每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

丟失的誠(chéng)信丟失的誠(chéng)信篇一

誠(chéng)信！

誠(chéng)信是應(yīng)有的最基本的道德品質(zhì)。

在這個(gè)社會(huì)，沒有誠(chéng)信，就如同伐木時(shí)工人沒有斧子。過河時(shí)船工沒有船槳。悲傷時(shí)沒有安慰。考試時(shí)忘帶筆。

相信大家應(yīng)該都聽過狼來了的故事吧。從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

從這個(gè)故事中不難看出說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。所以我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)信待人的良好品質(zhì)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我們要在社會(huì)上立足，靠的就是誠(chéng)信二字。沒有誠(chéng)信，就等于沒有人愿意相信你就等于沒有朋友。沒有誠(chéng)信，我們就會(huì)變成孤家寡人。誠(chéng)信于我們的'重要性，可見一斑。有句話說：“假事做多了，難以成真。”《狼來了》中的牧童，因貪玩總說“狼來了！狼來了！”結(jié)果狼真的來時(shí)，村民卻不來了。這樣的玩笑在現(xiàn)實(shí)中也有不少。隨著時(shí)間的流逝，潛移默化中，總是會(huì)漸漸丟失了那寶貴的誠(chéng)信。

我認(rèn)為誠(chéng)信，是一種對(duì)人的態(tài)度。如果缺少了誠(chéng)信，人們將不再信任彼此；如果缺少了誠(chéng)信，人與人之間就會(huì)變得冷漠。誠(chéng)信，是我們的立人之本。如果連誠(chéng)信都失去了，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得混亂不堪。

在學(xué)校，我們不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)如何誠(chéng)信待人。

誠(chéng)信，不能丟失！

丟失的誠(chéng)信丟失的誠(chéng)信篇二

他的靈魂在星際間飄拱蕩蕩，他俯視地面，看見許多很體面的'人參加他那十分隆重的葬禮，他感到十分滿足。

離開人間后，a君被帶到了上帝的面前。“親愛的孩子，”上帝說，“你在人間有沒有丟失什么東西?”“沒有，上帝。”a君自豪地說，“我在人間得到了許多我要的東西。”上帝不再說什么了，他讓a君好好想想到底丟了什么。

a君開始回顧往事……

他經(jīng)商三十載，在商場(chǎng)上他無所不能，他會(huì)運(yùn)用各種手段使自己立于不致之地。他用自己的金錢和地位，擠垮了一些企業(yè)，也幫助了一些企業(yè)，從而換來了更多的金錢和更高的地位，他也將別人對(duì)他的信任作為商業(yè)手段，達(dá)到了自己的目的。

上大學(xué)時(shí)，有一個(gè)女孩愛上了他，而他則看中了那女孩有錢的老爸。那個(gè)女孩就是他的前妻，她爸爸的錢就是他創(chuàng)業(yè)時(shí)的資金，為此，他曾得意過很長(zhǎng)一段時(shí)間。

上中學(xué)時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)是全校最好的，他還是班長(zhǎng)、“三好學(xué)生”。那時(shí)的他工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。這是我嗎?a君對(duì)自己有些陌生了。

上小學(xué)時(shí)，他是受老師表?yè)P(yáng)最多的學(xué)生。他經(jīng)常做好事，同學(xué)和老師都很喜歡他。那時(shí)他的座右銘是:誠(chéng)信。誠(chéng)信，想起這兩個(gè)字，a君哭了。

他已經(jīng)失去它很多年了。

丟失的誠(chéng)信丟失的誠(chéng)信篇三

“喔哈哈！我有筆友了！”那天上午，我意外地受到了一封來自煙臺(tái)市芝罘區(qū)的信，欣喜若狂，一蹦三尺高，興奮地大喊起來。

原來，我在《齊魯少年報(bào)》上發(fā)表的文章《吹“梅花”》被煙臺(tái)市芝罘區(qū)的吳昊同學(xué)看到，便給我寫了這封信，想和我結(jié)為“筆友”。

“哦？你有筆友了？”“什么啊？筆友？信？我瞧瞧！”同學(xué)們紛紛圍上前來。我像抱寶貝一樣把信緊緊摟在懷中，不給他們看。

當(dāng)天中午，我就動(dòng)筆給他寫回信。可還未寫完就到上學(xué)的時(shí)間了，只好放下手中的筆，把信塞進(jìn)抽屜，急匆匆地上學(xué)去了。

因?yàn)榕R近期末，晚上回來寫完作業(yè)我就開始復(fù)習(xí)功課，時(shí)間一長(zhǎng)便漸漸淡忘了這件事，一轉(zhuǎn)眼到了暑假。

暑假里的一天，我忽然想起了這事，剛想給他回信，又轉(zhuǎn)念一想：即使現(xiàn)在給他寄過去，正值暑假，他也收不到啊！還是等開學(xué)再說吧！于是，我又把“給筆友回信”這事兒給擱下了。

今天，老師給我們布置了一篇關(guān)于誠(chéng)信的，一看到這個(gè)作文題目，我立刻想起了這件事，頓時(shí)，心里充滿了愧疚，仿佛看到“筆友”將近半年還未收到回信時(shí)的失望神情。我深深地為自己的過失而自責(zé)。他是那么真心的希望能和我做朋友，而我卻因?yàn)樽约旱耐侠瑹o意中傷害了這樣一顆真誠(chéng)的心！回想當(dāng)初我那信誓旦旦的諾言，而現(xiàn)在卻……我真后悔自己的失信！

大文學(xué)家巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”而我曾經(jīng)許下的諾言，今天卻失信了！我感到十分不安，內(nèi)心受到了良心的譴責(zé)。我決定，寫完這篇作文后，要立刻給筆友寫回信向他表示真誠(chéng)的道歉，以找回我丟失的的誠(chéng)信！

