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安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇一

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1、把火源附近的`可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

2、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；

3、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；

4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇二

為加強(qiáng)滅火器保養(yǎng)、管理工作，確保火災(zāi)發(fā)生后每一個(gè)滅火器都能確實(shí)有效的用于滅火，在第一時(shí)間撲滅初期火災(zāi)，減少人員傷亡、物資損失。

二、職責(zé)由公司職能部門及各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)。

三、內(nèi)容。

（一）滅火器在運(yùn)輸和存放中，應(yīng)避免倒放、雨淋、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕性物質(zhì)。

（三）滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕。應(yīng)避免日光曝曬和強(qiáng)輻射熱，以免影響滅火器正常使用。

（四）滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期，進(jìn)行定期檢查。滅火器的檢查內(nèi)容：

1、滅火器壓力表的外表面不得有變形、損傷等缺陷，否則應(yīng)更換壓力表；

2、壓力表的指針是否指在綠區(qū)（綠區(qū)為設(shè)計(jì)工作壓力值），否則應(yīng)充裝驅(qū)動氣體；

3、滅火器噴嘴是否有變形、開裂、損傷等缺陷，否則應(yīng)予以更換；

6、滅火器的橡膠、塑料件不得變形、變色、老化或斷裂，否則必須更換；

7、手提式二氧化碳滅火器，必須采用壓把式閥門；

9、簡易式滅火器不得重復(fù)灌充維修。簡易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開啟的不可重復(fù)充裝使用的貯壓式滅火器。

（五）滅火器一經(jīng)開啟，即使噴出不多，也必須按規(guī)定要求進(jìn)行再充裝再充裝應(yīng)由專業(yè)維修部門按制造廠規(guī)定的要求和方法進(jìn)行，不得隨便更改滅火劑的品種，重量和驅(qū)動氣體壓力。

（六）滅火器經(jīng)功能性檢查發(fā)現(xiàn)存在問題的，必須委托有維修資質(zhì)的維修單位進(jìn)行維修，更換已損件、筒體進(jìn)行水壓試驗(yàn)、重新充裝滅火劑和驅(qū)動氣體。維修單位必須嚴(yán)格落實(shí)滅火器報(bào)廢制度。滅火器每五年和每次再充裝前要對其主要受壓部件，如器頭、筒體等應(yīng)進(jìn)行水壓試驗(yàn)，合格者方可繼續(xù)便用。試驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)干燥處理，并檢查內(nèi)壁，不應(yīng)有明顯銹蝕。水壓試驗(yàn)不合格，不準(zhǔn)用焊接等方法修復(fù)使用。

（七）經(jīng)維修部門修復(fù)的滅火器，應(yīng)有消防監(jiān)督部門認(rèn)可的標(biāo)記，并注以維修單位名稱及維修日期。

（八）滅火器無論是使用過還是未經(jīng)使用過，從生產(chǎn)日期(每具滅火器的筒體上都

有生產(chǎn)日期)算起，達(dá)到規(guī)定的維修年限后必須送維修單位進(jìn)行維修，達(dá)到報(bào)廢年限的必須報(bào)廢，維修中筒體經(jīng)水壓試驗(yàn)不合格的滅火器也必須報(bào)廢。(九)管理處必須加強(qiáng)對滅火器的日常管理和維護(hù)。要建立“滅火器臺帳”，登記類型、配置數(shù)量、設(shè)置部位和維護(hù)管理的責(zé)任人；明確維護(hù)管理責(zé)任人的職責(zé)。

（十）管理處要對滅火器的維護(hù)情況至少每季度檢查一次，檢查內(nèi)容包括：責(zé)任人維護(hù)職責(zé)的落實(shí)情況，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍，保險(xiǎn)銷和鉛封是否完好，滅火器不能挪作它用，擺放穩(wěn)固，沒有埋壓，滅火器箱不得上鎖，避免日光曝曬和強(qiáng)輻射熱，滅火器是否在有效期內(nèi)等，要將檢查滅火器有效狀態(tài)的情況制作成“滅火器檢查記錄”，存檔以利查證。夏妙水：公司各處室及各項(xiàng)目部一定要時(shí)刻關(guān)注消防安全管理，建立并完善相應(yīng)的管理制度，配備好各種滅火器材并保證其完好率100%，組織好義務(wù)消防隊(duì)伍，并定期進(jìn)行教育培訓(xùn)，使他們真正掌握各種滅火方法；嚴(yán)格動火審批和動火的管理，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇三

a、一般火災(zāi)的處理程序（以下不包括特殊情況）。

1、一般情況下，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時(shí)及時(shí)報(bào)警、同時(shí)組織滅火、同時(shí)組織人員疏散；

b、報(bào)警時(shí)應(yīng)注意什么問題？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)沉著冷靜，要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

c、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何救人？

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員；

4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實(shí)施滑降；

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來；

《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時(shí)報(bào)警，必要時(shí)應(yīng)利用各種通道逃生，如：

（1）利用就近門窗。

（2）利用落水管。

（3）利用成品布代替繩索。

（4）利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時(shí)應(yīng)采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個(gè)角落里。

