讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
六年級(jí)讀后感篇一
讀了《生命 生命》一文,讓我明白了許多。
以前,我不明白生命是什么,但是讀完了這篇文章,我明白了生命就是活著的意義。
讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。 边@一句,仿佛我也感受到那種生命力。種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無比的外殼,不怕環(huán)境的惡劣,它知道自己生長在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的生命力。
“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?!睆倪@句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士,他們有的認(rèn)為自己已經(jīng)不能再融進(jìn)這個(gè)社會(huì),而自行了斷。我想對(duì)他們說:“你們應(yīng)該愛惜生命。敗了,也應(yīng)該繼續(xù)奮斗,應(yīng)該想法充實(shí)自己,重新自立于這個(gè)社會(huì)。
想到自己,我也覺得很慚愧。以前,我看見一只小螞蟻就要把它弄死?,F(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它畢竟也是一條小生命?。∥掖蛳诉@個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回自己的家。
學(xué)了這篇文章,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,應(yīng)該珍惜生命,必須對(duì)自己負(fù)責(zé),無論如何都要勇敢地生活下去!
六年級(jí)讀后感篇二
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì),但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的.血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì),他死留給自己,把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這部作品珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這部作品,從新感受從這部作品中透露出的對(duì)國家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛!
六年級(jí)讀后感篇三
《銀鳥記》寫的是一個(gè)關(guān)于紅軍第一架飛機(jī)的故事,根據(jù)真實(shí)材料,展開藝術(shù)的想象,一群夢想飛翔的鄉(xiāng)間孩童躍然紙上,一段崢嶸歲月中的傳奇故事歷歷在目。
一架執(zhí)行特殊任務(wù)的'白軍飛機(jī)在霧天迷航,技師龍應(yīng)順被迫降在蘇區(qū)的一個(gè)山村里,不僅給紅軍帶來意外的驚喜,同時(shí)也還引起了山民的惶恐和不安,更讓敵人多了一塊心病。圍繞飛機(jī),紅軍等多方展開了殊死爭斗。
為保護(hù)紅軍的第一架飛機(jī),一群孩子被委以重任。他們不僅要和頑固黑暗的封建愚昧努力抗?fàn)?,還要和狡猾、兇狠的敵人特務(wù)周旋,更要和自身的不良習(xí)氣決裂。
通過復(fù)雜而艱巨的保衛(wèi)飛機(jī)、改造飛行員、修理飛機(jī)、讓掛著紅軍標(biāo)志的飛機(jī)重新飛上藍(lán)天等等的一系列經(jīng)歷與任務(wù)。
這些任務(wù)與經(jīng)歷不僅塑造了一群鮮活的少年英雄的形象,生動(dòng)深刻地表現(xiàn)了他們通過斗爭、戰(zhàn)斗來鍛煉自己,認(rèn)識(shí)人生的曲折過程,而且真實(shí)而充分地反映了蘇區(qū)軍隊(duì)與鄉(xiāng)野村民抗擊敵人圍剿的歷史畫卷。
歷盡險(xiǎn)阻,紅軍的第一架飛機(jī)終于飛入了云端……
六年級(jí)讀后感篇四
在放寒假期間,我讀了許多書。其中有一本書叫做《稻草人》,作者是葉圣陶老人家。
這本書含有許多小故事,我覺得最好看的一篇是《稻草人》,主要講了稻草人經(jīng)歷了一件又一件悲傷的事,最終倒在了稻田里。
第一件事是稻草人看見的一只蛾子,在稻葉尖上產(chǎn)下了許多卵,這些卵會(huì)變成許多幼蟲,會(huì)吃光了老婦人辛苦種的稻子,老婦人并沒有看到卷起來的葉子,稻草人想給老婦人警告,可它又不會(huì)說話。它非常傷心,后來幼蟲都把稻子給毀壞了。
第二件事是在夜晚,他看見有一位漁婦和她的兒子。孩子生病了非??上胍韬?,可漁婦還要捕魚,明天要做粥吃,她就扔下孩子去捕魚,捕到了一條小鯽魚,放到盛水的木桶里。放在稻草人身旁,那條魚蹦跳著,乞求稻草人救它,可稻草人,也是無生命的,雖然非常同情他們,想幫助他們,但是他動(dòng)不了,真悲哀!
就憑這兩件事,我看見了稻草人是非常善良和很有責(zé)任感。它非常樂于助人,和極富同情心??上У氖牵核约旱哪芰τ邢蓿荒芤晃兜淖载?zé),雖然最終沒有得到很好的結(jié)果,但是它那顆積極勇敢的心始終在打動(dòng)著我們。
因此我想到了做人要樂觀向上,遇到困難不能退縮,一定要相信自己并積極應(yīng)對(duì),只要竭盡其力,即使失敗了,也無怨無悔!
六年級(jí)讀后感篇五
一口氣讀完了王海鸰的新書《成長》,心情還沉浸在書中的人物里、情節(jié)中。王海鸰的書不白讀,總能給人一些有益的思考。
《成長》寫了兩代人,兩對(duì)夫妻關(guān)系在婚姻中的成長。老一代的妻子為了丈夫的事業(yè),為了兒子辭去工作當(dāng)起了家庭主婦,她的犧牲不僅換來了丈夫的突出成就,也換來了兒子的健康成長;新一代的妻子選擇了事業(yè),家庭卻遭遇危機(jī),不僅夫妻關(guān)系瀕臨解體,母子關(guān)系也越漸疏遠(yuǎn)。到底孰是孰非,每個(gè)人都會(huì)有不同的解答,但有一點(diǎn)可以肯定的是,如果一個(gè)女人在家相夫教子,支持丈夫在外做貢獻(xiàn),將子女培養(yǎng)成人,送上社會(huì),這樣的家庭主婦理應(yīng)得到社會(huì)的認(rèn)可。
在書中,王海鸰告訴我們:做父母是需要能力的。不要認(rèn)為只要們生育了孩子就當(dāng)然成了父母。以為是父母就擁有了天然的教育資格和教育能力并且終身擁有,這是一個(gè)大大的誤解。所謂青春叛逆,一個(gè)重要原因在于家長沒有跟上孩子的成長。沒有能力教育的`家長不如干脆放棄自以為是的教育,那樣至少可以使孩子免受干擾和誤導(dǎo)。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要想成為一個(gè)好的父母,首先就要有終生學(xué)習(xí)的理念,而終生學(xué)習(xí),不僅是為了孩子,也更是為了我們自己。
學(xué)習(xí),是終生的事情,而成長,也應(yīng)貫徹生命的始終。共同成長,不僅拉近了我們與孩子的距離,也是我們自己的生活更豐富,更精彩。