通過寫心得體會，我可以回顧自己的所思所行，發現自己的不足之處。在這里，小編為大家推薦了一些實用的心得體會文章，希望能夠幫助到大家更好地總結和反思。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇一

錢學森，中國科學界的傳奇人物，是中國航天事業的開創者之一。作為近代中國的杰出科學家，他的求學經歷、科研成就以及革命事業都令人敬佩。作為一位身世顯赫的科學家，錢學森對人生的獨特見解和深邃思考一直為人稱道。最近，在觀看錢學森的一些講座和采訪時，我深深感受到了他聰明才智與卓越智慧的結合，對此我有一些個人的觀點和體會。

第二段：思考世界和未來的深刻洞察。

觀看錢學森的演講，我深感他對世界和未來的深刻洞察。他提出了許多獨到的見解和理念，這些觀點不僅反映出他對科學和技術的獨特理解，還展示了他對社會進步和人類命運的思考。他強調技術是實現國家富強和人民幸福的基礎，科學是推動社會發展的重要驅動力。他的思考讓我深刻認識到科學與社會的緊密聯系，引發了我對未來科技發展的思考。

第三段：敢為人先的勇氣與堅持。

錢學森在科學研究和航天事業中的堅持和勇氣也令我欽佩。他曾多次表示，科學研究需要堅持不懈的努力和勇氣面對困難。“有時候，我們必須走在時代前面，去開拓未知的領域，迎頭趕上世界。只有敢于嘗試，才能獲得突破。”這種敢于冒險和勇于創新的精神激勵著我，讓我深刻認識到成功需要勇氣和毅力。

第四段：追求科學與社會的平衡。

觀看錢學森的講座，我發現他不僅強調科學的重要性，還多次提到與社會的平衡。他認為，科學不僅僅是一種技術的堆砌，更應該是為人類社會服務的工具。他深知科學的發展與社會的需要息息相關，因此他呼吁科學家們關注社會，將科學成果轉化為社會進步的力量。他的這種平衡思維讓我意識到，科學與社會發展有著密切的關系，只有將科學與社會需求有機結合，才能實現真正的進步。

第五段：從錢學森身上學習。

錢學森的學識、智慧和見解給了我很多啟發和思考。他對世界和未來的洞察力，堅持與勇氣，以及科學與社會平衡的思維方式都令我深刻影響。他的觀點和經歷不僅是對科學家們的啟示，更是對每個人在人生道路上的引導。我們都可以從錢學森身上學習到很多，不僅是科學方面的知識，更是為人處世的智慧。

結尾：

通過觀看錢學森的演講和采訪，我對這位偉大科學家有了更深的認識和理解。他的思考和見解讓我深受啟發，認識到科學與社會的關系和科學家的責任。他的敢于冒險與堅持，對我而言是一種激勵和鼓舞。我相信，在錢學森的思想和精神激勵下，我能更好地為社會和人類進步做出貢獻。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇二

錢學森是中國的杰出科學家和航天專家，也是我們國家的驕傲。他的一生充滿了榮耀和輝煌，他的事跡激勵了一代又一代的中國人。近日，我有幸觀看了一部關于錢學森的影片，深受啟發和震撼。下面我將就我觀看這部影片的心得和體會進行闡述。

首先，錢學森的卓越才智給我留下了深刻的印象。錢學森是頂著日本科學家楊振寧的頂子進入美國麻省理工學院學習與研究的，他的博士論文題目是“量子力學的研究”。這樣的題目在當時可謂是非常先進和前沿的。他在學術研究中做出了許多重要的貢獻，特別是他的航天科研成果更是不可估量的。這些都展現了他無與倫比的智慧。

其次，錢學森的堅定信仰給我帶來了深深的感動。錢學森是個有著堅定信仰的科學家。他始終相信科學是解決人類問題的唯一途徑，堅信中國的航天事業一定能夠發展壯大。盡管在遭遇一連串的挫折和困難時，他從未放棄過自己的信仰。他說過一句話讓我印象深刻：“中國需要航天，中國航天也需要我。”這句話不僅表達了他對祖國的深深眷戀，也展現了他對航天事業堅定不移的執著追求。

另外，錢學森的行為激勵了我對社會責任的認識。在影片中，錢學森的許多事跡讓我感到敬佩不已。例如，他不僅在科學研究方面有杰出的貢獻，還積極參與社會公益事業，推動科技與教育事業的發展。他一生致力于培養后代，將科技與教育事業結合起來，為國家的繁榮做出了巨大貢獻。作為一名研究者，我深切地感受到了責任與擔當的重要性。

最后，錢學森的堅韌精神給了我很大的啟發。在面對一個又一個的困難和挫折時，錢學森從未退縮過，始終保持著積極向上的精神狀態。他不斷地挑戰自我，超越自己，最終創造了一個又一個的奇跡。正是他的堅韌精神，使得他能夠戰勝各種困難，成為了中國航天事業的重要推動者和奠基人。

通過觀看錢學森的事跡，我更加深刻地體會到了一個偉人背后的努力和堅持。他的一生充滿了榮耀和輝煌，但在背后卻有著無數個日夜的辛苦和付出。他的思想和精神給了我們無盡的啟示和動力。我們應該從錢學森身上汲取智慧、擔當和奮斗的力量，努力發揚他的精神，將其轉化為自己的實際行動。

在今后的學習和工作中，我將牢記錢學森的教誨，始終保持一顆熾熱的心，腳踏實地地去追求自己的夢想。我相信只要我們堅定信仰，堅持不懈，就一定能夠克服一切困難，創造屬于自己的輝煌。讓我們向錢學森學習，以他為楷模，為推動祖國的發展獻出自己的一份力量。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇三

錢學森，中國著名航天科學家和導彈專家，被譽為“中國火箭之父”。在他的一生中，他不僅創造了中國航天事業的奇跡，還為世界航天科技的發展做出了重要貢獻。近日，我觀看了一部關于錢學森的紀錄片，通過了解他的事跡和心路歷程，我深受啟發和感動。以下是我對觀看錢學森心得體會的總結。

首先，錢學森的一生展現了一個真正的科學家應有的精神和素質。他對科學的熱愛和執著可見一斑。在紀錄片中，我了解到錢學森從小就對火箭科學產生了濃厚的興趣，對火箭模型進行了種種改進和嘗試。在青少年時期，他經歷了多次失敗和挫折，但他從未放棄，最終將自己的理想變成了現實。這種不屈不撓的精神令我深受鼓舞，也讓我明白了只有不斷嘗試和奮斗，才能追求成功。

其次，錢學森擁有一顆強烈的理想和使命感。在紀錄片中，我看到錢學森說：“為國家效力是天職，舍己從事事業是幸福。”他將自己的智慧和才能獻給了祖國的航天事業，踏上了一條充滿荊棘的科研之路。他深知自己所從事的事業對國家和人民的重要性，所以一直保持著扎根中國大地、造福人民的初心和使命感。這讓我深思，在今天這個擁有無數機會和選擇的時代，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，為社會做出更多貢獻。

第三，錢學森的師道尊嚴給我留下了深刻印象。紀錄片中，我看到錢學森不僅是一位杰出的科學家和研究員，還是一位慈父和好朋友。他對待學生和后輩充滿耐心和關愛，激勵他們砥礪前行。他以身作則，為人師表，塑造了一批才華出眾、品德優良的科學家和研究人員。這讓我明白，作為一個成功的人，不僅要在事業上有所成就，還要注重培養后輩和幫助他人，傳承道德底線和師道尊嚴。

第四，錢學森的家國情懷讓我感到敬佩。他將自己最好的年華和才華都獻給了祖國的航天科技事業，為中國贏得了榮耀和尊嚴。在紀錄片中，我看到錢學森不忘初心，堅持為國家的科技事業貢獻自己的力量。他雖然在美國擁有巨大的聲望和機遇，但他始終沒有放棄中國夢，回到祖國籌建中國航天科技事業。這種家國情懷和深厚的愛國精神給了我很大的觸動和震撼。在今天這個日益開放和國際化的世界，我們應該堅守自己的理想和信仰，為國家的繁榮和發展貢獻自己的智慧和力量。

最后，觀看錢學森的紀錄片對我產生了非常深遠的影響。通過對他一生的了解，我深刻體會到科學家的偉大、使命感和家國情懷的重要性。我決心將來在自己的領域中專心致志、不斷努力，為建設中國特色社會主義事業貢獻自己的一份力量。同時，我也會將錢學森的精神和思想傳遞給身邊的人，引導更多的人走上科學的道路，為國家的繁榮和發展貢獻力量。

