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幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)

時間:2025-07-16 作者:雨中梧

通過制定活動方案,我們可以更好地分配資源和管理風(fēng)險。接下來,我們將分享一些活動方案的案例,以幫助大家更好地理解和運用活動策劃的原理和方法。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇一

1、引導(dǎo)幼兒回憶并欣賞放煙花的情景,感受過節(jié)的熱鬧氣氛。

2、為幼兒提供繪畫、制作等多層次的材料,激發(fā)幼兒動手操作的愿望。

3、在游戲活動中,體驗成功的喜悅。

廢舊毛線、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、廢就報紙、剪刀、皺紋紙等?;顒舆^程:

1、欣賞錄像——放煙花的場景

2、引導(dǎo)幼兒回憶元宵節(jié)放煙花的歡樂氣氛和煙花的絢麗多彩激發(fā)操作欲望。

3、提供豐富的材料,讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫工具或材料,繪畫制作煙花爆竹。

4、教師在活動中給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的.鼓勵。

作品展示:《小小展覽會》請幼兒介紹自己的作品,發(fā)展幼兒語言表達能力并分享別人創(chuàng)造的快樂。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇二

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。 [活動過程]

一、開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂)

四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。 幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的"快樂恰恰恰"時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮

起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)

今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇三

【活動對象】學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)。

【活動地點】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)。

【活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵。

【活動目的】。

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的.氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

【活動流程】。

1、前期準(zhǔn)備。

1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工。

2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:xxx時間節(jié)點:xxx)。

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:xxx時間節(jié)點:xxx)。

2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動獎品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:xxx時間節(jié)點:xxx)。

2.4場地布置:活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:xxx時間節(jié)點:活動開始一個小時)。

2.5主持人(負(fù)責(zé)人:xxx)。

2.6活動營銷(負(fù)責(zé)人:xxx)。

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

3、活動期間。

3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

3.2兌獎臺:前臺老師負(fù)責(zé)兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)。

3.3照相:xxx。

3.4總協(xié)調(diào):xxx(負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位)。

4、活動總結(jié)。

各老師書面總結(jié)一份并分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節(jié)燈謎。

1、一(打一成語)。謎底:接二連三(二等獎)。

2、啞(打一成語)。謎底:有口難言(四等獎)。

3、泵(打一成語)。謎底:水落石出(四等獎)。

4、擾(打一成語)。謎底:半推半就(三等獎)。

5、田(打一成語)。謎底:縱橫交錯(三等獎)。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇四

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下:

一、活動主題:元宵花燈喜樂會

二、活動時間:xxx年x月5日

三、活動目標(biāo):

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節(jié)的由來。

5. 與家長一起制作花燈,增進親子親情。

6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點:可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇五

:幼兒園內(nèi)(操場)

:全園幼兒及家長

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語,以猜燈謎的`形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:制作謎語底板彩紙,發(fā)動全園征集書寫謎面、

布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品

一、3月1日—3月2日全園征集謎語

在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,3月2日放學(xué)前交給班主任。

二、3月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

三、3月2日—3日

各班組織集體談話或教學(xué)活動,了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣

(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、3月4日上午周xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、3月4日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇六

1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。

2、觀賞各種花燈,了解民俗文化,感受節(jié)日氣氛。

3、知道元宵節(jié)是正月十五,要吃元宵。

收集各種花燈的照片、圖片。

1、討論導(dǎo)入

(1)元宵節(jié)是什么時候?

(2)元宵節(jié)都做些什么?

吃元宵

賞花燈

2、出示元宵食品,了解吃元宵習(xí)俗。

3、出示各種花燈,引導(dǎo)幼兒觀賞,描述。

(1)提問:這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?

(2)引導(dǎo)幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會的感受。

游戲“元宵節(jié),鬧花燈。”

幼兒分為8—10人一組,隨著兒歌變化隊形,比一比哪組隊形最好看。

我們排著隊兒走,燈兒變成一條龍;

我們圍著圓圈走,燈兒變成一朵花;

我們背靠背兒走,燈兒變成一車輪。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇七

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

2、能大膽地想象并嘗試獨立設(shè)計燈籠的圖案。

1.長方形色紙,長紙條。

2.蠟筆,剪刀,漿糊。

1.出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

提問:

a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)

b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié),元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)

c、燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)

2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

#教師出示燈籠的范例。

#展示制作步驟。

#交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案,注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),幫助個別能力差的幼兒。

3)探索除了這樣剪,你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試,討論交流。

展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置,開一個小小燈展。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇八

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的`地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

202x年2月22日上午

三樓多功能教室

1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過節(jié)的快樂。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,愿意自己的事情自己做。

1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長條。

2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

4.每班請兩個家長志愿者,請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動過程:

一、話元宵

1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

3.小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

二、制元宵

1.你吃過的元宵是什么樣的?

