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學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇一

當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的.第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

知識舞動青春。

為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協會的知名度，樹立良好的社團形象。

在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

1報名時間；20xx年11月5日---9日。

2初賽時間：20xx年11月15日—20日。

3決賽時間：20xx年12月3日—4日。

xxxxx教室。

xxxx學院所有在籍學生。

1室外設點：我協會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。

2團委發文：由團委發文到各系。

3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。

1.尋求贊助。

主要由外聯部負責其他各部協助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。

2.宣傳工作。

主要由宣傳部負責其他各部協助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。

3.出題工作。

主要由教編部負責其他各部協助，可找老師幫助。

4.活動所需物品和場地。

主要由組織部統籌安排其他各部協助。

1.發放，收集和整理報名表，由組織部完成；

2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；

3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；

4.宣傳部安排海報。

活動為三次進行，為初賽，決賽；

參賽者以報名先后為參賽順序；

遲到15分鐘者視為自動棄權。

1海報4張：4x20元。

2報名表50張：50x0.2元。

3水：2（桶）x8元。

4其他：200元。

讓同學豐富知識，了解各個知識領域；

激勵同學的學習激情；

提高社團知名度；

讓校園豐富多彩。

1、個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

2、團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇二

（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化。

：拓展文學知識，提高文學素養。

：公共管理學院大一大二學生以班級為單位，共13個班，每班派4名代表參加此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

1、中國古代文化知識；

2、中國近現代文學知識；

3、外國文學知識；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）。

19：00比賽正式開始。

1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

第一輪共x道題四個隊答題時間共x分鐘。

第二輪共x道題四個隊答題時間共計x分鐘。

第三輪共x題（共準備16道題）四個隊答題時間共計x分鐘。

第四輪共x道題，準備x道題。大概x分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要x小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過x小時。

1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監督。

4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字并通過院網絡進行宣傳。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇三

為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全意識，提高中小學生交通安全自我保護能力，最大限度地預防和減少學生道路交通事故，潛山路學校在全校范圍內舉辦小學生交通安全知識網絡競賽活動。根據競賽活動安排，我們xx班在全班強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優異的成績。現總結如下：

一、加強領導，制定方案，積極組織，落實責任。

為切實搞好本次競賽活動，達到預期的教育效果。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網絡競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網絡競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。

我班根據實際情況及網絡競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網絡競賽活動要求。在分管校長領導下，以計算機課堂、家庭為主陣地，以信息技術課教師和班主任、家長為具體責任人，統一組織全班學生參加“交通安全知識網絡競賽”活動的組織形式。

強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;班主任在班級中，以召開班會的形式，教導學生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術老師在課堂上，依托本次網絡競賽的契機，帶領學生學習交通安全基本知識。

二、全員主動參與，時間保證，形式靈活。

1、全員主動參與。全班62名學生人人參與競賽。

2、時間保證。根據學生多、認知水平差異大的實際情況，本次網絡知識競賽活動我班突出了計算機課堂學習輔導、課后自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。

3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識網絡競賽中，采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的.形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。