2、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場示范；

《1》滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為abc類干粉滅火器。

（1）、abc滅火器可以滅哪些種類的火災(zāi)。

1、撲救a類火災(zāi)；指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi)；

3、撲救c類火災(zāi)；指可燃?xì)怏w，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi)；

4、撲救e類（電氣）火災(zāi)；

（2）、手提式滅火器的使用方法。

1、手提滅火器快速奔赴火場；

2、到達(dá)火場2—5米（因火勢大小而定）停下，拔下安全銷；

3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對準(zhǔn)火焰根部開始噴粉滅火；

c、使用滅火器時(shí)的注意事項(xiàng)？

1、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下，使干粉易于噴出；

2、滅火器應(yīng)對著火焰的根部噴(掃)射；

3、人員應(yīng)站立在上風(fēng)口；

3、怎樣使用室內(nèi)消火栓，現(xiàn)場示范；

（1）、消火栓的使用方法。

1、打開消火栓箱門；

2、取出消防水帶，向著火點(diǎn)展開；

3、鋪向著火點(diǎn)水帶的'那一側(cè)接上水槍；

4、水帶的另一側(cè)連接消火栓；

5、握緊水搶頭及水管，打開消火栓閥門，即可滅火；

（2）、直流水可以滅哪類火災(zāi)。

1、撲救。

a類火災(zāi)；

2、直流水不可以直接用于撲救除a類火災(zāi)以外的火災(zāi)，直流水直接用于其它類時(shí)易造成火災(zāi)擴(kuò)大，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時(shí)水流過大造成火勢的擴(kuò)展。

（3）、使用消火栓時(shí)的注意事項(xiàng)。

1、在消火栓箱門無法打開時(shí)，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎；

2、消防水帶應(yīng)平鋪展開，禁止打結(jié)；

3、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi)；

4、直流水不可撲救a類火災(zāi)以外的火災(zāi)；

4、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法，現(xiàn)場示范；撲救初起火災(zāi)：一般來講，初起火災(zāi)燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時(shí)，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時(shí)機(jī)，迅速組織人員就近利用滅火器材進(jìn)行撲救，并通過手報(bào)按鈕、內(nèi)線電話、無線對講機(jī)等通訊工具向消防監(jiān)控室報(bào)警，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進(jìn)行撲救。火災(zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場，防止死灰復(fù)燃。

逃生方法：

1、“熟悉環(huán)境，暗記出口”

2、“保持冷靜，尋路逃生”

3、“毛巾妙用，過濾煙毒”

4、“明辨方向，逃離火場”

5、“煙霧場所，匍匐前進(jìn)”

6、“結(jié)繩自救，脫離險(xiǎn)境”

7、“堵塞門戶，固守求生”

8、“身處高樓，沿梯下跑”

9、“借助器材，火口脫險(xiǎn)”

10、“走投無路，廁所避難”

11、“利用陽臺，轉(zhuǎn)移疏散”

12、“敲盆晃物，尋求救援”

5、怎樣做好各部門防火意識（理論知識講解）。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘τ诿恳粋€(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

因此各部門要嚴(yán)守消防安全管理規(guī)定，不能玩忽職守，認(rèn)真做好預(yù)防工作，準(zhǔn)確操作各種儀器設(shè)備，正確使用所有設(shè)施，提高自己的消防安全意識和現(xiàn)場滅火的實(shí)踐能力。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇四

同時(shí)，春節(jié)假日期間，農(nóng)村集體聚餐活動較為頻繁，加強(qiáng)農(nóng)村集體性聚餐食品安全管理的工作是一項(xiàng)關(guān)系廣大農(nóng)民“舌尖上的安全”重要工作。餐飲科副科長廖權(quán)在會上講解餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范，通過此次培訓(xùn)，幫助大家熟悉食品安全知識和《食品安全法》、《海南省農(nóng)村集體性聚餐食品安全管理辦法(試行)》等相關(guān)法律法規(guī)，了解當(dāng)前我國對農(nóng)村食品安全管理的方針和政策。參會人員特別是農(nóng)村集體聚餐廚師們承諾，在今后的農(nóng)村集體聚餐活動中會嚴(yán)格按照有關(guān)食品安全的操作規(guī)范進(jìn)行操作。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇五

艱苦努力的工作和措施取得的成績可先寫在主體部分的前面，也可寫在主體部分的后面，這要看那方面的總結(jié)。怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)碛變簣@各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面：

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;。

每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;。

不把當(dāng)天的活留到第二天再做;。

廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;。

墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;。

活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;。

幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;。

認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;。

嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;。

引導(dǎo)知道玩累了休息;。

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個(gè)方面是我20__年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的'實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

二、常規(guī)工作方面。

三、安全教育方面。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四、家長工作方面。

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。

歲月匆匆而逝，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。在這里我總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，并且完成好助教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況。

一、關(guān)心孩子，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位助教的前提，自從我擔(dān)任了中五班的助教以來，用心詮釋"愛"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。

二、手腳勤快、經(jīng)常反思我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，平時(shí)也看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"這件事這樣做的好處在哪,弊端在哪?"等，常常反思一下自己的工作，以便在以后更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

三、工作效果及努力方向這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱谌粘Ｉ钪锌梢詫W(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范："先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。"讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園互動方面，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)并正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

當(dāng)然自己在這學(xué)期，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們。相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起家長的期望，對得起自己的本職崗位。

一、政治思想：

本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會并作記錄，并認(rèn)真寫好聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育教學(xué)工作：

開學(xué)初，我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月寫教育隨筆，以提高自身的保教水平。

四、家長工作：

幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時(shí)候愛，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，我也常與家長聊幼兒期的挫折教育，我經(jīng)常利用家長接送孩子的時(shí)間與家長交流孩子的一日在園的情況以及詢問孩子在家的情況，在家長園地里我們寫出了每周我們的活動內(nèi)容，而家長們對我們的活動則給予了極大的支持和幫助，所以我和家長之間真是溝通無限，家長也十分配合我們教學(xué)工作。