總之，觀看錢學森的紀錄片深深地觸動了我，讓我對科學家的精神、家國情懷等問題有了更深刻的認識和理解。我相信，只有不斷堅持和努力，才能實現自己的理想和價值，為社會和國家做出更多的貢獻。同時，我也會在生活中不斷學習和成長，為自己的人生增添更多的色彩與價值。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇四

近日，我在電視臺觀看了關于錢學森的紀錄片。通過觀看，我深刻地認識到了錢學森先生無私奉獻的精神和卓越才華的背后，同樣也看到了他數十年來孜孜不倦探索科學的勇氣和追求。下面我將結合自己的觀感，談談我的主要體驗和感受。

第二段：對錢學森先生的評價。

錢學森先生是中國科學技術事業的象征，同時也是一位偉大的思想家、教育家和領袖。他的獨特思維和洞察力，讓人們嘆為觀止。他奉獻了全部的青春年華和壯年時光，帶領中國科技事業走上了一條獲得成功的道路。在電視紀錄片中，大量的事實和數據證明，錢學森先生是當之無愧的偉人。

第三段：錢學森先生的精神力量。

作為一位科學家，錢學森先生強調的不僅是學術研究，更是精神層面的勇氣和毅力。他始終堅持不懈，不斷向前。他相信只要追求真理，通過科學方法能夠解決大多數的問題。他的思考角度非常獨特，總是能夠從別人沒有想到的角度，得到最為精妙的思路。他的精神力量感染了所有與他接觸的人，其背后的秘訣是鉆研和勇氣。

第四段：從錢學森先生中汲取的啟示。

觀看這個紀錄片，深受啟發，我明白了做科學研究并不是那么簡單。科學家的精神世界，對于成果產生的影響，是不可想象的。同時，觀看這個紀錄片也讓我明確了做好任何事，就需要學會堅持。我認為，無論工作還是生活，無論生活條件如何，只要心中有方向，跟隨內心的指引堅持走下去最為重要。

第五段：總結。

通過這個紀錄片，我深深地被錢學森先生深厚的科學理論、巨大的貢獻和崇高的精神品質所感染。他倡導的，無怨無悔的奉獻精神也是我們生活中應該具備的。在今天這個信息快速傳播的世界里，科學家們為茫茫人海帶來了光明和希望，不斷推翻自己的局限，引導我們走向更加美好的明天。觀看這部記錄片不僅可以領略到錢學森先生的崇高精神，也可以引起我們更多的思考和反思。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇五

第一段：引言（200字）。

近日，我有幸觀看了錢學森先生的紀錄片，深受啟發和感動。錢學森是中國現代航天事業的奠基人之一，他對科學的無限追求和對國家的無私奉獻精神的體現讓我深感敬佩。通過觀看紀錄片，我更加了解了錢學森先生的一生經歷和他的學術成就，同時也有了更多的思考。

第二段：對錢學森先生的學術成就的思考（200字）。

錢學森先生作為一位天才科學家，他對航天事業的突出貢獻讓人嘆為觀止。錢先生致力于推動中國航天事業的發展，他無私奉獻，付出了巨大努力，為國家的科技進步作出了重要貢獻。他提出了很多重要的航天理論和技術，為中國航天事業的崛起提供了堅實的理論基礎。錢先生的學術成就不僅僅體現在航天領域，還涉及到其他領域，如導彈技術等。他的學術成就不僅僅為中國，也為世界科技航天事業作出了巨大貢獻。

第三段：對錢學森先生的為人的思考（200字）。

除了錢先生的學術成就，他在為人方面也給我留下了深刻的印象。紀錄片中展現出了錢先生勤奮務實的工作態度和對人的謙和待人處事。他團結和睦待人，崇尚科學，凡事以實際行動為根本。他一生堅守努力，對事業兢兢業業，不斷追求卓越，且樂于分享自己財富與智慧，幫助他人。他的為人言行，給我帶來了巨大的啟示，教會了我學會謙虛和感恩。

第四段：對錢學森先生的人生理念的思考（200字）。

觀看紀錄片后，我深深地感受到了錢學森先生的人生理念對于他的事業和生活的獨特引導和指引。他對科學的無限追求和對國家的無私奉獻的精神成為了我在工作和生活中的榜樣。錢先生時刻保持著積極向上的心態，無論遇到多大的困難和挑戰都從不放棄，一直堅持不懈地為自己的目標和理想不斷努力奮斗。這種精神是我們每個人都應該學習和追求的。

第五段：結尾（200字）。

通過觀看錢學森先生的紀錄片，我不僅僅了解了一個偉大的科學家和他的學術成就，更深刻地被他的為人處世精神和對事業堅守的榜樣所打動。他努力奮斗，忠誠于事業，永不言敗的精神將一直激勵著我在工作和生活中追求卓越。今后，我也將以錢學森先生為榜樣，勇敢面對困難，努力追求自己的夢想，為社會和國家的發展做出自己的貢獻。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇六

錢學森是中國歷史上的一位偉大的科學家，他在航天、火箭等領域都有卓越的成就，為中國軍事技術和科學技術的發展做出了巨大的貢獻。最近，我看了一部以錢學森為主角的電影，讓我有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將談談我的觀影心得和體會。

第一段：錢學森的一生。

錢學森出生于1901年，他一生中有著豐富的經歷和成就。早年在美國留學時，他開始對飛行和航空技術產生濃厚的興趣，之后他參與了中國抗戰期間的軍事技術研究，負責火箭彈和神術等領域的研究。他是中國近代科學事業的代表人物，為中國的技術發展和國防現代化奠定了基礎。

第二段：錢學森的追求。

錢學森是一位勇于追求理想、不斷挑戰自我、不屈不撓的人。他為了自己的理想，舍棄了很多，放棄了在美國的舒適生活，回到中國為國家做出貢獻。他在科研道路上時常遇到挫折和困難，但他始終不放棄，堅持奮斗。

第三段：錢學森的創新思維。

錢學森具有創新思維，能夠不斷地挖掘和探索科學的未知領域，創造出許多重要的科研成果。在電影中，他不滿足于已有的技術成果，通過改進和完善技術，創新出了中國的火箭技術。他的創新精神啟示我們，要不斷地挑戰自己，不斷嘗試新事物，不斷探索和創新。

第四段：錢學森的愛國精神。

錢學森一生熱愛祖國，他將自己所學、所知、所能服務于中國科技事業的發展，他在中國軍事技術領域中做出了巨大的貢獻。同時，他也時刻關注著國家的發展和民生，關注到科技與國家發展的關系，為國家的科技創新、工業進步作出了重要的貢獻。

第五段：對人生的啟示。

看完這部電影，我深深地感受到了錢學森的一生精神，他的堅定和追求讓我受益匪淺。他的人生經歷告訴我們，一個人只有在不斷追求、不斷挑戰自己中才能不斷成長。同時，他的創新思維也啟示我們，要不斷創新，敢于嘗試新事物。他的愛國精神也給我們上了一堂愛國課，讓我們從中明白，要為自己的祖國做出自己的努力。

總結：

錢學森是中國近代科學事業的代表人物，他的一生豐富多彩，教會我們如何堅定追求、如何創新思維、如何體現愛國精神。這部電影不僅是在講述一位偉大科學家的一生，更是在向我們傳遞一種精神，一種窮盡一生去做自己想做的事情的精神。希望更多的人能夠從中受到啟發，不斷努力、創新、追求，為自己的事業和祖國的繁榮發展做出自己的貢獻。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇七

觀看錢學森的紀錄片是我近期內最有感觸的一次經歷。這部紀錄片以其真實的敘述方式，生動地呈現了錢學森先生的一生，并展示了他在中國科學事業上的杰出貢獻。通過欣賞這部紀錄片，我體會到了錢學森的偉大和他對國家的深厚情感，同時也對他的學術成就和人格魅力產生了深深的敬意。

首先，觀看錢學森的紀錄片讓我對他的人格魅力印象深刻。在紀錄片中，錢學森表現出極高的職業道德和嚴謹治學的精神。他篤信科學精神，勇于追求真理，從不追求眼前的利益。錢學森對自己研究的領域充滿熱情，他崇尚創新和堅持原則，這種精神正是我們這個時代所需要的。錢學森不僅在科研領域有卓越的貢獻，還關心社會公益事業，關心國家安全。他的人格魅力是我一生中的榜樣。