截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。

通過這次小學生交通安全知識網絡競賽使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

文檔為doc格式。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇四

待定。

待定。

藥科大學全體學生。

1、鼓勵大學生積極拓展課外活動，豐富同學們的課余生活；

2、擴大同學們的知識面，增加文學知識、新聞知識和生活常識等；

4、鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干；

5、提高《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力；

6、提升《春蕾》報社的影響力，展現國際醫藥商學院精神面貌和風采。

1、廣告版負責負責借桌子、話筒及教室；

2、排版處和商苑版負責號碼牌、印制計分表及紙牌；

3、宣傳部負責海報、橫幅、噴繪及制作ppt，并于指定時間帶領人員懸掛張貼；

4、文藝版、學習版、新聞版、生活版負責準備知識競賽題目；

5、選定主持人并進行培訓；

6、擺臺前每版部負責插線板。

7、學術版、娛樂版負責活動的其他準備工作。

1、活動宣傳：

（2）張貼海報：在食堂門口、路口、各宣傳欄上張貼活動宣傳海報；

（3）擺臺宣傳：在初賽三天前在食堂門口進行擺臺宣傳及報名；

（4）網絡宣傳：由《春蕾》宣傳部在校內網、qq群及藥大西祠宣傳推廣；

（5）新聞版負責通知大一大二大三各班班長或學習委員，歡迎他們帶領同學們參加此次活動。

2、初賽當天：

（1）主持人開場白；

（2）第一環節：新聞袋袋褲10題關于最近新聞的題目。

（3）熱場游戲：我是007。

規則：1、大家站成一圈，5-10人為佳。

2、a任意指一個人（b）說“0”，b接著任意指一個人（c）說“0”，c接著任意指一個人（d）說“7”。d則需要表現出被打中的神態，最少要大叫“啊”，d旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。

3、d不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。

4、一次錯誤產生后，由錯誤人重新開始。可多次重復。

5、一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。

（4）第二環節：世博任我游10題關于世博會知識的題目。

（5）熱場游戲：吸管運輸機。

規則：主持人選4名觀眾，60秒內用吸管運輸糖果。運輸的最多的有小禮品。

（6）第三環節：生活達人秀10題關于生活常識的題目。

（7）熱場游戲：飛鏢問答。

（8）第四環節：文學百草園10題關于文學小常識的題目。

（9）第五環節：超級bigbang10題上述題目類型的整合題。

3、后期整理：

（1）合影留念。

（2）記分員統計分數，主席團確定出進復賽者人員名單。

（3）全體人員留下打掃活動現場。

（4）指定文藝版和學術版于當晚通知參賽人員比賽結果及復賽相關事宜。

1、宣傳活動。

a一食堂區域。

——宣傳部兩人負責拍照工作。

b二食堂區域。

——宣傳部兩人負責拍照工作。

c擺臺結束后，下午前兩節沒課的同學留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛生等。

2、初賽現場：

3、新聞版、學習版、學術版、策劃部、排版處、娛樂版、文藝版、負責做計分員；

4、宣傳部指定人員負責播放ppt；

5、比賽結束后，全員留下打掃，計分員進行結算得出獲勝者名單（30人）；

6、宣傳部負責照相；

7、宣傳部隔日負責書寫大字報進行名單公布，并在大字報上發布復賽時間地點的消息。

1、所定擺臺當天若有天氣情況則延期；

2、噴繪看是否有贊助，若沒有則一并由宣傳部做，宣傳單可交由排版處分擔；

4、擺臺時穿《春蕾》服；

5、擺臺結束后針對報名表在初賽前一晚發短信通知進行最后的確認。

6、紙牌提前印100套，每套紙牌標好號碼，易于識別；

8、每環節題目均為選擇題且只有四個選項；

10、簽號預做200個，做兩份，主持人在互動選人時采取不放回抽號；

11、主持人題目后10秒內為答題時間，參賽選手需盡快作答，記分員在10秒后迅速記錄下所負責隊伍的答案（直接記下選手最初的選項），記錄完畢后提醒主持人進行下一題。

1、紙牌、計分表簽號打印費：50元。

2、會場布置費：50元（氣球、紙花、膠帶、紙杯等）。

3、互動禮品費：元。

4、紙筆費：30元。

5、傳單：0.1元/張x20xx張=200元。

6、海報：100元。

7、橫幅：100元----2條。

8、噴繪：視外聯情況而定。

9、機動:30元。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇五

計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學生，應當具有對于計算機方面知識的一定的了解。

隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！

在信息高速發達的今天，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

通過電腦知識競賽，幫助同學們了解更多計算機基礎知識，擴展同學們的知識面。

xx師范學院全體學生。

（1）活動準備。

1、協會提前選出此次活動負責人，負責此次活動的整體執行，負責人的擔任由會員自鑒！

2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。

3、由組織部邀請嘉賓及評委。

（2）活動開展。

1、活動分為兩個部分：

第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。

第二部分現場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。

2、活動流程。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇六

為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

：xx學院xx系。

：xx系學生會。

：20xx年x月x日-x日。

：xx系全體學生。

1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。

2、第一輪必答題。

3、第二輪搶答題。

4、現場互動。

5、第三輪案例分析題。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇七

“集百家之長，會我班風采！”