五、不足與努力方向：

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

一年來，我們以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步，在家園合作與家長資源充分運(yùn)用方面有了新的突破。現(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。

1、安全工作規(guī)范到位。

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，提高了工作效率。制定并嚴(yán)格實(shí)施《門崗、保安安全工作流程》，教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位，開展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)10次，每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位，每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實(shí)到位，幼兒園在大門口進(jìn)行“大手牽小手，安全出門口”的溫馨提示;本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。

2、保健工作規(guī)范發(fā)展。

工作中，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;規(guī)范幼兒一日活動內(nèi)容，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3、幼兒健康快樂成長。

幼兒園加強(qiáng)對日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒樱膭罱處熃M織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實(shí)踐的機(jī)會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整了幼兒一日作息時(shí)間，確保各項(xiàng)活動及時(shí)有效開展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃和一日活動安排，各項(xiàng)活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動，在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會等領(lǐng)域的發(fā)展。

4、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破。

教師利用身邊的廢舊材料，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，制作出了集科學(xué)性、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源。

5、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

幼兒園為教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié)，開闊教師視野。圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干教師和班組長擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，教師們在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。

6、開好兩次家長會。

開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個(gè)家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。

7、家長進(jìn)課堂活動豐富多彩。

各班都開展了豐富多彩的家長進(jìn)課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽，讓家長資源充分發(fā)揮，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗(yàn)到做母親的成功與偉大。家長們走進(jìn)課堂，與孩子、老師一起活動的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個(gè)融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合作，更好地對幼兒實(shí)施教育。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇六

2月17日，湖南省懷化市食藥監(jiān)局組織的餐飲食品安全操作管理規(guī)范培訓(xùn)在麻陽工業(yè)園的懷化錦江農(nóng)匯生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司舉行，懷化市食藥監(jiān)局餐飲食品安全科科長楊承華為企業(yè)100余名員工上課。

懷化錦江農(nóng)匯生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司是一家集新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村合作社、農(nóng)產(chǎn)品加工配送、餐飲管理服務(wù)與電子商務(wù)等五大經(jīng)營范圍于一體的專業(yè)化企業(yè)，擁有倉儲、凈菜加工、高效快捷配送、電子商務(wù)等綜合性業(yè)務(wù)，公司通過政府購買服務(wù)，將從今年年初開學(xué)之后，為麻陽縣中小學(xué)校學(xué)生提供早、中、晚餐餐飲配送服務(wù)。

“你們公司提供產(chǎn)品直接面向全縣所有學(xué)校的學(xué)生，員工操作是否規(guī)范直接關(guān)乎廣大學(xué)生吃得安全與否，身心是否健康!”一開場，楊承華就直接點(diǎn)明此次培訓(xùn)的重要性，并要求全體企業(yè)員工認(rèn)真聽講，用于實(shí)際工作中。隨后，楊承華圍繞餐飲食品安全操作管理規(guī)范這一主題進(jìn)行培訓(xùn)，他從食品采摘、清洗、打包、運(yùn)送、烹飪等各個(gè)環(huán)節(jié)如何規(guī)范化操作進(jìn)行講解，并對食品安全管理人員制度及職責(zé)進(jìn)行重點(diǎn)解說，要求所有員工按照安全操作規(guī)范，認(rèn)真用于實(shí)踐，確保送到學(xué)校餐桌上的每一道菜都是安全、衛(wèi)生的，讓廣大學(xué)生有一個(gè)健康的就餐環(huán)境和飲食。

“此次培訓(xùn)很及時(shí)，也很有必要，我們將于2月19日正式投入生產(chǎn)，通過培訓(xùn)加強(qiáng)員工食品安全意識和規(guī)范操作，既是對公司負(fù)責(zé)，更是對全縣學(xué)校學(xué)生及家長負(fù)責(zé)!”公司負(fù)責(zé)人彭玉輝表示，他們在以后的生產(chǎn)過程中，將嚴(yán)格按照今天培訓(xùn)的操作規(guī)范，做好食品生產(chǎn)加工，讓廣大學(xué)生吃得放心、吃得健康!

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇七

本校于**月**日下午召開了20**年度消防工作會議，會場設(shè)于老教學(xué)樓一樓會議室，會上分析了校園內(nèi)當(dāng)前消防安全形勢，部署了20**到20**年度消防安全工作會議。校長賈宏出席了會議，并發(fā)表重要講話。學(xué)校所有教職工參加了本次會議，會議由辦公室主任農(nóng)閃云主持召開。現(xiàn)會議內(nèi)容記錄如下：

會議對上年的消防安全進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校火災(zāi)隱患形勢依然嚴(yán)峻，今年工作將繼續(xù)深入推進(jìn)火災(zāi)安全防范工作，教職工要高度重視，加強(qiáng)火災(zāi)防范措施，安全排查工作要做到分工明確。要進(jìn)一步提高師生特別是學(xué)生的消防安全意識。

