原則。相信學生是自主學習的主體，才能真正激發他們的學習潛力。

第三段：建立良好的師生關系。

建立良好的師生關系對于一個新手教師至關重要。作為老師，我們要尊重學生，關心他們的需求和興趣。在課堂上，我經常傾聽學生的聲音，給予他們充分的機會表達自己的想法。并與學生建立起信任和聯系。此外，我也在平常生活中與學生保持互動，了解他們的問題和困難，并盡力提供幫助。只有建立起良好的師生關系，學生才會更愿意與我們相互合作和學習。

第四段：積極引導學生學習。

作為一名新手教師，我要積極引導學生的學習，激發他們的學習熱情和主動性。在課堂教學中，我盡量采用啟發式和探索式的教學方法，讓學生在實踐中學習，培養他們的解決問題的能力。此外，我還鼓勵學生合作學習，幫助他們建立團隊意識和協作精神。還有，我經常給學生一個明確的學習目標，并提供詳細的學習指導，讓學生知道他們在學什么、為什么要學以及如何學習。

第五段：持續自我反思與學習。

最后，作為一名新手教師，持續自我反思和學習是非常重要的。在教學中，我會經常對自己的教學方法和效果進行反思，并及時調整改進。同時，我也不斷學習教育理論和實踐經驗，提升自己的專業素養和教學水平。通過參加教育培訓、閱讀教育文獻、與同行交流等方式，我能夠不斷完善自己，成為一名更好的教師。

總結：

作為一名新手教師，我們需要明確自己的教育理念和價值觀，建立良好的師生關系，積極引導學生學習，并持續進行自我反思和學習。只有不斷努力，才能在教育事業中發揮更大的作用，對學生產生更深遠的影響。希望這些建議能幫助正在進行教育工作的新手教師取得更好的成績。

教師必備的旅游指南（通用16篇）篇十六

作為一名新手教師，我始終相信教育是一項神圣的事業，是一種無與倫比的使命。在短短的教學生涯中，我積累了許多珍貴的經驗和體會。以下是我認為作為新手教師必備的心得體會。

首先，建立良好的師生關系是成功的關鍵。在教學中，與學生保持良好的溝通和互動至關重要。努力了解學生的興趣、需求和困惑，將有助于更好地指導他們的學習。通過與學生的真誠交流和建立信任，可以激發他們對學習的熱情，使他們更加主動地參與到課堂中來。此外，尊重每個學生的個性差異，給予他們足夠的關懷和支持，可以建立一個和諧的教育環境，從而取得更好的教學效果。

其次，不斷提升自己的專業素養是教師的責任所在。作為新手教師，我們需要不斷學習和提高自己的專業知識和教學能力。閱讀教育理論和教育心理學方面的書籍，借鑒他人的經驗和教學方法，可以幫助我們更好地理解學生的需求和特點，并靈活運用不同的教學策略。此外，利用學校和社會資源，參加教育培訓和學習交流活動，提升自身的職業素養和教育水平，也是我們應該不斷努力的方向。

再次，關注教學效果與學生成長是評價一個教師成功與否的重要標準。作為教師，我們的目標是培養學生的全面發展，幫助他們獲得積極的學習體驗和成就感。因此，我們要不斷反思和調整教學方法和策略，關注教學過程和學生的學習效果。及時給予學生反饋和鼓勵，發現他們的潛力和優點，幫助他們克服困難和挑戰。同時，我們也要明確教學目標和評價標準，確保教學內容和方式與學生的實際需求相適應，確保他們能夠有效掌握所學知識和技能。

此外，作為新手教師，我們還需要保持積極的心態和對教育事業的熱愛。教育工作并不是一條一帆風順的道路，會遇到各種困難和挫折。只有保持積極樂觀的心態，勇于面對困難，并從中吸取經驗和教訓，才能在教育事業中不斷進步和成長。當然，對教育事業的熱愛和責任感也是我們不可或缺的動力和支持。

最后，作為新手教師，我們要與同行進行良好的合作和交流。教育是一個團隊工作，每個教師都應該勇于分享自己的經驗和教學資源，借鑒他人的長處和經驗。參加學科組和教研活動，與同事進行交流和合作，可以相互促進，共同提高教育教學水平。此外，與家長保持有效的溝通和合作，了解家庭環境和學生的特點，也是我們應該重視和努力的方面。

總之，作為新手教師，我們要不斷學習和進步，不斷探索和實踐，努力成為一名優秀的教育者。建立良好的師生關系，提升自己的專業素養，關注教學效果與學生成長，保持積極的心態和與同行進行良好的合作和交流，是我們必備的心得體會。希望這些心得能夠對新手教師在教育道路上的成長和發展有所幫助。