其次，錢學森對國家的忠誠與熱愛是觸動我最深的一點。紀錄片展示了錢學森作為科學家與政治家的一生。他遠離故土，奉獻了大半個世紀的青春。錢學森在中美兩國之間的事業和國境之間奔走，他永遠不忘本土，并在美國為中國爭光。紀錄片中，當他親自走上太空艙時，回望地球的燦爛，我看見了一個懷揣夢想、不停追求、永遠忠于自己國家的杰出人物。他的忠誠和熱愛讓我深深地為中國人感到驕傲和自豪。

第三，錢學森卓越的學術成就給我留下了深刻的印象。錢學森是中國近現代杰出的科學家之一，他提出的火箭理論在中國的導彈技術發展中起到了重要的作用。觀看紀錄片，我意識到了錢學森創造性工作的重要性。他的理論并不是憑空想象，而是建立在扎實的實驗基礎之上。錢學森不僅有創新思維，還勇于面對困難和失敗。這啟示我要勇于探索和創新，用知識為社會作出貢獻。

第四，紀錄片中的錢學森也讓我深刻思考人生的意義。他所取得的成就并不是一蹴而就的，其中包括了許多努力和困難。他的成功是通過積極的努力，長時間的思考和堅持不懈產生的。這讓我意識到，成功不僅需要我們具備良好的品質和才能，更需要我們付出艱苦的努力和堅持不懈的精神。只有在這個過程中，我們才能實現自己的價值和人生的意義。

最后，觀看錢學森的紀錄片讓我對中國科技事業的未來充滿信心。縱觀錢學森的一生，我們可以看到他在科學技術領域所取得的巨大成就以及他對祖國繁榮昌盛的深深期望。這激勵著我們今天的人們，勇敢地擔當起推動科技創新和社會發展的責任。正是有了錢學森這樣的先驅者，我們更應該相信，只要我們努力奮斗，中國科技的未來定會更加輝煌。

觀看錢學森的紀錄片是一次深入了解這位偉大科學家和杰出政治家的機會。通過了解他的人格魅力、忠誠與熱愛、學術成就，我深刻懂得了付出努力和堅持不懈的重要性，并對中國科技事業的未來充滿了信心。錢學森先生給我們留下了寶貴的精神財富和科學遺產，他一生的經歷是我們學習和追求的榜樣。我相信，在全社會的努力下，中國的科技事業定會邁上一個新的臺階，繼續創造著人類發展的奇跡。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇八

錢學森是一位杰出而又偉大的科學家，是我國航天事業的奠基人之一，其卓越的貢獻和卓越的成就深深地影響著我們。最近在網絡上看到了一部記錄了錢學森先生的紀錄片，通過觀看這部紀錄片，我不僅更加了解了錢學森先生的人生經歷和科學研究成就，更深刻地認識到了他對于中國航天事業的貢獻和支持，也讓我深受啟發。

第二段：對錢學森先生的人生經歷的了解。

觀看這部紀錄片后，我對錢學森先生的人生經歷有了更多的了解。他曾經在美國生活和工作了近40年，被譽為美國航空工業的鼻祖和中國人民的驕傲。在他的職業生涯中，錢學森先生所做出的貢獻和成就是不可估量的，他在航空航天、實用化導彈等各個領域都有著杰出的成就。其人生經歷告訴我，在科研道路上，沒有什么是可以阻擋你前進的，只要具備了足夠的毅力和執著，不放棄的追求夢想，成功一定會與你不期而遇。

第三段：對錢學森先生思想和理念的認識。

在觀看紀錄片的過程中，我對錢學森先生的思想和理念有了更多的認識。錢學森先生不僅是一位出色的科學家，更是一位具有高度思考和遠視眼的人，他始終關注著國家和人民的發展和進步，為中國航天飛升做出了杰出的貢獻。錢學森先生的思想和理念告訴我們，做為一位科研工作者，我們不僅要有超強的專業技能，也要具備較強的民族情懷和卓越的思維能力，更要有為國家和人民服務的責任感和擔當精神。

第四段：錢學森先生對我國航天事業的影響。

觀看記錄片后，我認識到了錢學森先生對于我國航天事業的影響和貢獻。他為我國航天事業的飛速發展做出了巨大的貢獻，為我國的科技進步和國家安全保障奠定了堅實的基礎。他的科技成果和貢獻不僅體現了他自己的價值，更是為整個國家和民族做出的重要貢獻。錢學森先生的事跡告訴我們：為國家的發展和進步而全心投入和努力不僅能夠讓個人獲得成長和收獲，更能夠推動整個民族的騰飛和進步。

第五段：總結。

總之，通過觀看錢學森先生的記錄片，我深刻認識到了錢學森先生所做出的杰出成就和對于國家發展的重要貢獻，也受到了他的先進思想和卓越精神的深深感染和啟示。對于一個人來說，不僅要追求自己的成功和成就，更要懂得奉獻和回報，看到自己的付出為整個社會和國家帶來的貢獻和進步，這才是真正的人生價值和意義所在。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇九

錢學森是中國近現代史上杰出的科學家和教育家之一，他的一生致力于推動中國航天事業的發展。作為一名教師，我有幸觀看了一則關于錢學森的紀錄片，從中深受啟發和感悟。本文將以我個人的角度，從五個方面對錢學森的一生和他對教育事業的貢獻進行探討和思考。

第一段：錢學森之于科學事業的奉獻。

錢學森是中國航天事業的奠基人之一，他深耕科學研究并取得了卓越成就，對于中國航天事業的發展做出了巨大貢獻。觀看紀錄片，使我更加了解他矢志不渝地追求科學真理的精神和一絲不茍的治學態度。他的科學研究沒有止步于理論，而是將科學融入實際，為國家的發展和進步做出了巨大貢獻。他懷揣著報效祖國的滿腔熱情，一生致力于為中國的科學事業做出更多的貢獻。

第二段：錢學森對教育事業的影響。

身為教師，我深深被錢學森對教育事業的影響所感動。他在國內外教育界具有崇高的聲譽，負責過上海交通大學、哈爾濱工業大學等名校的校長職務。他不僅注重學術研究和教育實務的結合，積極推動學校與企業、科研機構的深度合作，為學生提供更多的實踐機會和實習機會。他提出了“實踐教育是培養合格人才的重要途徑”的觀點，這對于我們教師和學生都是非常有啟發意義的。

第三段：錢學森之于學生的影響。

在紀錄片中，我被錢學森對學生的關愛和教導所深深感動。作為一名教育家，他注重培養學生的創新精神和實踐能力，要求學生不僅要有扎實的專業知識，還要有團隊合作和領導力。他深知培養人才的重要性，時刻提醒學生要做到“德才兼備”。他用自己的言傳身教，激勵學生在追求科學事業的同時，也要注重品德修養和社會責任。

第四段：錢學森的人格魅力。

通過觀看紀錄片，我深深被錢學森的人格魅力所吸引。他一生堅守為人，嚴謹治學，與同事和學生們形成了深厚的情誼。他尊重人，注重團隊合作，不拘一格，善于發揮每個人的特長和潛力。他勤奮踏實，不畏困難和挫折，用自己的實際行動影響和鼓舞了一代又一代的年輕人，成為他們心目中的楷模。

第五段：對錢學森的思考和啟示。

觀看錢學森的紀錄片，使我思考到作為一名教師，應該怎樣去影響和教育學生。與錢學森相比，我認識到自己還有很多不足之處，個人修養和專業素質都需要不斷提高。教師是學生的引路人和榜樣，應該注重學生的全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。同時，我也明白每一個教師都應該懷揣著報效祖國的熱情與使命感，為國家的科學事業和教育事業做出應有的貢獻。

總結：

通過觀看錢學森的紀錄片，我深受啟發，對他的科學精神和教育貢獻有了更深刻的了解。錢學森是杰出的科學家和教育家，在國家的建設和科技進步中發揮了重要作用。他注重學術研究和實踐結合，并且對學生的創新能力和實踐能力提出了重要要求。他的人格魅力深深吸引著人們，成為學生心目中的楷模。作為一名教師，我會將錢學森的精神和教育理念化為行動，不斷提升自己的教育水平，培養更多有社會責任感和實踐能力的優秀學生。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十

作為一名中小學生，我們都會聽過錢學森這個名字。他是我國航天事業的奠基人之一，也是我國科研事業的重要推動者。在中國科技館舉辦的“校園觀看錢學森”活動中，我有幸聽到了來自專家學者的講述，更深入地了解了這位偉大科學家的事跡，并從中得到了啟發和收獲。