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

魯軍姬文栓。

xx年11月。

3號教學樓211教室。

物理與電子工程學院電氣1101班全體學生。

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的.紀律問題。

本活動分為三個階段。

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。

三，宣布活動開始。

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵。

十一，由班長對本次活動進行點評及總結。

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。

2.計時人員和計分人員要公平和公正。

3.本活動將進行2個多小時。

活動獎項：

優秀團隊：

優秀個人：

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇八

(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;

(2)擴大同學們的'知識面，增加文學知識，提高文學素養;

(3)在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

拓展文學知識，提高文學素養

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

1、中國古代文化知識;

2、中國近現代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關(個人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

第二輪

共渡險關(團隊必答題)--問答題，每題10

第三輪

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇九

活動主題：

迎接青年節，展青春活力風暴。

活動方式：

活動口號：

集百家之長，會北院之才。

活動地點：

__學院東校第二階梯教室。

活動時間：

11月11日星期五。

活動主辦：

文學院科協。

活動參與：

文學院，藝術學院，經管學院，，信工學院，外國語學院。

活動嘉賓：

李琳老師，周婧婷老師，李清老師，王潔瓊老師。

五學院科協主席，文學院學生會主席，青協負責人。

活動背景：

去年在各級領導的關心支持下，成功地組織了一屆百科知識競賽，在校內取得了良好的反響。為了全院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，濃郁校園學習氛圍，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，把百科知識競賽發展成為文學院每年的傳統項目做出良好準備，擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。并為全國大學生挑戰杯的成功舉辦作出準備。

活動目標：

1、擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。

2、豐富在校大學生的校園文化生活。

3、引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神。

4、本次比賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

5、活躍文學院科協，發揮團委下科協的積極倡導宣傳科學文化知識的作用。

6、有利于加強文學院和其他兄弟學院的聯系。

7、有利于宣傳文學院的學習精神，提高文學院學術氛圍。

活動準備：

1、準備兩張展板提前放到c區門口準備宣傳。

2、聯系廣播站在該天進行全天廣播。

3、相關pptvcr的制作，以及開場舞，活動中節目的準備。

4、禮儀服裝，主持人的西服禮服，以及請柬和布置會場的相關材料。

5、進行兩次活動彩排，以及音響等設備的調試防止意外發生。

6、與相關嘉賓發送請柬，準備嘉賓和主持人的發言稿，并進行備份工作。

7、準備專人進行維持秩序，拍照，管理音響。

8、調查課表，避免冷場。

活動流程策劃：

1、進行開場舞，主持人登場。

2、放vcr介紹各個學院的代表隊，比賽人員登場。

3、進行第一輪必答題環節環節，每隊基礎分100分，由主持人進行提問，每代表隊回答一題答對加十分答錯不扣分，進行五輪比賽，統計第一輪比賽結果。

4、進行中場幽默話劇表演。

5、進行第二輪搶答題環節，先進行搶答器的調試，調試無誤后進行比賽，該環節由主持人說開始后進行搶答，提前搶答則回答資格無效，答對加十分打錯減五分。最后統計各組得分。