一、充分認(rèn)識當(dāng)前依然嚴(yán)峻的消防安全形勢，全力開展火災(zāi)隱患排查整治工作。

自20**年以來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校安全辦人員做了大量具體、細(xì)致的工作，轄區(qū)消防責(zé)任體系逐步形成，各類火災(zāi)隱患得到有效整治，消防安全形勢基本保持穩(wěn)定，全面摸清火災(zāi)隱患底數(shù)，全力進(jìn)行整治。對此，各位教師一定要對當(dāng)前嚴(yán)峻的消防安全形勢有清醒認(rèn)識，時(shí)刻繃緊消防安全這根弦，堅(jiān)決按照上級的部署要求，采取過硬措施，全面圍剿火災(zāi)隱患，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)發(fā)生，切實(shí)維護(hù)火災(zāi)形勢的穩(wěn)定。

二、堅(jiān)決強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，千方百計(jì)打贏消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)。

一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管消防工作的領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任要牢記“一崗雙責(zé)”，親自抓好消防安全檢查和火災(zāi)隱患整治工作;二是要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。消防安全關(guān)鍵在于落實(shí)責(zé)任。要在落實(shí)班子領(lǐng)導(dǎo)每月定期帶隊(duì)督查消防安全工作制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對“三合一”等存在嚴(yán)重火災(zāi)隱患的場所進(jìn)行檢查，要將深層次的火災(zāi)隱患挖掘出來，發(fā)現(xiàn)問題解決問題才是硬道理;三是要抓好部門管理。明確職能分工，密切配合協(xié)作，形成監(jiān)管合力。要落實(shí)依法監(jiān)管的責(zé)任，抓好本線條內(nèi)的消防安全隱患整治工作，共同把好消防安全監(jiān)管關(guān)。

三、要按照富寧縣20**年消防工作意見要求，全力以赴做好本年度消防工作。

今年，轄區(qū)消防工作任務(wù)緊迫而且繁重，我們要把握重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，全力創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。一是要強(qiáng)化消防工作社會化管理機(jī)制。要進(jìn)一步完善消防安全委員會，及時(shí)對校消防安全委員會成員單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行變更和增補(bǔ)，完善學(xué)校消防工作組織，要進(jìn)一步建立健全“三項(xiàng)制度”，進(jìn)一步落實(shí)行業(yè)、系統(tǒng)消防安全管理責(zé)任;二是要迅速成立村居防火巡查隊(duì)伍。學(xué)校要進(jìn)一步完善防火巡查隊(duì)伍，并建立完善學(xué)校防火自查、隱患整改、防火宣傳等工作制度。

會議最后強(qiáng)調(diào)，消防工作責(zé)任重于泰山，所有教師要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，務(wù)必團(tuán)結(jié)一致、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，一絲不茍開展火災(zāi)隱患排查整治工作，狠抓工作落實(shí)，全力確學(xué)校消防工作的有效落實(shí)!

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇八

20xx年3月16日下午，觀瀾黨工委副書記、辦事處副主任黃偉同志在辦事處行政服務(wù)大廳b棟302會議室主持召開辦事處消防安全工作會議。辦事處副調(diào)研員黃甲釗參加會議。紀(jì)要如下：

一、會議通報(bào)了“3·15”出租屋火災(zāi)事故情況，布置了事故后續(xù)處置工作，討論了《觀瀾辦事處c級“三小”場所火災(zāi)隱患治理工作方案》。

二、會議強(qiáng)調(diào)，一是以“3·15”出租屋火災(zāi)事故為教訓(xùn)，加強(qiáng)對出租屋房東、租住人員的消防知識宣傳工作，重點(diǎn)是安全用電、用氣、用火的宣傳，突出安全使用“熱得快”，建議居民盡量不使用“熱得快”電熱棒。消安辦要編印警示宣傳單張和編寫手機(jī)短信，交出租屋綜管所發(fā)放(送);綜管員對出租屋檢查中要同時(shí)對房東、租住人員進(jìn)行消防知識宣傳培訓(xùn);樟坑徑社區(qū)聯(lián)合松元派出所分批組織警示現(xiàn)場會，督促業(yè)主、二房東履行消防安全管理職責(zé);各社區(qū)工作站要加強(qiáng)對本地戶籍居民的消防知識培訓(xùn)。二是開展“熱得快”產(chǎn)品清理整治行動。市場監(jiān)督管理所要分片區(qū)對銷售三無“熱得快”的商場進(jìn)行整治，杜絕不合格產(chǎn)品上市。三是開展“三小”場所違規(guī)住人整治行動。實(shí)行“三小”場所升降級動態(tài)管理，對“三小”場所違規(guī)住人做到零容忍、無盲區(qū)。各社區(qū)工作站要制定年度整治計(jì)劃，分組分片包干負(fù)責(zé)，確保巡查治理到位。四是各公安派出所要落實(shí)對消防安全重點(diǎn)單位、人員密集場所的消防安全整治工作，嚴(yán)格監(jiān)管五類十五種場所，定期抽查人員密集場所一般單位的消防安全情況，加強(qiáng)對從業(yè)人員及居民的消防知識培訓(xùn)。五是各單位要始終繃緊消防安全這根弦，任何時(shí)候都不能松懈，確保辦事處消防安全形勢穩(wěn)定。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇九

消火栓的性能：消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開都會有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。消火栓的使用方法：室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點(diǎn)附近后方可打開消火栓閥門。注意：在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場供電已斷開的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。

1、滅火器的性能：滅火器是用來撲救初期火災(zāi)的，目前我校配備的有兩種類型手提式滅火器。

（1）1211滅火品：它內(nèi)裝的藥劑是液態(tài)鹵代烷，可能撲救可燃?xì)怏w、電氣和木材、棉絮等類型火災(zāi)。還可以撲救精密儀器火災(zāi)。