第二段：錢學森的偉大事跡。

錢學森是一位卓越的科學家，他為中國航天科技的發展做出了巨大貢獻。上世紀五十年代，中國剛剛成立，錢學森便開始啟動火箭研究工作。他帶領科研團隊不斷攻關、突破難關，歷經四十年，終于成功研制出中國的第一顆人造衛星“東方紅一號”。此外，他還為航天科技的分支領域——飛行器研究做出了很多努力。在他的倡導下，中國的飛行器研究邁向了新的高度。

第三段：錢學森的科學精神。

錢學森的事跡不僅是具體的成就，也凝聚了科學精神的最高體現。我們從他的身上可以領會到卓越的科學態度：鉆研精神、創新精神、開放精神。在鉆研精神方面，他有著超乎尋常的耐心和毅力，能夠承受工作中不可避免的挫折和失敗。在創新精神方面，他有著嶄新的思考方式，往往能想到一些與眾不同的點子。而在開放精神方面，他則抱著一種包容開放的心態，敢于嘗試新事物，從而獲取新的靈感與創新。

第四段：對我個人的啟發和收獲。

通過學習錢學森的事跡，我感觸頗深。首先，錢學森的科學精神給我們年輕人樹立了榜樣。面對困難和挫折，我們要有持之以恒的精神；在面對不同想法和新穎事物時，我們要有開放包容的思維；在工作中，我們要有創造性的思維，敢于嘗試新事物。其次，學習錢學森的事跡，也增強了我對祖國科技事業的自豪感和對未來的信心。我們有這樣的偉大科學家，也必能把祖國帶向更美好的未來。

第五段：總結。

“校園觀看錢學森”這一活動，讓我更加深入地了解了錢學森的事跡，也讓我從中汲取了不少的營養。學習他的科學精神，讓我更加自信地迎向未來。在今后的學習和生活中，我將更加認真對待學習，盡力成為像錢學森這樣的科學家，以實際行動為祖國的科技事業貢獻自己的力量。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十一

錢學森是我國杰出科學人物，兩彈一星元勛。對于這樣一位大師級的科學家，我們對他該懷有多大的敬意呢!他說：“我必須要讓中國人擁有自我的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論!”他說：“不就是天上掉下來個東西么，今日掉下來，明天我們把它給射上去!”他說：“回到我的祖國，我做什么都能夠，如果我想，我能夠去種蘋果。”他說：“不要服我，要服科學!”!

21世紀的今日，我們中的很多人對于錢學森這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻的大師并不熟悉。拍攝《錢學森》這部影片，讓更多人了解他，了解建國初那段復雜多變的國際國內局勢，了解今日的世界，珍惜今日的和平局面很有意義。

可是《錢學森》影片和錢學森其人對我們的啟示不僅僅如此。首先我們應當應當意識到，在當時的國際環境和國內背景下，擁有導彈等高端武器對于中國國家意義重大。僅有用于導彈、原子彈、氫彈等高端武器，我們才能在美蘇冷戰中維護自身獨立，維護國家安全。這不僅僅是當時的中國所面臨的困境，也是所有在美蘇爭霸中飽受戰爭威脅的歐洲和亞非拉國家的共同心聲。

其次，我們應當明白，無論是發達國家還是發展中國家，擁有發達先進的科學技術重大意義。早從第二次工業革命開始，人類意識到科學的重大社會價值，科學和技術開始緊密結合。二戰中的德國，二戰后的美國、日本法國等國家爭相發展自我的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。電子計算機技術和網絡技術、原子能技術和航空航天技術，生物工程技術等層出不窮，時至今日依然方興未艾。今日的國際競爭，在很大程度上就是科技的競爭。

再者，《錢學森》影片告訴我們，有國家意識的人是幸福的，有民族意識的人是幸福的。其實我們每一個人都有愛國的意識，它深藏在我們內心的某一處，經常被我們忽略。我們對某些社會現象不滿，對某些政策制度有意見，對一些事業單位的工作人員有看法，是因為我們期望這個國家更好，期望他的政策制度更加貼合實際，期望我們的人民受到我們國家的重視。甚至有時候我們怒其不爭，行為過火。這些都能理解。了解錢學森大師的人生經歷，讓我們再一次反思我們的愛國熱情。一個人的本事有大小，可是愛國在某種程度上而言就是把你的本事獻給他而不是對手。在錢學森回國前，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還能夠種蘋果。”為這個國家做貢獻，即便是種蘋果，這也是一種幸福。

《錢學森》影片告訴我們，有才能的人是永遠不會受到歧視的。眾所周知，美國是一個有著比較嚴重的種族歧視的國家。可是，作為一個華人，一個黃種人，我們沒有看到這種歧視。甚至今日美國總統奧巴馬，作為一個黑人登上美國總統的寶座，從美國建國到今日，這是第一次。所以，不要找任何借口為自我的不成功開脫。種族歧視固然存在，可是才能永遠不會被歧視。

最終我要說的是，真正的大師必須是純粹的人，沒有任何物欲要求的。而純粹的人必須是無敵的。作為一個普通人，我們有各種的欲望，異常是在改革開放的今日，在經濟快速增長的今日，中國人對物質的追求無止境、無理由甚至是不擇手段。當我們回頭看看上世紀中期的科學大師錢學森、鄧稼先、錢三強，看看民國時期的學術大師沈從文、陳寅恪、馮友蘭、蔡元培，我們還有什么可說呢。

讓我們記住，一個人，為了一件自我想做的事傾盡畢生心血，最終做成了，這個人，他叫錢學森。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十二

錢學森是中國科技史上的巨匠，這個充滿智慧和創造力的科學家留下了不少不朽的業績，他為中國的航空航天事業做出巨大貢獻。2021年6月22日，校園觀看錢學森館正式開放。于是我和朋友們來到了這個地方，探尋錢學森的傳奇人生和科技成果。

第二段：錢學森的生平及其貢獻。

錢學森，是一位航天和航空學領域的大師，他有“中國航天之父”之稱，也是新中國航空工業的奠基人之一。在他出生的年代，中國還處于獨立自主的探索階段，科技水平與世界先進水平相差甚遠，但是錢學森并沒有因此而灰心，他始終堅定信念，夜以繼日地研究各種技術，為中國的科技事業奮斗到了生命的最后一刻。他的成功和努力不僅在中國，也在全世界得到了認可，他曾榮膺過諾貝爾獎提名、美國外交家獎章等諸多榮譽。

第三段：參觀館內感受。

在錢學森館內，你可以看到許多錢學森的照片、文物、手稿、實驗器具，以及他生平獲獎的證書和紀念品。在展覽柜前，你會有種置身于科技與藝術結合的感覺。看到他的實驗器具，我感到錢學森的努力和執著，以及付出艱辛，研究出一項成果的喜悅。在這里，我體會到了科技和文化的結合，感受到了錢學森對科學的探索和追求。

第四段：關于科學家錢學森對我們的啟示和影響。

在錢學森館中，可以看到所展出的不僅是錢學森的事跡和成就，更重要的還是錢學森的思想。科學家錢老的人生經歷給我們留下了很多珍貴的啟示。他的輝煌成就源于對嚴格的紀律、嚴密的科研方法、頑強的毅力和創造性的精神的堅持，他的職業生涯更是充滿了思想、知識和勇氣的深刻體驗。在積極學習錢學森的科學精神的同時，我們也應該學會錢學森的永不言敗的精神，做我們自己的小航天家，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第五段：結尾。

一個人的成就離不開執著的追求，而我們身為中國人，應該通過學習錢學森的優秀品質，來傳承和發揚這種精神。校園觀看錢學森館里給我帶來了很大的啟示，也在我心中播種了崇尚科學的種子，讓我更深刻地認識到科技與社會的互動性和必要性。只有不斷地探索才能走向成功之路，錢學森為我們樹立了一個科學追求的標桿。希望在我以后的人生路上，可以向錢老一樣，保持對科技的熱愛，永遠時刻準備好接受更多的挑戰。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十三

也許，我們中的個別人對于錢學森這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻的大師并不熟悉。正是《錢學森》這部影片，讓更多的人了解了他，了解建國初那段復雜多變的國際國內局勢，了解今日的世界，珍惜今日的和平局面很有意義。