6、進行中場娛樂小游戲。

7、進行第三輪選答題環節，分為5分題，10分題，15分題，該環節選手可以選擇不同難度的題組，答對加相應的分打錯扣相應的分，統計各組的分。

8、進行最后的結尾曲的演唱，同時寫獎狀。

9、主持人宣布比賽結束，并進行獎狀的頒布。

10、科協人員打掃會場。

活動注意：

1、活動中的所有資料要做好備份工作，防止冷場和意外發生。

2、比賽的題簽進行。

要

防止泄露，保證比賽的公平公正性。

3、找專人維持會場的秩序，注意安全，防止意外發生。

4、進行彩排，筆記本等設備提前進行調試。

5、提前布置好會場，并準備相關的邀請布置工作。

活動結束：

1、秘書處寫活動總結，進行照片的歸納工作。

2、比賽結束后會場的打掃。

3、用展板等方式公布比賽結果和比賽成果。

4、開會總結經驗改正不足。

各部門分工：

1、秘書處，調查各學院課表，以及展板內容和主持人發言稿，vcr的制作。

2、宣傳部，進行板報，海報展板的創作，聯系廣播站等驚醒相關的組織工作。

4、競賽事務部:活動經費的籌集以及活動相關花銷。

活動花銷預算：

搶答器五個（借），禮儀服主持禮服（借）相機（借）音箱（借）。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十一

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十二

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十三

一、活動目的：為慶祝黨的十八大和兩會的勝利召開，進一步加強和改進學生思想政治教育引導團員深入學習黨的基本理論和團員的先進性，同時為開拓學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造學院品牌文化活動！

二、活動時間：2013年4月16日~2013年4月25日。

三、活動地點：機車車輛系考勤部會議室。

四、活動形式：以同一團總支為單位（4人為1小組）。

五、活動內容：本次競賽共分初賽、復賽，決賽三個環節。

（一）初賽：

1、時間：2013年4月16日。

2、地點：機車車輛系考勤部會議室。

3、方式：以知識競答為選拔方式(試題為黨團知識)。

4、具體安排：

（1）2013年4月16日晚進行初賽。

（2）2013年4月16日晚評出今天入復賽小組。（3）2013年4月17日早晨公布進入復賽名單。

（二）復賽：

1、時間：2013年4月17日。

2、地點：機車車輛系考勤部會議室。

3、方式：以知識競答為選拔方式。

4、具體安排：

（1）2013年4月17日晚進行復賽。

（2）2013年4月17日晚評出今天進入決賽的小組。

（3）2013年4月18日早晨公布進入決賽名單。

5、活動規則：

（1）本次競賽設個人必答題和小組風險題，每組選手作答個人必答題8道，每答對一題加10分答錯不扣分，分數高的小組為優勝組（由主持人讀題并指出指定選手作答，作答時間為5秒，選手答題時隊友不得以任何方式給予提示否則將失去本題的作答權利）。

（2）競賽發生名次并列情況時將通過加賽風險題決出優勝小組。

（3）參賽隊要做到講文明、守紀律、聽指揮、統一著裝，參賽人員回答問題時聲音應洪亮，起立作答完畢自行坐下。

（4）以上隊員必須服從主持人和評委的裁決，如有爭議將問題提交競賽評委處。競賽評委處享有最終裁決權。

（三）決賽：

1、賽前準備：將進入決賽的小組在機車車輛系考勤部會議室開小型會議，下達決賽的相關事宜。

（1）2013年4月18日晚進行第一次彩排。.（2）2013年4月19中午進行第二次彩排。

2、決賽時間：2013年4月19日。

3、決賽規則：

（1）本次競賽設個人必答題，小組風險題搶答題，每組選手作答個人必答題8道，每答對一題加10分，答錯不扣分。分數高的小組為優勝組（由主持人讀題并指出指定選手作答，作答時間為5秒。選手答題時隊友不得以任何方式給予提示否則將失去本題的作答權利）。