（2）干粉滅火器：它內(nèi)裝的藥劑是粉狀磷酸氨鹽，可以撲救可燃?xì)怏w、電氣、油類和木材、棉絮等類型火災(zāi)。

2、滅火器的使用方法。

上述兩種滅火器的使用方法相同，將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場的上風(fēng)頭（1）拔下保險(xiǎn)銷（2）一手握緊噴管（3）另一手捏緊壓把（4）噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射。

火場是人員多、情況復(fù)雜的場所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。

1、一切行動聽指揮；

2、注意自身安全，避免傷亡；

3、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí)，必須先將電源斷開，嚴(yán)禁帶電撲救；

4、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎；

6、注意保護(hù)現(xiàn)場，以利于火因調(diào)查。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十

會議地點(diǎn)三樓會議室和酒店外場。

會議主持人。

參會人員酒店全體員工。

會議主要內(nèi)容。

消防演習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

一、在職員工必須具備的能力。

1、所有員工必須接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn),必須做到一懂、二知、三會。

一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號碼119滅火器材的放置地點(diǎn)和位置，三會:會報(bào)火警會使用滅火器會撲救初起火。

2、結(jié)合酒店及員工所在崗位的特點(diǎn),做好針對性的消防培訓(xùn)。

3、定期做消防演習(xí)及消防知識的再培訓(xùn)。

4、入職員工須經(jīng)過保衛(wèi)消防培訓(xùn)后,方可上崗。

二、培訓(xùn)內(nèi)容如下:。

1、簡單火災(zāi)撲救知識、逃生方法(理論知識講解);。

《1》簡單火災(zāi)撲救知識：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處理程序。

a、一般火災(zāi)的處理程序(以下不包括特殊情況)。

1、一般情況下，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時(shí)及時(shí)報(bào)警、同時(shí)組織滅火、同時(shí)組織人員疏散;。

b、報(bào)警時(shí)應(yīng)注意什么問題?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。

報(bào)警時(shí)沉著冷靜，要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

c、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何救人?

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員;。

4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實(shí)施滑降;。

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來;。

《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時(shí)報(bào)警，必要時(shí)應(yīng)利用各種通道逃生，如：

(1)利用就近門窗。

(2)利用落水管。

(3)利用成品布代替繩索。

(4)利用消防水帶代替繩索。

如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時(shí)應(yīng)采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個(gè)角落里。

2、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場示范;。

(1)、abc滅火器可以滅哪些種類的火災(zāi)。

1、撲救a類火災(zāi);指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi);。

3、撲救c類火災(zāi);指可燃?xì)怏w，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi);。

4、撲救e類(電氣)火災(zāi);。

(2)、手提式滅火器的使用方法。

1、手提滅火器快速奔赴火場;。

2、到達(dá)火場2—5米(因火勢大小而定)停下，拔下安全銷;。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十一

會議內(nèi)容。

1、新《消防法》的內(nèi)容。

2、火場逃生方法和注意事項(xiàng)。

3、滅火器的使用方法。

4、火災(zāi)疏散逃生演練。

請專業(yè)人員通過現(xiàn)場講解，指導(dǎo)如何檢查和使用滅火器，并組織人員進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場滅火演示。通過親身體驗(yàn)，讓店員消除了火場緊張心理，系統(tǒng)地掌握滅火器撲救火災(zāi)的基本要領(lǐng)和處置方法，夯實(shí)了店員的消防安全基礎(chǔ)，以應(yīng)對火災(zāi)的發(fā)生。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十二

主持人xxx。

記錄人xxx。

出席人xxx。

1、新《消防法》的內(nèi)容。

2、火場逃生方法和注意事項(xiàng)。

3、滅火器的使用方法。

4、火災(zāi)疏散逃生演練。

請專業(yè)人員通過現(xiàn)場講解，指導(dǎo)如何檢查和使用滅火器，并組織人員進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場滅火演示。通過親身體驗(yàn)，讓店員消除了火場緊張心理，系統(tǒng)地掌握滅火器撲救火災(zāi)的基本要領(lǐng)和處置方法，夯實(shí)了店員的'消防安全基礎(chǔ)，以應(yīng)對火災(zāi)的發(fā)生。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十三

授課人：

授課時(shí)間：

授課地點(diǎn)：

參訓(xùn)人員：

授課內(nèi)容及基本情況：

一、消防基礎(chǔ)知識。

1、公司消防工作的基本方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。

2、公司消防工作的宗旨：

a．人人必須遵守消防規(guī)章制度；

b．愛護(hù)消防設(shè)施和器材，學(xué)會滅火器的使用，；

c．把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置；

d．加強(qiáng)消防意識，時(shí)刻保持警惕；

e．預(yù)防為主。

3、消防工作的基本原則：“誰主管，誰負(fù)責(zé)”。

4、“兩會一知”。即在發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)，每位員工會使用滅火器材，會逃生自救，知道火警電話。