可是，《錢學森》影片和錢學森其人對我們的啟示不僅僅如此。首先我們應當意識到，在當時的國際環境和國內背景下，擁有導彈等高端武器對于中國國家意義重大。僅有用于導彈、原子彈、氫彈等高端武器，我們才能在美蘇冷戰中維護自身獨立，維護國家安全。這不僅僅是當時的中國所面臨的困境，也是所有在美蘇爭霸中飽受戰爭威脅的歐洲和亞非拉國家的共同心聲。

其次，我們應當明白，無論是發達國家還是發展中國家，擁有發達先進的科學技術重大意義。早從第二次工業革命開始，人類意識到科學的重大社會價值，科學和技術開始緊密結合。二戰中的德國，二戰后的美國、日本法國等國家爭相發展自我的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。電子計算機技術和網絡技術、原子能技術和航空航天技術，生物工程技術等層出不窮，時至今日依然方興未艾。今日的國際競爭，在很大程度上就是科技的競爭。

再三，《錢學森》影片告訴我們，有國家意識的人是幸福的，有民族意識的人是幸福的。其實我們每一個人都有愛國的意識，它深藏在我們內心的某一處，經常被我們忽略。我們對某些社會現象不滿，對某些政策制度有意見，對一些事業單位的工作人員有看法，是因為我們期望這個國家更好，期望他的政策制度更加貼合實際，期望我們的人民受到我們國家的重視。甚至有時候我們怒其不爭，行為過火。這些都能理解。了解錢學森大師的人生經歷，讓我們再一次反思我們的愛國熱情。一個人的本事有大小，可是愛國在某種程度上而言就是把你的本事獻給他而不是對手。在錢學森回國前，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還能夠種蘋果。”為這個國家做貢獻，即便是種蘋果，這也是一種幸福。

其實，真正的大師必須是純粹的人，沒有任何物欲要求的。而純粹的人必須是無敵的。作為一個普通人，我們有各種的欲望，異常是在深化改革開放的今日，在經濟快速增長的社會，個別人對物質的追求無止境、無理由甚至是不擇手段。當我們回頭看看上世紀中期的科學大師錢學森、鄧稼先、錢三強，看看民國時期的學術大師沈從文、陳寅恪、馮友蘭、蔡元培，我們還有什么可說呢。

那么，讓我們記住這個人吧，為了一件自我想做的事傾盡畢生心血，并且最終做成了，這個人，他叫錢學森。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十四

錢學森，中國著名科學家和航天事業的奠基人之一，他的一生充滿了奮斗、創新與智慧。作為一名教師，我有幸參觀了錢學森的博物館，并深受觸動。他的人生經歷和學術成就使我深刻認識到教育的重要性和對學生成長的影響。下面我將通過五段式的文章展示我觀看錢學森博物館的心得體會。

首段：引入錢學森的博物館參觀。

在參觀錢學森博物館之前，我對錢學森有一些基本的了解。他是中國近代航天事業的奠基人之一，他的聰明才智和不屈不撓的精神使他取得了許多重要的科研成果。當我進入博物館時，第一件映入眼簾的是一張錢學森年輕時的照片，他的眼神中透露出一種銳氣和決心。這一刻，我對接下來的參觀產生了極大的興趣。

二段：展示錢學森的科研成果和學術貢獻。

在博物館里，我看到了錢學森的一些科研成果和發明創新。比如，他在航天領域的突破性研究，為中國的航天工業打下了堅實的基礎。他的創造力和勇于探索的精神令我深感震撼。最引人注目的是一塊用于分析太空環境的晶體，正是這一創新設備，使他有能力計算飛行器在太空中的運行軌跡。從這件展品中，我真切感受到了科學家們對于科學理論的獨到見解和不懈努力的探究。

第三段：錢學森的人生態度和品德養成。

錢學森的博物館也展示了他的一些照片和日記，揭示了他的人生態度和品德養成。在日記中，他經常記錄自己的思考、觀察和發現。他強調了刻苦鉆研與自我反思的重要性，并提醒自己要保持謙遜和勝利后不驕傲。在錢學森的照片中，我看到一個非常樸素和謙遜的科學家形象。他一直秉持著對學問的熱愛和追求，將學術研究與個人修養有機地結合在一起。

第四段：從錢學森的成長經歷中得到的啟示。

在參觀中，我發現錢學森并非一開始就是一個成功的科學家，他的成功并非來之不易。他在成長過程中也經歷了許多困難和挫折，但是他從未放棄夢想和對科學研究的熱情。這使我深思，教育的重要性不僅僅在于傳授給學生知識，更重要的是培養他們面對困難時的堅毅和勇往直前的品質。作為一名教師，我應該在教育中注重激發學生的內在動力和鼓勵他們勇敢追逐自己的理想。

第五段：對錢學森精神的思考與應用。

參觀錢學森的博物館，我被他的堅持和才智所深深打動。他一直追求科學真理，不斷探索未知，為國家和人類的發展做出了巨大貢獻。這種精神不僅僅適用于科研領域，它對教育事業同樣重要。作為教師，我應該以錢學森堅持不懈、追求真理的精神為榜樣，不斷完善自己的教育方式，引導學生培養獨立思考和探索的能力。

錢學森是一位杰出的科學家，他的精神和學術成就給我留下了深刻的印象。通過參觀他的博物館，我認識到教育的重要性和自身對學生成長的責任。我將以他為榜樣，不斷努力提升自己的教育水平，引導學生積極探索和攀登科學的高峰。只有這樣，我們才能為社會培養出更多具有錢學森精神的創新人才。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十五

段落一：導言（200字）。

錢學森是中國杰出的科學家和教育家，他的故事激勵并感染了許多人。近日，我有幸觀看了一部關于錢學森先生的紀錄片，并在觀影中汲取了許多寶貴的教育觀念和思考。本文將就我個人在觀看錢學森心得體會上所獲得的體會進行展開，并希冀通過這個機會和讀者進行分享。

段落二：錢學森信仰教育的堅定（200字）。

錢學森先生對教育事業的堅定信念令我深受啟發。錢先生非常重視教育，堅信教育是國家強盛的根本所在。紀錄片中回顧了錢學森童年時期的故事，他在生命早期就在家人和教師的熏陶下積累了豐富的知識和積極的情感體驗。這種由家庭教育和學校教育共同構成的系統教育塑造了錢學森堅定而持久的教育理念。在他后來發展科學事業的過程中，錢學森一直將教育視作貫穿始終的使命。他致力于推動學生素質教育，激發他們的創造力和潛能。通過錢學森的事跡和言行，我深刻認識到教育不僅僅是一種工作，更是一種情感投入和社會責任。

段落三：培養學生實踐能力的重要性（200字）。

在紀錄片中，錢學森還提到了培養學生實踐能力的觀點，這令我深思。錢先生認為，學生應該在實踐中學習，并將理論知識應用到實際問題中。他強調了實踐教學對于學生全面發展的重要性。作為教師，我們不能僅僅局限于傳授理論知識，更要引導學生參與實踐活動，培養學生的實踐能力和團隊合作精神。在錢學森的眼中，學生不僅要掌握知識，還要學會將知識應用到解決實際問題的過程中，培養他們的創新和應變能力。

段落四：追求卓越與堅持不懈（200字）。

錢學森的一生都在不懈追求卓越，這給我留下了深刻的印象。錢先生熱愛科學事業，為了追求更高的科學水平，他堅持終身學習并追求卓越。紀錄片中展示了錢學森不斷挑戰和突破自己的歷程，無論是在國內還是在國外，他都以飽滿的熱情和堅韌的毅力投身于科學研究。他的執著和奉獻精神鼓舞了一代又一代的人們，也給我帶來了重要的啟示。身為教師，我們也應該時刻保持對知識和教育的渴望，并不斷追求卓越，以激發和引導學生的學習熱情。

段落五：結語（200字）。

觀看錢學森紀錄片，我對錢學森的影響和思考不僅僅體現在教育方面，它們更是對我個人成長和生活態度的深刻觸動。紀錄片中錢學森的一言一行弘揚了努力拼搏，熱愛學習，奉獻社會和追求卓越的品質。作為教師，我們應該以錢學森為榜樣，努力讓學生在我們的教育中有所成長和進步。通過觀看錢學森紀錄片，我深感教育事業的重要性和影響力，同時也明白了努力和堅持對于個人的成長和事業的發展至關重要。希望未來能有更多的機會與讀者分享我在教育實踐中的思考和體驗。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十六