（2）搶答題共設8道，答對加10分答錯不扣分。

（3）競賽發生名次并列情況時將通過加賽搶答題決出優勝小組。

（4）參賽隊員要做到講文明、守紀律、聽指揮、統一著裝，參賽人員回答問題是聲音應洪亮，起立作答完畢自行坐下。

（5）以上隊員必須服從主持人和評委的裁決，如有爭議將問題提交競賽評委處。競賽評委處享有最終裁決權。

4、賽后總結：

（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結。

（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎若干。

七、資金預算：略。

八、預期效果：通過此次活動的開展，促進學風建設，開拓同學們的視野。在促進學風建設、營造濃厚學習氣氛的同時，給同學們一個展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，進一步打造學院的精品校園文化活動。后記:將倆個冠軍組的成員，加強黨團知識的培訓，使他們具備一定的知識水平，在業余時間要求他們熟練記憶黨團知識的題庫，并且進行一系列的黨團知識競賽的演練，使他們可以更好的熟悉比賽流程。之后，經過他們對題庫的掌握情況，選出三名中專生、三名大專生組成倆個小組，代表我機車車輛系參加學院組織并舉辦的“紅船領航永向前”黨團知識競賽活動，望他們可以取得一個優異的名次。

機車車輛系·廣播站（宣）。

2013年4月15日。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十四

為增強學生體質，培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，提高我校足球運動水平，選拔培養優秀足球人才，特舉辦本次足球比賽。

20xx年3月19日—3月26日每天下午。

12：40開始組織學生到操場集合，比賽具體時間以比賽時間安排表為準。

學校足球場。

1、時間規定：

（1）比賽時間全場60分鐘，上下半場各30分鐘，中場休息不超過10分鐘。上場隊員要在12：45前到操場換衣服。

（2）各隊班主任應在規定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊員進入場地，并安排好本班其他學生到指定位置觀看比賽，如13：00開始比賽的，則雙方班主任應在12：50前到達比賽場地。

（3）當比賽開始10分鐘未上場的'球隊則被視為自動棄權，判對方3：0獲勝，如13：00開始比賽的，則任何一方13：10仍未到場，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。

（4）比賽過程中不設暫停申請。

（5）所有隊員必須服從裁判管理，不得辱罵挑釁裁判，一經發現直接驅逐出場地。

2、裝備規定：

（1）比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規定者，將不允許上場。

（2）上場隊員統一足球服進行比賽，足球服上可印上號碼、隊名等。守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。隊員一定要佩戴好護具（護腿板）。

3、隊員人數：

（1）每隊場上比賽隊員8名，其中必須有1名守門員。

（2）替補：每隊每場比賽最多可以換2人，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場。

（3）守門員：在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，并交換服裝，但必須要提前通知裁判員。

4、計分辦法：比賽實行循環淘汰賽，最后積分最高者獲得比賽冠軍。

5、獎勵辦法：本屆足球聯賽設一等獎、二等獎。

評選出級部最佳射手、最佳守門員，并頒發證書。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十五

一、活動宗旨：

通過了解安全知識習題和參加競賽活動，加深對安全防護知識的了解，增強安全自護自救的能力。

二、主辦部門：

學校安全管理處、少先隊室、電腦室。

三、活動時間：

四、活動安排：

小學每個班級印發五份相關安全知識例題，一份貼于班級外的公告欄，一份貼于班級里的學習園地，剩余三份置于班級圖書柜里。學生平時可以觀看貼出的資料，也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學生參加安全知識競賽。

五、競賽安排：

分為筆試組(1-2年級)和上機組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機組到電腦室通過上機操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎者。

六、場地布置及相關工作人員。

現場總負責人：

監考員：各班班主任。

評分：各班班主任。

成績統計：

獎項評定：

攝影：

七、現場紀律：

各班班主任。

八、頒獎：

分為高中低年段，各取若干名，分別頒發獎狀。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十六

為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特舉行了“安全知識競賽”。此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環境。

一、必答題環節。

比賽先進行了必答題環節，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環節，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。

二、搶答題環節。

比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環節，各個小組都不依不讓地搶答。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。