二、引起火災(zāi)的主要原因。

1.電氣設(shè)備引導(dǎo)起火災(zāi)。

2.隨便吸煙，亂扔煙頭或是火柴梗，也是造成火災(zāi)的主要原因。

3.不采取4.停電時(shí)，使用蠟燭照明，忽視安全，引燃可。

燃物或動用明火找東西時(shí)引起火災(zāi)。

5.使用燃?xì)饧叭細(xì)庥镁卟划?dāng)，引起火災(zāi)。

安全措施，違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上引起火災(zāi)。

三、火災(zāi)的預(yù)防：

1、保持消防通道暢通，消防門不能上鎖，員工要記清楚車間和宿舍的安全出口、安全通道。

2、不亂拉亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。

3、愛護(hù)消防設(shè)施，如消火栓、滅火器、消防沙箱，消防池一定要保證有充足的蓄水。

四、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處理程序：

（1）報(bào)警；（2）疏散，救援，滅火；（3）安全警戒和防護(hù)；（4）善后處理。

滅火的基本方法：

（1）冷卻滅火法。（2）隔離滅火法。（3）窒息滅火法。

五、遭遇火災(zāi)時(shí)如何自救。

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡。

1.一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

3.在失火的樓房內(nèi)，應(yīng)通過消防通道走樓梯脫險(xiǎn)。

4.在有把握的情況下，可以將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

5.逃離火場時(shí)，盡量采取保護(hù)措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。

6.如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

7.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防毒煙，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留，用濕毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

8.無法逃離火場時(shí)，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。

六、滅火應(yīng)急的原則。

在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅(jiān)持以保持大多數(shù)人的安全為前提，在5-7分鐘內(nèi)及時(shí)控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護(hù)人員疏散到安全區(qū)。

七、滅火應(yīng)急規(guī)程。

1.報(bào)警通報(bào)。

1.1正確的報(bào)警通報(bào)程序。

一旦接到火警，消防控制中心（安全值班中心）應(yīng)立即派人或通知有關(guān)人員前往現(xiàn)場，查看是否為火災(zāi)，確認(rèn)起火時(shí)，馬上通知管理處主任、公司領(lǐng)導(dǎo)、公安消防隊(duì)，并通知管理處的義務(wù)消防員到火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行滅火救人工作。

1.2正確的通報(bào)方法。

1.2.1首先通過電話通知管理處主任和公司領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)通知總值班，并找119火警電話報(bào)警。

1.2.2向住戶通報(bào)時(shí)的次序是：著火層――著火層以上各層――有可能蔓延的著火層以下的樓層，通報(bào)時(shí)先利用廣播，室內(nèi)電話來說明疏散路線，穩(wěn)定住戶情緒，防止出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，然后發(fā)出警鈴。

2.滅火。

2.1確定火場情況。

要做到“三查二看”：一查火場是否有人被困，二查燃燒什么物質(zhì)，三查從那里到火場最近；一看煙火定風(fēng)向、定火勢、定發(fā)生，二看環(huán)境定重點(diǎn)、定人力、定路線。

2.2確定滅火策略。

2.2.1室內(nèi)火災(zāi)，風(fēng)攻近戰(zhàn)。2.2.2樓房火災(zāi)。2.2.3下層火災(zāi)，上層設(shè)防。

2.2.4人力分配上要做到：滅火救人要同時(shí)進(jìn)行，滅火部分要把主力用于直接滅火的基本方法。

2.3.1冷卻滅火法。2.3.2隔離滅火法。2.3.3抑制滅火。

法。2.3.4窒息滅火法。

2.4組織力量撲救火災(zāi)。

2.4.1組織義務(wù)消防隊(duì)，按消防組織的分工任務(wù)，進(jìn)行滅火活動。

2.4.2啟動消防水泵，滿足著火層以上各層的消防用水量，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

2.4.3關(guān)閉防炎分區(qū)的防火門。

2.4.4組織義務(wù)消防隊(duì)使用固定裝置和滅火器滅火。a、噴射水流，應(yīng)把水流噴射到火焰根部，即把水流噴射到燃燒物體上，在看不見火焰的情況下，不要盲目射水，要根據(jù)火場燃燒情況，及時(shí)變換射流。b、噴射干粉、1211停在距火源5米距離的上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)的位置，操縱干粉、1211槍向左右兩側(cè)稍微平行擺動，使滅火劑完全覆蓋燃燒區(qū)，向有遮蔽物的燃燒物體噴射干粉、1211、應(yīng)居高臨下，否則不易滅火。

2.4.5斷電。

切斷電源，當(dāng)電氣設(shè)備著火并引燃附近可燃物時(shí)，應(yīng)盡快撲滅，此時(shí)關(guān)閉總開關(guān)。

主要負(fù)責(zé)人(簽名)：

20xx年月日。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十四

1、我國的消防方針是什么？答:我國的消防方針是:"預(yù)防為主，防消結(jié)合"。

2、火災(zāi)的危害是什么？答:火災(zāi)的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。

3、火災(zāi)的特點(diǎn)是什么？答:火災(zāi)的特點(diǎn):。

（1）突發(fā)性。

（2）多變性。

（3）瞬時(shí)性。

4、撲救火災(zāi)的幾種方法？

答:撲救火災(zāi)的方法有四種:。

（1）隔離法。

（2）冷卻法。

（3）窒息法。

（4）抑制法。

5、燃燒的幾個(gè)階段？

答:燃燒共分五個(gè)階段:。

（1）初起階段。

（2）發(fā)展階段。

（3）猛烈階段。

（4）下降階段。

（5）熄滅階段。

6、干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法？

答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴、壓把、保險(xiǎn)栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

7、火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有哪些？

答:火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有:門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。

8、滅火器使用方法。

a.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。

b.對準(zhǔn)火源根部左右掃射。

9、兩盤水帶使用方法圖。

a.甩開第一盤，將第一節(jié)水帶的一個(gè)接口連接在分水器上。

b.將第一盤水帶的另一接口，連接在第二盤水帶。

c.甩開第二盤水帶，將其另一端接上水槍，對準(zhǔn)火源根部，左右掃射。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十五