錢學森是中國最杰出的科學家之一，他的人生和科學成就，對于我們來說都有著深遠的影響。在中國科技大學校園內，有一座以錢學森命名的紀念館，那里展示了他的生平和學術成就，讓我們進一步了解他的思想和精神。在校園觀看錢學森的展覽和資料，給了我很大的啟示和體會。

第二段：認識錢學森。

錢學森是中國現代科技史上最杰出的人物之一。他不僅是空氣動力學與航空航天工程的奠基者之一，還是中國航空航天事業的發展推動者。從他的事跡中，我們可以看到錢學森的博學多才和無限創意。他面對挑戰從不氣餒，始終保持著極高的智慧和堅定的信念。看到他的身影和事跡，讓我相信，只要我們肯努力，就一定能做出令自己和國家都驕傲的事。

第三段：探究錢學森的思想。

錢學森在學術領域有著卓越的成就和思想。他提倡“求實創新、不斷超越”，認為科技的發展需要不斷突破，才能推動世界不斷向前。他強調“科學是人類文明的燈塔”，認為科學是領導人類前進的燈塔。在錢學森看來，一個真正的科學家必須具備六個特質：掌握基礎力量、具有創新意識、具有追求真理的勇氣、具有開拓創新的精神、具有人文素質和全球意識，以及為人民服務的情懷。這些思想不僅是錢學森個人的信仰，更體現了中國科技事業的現狀和未來的方向。

第四段：探究錢學森的精神。

錢學森不僅在學術領域有卓越的成就，而且他也是中國科技人才培養的楷模。他在教書育人方面，始終采取親和力、鼓勵、支持、引導、啟迪、教育相結合的方式，激發學生創造力和創新精神，讓他們在未來的事業道路上不斷超越自己。在他所推崇的學生中，有王淦昌、金濤、王樹森等，他們都成為了國家科技領域的重要人物。錢學森的精神不僅是源源不斷激勵我們的力量，更成為我們學習、實踐的重要典范。

第五段：總結。

總之，在中國科技大學校園觀看錢學森的資料和文字，不僅讓我進一步領悟到錢學森的人生和事業，更讓我明白了科學家應該怎樣成為祖國和人民的驕傲。無論是在面對挑戰時，還是在為人民服務時，我們都要保持著錢學森精神中“求實創新、不斷超越”的態度，同時努力掌握基礎力量，具備開拓創新的精神，為人民的幸福和國家的繁榮作出貢獻。通過學習錢學森的事跡，我們不僅要銘記其輝煌業績，更要在其身上領悟一份自我追求，讓它成為自己成長道路上的動力。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十七

錢學森，中國著名的航天科學家和火箭專家，他的一生充滿了傳奇和榮耀。錢學森的名字已經成為了科學與勇敢的象征，他的輝煌事跡激勵著一代又一代的年輕人。而我在了解錢學森的過程中，也深深體會到了他所傳遞的教導和啟示，對于自己的人生之路有了更深刻的思考和認識。

首先，錢學森的執著和堅持給了我很大的啟發。錢學森長期從事航空航天研究，參與過中國火箭的研制，他對這一事業的熱愛和敬業精神讓我感到很震撼。正是因為他對航天事業的執著追求，中國才能取得航天科技的巨大發展，實現了一個又一個的壯舉。這使我明白了只有全身心地投入到事業中，才能取得真正的成就。在未來的道路上，我會時刻銘記錢學森的執著和堅持，不畏困難，追求夢想。

其次，錢學森的胸懷和寬容也給了我很多的思考。錢學森在海外留學期間，曾面臨種種困難和壓力，但他始終保持了平靜和寬容之心。他勇于面對挑戰，尊重他人的觀點和權益。這使我深深感受到了一個人的胸懷和寬容的重要性。在未來的人生路上，我會時常反思自己，保持內心的平和與寬容，學會尊重他人，接納不同的觀點和意見。

此外，錢學森對科學的追求和創新精神也給了我很多的啟示。錢學森在科研工作中一直提倡對問題的思考和大膽的實踐。他告訴我們，只有不斷地進行思考和實踐，才能推動科學的發展和進步。這使我認識到，在科學領域，我們不能止步于現有的知識，要有不斷追求真理的勇氣和智慧。未來，我將更加注重培養自己的獨立思考能力，提高自己的創新能力，做出更多有意義的貢獻。

最后，錢學森的謙遜和誠實給了我很大的觸動。雖然他擁有眾多的榮譽和成就，但他從未自滿和驕傲。他深知自己的不足，并且始終保持著謙遜和誠實的態度。這使我明白了一個人要保持進步和成長，就必須不斷地反思和修正自己。在未來的發展過程中，我會時刻保持謙遜和誠實的心態，不忘初心，繼續前進。

總之，錢學森是中國科技史上的一位巨星，他的一生充滿了傳奇和非凡的貢獻。通過了解和學習錢學森的故事，我深深感受到了他的執著和堅持、胸懷和寬容、追求和創新、謙遜和誠實所傳遞的教導和啟示。這對于我個人來說，是一種無盡的前進動力和鞭策。我將懷揣著對科學事業的熱愛和敬畏之心，時刻警醒自己，不斷進取，追求卓越，為人類的進步貢獻自己的一份力量。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十八

錢學森在20世紀40年代就已經成為航空航天領域內最為杰出的代表人物之一，成為20世紀眾多學科領域的科學群星中極少數的巨星之一;錢學森也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體之中，影響、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中代表性的國家建設者，是新中國歷偉大的人民科學家。來講述這位科學名人的一些故事：

一份96分的水力學考卷。

在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學試卷，做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個感人故事。原來錢學森在上海交通大學就讀時，品學兼優，各門學科都得90多分以上。在一次水力學考試中，錢學森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發現自己答題時把一處符號“ns”誤寫成“n”了。錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷該為了96分。任課老師金老師一直保存著他的愛徒的試卷，即使在戰亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈與了母校。這份小小的試卷也反映了一位世界科學家對自己的嚴格要求，對學習、科研的一絲不茍、虛心誠實。

克服重重阻礙艱難回國。

20世紀40年代，錢學森就已經成為力學界、核物理學界的和現代航空與火箭技術的先驅。在美國，錢學森可以過上富裕的中產階級的生活，然而，錢學森卻一直牽掛著大洋彼岸的祖國。得知新中國成立的消息，錢學森興奮不已，覺得現在正是回到祖國的時候。美國知道錢學森要回國的消息后，自然不想放走，因為錢學森知道了太多最新最前沿的技術。在克服百般阻撓之后，錢學森終于回到了百廢待興的新中國。

回到祖國他迅速投入到工作中，從成功地指導設計了我國第一枚液體探空導彈的發射，到我國第一個人造地球衛星的研制成功;從組織領導了運載火箭和洲際導彈研制工作，到我國第一艘動力核潛艇的設計制造，以及我國第一顆返回式衛星的成功發射，他始終站在新中國科技事業的最前沿，突破無數科研難題，為新中國的航天事業做出了許多具有里程碑式的意義的貢獻。

錢學森的金錢觀、權利觀、名利觀。

早在20世紀50年代，他就慷慨獻出《工程控制論》一書的萬元稿酬，資助貧困學生;80年代，他又將《論系統工程》中自己的那份稿酬捐出，用作研究經費。晚年，他先后獲得兩筆100萬港元的科學獎金，也悉數捐出，情系祖國西部，用于沙漠治理。面對國防部第五研究院院長、第七機械工業部副部長、國防科委副主任、全國政協副主席、中國科協主席等實權官銜，他沒有向誰伸手，而是主動放手。即便美國曾多次邀請錢學森訪美，授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號，但仍被他拒之門外，拋在腦后。他說：“如果中國人民說我錢學森為國家、民族做了點事，那就是的獎賞。我不稀罕外國榮譽。”

他曾說：“我姓錢，但我不愛錢。”他曾說“我是一名科技人員，不管是什么大官，那些大官的待遇我一樣不要。”他曾為自己定下了“不題詞，不給人寫字，不上名人錄，不出席應景活動，不參加成果鑒定，不接受媒體采訪”的原則。這就是我們一代偉大科學家的金錢觀、權利觀、名利觀。

成功人士的成功，有他們成功的道理，看過這三個錢學森的故事，我覺得，最重要的還是他內心有一個堅定的理想和目標——那就是為中國的科學事業作一份貢獻。現在我們很多人之所以一生碌碌無為，缺勇氣?缺勤奮?缺智慧?我覺得這些都不是主要因素，社會很浮躁，人心也在浮動，尤其是年輕一代，內心沒有什么一個明確具體的目標，人生失去了方向，啟航之后，不知道路在何方。現在隨機調查100個人，問說你的人生目標是什么?可能90個人會說，我要環游世界，但是這真的是你想要的嗎?我覺得不一定。大部分人是隨波逐流而已，而錢學森，正因為內心有了明確的目標，讓他下定決心，要去做他想做的事情，加上他的堅持，加上他的勤奮，加上他的勇氣和智慧，他就成功了。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇十九

錢學森是我國杰出科學人物，兩彈一星元勛。對于這樣一位大師級的科學家，我們對他該懷有多大的敬意呢!他說：“我必須要讓中國人擁有自我的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論!”他說：“不就是天上掉下來個東西么，這天掉下來，明天我們把它給射上去!”他說：“回到我的祖國，我做什么都能夠，如果我想，我能夠去種蘋果。”他說：“不要服我，要服科學!”!