三、節目環節。

為了調動現場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發揮，我們特別邀請旅管本科班的學生為大家帶來一首優美的歌曲，現場的氣氛也因這首歌平和了許多。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十七

擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，xx學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到xx各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

初賽時間和地點：xx月xx號到時具體再通知。

復賽時間和地點：xx月xx號。

決賽時間和地點：xx月xx號到時具體再通知。

xx全體學生。

xx月xx號——xx號。

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員。

初賽安排：

具體流程：

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

（二）進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

（三）進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

（2）活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊伍一起表演。）。

（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

（5）觀眾互動題：

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

（觀眾互動環節總共派出六份獎品）。

（6）驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

b、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。）每組大約8道題。

（7）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

初賽：xx學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席。

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。

表現獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品。

xx元。

備注：

（一）期間學生會成員利用早讀期間，在xx號——xx號向xxxx級進行宣傳。

（二）于此同時，在xx進行宣傳。

（三）面向xx全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位（每個小組要起一個名稱），每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

（四）報名聯系人：xx。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十八

xx工學院學生會有著優秀而光榮的傳統。xx級新干事加入了院學生會這個大家庭，但是很多干事可能對我們的章程的理解不深刻。學生會需要優秀的干事，同樣需要懂得規則的干事。

xx工學院學生會章程知識競賽

活動目標及意義：通過由辦公室、秘書處，監察部聯合舉辦的競賽活動，提高新干事的活動能力和控制能力。通過競賽活動，加強學生會各個部門的聯系與協作，加深新干事對章程的理解和認知，并能在以后的行為作風中體現出一個優秀懂規則的干事形象。同時，提高學生會的團結度和緊密度，真正實現是一個大集體，大家庭。

1.確定比賽賽時間和比賽地點，并由辦公室向團委申請活動場地——大學生活動中心。時間為：xx年x月x日晚6點至8點。

2.確定比賽規則和賽制。比賽基本規則：

一、每只代表隊由4名選手上場，一位副部長及以上人員，三位干事。代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。共十個部門參賽，十只參賽隊伍。

二、比賽采用同時參加競賽的賽制。十支隊伍分成兩部分....

3.組成確定裁判組，確定裁判人員。設立一位總裁判員，十位小組裁判。在三個內政部門中抽選十一人。設立突發組，以備比賽過程中出現意外，處理突發情況。由一位部長，3位干事組成。設立后勤組，負責活動現場的布置和安排，以及ppt，燈光的控制，水的`購買和發放，標簽的制作。

4.購買獎狀和榮譽證書，準備獎品。設立兩個一等獎，三個二等獎，五個三等獎，三個優秀團體獎，三個最佳干事獎。準備選手標簽，座位標簽，和比賽條幅。四十張選手標簽，8個主席團座位標簽，13個部門觀眾座位標簽，一張比賽條幅。

5.向學生會13個部門發布關于開展章程知識競賽活動的通知，告知時間地點，比賽規則。并通知各部門確定本部門的參賽選手。

6.確定主持人選，設立兩位主持人。主持人根據流程準備主持稿件。確定活動時的座位安排。

7.確定賽程題目。由三個內政部門選派人員出題，題目確定好后加以保密，不得泄露。在25日時有專員將試卷印制好。

向主席團發出邀請和匯報前期準備工作。27日工作人員提前一個小時進入現場，布置現場和座位。將標簽貼置于合適的地方。各設備就位。裁判組就位。觀眾提前20分鐘入場，各部門代表抽簽和報告本組比賽人員名單，選手就座，主席團成員就座。主持人宣布比賽開始。按照賽程于基本規則。完成比賽。未參加裁判組和主持人的工作人員在旁席待命，以備應付突發情況。比賽結束后，由主持人宣布獲勝隊伍，請主席團向獲獎隊伍頒獎，頒發獎品。請主席致辭，宣布競賽結束。由裁判組統計各組分數和成績。確定各組獎項。請觀眾離場，有序引導觀眾和主席團等離開大學生活動中心，整理文件和相關資料。由辦公室和秘書處，監察部共同打掃清潔干凈現場，整理恢復現場。將文件整理成檔案，保存。