丟失的誠(chéng)信丟失的誠(chéng)信篇四

小溪和春天相約：春天到，小溪叮叮咚咚；夏天與荷花相約：夏天到，荷花競(jìng)相開放；秋天同落葉相約：秋天到，落葉翩翩起舞；冬天跟雪花相約，冬天到，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。她們都很守信，紛紛做到了相互約定。而我與媽媽約定去看海，卻只能對(duì)著畫面上蔚藍(lán)的大海“望洋興嘆”。

這不，天上掉了個(gè)餡餅。那是五年級(jí)下期臨近期末考試的時(shí)侯，媽媽答應(yīng)我，期末考試語(yǔ)、數(shù)、英都考95分以上的話，暑假就帶我去一睹大海的風(fēng)采。

那些日子里，我起早摸黑，發(fā)奮學(xué)習(xí)。上課專心聽講，回家認(rèn)真完成復(fù)習(xí)作業(yè)，背“日積月累”，讓媽媽幫我聽寫“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。同學(xué)都說我最近學(xué)習(xí)很用功。是的，我在學(xué)習(xí)上確實(shí)比以前勤奮了，不都是為了實(shí)現(xiàn)那“看海”夢(mèng)。

期末考試結(jié)束了，好不容易盼到領(lǐng)成績(jī)單的那天。我早早地來到班上，焦急而又耐心地等待班主任的到來。終于，班主任出現(xiàn)在講臺(tái)前，他手里拿著成績(jī)單開始發(fā)了。發(fā)到我了，我迫不及待地打開成績(jī)單，映入我眼簾的是：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)99分。真是功夫不負(fù)有心人啊！“我終于可以去看海啰！”我興奮地叫起來。

到家了，我把成績(jī)單給媽媽看，她看了只說我考得好，卻忘記了自己的承諾。我只好直說了，誰(shuí)知媽媽卻說：“哎呀，我這周沒空，新家得裝修，下周吧，哦，下周一定帶你去。”我默默點(diǎn)頭，度日如年地等待，好容易到了下周，媽媽又說事情多等下周，又到了下周，媽媽還說再等下周。我忍無可忍，憤憤地說：“嘴上說新家有事，自己還有時(shí)間和同學(xué)聚會(huì)，這樣糊弄我，算有誠(chéng)信嗎，”媽媽一生氣，就說不去了，再也別向她提這事。

媽媽，您丟失了人生中最寶貴的東西——誠(chéng)信。

丟失的誠(chéng)信丟失的誠(chéng)信篇五

朋友交往，同事交往，都離不開真誠(chéng)。只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重。古語(yǔ)云：“靜誠(chéng)所致，金石為開。”正是揭示了誠(chéng)信的力量是巨大的。

在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多令人值得回憶的事，這些事像一顆顆劃破夜空的流星，在我的生命中留下點(diǎn)點(diǎn)星光。在這些往事中，有一件事給我留下了十分深刻的印象。

那是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一次模擬測(cè)試。試卷剛發(fā)下來的時(shí)候，我拿著草草地看了一下。嘿，好簡(jiǎn)單！我暗自慶幸，拿起筆做了起來。可做到最后兩道應(yīng)用題的時(shí)候我犯難了，這類題型我不會(huì)呀。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。忽然，我想起來這兩道應(yīng)用題上次講過呀，我把它抄下來了！我眼睛盯著試卷，手在桌子下面摸索起來。我的心跳加速得十分快，臉色也漲得十分紅。找到了！我將它小心翼翼地拿上去，真的一模一樣，我飛速地抄下來，又將它放了回去。我裝得若無其事的樣子，“認(rèn)真”地檢查起試卷。

大約過了五分鐘左右，耳邊響起了清脆的鈴聲。我第一個(gè)奔向講臺(tái)，把試卷交了。第二天，老師拿著卷子走進(jìn)來，翻開卷子念起分來。“葉美霞98，金鑄耀95，吳斌92……”明明考了這么好的一個(gè)分?jǐn)?shù)可我怎么也高興不起來。同學(xué)用十分鄙夷地目光望向我，在下面竊竊私語(yǔ)。我聽著十分難受，下課后我鼓起勇氣向老師說明了事實(shí)。老師非但沒有批評(píng)我，還說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

其實(shí)我在做一件只有所謂“天知|、地知、你知、我知”的事，你的誠(chéng)信與否，將折射出你的靈魂的崇高或卑劣。

誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)傾向一端。誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華。洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

在生命的俯仰之間，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎？

誠(chéng)信，歸來吧！

丟失的誠(chéng)信丟失的誠(chéng)信篇六

先給大家講個(gè)故事：一天，曾參的妻子將要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤樱骸澳銊e去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃。”他從街上回來后，見曾參正要?dú)⒇i，制止道：“我不過是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參說：“我不能教孩子說謊。”并堅(jiān)持把豬殺了。

聽了這個(gè)故事，你也許猜到了我想說的主題：誠(chéng)信。現(xiàn)在時(shí)代變化了，人們的生活水平也提高了，可是，誠(chéng)信也被我們“扔掉”了。

記得曾經(jīng)看過一句話，用來詮釋誠(chéng)信這一詞是再好不過的了：丟什么都不能丟誠(chéng)，失什么都不能失信！是啊，人一旦失信，就難以在社會(huì)上立足，企業(yè)將無法興旺，國(guó)家將不會(huì)繁榮昌盛。

這里，我呼吁大家，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把構(gòu)建誠(chéng)信家園，作為我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我相信，在我們的`努力下，人們的心可以變得火紅，社會(huì)可以變得透明！

讓誠(chéng)信伴我們前行，讓社會(huì)彌漫著沁人的香氣！