21世紀的這天，我們中的很多人對于錢學森這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻的大師并不熟悉。拍攝《錢學森》這部影片，讓更多人了解他，了解建國初那段復雜多變的國際國內局勢，了解這天的世界，珍惜這天的和平局面很有好處。

但是《錢學森》影片和錢學森其人對我們的啟示不僅僅僅如此。首先我們就應就應意識到，在當時的國際環境和國內背景下，擁有導彈等高端武器對于中國國家好處重大。只有用于導彈、原子彈、氫彈等高端武器，我們才能在美蘇冷戰中維護自身獨立，維護國家安全。這不僅僅是當時的中國所面臨的困境，也是所有在美蘇爭霸中飽受戰爭威脅的歐洲和亞非拉國家的共同心聲。

其次，我們就應明白，無論是發達國家還是發展中國家，擁有發達先進的科學技術重大好處。早從第二次工業革命開始，人類意識到科學的重大社會價值，科學和技術開始緊密結合。二戰中的德國，二戰后的美國、日本法國等國家爭相發展自我的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。電子計算機技術和網絡技術、原子能技術和航空航天技術，生物工程技術等層出不窮，時至今日依然方興未艾。這天的國際競爭，在很大程度上就是科技的競爭。

再三，《錢學森》影片告訴我們，有國家意識的人是幸福的，有民族意識的人是幸福的。其實我們每一個人都有愛國的意識，它深藏在我們內心的某一處，經常被我們忽略。我們對某些社會現象不滿，對某些政策制度有意見，對一些事業單位的工作人員有看法，是因為我們期望這個國家更好，期望他的政策制度更加貼合實際，期望我們的人民受到我們國家的重視。甚至有時候我們怒其不爭，行為過火。這些都能理解。了解錢學森大師的人生經歷，讓我們再一次反思我們的愛國熱情。一個人的潛力有大小，但是愛國在某種程度上而言就是把你的潛力獻給他而不是對手。在錢學森回國前，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢?”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還能夠種蘋果。”為這個國家做貢獻，即便是種蘋果，這也是一種幸福。

再次，《錢學森》影片告訴我們，有才能的人是永遠不會受到歧視的。眾所周知，美國是一個有著比較嚴重的種族歧視的國家。但是，作為一個華人，一個黃種人，我們沒有看到這種歧視。甚至這天美國總統奧巴馬，作為一個黑人登上美國總統的寶座，從美國建國到這天，這是第一次。所以，不要找任何借口為自我的不成功開脫。種族歧視固然存在，但是才能永遠不會被歧視。

最后我要說的是，真正的大師必須是純粹的人，沒有任何物欲要求的。而純粹的人必須是無敵的。作為一個普通人，我們有各種的欲望，個性是在改革開放的這天，在經濟快速增長的這天，中國人對物質的追求無止境、無理由甚至是不擇手段。當我們回頭看看上世紀中期的科學大師錢學森、鄧稼先、錢三強，看看民國時期的學術大師沈從文、陳寅恪、馮友蘭、蔡元培，我們還有什么可說呢。讓我們記住，一個人，為了一件自我想做的事傾盡畢生心血，最后做成了，這個人，他叫錢學森。

今天我們上語文課的時間，老師給我們看了一部電影叫做：《錢學森》。

星期五，媽媽讓我去看一部叫作《錢學森》的電影，這部電影對我的感觸很大，里面說的是錢學森的一生經歷。

對我感觸最大是有一段，錢學森的家24小時受到美方全面監控，但他還是堅持不懈的寫作，在這個24小時被全面監控的時間里，完成了一篇論文。后來，他寫了一封信給我們國家周總理，說自已被美方監控，請求回國，因為周總理看過他的論文，于是周總理、毛主席、聶帥討論后，決定提前放掉美方11名戰俘，來換錢學森，美方將軍說“錢學森可以在任何地方抵上五個師，不能讓他走。”而他導師的朋友問他“你回中國干什么?種蘋果嗎?”錢學森說“那是我的國家，我想干什么都行，只要我想我也可以去種蘋果!”

今天學校組織我們在中山公園龍之夢電影院觀看由陳坤、張雨綺主演的《錢學森》。

看完《錢學森》這部電影，我深深的感受到祖國老一輩科技工作者勤勞樸實、艱苦奮斗的作風，他們用自己的辛勞和汗水，托起了一個泱泱大國的形象。

新中國的建立，使無數海外學子看到了祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身于祖國的經濟軍事建設，錢學森正是這其中的一員。拳拳愛國之情，讓我感動。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到了美國政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國的建設。盡管在美國受到特工的監視，盡管被軟禁，盡管被關進監獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終于在一系列斗爭之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到了祖國。

還記得在電影錢學森講了一句話：“手里無劍和手里有劍不出是不一樣的!”在那個年代，原子彈、氫彈、導彈是一個國家國防力量的象征，國防力量強大，國家就能在國際舞臺上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強國的附庸。在電影里，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團結奮斗，攻克了一個又一個難題，最終使中國有了自己的導彈，讓中國在國際上的形象又提升了一個臺階。

在剛剛建立的新中國，一切都需要重新開始。沒有實驗數據，他們就自己計算;沒有實驗器材，他們就去垃圾站淘，去自己造;沒有科技人才。他們就自己培養，總而言之，電影給人的感覺就是，全國人民上下一心，齊心協力搞建設，團結一致創輝煌。

在導彈的研究建設當中，不僅錢學森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農。軍人出身的張工農，勤奮刻苦，通過自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農作為工農階級的代表，象征著為了祖國的騰飛，無數人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對新中國的導彈事業的騰飛，充滿了必勝的信心。

錢學森，留美博士，在美國生活二十年，曾任加州理工學院終身教授，在美國有著很高的名氣和優越的生活，然而在祖國建設的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優越的待遇，并且通過了美國政府的重重險阻，回到了祖國的懷抱。回國后，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。

在電影《錢學森》當中，主創人員很好地再現了錢學森在美國從事科研工作時獲得的重大成就。他被視作美國國防現代化推進工作中不可或缺的力量。正當他的事業蓬勃發展，美國軍方重用他的時候，他做出了在當時美國人看來不可思議的一個舉動，就是想回到剛剛獲得自由民主的新中國，建設祖國。他的行為激怒了美國軍方，于是正當他準備用自己的學識回國一展宏圖時，卻被美國當局軟禁，約束其人身自由。然而這些卻無法阻擋一位科學家對于國家的熱愛和建設祖國的抱負。憑借著我國在國際外交上的不懈努力和斡旋，以及錢學森自己的一腔熱血和永不屈服的精神，錢學森終于回到了中國。最終在國內他克服了重重困難，帶領一支具有頑強拼搏精神的團隊，造出了我們國家自己的核武器，大大地推動了我國國防軍事力量的發展。

影片在講述故事的過程當中，對于人物的形象的刻畫可謂是入木三分。對于細節的處理則令我們對于錢學森的人物形象有一個更加清晰的把握和認識。其中有幾個細節十分值得揣摩和回味。

一個是在錢學森被美國特工懷疑甚至誣告為“紅色特工”的時候，他的人身自由權受到了嚴格的限制;他也不再獲得機密科學研究的許可。在這個時候，錢學森也曾萬念俱灰，但是出于對科學的熱愛，他很快從灰暗當中走了出來。作為一個在空氣動力學有著非凡造詣的專家，他轉而在一個完全陌生的領域中潛心研究，完成了具有里程碑意義的巨著《工程控制論》。此書被他的導師馮?卡門讀后，感嘆道：“你在學術上早已超過了我。”而當我們今天來回顧這段往事的時候，我們都會不禁感嘆于錢學森對于學術的執著追求，他觸類旁通的天才，和在身心俱疲的情況下的受辱不驚。在這種情況下獲得如此大的成就更為不易，或許正是對于科學無比赤誠的熱愛，對于世界不懈的探索，才是使得他完成科研成果的巨大推動力。