獎狀：十三張共20元

榮譽證書：三個共10元

標簽：50個共5元至10元

獎品：預計200元

其他：100元

共計：340元

1.大學生活動中心的申請。要有禮貌和端正地向團委老師申請活動場地和經費。

2.通知各部門要及時，予人更多的時間準備。 3.購買獎狀和證書要仔細。可以多預留一兩張空白的獎狀，以備出錯和意外。

4.座位的安排。主席團和觀眾的位置，選手的位置的距離遠近需要合適。

5.選手的標簽不要弄混。主持人注意控制全場的氣氛。不能太鬧，也不能讓觀眾感到無聊和乏味。調動大家的參與和積極性。

6.比賽結束后要認真仔細的做好收尾工作。活動地點的清潔衛生，文件的整理和保管。不要遺失和混亂文件。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇十九

為了全面宣傳貫徹落實20__年“安全生產月”活動，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據__公司《關于開展20__年“安全生產月”活動的通知》要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，并對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好公司安全生產工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：

根據__公司《關于開展20__年“安全生產月”活動的通知》精神，各生產經營企業由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

二、全員參與，正確率高。

為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司分別組織了參與的三次安全生產知識競賽，為保證此次活動的效果，各企業前期組織內部選拔，成績優異者參與遠興公司組織的安全生產知識競賽，此次活動共有160多名員工參加，合格率達到93%以上。

三、領導帶頭，表率明顯。

領導帶頭是開展好活動的關鍵，在這次競賽活動中，各生產經營單位高級管理人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。

活動結束后，公司活動領導小組統一對試卷予以評閱，根據成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優秀組織將三個，并給予了相應的獎勵。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇二十

選擇題，簡答題。

以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

游園燈會 （答題區分為過關區，沖刺區，冠軍區）

教學樓一樓走廊

全體七、八年級學生

八年級第13周周一下午第二節課后；七年級13周周二班會課

1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

3、 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；

（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題）

5、 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最后統計班級分數。

分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。

工作人員：

（1）八年級評委（第13周周一下午第三節課后）

過關區：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

沖刺區：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、何錦霞

評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

攝影：李國鼎

（2）七年級評委（第13周周二下午第二節課）

過關區：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

沖刺區：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、藍海燕

評委：章吉崇、潘步龍、張作華

攝影：李國鼎

工作人員具體的操作細則：

巡視人員：

1、維持會場紀律

2、監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條

評委區：

1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇二十一

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

1、防火：學校是人群密集的`地方，防火是學校安全的重要問題，

1）禁止在校園內玩火、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2、防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）。

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與x取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）。

學生參與的知識競賽活動（專業22篇）篇二十二

項目部全面貫徹落實《承德市交通運輸局20xx年“安全生產月”活動方案》的通知，緊密聯系生產經營的實際，突出重點，體現特色，真抓實干，卓有成效地開展了“安全生產知識”競賽活動，有效保證了生產秩序的穩定。現將我們活動開展情況匯報如下：

1、行動迅速，組織得力。為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，項目部成立了領導小組，研究部署競賽方案，明確活動的目標要求。

2、全員參與，正確率高。為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，項目部于6月初準備了安全知識答題題目，6月12日項目部全員參加安全知識競賽活動，活動以搶答方式開展。活動中，廣大員工積極參與，認真答題，準確率高。競賽之后，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。

3、領導帶頭，表率明顯。領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次競賽活動中，項目部領導人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。項目部全體領導及員工均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均正確率達到95%。

活動結束后，項目部領導小組統一對競賽活動進行了總結，并對競賽前三名給予了相應的獎勵。