主持：

時(shí)間：

與會人員：

記錄：

1、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，帶動個(gè)人教研組內(nèi)成員發(fā)展。

2、每人出一篇微課，12月底之前交。微課使用方法，例如：在班級中建立qq群，放在qq群讓學(xué)生看，第二天提問。

3、張林12月8日展示，參考“微課時(shí)代到了”。

4、工作室研究方向：

1）、心理策略；

2）、學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

以“學(xué)習(xí)教學(xué)策略”為研究方向的教學(xué)策略：

其他策略：“原認(rèn)知策略”：原認(rèn)知是自己的意思，關(guān)于我自己在認(rèn)識過程中實(shí)踐、調(diào)節(jié)，產(chǎn)生的能力。“建構(gòu)策略”、“圖解策略”、“轉(zhuǎn)化策略”、“預(yù)設(shè)策略”、“具體化策略”等。

注意：一種策略不能解決所有問題，一節(jié)課中可能選擇好幾個(gè)策略，只要選到的策略能解決問題就是好策略。

5、“策略”與“方法”的異同？策略是各種方法的提煉和歸納。

6、12月聽課，希望每人發(fā)言：選擇策略，用在那節(jié)課（或某一知識點(diǎn)）上，解決什么問題，怎么用，效果，等。

7、心理學(xué)效應(yīng)：（《現(xiàn)代教學(xué)》20xx/7ab合刊，p17倒數(shù)第二段）可能對班主任更有用，在教學(xué)上教學(xué)策略更有用。

1、微課，12月底上交。

2、策略研究（定義）、怎么用、效果等，12月會議交流。

文檔為doc格式。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十六

參與人員：全體學(xué)生會干部。

主講：凌主任。

一、提出一個(gè)建議——“三個(gè)轉(zhuǎn)變”

第一個(gè)轉(zhuǎn)變就是觀念轉(zhuǎn)變。

第二個(gè)轉(zhuǎn)變是角色轉(zhuǎn)變。

第三個(gè)轉(zhuǎn)變是行為轉(zhuǎn)變。

二、幾點(diǎn)提示和要求。

1、放松好心情。

2、安排好學(xué)習(xí)。

3、多多讀好書。

4、培養(yǎng)好品質(zhì)。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十七

著火失去控制而造成的生命財(cái)產(chǎn)損失等災(zāi)難性事件，被稱為火災(zāi)。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。

火災(zāi)發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃?xì)饣螂娖鞑划?dāng)?shù)取６l(fā)生火災(zāi)和燃燒，必須有可燃物、助燃物(不一定是氧氣)、點(diǎn)火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。

1)什么是可燃物。

一般說來，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)都稱為可燃物，否則稱不燃物。可燃物既可以是單質(zhì)，如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。

2)什么是助燃物。

凡是能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物。助燃物的種類很多。氧氣是一種最常見的助燃物，它存在于空氣中，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒。

3)什么是點(diǎn)火源。

點(diǎn)火源是指具有一定能量，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。有時(shí)也稱著火源或火源。點(diǎn)火源的種類很多，主要有如下幾種：

2、有非生產(chǎn)性火如煙頭火、油燈火、爐灶火等;。

3、電火花如電器設(shè)備運(yùn)行中產(chǎn)生的火花，短路火花、靜電放電火花等;。

4、沖擊與摩擦火花如砂輪、鐵器摩擦產(chǎn)生的火花等;。

5、聚集的日光;。

6、已經(jīng)燃燒的物質(zhì)，可能成為它附近可燃物的點(diǎn)火源。

總之，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同。

時(shí)存在、互相結(jié)合、互相作用。

失去控制的燃燒和爆炸會引起火災(zāi)與爆炸事故，威脅人身安全，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。因此，要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，積極預(yù)防火災(zāi)與爆炸事故的發(fā)生。

1)職工基本防火常識。

企業(yè)的每個(gè)崗位上的員工都應(yīng)按照下面要求，做好防火工作：

1、自覺遵守消防法規(guī)、消防安全規(guī)章制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

2、知道本單位、本工種、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、事故應(yīng)急措施。

3、接受消防安全教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的消防技能，如有關(guān)消防設(shè)施的性能。

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故隱患應(yīng)及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，積極糾正和制止違反消防法規(guī)的行為。

5、掌握自防自救的基本技能，會報(bào)火警、會正確使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)。

6、明確自己在滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案中的義務(wù)和責(zé)任，積極參加消防演練。

7、不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

8、禁止攜帶火種進(jìn)入生產(chǎn)、儲存易燃易爆場所，禁止非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所或乘坐公共交通工具。

此外，《消防法》第5條規(guī)定，任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。任何單位、成年公民都有參加組織的滅火工作的義務(wù)。

2)常見的火災(zāi)隱患。

可能造成火災(zāi)危險(xiǎn)的不安全因素叫做火災(zāi)隱患。一般來說，屬于下列情況之一的，都可以認(rèn)為是火災(zāi)隱患：

2、建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級與其使用性質(zhì)不相符的，不符合防火規(guī)范要求的;。