而當錢學森回到了夢縈魂繞的祖國時，才發現在剛剛經歷了抗日戰爭，解放戰爭和抗美援朝戰爭的中國百廢待興。沒有完備的科研儀器，沒有充足的專門研究性人才，沒有充裕的科研資金，搞自己的核武器幾乎是不可能的事情。可是在如此艱苦卓絕的條件下面，錢學森并沒有屈服，他努力扛起了建設國防軍事力量的重擔。沒有科研儀器，他自己設計，吩咐制造;沒有研究人才，他耐心地一遍又一遍講解原理;沒有足夠的資金，他謹慎小心，力保一次性成功。憑借著他對于國防建設事業的高漲熱情和孜孜不倦的工作，他最終率領著他的團隊最快地完成了國家交付給他的任務。而在錢學森返回中國之前，曾經有美國人勸阻他不要回那個“原始的農耕社會”，因為他的才華將無從施展。然而錢學森卻用自己的行為回擊了這種鄙夷與不屑，證明了“中國人并不比外國人差”的真理，為中華民族著實揚眉吐氣了一次。

而錢老推動中國的進步不僅僅在于增進我國的國防軍事力量，為我國科技發展培養了大批研究型人才，更加在于他對于我們國家未來人才培養的關心。錢學森本身就是一個全面發展的復合型人才，他熱愛科學，同時也對藝術情有獨鐘。錢學森曾經為國家人才培養建言獻策，并且親自擬好了方案，將全面發展作為一項重要指標;他在病榻上依舊關切中國科技未來的走向，向總書記提出了自己對于教育制度的看法，可謂是殫精竭慮。而他的一生也在傳奇中緩緩謝幕。在三年前，他永遠地離開了我們，但是錢老并不孤單，因為有鮮花，祝福和人們感動的熱淚一路伴隨著他。

但是，錢老的精神依舊留在每一個有志青年的心中，他留給了我們無盡的思考。他曾經可以留在美國，但是他放棄了國外優越的生活待遇，毅然決然回到祖國。赤子之心，天地可鑒。作為后輩的我們，應當繼續著前人的事業，發揮他們的愛國主義精神，繼往開來，不遺余力地建設祖國。這也是這本電影所表達和寄托的深刻蘊意和希望。只要將這種精神代代相傳，作為民族精神的一部分，我堅信，中華民族的偉大復興必定指日可待。

有一個人曾放棄優越的環境，回到貧窮的祖國種“蘋果”，他曾在艱苦卓絕的環境下，給祖國鑄造了不止一把鋒利的寶劍，他曾在垂暮之齡仍關心著祖國的教育事業。

他就是錢學森，一個偉大的科學家，一個偉大的愛國者。

“學森學森，學問像森林。”

這是電影里的一句玩笑話，幽默而調侃，但學問卻不是錢學森的最可貴之處，他最為可貴的是他的愛國的赤子之心，在他的生命中，國家被放在了首要位置，他人生的重大轉折點也與國家有著不可分割的聯系。錢學森說：“我發誓，要用我的學識改變中國的命運。”所以，盡管人在美國，物質條件豐厚，他仍掛念著多難的祖國，隨時關注著祖國的動態，在遭到長達五年的懷疑和監禁后，他更加堅定了回國的信念，當他的朋友杜布里奇校長問他：“中國沒有航空科技，你回去能做什么?”錢學森毫不猶豫的回答：“只要回到我的祖國，我做什么都可以，只要祖國需要，我可以去種蘋果。”于是最終他排除了萬難，回到了祖國的懷抱。回去后，他真的立馬就開始了他的種“蘋果”事業，現在的我們簡直無法想象那是多么艱難的前行啊，沒有知識，沒有設備，沒有材料，甚至吃飯都成問題，錢學森就在這樣的環境下，帶領著大家摸索前進。

他說：“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在會帶來質疑和爭論!”

他說：“如果有一天，原子彈投到中國人的頭上，我會后悔的。”

他說：“不就是天上掉下來個東二嗎，今天掉下來，明天我們把它給射上去。”

一個大科學家的信念、驕傲、堅定、不屈不撓，就這樣通過影片深深刻畫在我們心里。當中國第一顆原子彈試驗成功，所有軍人和科技人員跳起來歡呼雀躍時，我們也被這種振奮感染，心潮澎湃不已。

在影片一些細節處我們也發現錢學森為了祖國而發生的一些改變，在美國時，他對待犯了錯的同事，不理解他課程的學生是多么的嚴厲，還有他不惜吵醒孩子也要修理家具發泄不平的舉動，我們可以看到那時的錢學森是多么自信、孤傲，甚至是固執的，然而回到祖國，他變得溫和容忍了，面對沒有基礎聽不明白的戰友，他有耐心地一遍又一遍地講解，這一切的改變，只因為他心中重如山的責任和保護祖國不受侵犯的理想決心。

有人說，生命的價值不在于其長度，而在于其質量，擁有一個有意義有價值的人生，錢老無疑做到了這點。愛國、理想、信念、責任、抱負、堅持、淡泊，錢學森生命的質量正是因為擁有了這么多可貴的品質而顯得沉甸甸。錢老詮釋了一句話：人的一生應該這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，他的整個生命和全部精力，都已獻給了自己的祖國。讓我們向錢老致敬!讓我們銘記錢學森，歷史也將永遠記得這樣一個可愛可敬的錢學森和他為中國所做的一切!

今天看了《錢學森》這部電影，我心里面感觸特別多，對錢學森的敬佩之情也油然而生。

在沒看電影之前，我只知道他曾經出現在我們初中的課本里邊，知道他是“兩彈一星”之父，除此之外，我對他的了解可謂寥寥無幾。在電影播放的開始，帥氣的錢學森和漂亮的蔣英深深地吸引了我，讓我對這對郎才女貌的夫妻產生愛慕之情，然而，出眾的外表不是他們的重點，重點是，在電影中，我看到了一個有血有肉的錢學森，他的睿智，坦蕩，儒雅，才能，堅持和執著都牽動著我的心，更重要的是，他用行動詮釋了“愛國”兩個字的深刻含義。

美國人給錢學森一切最好的待遇，想盡辦法留住他，阻止他回國，但無論怎樣也阻止不了他那顆歸國的心!當他的朋友跟他說回到中國后中國沒有任何條件讓他施展才華時，錢學森卻說“在我的祖國，我可以做任何事，只要我愿意，我甚至可以種蘋果!”最后他的確做到了，他種下了中國第一棵不平凡的蘋果——制造出屬于中國的原子彈。而當時國力薄弱，經濟發展落后，既沒有完好的設備，也沒有專業的人才，在這樣艱巨的條件下，錢學森依然堅信中國可以制造出自己的導彈，當他的導彈第一次發射失敗時，他鎮定地說“不就是天上掉下來個東二嗎?今天掉下來了，明天我們把它射上去!”錢學森的話，總是那么振奮人心，他在挫折面前沒有屈服，沒有失望，有的是信心，有的是希望!最后在他的領導下，在大家的共同努力下，我們的導彈終于發射成功，在成功的那一刻，全國人民跳躍歡呼，看著勝利的一幕，我也情不自禁地流淚，我深深地被錢學森的愛國情懷和科學精神所感動!

電影錢學森觀后感。

3.電影錢學森觀后感錦集。

錢學森的觀看心得體會與錢學森觀看（優秀20篇）篇二十

今日，我觀看了一部名叫《錢學森》的電影。

錢學森是中國偉大的科學家，他為中國研制導彈和原子彈時，付出了很多的心血，他被稱為中國的“導彈之父”。

錢學森放棄了美國的好日子，選擇了回到中國。錢學森多么愛國呀！我長大也要當一個愛國的人！

經過影片，我還明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。比如東風一號導彈發射成功，他們一驕傲，東風二號失敗了。錢學森堅定地說：“不就天上掉下個‘東二’嘛，我們必須把它射上去！”果然，東風三號發射成功了。這告訴我們：成功，不要驕傲；失敗，不要氣餒。

《錢學森》真是一部好電影呀！