3、建筑物的通風(fēng)采暖系統(tǒng)、電氣設(shè)備、內(nèi)部裝飾裝修不符合要求的;。

4、火源、熱源、電源距可燃物較近的;。

5、禁火區(qū)內(nèi)有火源的，例如在油庫區(qū)內(nèi)吸煙、動火;。

6、易燃、易爆危險(xiǎn)性較大的場所的電氣設(shè)置不符合防火防爆要求的;。

7、易燃、易爆場所沒有按規(guī)定設(shè)置避雷設(shè)施的，或避雷設(shè)備失效的;。

8、應(yīng)設(shè)置消除靜電裝置而未安裝的，或靜電裝置不符合要求及失效的;。

10、生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓(xùn)，不具備安全常識上崗的;。

11、消防水源不足的;。

12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的;。

13、損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設(shè)施的;。

14、占用防火間距，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品;。

15、工作車間、倉庫內(nèi)設(shè)置員工宿舍的;。

16、易燃物品生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸、包裝不符合規(guī)定的，性質(zhì)相抵觸的物品混存的;。

17、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)、自動報(bào)警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不符合要求的;。

18、缺少防火制度和相應(yīng)措施，工作人員不懂防火和滅火知識的;。

19、電氣設(shè)備的類型與使用場所不相適應(yīng)，電氣設(shè)備接觸不良、缺乏安全裝置的。

20、安全疏散出口少，消防通道不符合規(guī)定或堵塞消防通道的，無疏散指示標(biāo)志，無事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車輛通行、影響水源使用的。

報(bào)警早、損失小。任何人在任何時(shí)間和場所，一旦發(fā)現(xiàn)起火，都要立即報(bào)警。報(bào)警時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢情況，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健Ｊ紫纫蚋浇藛T發(fā)出火警信號，同時(shí)應(yīng)以最快捷的方式報(bào)告消防隊(duì)，然后再通知單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，這是報(bào)警的基本程序。

1)向附近人員報(bào)警。

1、在辦公樓、工廠車間、倉庫、居民區(qū)、影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，都可以采用大聲呼喊、敲鑼、廣播或按火災(zāi)警鈴等方法報(bào)警。

2、報(bào)警時(shí)，最好多種方法并用，凡是能引起人們注意的、發(fā)出聲響的東西都可以做為報(bào)警的器具，促使人們了解緊急情況，迅速采取必要的行動。

一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，除向附近人員發(fā)出警報(bào)外，應(yīng)盡一切可能打電話向消防隊(duì)報(bào)告火警。我國的火警專線電話號碼為：119。“119”火警電話撥通后，千萬不要驚慌，應(yīng)講清楚如下內(nèi)容：

1、起火地點(diǎn)的詳細(xì)地址和單位名稱，如所在的區(qū)、縣、街道門牌號或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊和起火單位名稱。

例如，火災(zāi)發(fā)生地在：某某縣，某某鎮(zhèn)，某某街、路(村)某某號、某化工公司某車間。

2、起火的部位，著火的物質(zhì)，火勢的大小，是否有人員被困等情況。

例如，某針織廠成品倉庫發(fā)生火災(zāi)，大量棉制內(nèi)衣著火，火勢已蔓延到整個(gè)倉庫，有兩名倉庫管理員被困當(dāng)中。

3、報(bào)警人姓名及電話號碼，以便聯(lián)系。要注意聽消防隊(duì)值班人員的詢問，要正確、簡潔地予以回答，待值班人員說明消防隊(duì)車已去火場時(shí)，才能掛斷電話。報(bào)警后，盡可能到單位門口或路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防車趕赴火場。消防隊(duì)救火不收取任何費(fèi)用。

3)報(bào)警注意事項(xiàng)。

1、一旦發(fā)現(xiàn)起火，要冷靜地觀察，了解火勢情況，選擇恰當(dāng)方式報(bào)警，不要驚慌失措、貽誤時(shí)間。

2、向附近人群報(bào)警時(shí)，要盡量使周圍人群明白什么地點(diǎn)和什么東西著火，是通知人們前來滅火，還是讓他們緊急疏散。特別是在人員密集的影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，如果火勢在初起階段，短時(shí)間內(nèi)還不能造成較大危害時(shí)，應(yīng)注意通報(bào)火警方法和范圍，避免人們因情況不明而引起驚慌混亂，爭相逃生，局勢失去控制，造成大量人員傷亡。

3、發(fā)生火災(zāi)后要及時(shí)報(bào)警，不要因某些因素，晚報(bào)、不報(bào)，延誤了滅火最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致小火釀成重災(zāi)。

安全培訓(xùn)會議記錄（專業(yè)18篇）篇十八

徹落實(shí)教育部、公安部頒布的《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，進(jìn)一步提升我校的消防安全管理水平，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)縣教育局工作委員會，公安局《關(guān)于消防安全實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、總體目標(biāo)。

貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口，以提高學(xué)校檢查消除火災(zāi)隱患，組織撲救初起火災(zāi)，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個(gè)能力”為核心內(nèi)容。全面提升我校消防安全管理水平，優(yōu)化校園消防安全環(huán)境，有效防范火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、工作任務(wù)。

(一)全面落實(shí)學(xué)校及各單位消防工作責(zé)任。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2.管理責(zé)任。。

3.設(shè)施建設(shè)責(zé)任。

4.完善管理規(guī)定。

(二)全面落實(shí)開展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。

1.檢查和消除火災(zāi)隱患能力，做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除”。

2.組織撲救初起火災(zāi)能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。

3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場逃生自救，會引導(dǎo)人員疏散”。

4.消防宣傳教育培訓(xùn)能力，“做到消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。

三、工作要求。

(一)提高思想認(rèn)識。

(二)嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。

在今后的工作中，學(xué)校消防安全管理，將認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)能力”建設(shè)，努力創(chuàng)建“平安校園”。營造良好的校園消防安全氛圍。