2.元宵象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉,介紹制作過程和注意事項。(加水揉團――拿一小團搓成元宵)

4.幼兒自己鋪桌布。

4.幼兒制作元宵。

三、享快樂

1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋子中。

2.在這等待的時刻,我們來欣賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇九

討論活動規(guī)則。

嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

手提燈籠,相互欣賞。

延伸活動:

開展《聽鼓點玩燈》的游戲,體驗做做、玩玩的快樂。

活動:玩燈嘍。

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。

活動目標(biāo):

1.在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,嘗試用問答、自念的方法來演唱。

2.學(xué)會看標(biāo)記結(jié)伴游戲,感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

活動準(zhǔn)備:

花燈、蠟燭等。

活動過程:

1.欣賞歌表演,體驗歌曲的情緒。

(1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》。

(2)了解歌曲名稱,交流欣賞后的感受。

(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。

2.學(xué)習(xí)歌曲,嘗試用問答、自念的方法來演唱。

(1)復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》。

(2)詞曲匹配,學(xué)唱歌曲。

(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動作和表情表現(xiàn)歌曲。

(4)用問答、自念的方法演唱歌曲。

3.看標(biāo)記結(jié)伴游戲,感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

(1)聽音樂,自由結(jié)伴,有表情地表演。

(2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

活動四:甜甜的元宵。

主要涉及領(lǐng)域:社會、健康。

活動目標(biāo):

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

活動準(zhǔn)備:

面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程:

1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎,不要將面粉撒在盤外。)。

(3)教師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

(二)中班。

活動一:我知道的元宵節(jié)。

主要涉及領(lǐng)域:社會、語言。

活動目標(biāo):

1.知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2.喜歡民間傳說故事,感受人們追求團圓的美好愿望。

活動準(zhǔn)備:

幼兒收集的各種資料。

活動建議:

1.請家長帶幼兒走出家門,感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,收集元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。

2.展出幼兒收集的資料,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說,豐富對元宵節(jié)的認(rèn)識。

3.利用進餐前后時間,組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。

活動二:參觀花燈展。

主要涉及領(lǐng)域:語言。

活動目標(biāo):

1.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

活動準(zhǔn)備:

園內(nèi)布置花燈展。

活動過程:

1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

(1)進入展廳,提出參觀要求。

(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

(1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

(4)歸納、豐富講述經(jīng)驗。

3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

(1)回憶已有經(jīng)驗,進一步了解花燈的'多樣性。

(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

活動三:自制花燈。

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。

活動目標(biāo):

1.嘗試運用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。

2.樂意向別人介紹自制的花燈,體驗成功的快樂。

3.知道與同伴合作使用操作材料。

活動準(zhǔn)備:

1.利用廢舊材料制作的花燈。

2.制作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等)。

活動過程:

1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)制作花燈的愿望。

2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規(guī)則。

3.自選材料,制作花燈。(鼓勵幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)。

4.相互欣賞、講述自制的花燈。

活動四:有趣的燈謎。

主要涉及領(lǐng)域:語言。

活動目標(biāo):

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

2.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十

全園幼兒及家長。

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:制作謎語底板彩紙,發(fā)動全園征集書寫謎面、

布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品。

一、3/1—3/2全園征集謎語。

在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,x月2日放學(xué)前交給班主任。

二、x月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室。

三、x月2日—3日。

各班組織集體談話或教學(xué)活動,了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣。

(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。

四、x月4日上午周xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

五、x月4日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動。

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語。

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十一

大三班教室。

xxx。

全體幼兒。

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)。

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)。

今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十二

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳,漢文帝(前179―前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂,在古代,夜同宵,正月又稱元月,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會和時代的變遷,元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化,但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行:吃湯圓,吃"湯圓"是元宵節(jié)的一項重要習(xí)俗。湯圓,又名"湯團"、"元宵";猜燈謎,玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射,謎底多著眼于文字意義,并有謎格24種,常用的有卷簾、秋千、求鳳等格,已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺,踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子,舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù),每逢元宵佳節(jié)或集會慶典,民間都以獅舞前來助興。 南派獅舞以表演"文獅"為主,表演時講究表情,有搔癢、抖毛、舔毛等動作,惟妙惟肖,逗人喜愛,也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗,自此我園開展"正月十五元宵節(jié)"活動,現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:

1、豐富幼兒的知識,使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動,體驗參加活動的快樂。

3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍,促進親子之間的感情。

1、賞燈會

2、猜燈謎

3、玩高蹺

1、活動時間:x年x月14日(上午)9:30開始活動

2、活動地點:

(1)賞燈會:二樓走廊

(2)猜燈謎:二樓走廊

(3)玩高蹺:一樓操場

:全園幼兒、家長

1、賞花燈活動要求:教師通知每位幼兒帶1――2個花燈到幼兒園,各班級在x月13日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始:每位家長帶好自己的孩子,走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長,配班老師和保育員共同看護好孩子,也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。

2、猜燈謎活動要求:以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,沒猜中可繼續(xù)猜,可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎品人員,兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

3、踩高蹺游戲要求:兩位老師負(fù)責(zé)本游戲,布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主,每組4人,親子在現(xiàn)場活動,先幼兒踩高蹺比賽,然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。

(七)活動流程:

1、準(zhǔn)備元宵活動需要物品,如:花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。

2、提前布置好場地

3、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程

4、活動內(nèi)容"賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲"

5、結(jié)束活動

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十三

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感知元宵節(jié)是全家團圓的日子,感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

【活動準(zhǔn)備】。

1、"元宵節(jié)的來歷"視頻;

2、準(zhǔn)備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

3、彩泥每個幼兒一份;

4、《賣湯圓》兒歌。

【活動過程】。

教師對幼兒說:"今天啊,有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日,小朋友們認(rèn)真看看動畫片里說的是什么?"。

1、認(rèn)識元宵節(jié)。

教師請幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題,大膽說出自己的想法。

2、猜燈謎。

教師依次出示燈謎。

(1)"白白胖胖,圓圓溜溜.甜甜五臟,裝中間.吃在嘴里,又軟又黏"提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。

(2)"什么花天上開?天上開了花,人人笑哈哈。"(大家來猜猜-煙花)。

(3)"一個南瓜,兩頭兒空,肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒,高高掛,照得面前一片紅。"(打一物--燈籠)。

(4)"元宵佳節(jié)就有它,謎語往它身上藏。"(打一物--花燈)。

(5)"正月十五,全家聚,圓桌坐來,圓著吃。"(打一名詞團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團圓飯,教師解釋團圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。

3、做湯圓。

教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做,感受到做湯圓的樂趣。

4、唱兒歌《賣湯圓》。

(1)教師教幼兒學(xué)會唱兒歌。

(2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作。

【結(jié)束部分】。

教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會原處,活動結(jié)束。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十四

活動意圖:

幼兒心理發(fā)展水平?jīng)Q定了幼兒對事物的理解往往是粗淺的、表面的?!跋掠辍钡纳苫顒幼鳛閬碓从谟變鹤陨砩?。感知能力是人類生存和發(fā)展的基本能力,每個人情感的生成,智慧的發(fā)展,都是建立在基本的感知能力的基礎(chǔ)上的。讓每個孩子都擁有一雙善于觀察的眼睛,從自然中發(fā)現(xiàn)美、表達美、創(chuàng)造美。

活動目標(biāo):

1.感知復(fù)合節(jié)奏,用不同的兩種節(jié)奏合唱。

2.積極參與音樂活動,體驗合作的快樂。

活動準(zhǔn)備:

多媒體課件、生活經(jīng)驗、鋼琴。

活動過程:

一、律動《木瓜恰恰恰》。

音樂城里面藏了許多好聽的音樂,一起看看。

二、發(fā)聲練習(xí)。

××頡―頡×頡―。

下雨了下雨了。

三、節(jié)奏練習(xí)。

(1)大雨的節(jié)奏。

×××××頡××××頡××××頡××××。

滴滴滴答答滴滴滴答答滴滴滴答答滴滴滴答答。

學(xué)習(xí)節(jié)奏,用歡快跳躍的聲音演唱大雨的歌唱聲,即興動作表演節(jié)奏型。

(2)小雨的節(jié)奏。

××頡×頡×頡×。

滴答滴答滴答滴答。

學(xué)習(xí)小雨的節(jié)奏,并小聲、慢慢的唱出小雨的歌唱聲,最后用身體動作感知節(jié)奏型。

(3)節(jié)奏游戲:大雨和小雨。

把大雨和小雨的節(jié)奏連起拍,唱歌詞。先唱大雨,再唱小雨。

×××××頡××××頡××××頡痢×××。

滴滴滴答答滴滴滴答答滴滴滴答答滴滴滴答答。

××頡×頡×××。

滴答滴答滴答滴答。

(四):復(fù)合演唱。

音樂城里有一個藏寶庫,里面藏了許多的寶貝,但是去藏寶庫要進三道大門,每扇門上都有一串密碼,小朋友要用歌聲把密碼唱出來,唱對了,門就會打開。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十五

親子形式

20xx年2月*日下午14:30

(2月15日前交各班老師處)

1、幼兒和家長利用假期制作多種多樣的花燈;

2、拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;

3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、準(zhǔn)備米面和糖

1、積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的來歷;

2、帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的'外形、色彩、圖案。

3、積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,豐富對燈謎來歷、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

(2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十六

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

辦事處。

志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的`燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀(jì)念品。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十七

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

2.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

三陽開泰鬧元宵

x月x日-x月xx日

幼兒園及xx小區(qū)

1、以班級為單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容,得到家長的理解與支持。

2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進行民俗表演。

6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制作過程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進行民俗展演。

1、宣傳發(fā)動,元宵節(jié)特刊

讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)?;粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實、實用。

3、賞燈猜謎

(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

(2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在xx小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

不同年齡段主要目標(biāo):

小班

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品――元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

(2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認(rèn)識與感受;

(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義 。

幼兒園元宵節(jié)活動方案4

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中,通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解,獲得對節(jié)日氣氛的體驗。具體安排如下:

一、活動時間:2月26日上午

二、活動地點:各班級、硬地面操場、幼兒園綠色地帶

三、活動準(zhǔn)備:每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)

四、活動流程:

(一)開展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)

(二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場進行)

1、教師節(jié)目《開門紅》

2、全園節(jié)日教育

3、師生彩燈舞律動

4、糖果派送

(三)用利是封作品裝飾校園(根據(jù)級部區(qū)域進行)

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十八

1、學(xué)習(xí)用歡快、跳躍的`歌聲演唱歌曲,感受歌曲活躍、歡快的情趣。

2、注意唱準(zhǔn)附點音符,學(xué)會聽前奏、間奏。

3、積極創(chuàng)編動作,感受表演的快樂。

元宵、歌曲錄音帶,設(shè)小二哥賣湯圓的場景。

1、請幼兒觀看情景表演:小二哥賣湯圓,引出故事內(nèi)容。

2、教師向幼兒提議用歌曲的形式模仿小二哥賣湯圓。

3、范唱歌曲。

4、分句教唱,教師多次示范難點,指導(dǎo)幼兒多次練習(xí)。

5、掌握歌曲后,教師敲起鑼鼓,讓幼兒邊唱邊即興表演。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇十九

一、指導(dǎo)思想:

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、目標(biāo):

1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節(jié)的快樂。

2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

三、活動準(zhǔn)備:

1、搓圓子的材料。

2、大盤子、一次性小碗、湯匙。

3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

4、猜燈謎謎面,懸掛操場。

5、每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上。

6、發(fā)出邀請,家長參與。

四、活動安排:

時間:20xx年2月8日下午。

地點:各班教室、大操場。

五、活動流程:

1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)。

2、各班教室做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

(2)幼兒與家長共同制作元宵。

(3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)。

4、、活動結(jié)束。

幼兒園元宵節(jié)活動方案反思范文(20篇)篇二十

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節(jié)的快樂。

2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

1、搓圓子的材料。

2、大盤子、一次性小碗、湯匙。

3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

4、猜燈謎謎面,懸掛操場。

5、每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上。

6、發(fā)出邀請,家長參與。

時間:20xx年x月xx日下午。

地點:各班教室、大操場。

1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)。

2、各班教室做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

(2)幼兒與家長共同制作元宵。

(3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)。

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教學(xué)工作計劃是教師與學(xué)生、教育教學(xué)管理者之間溝通和協(xié)調(diào)教學(xué)工作的重要紐帶。在下面,小編為大家分享幾個教學(xué)工作計劃的編制經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。為了實現(xiàn)我們學(xué)校
在工作計劃范文中,我們可以總結(jié)過去一段時間的工作進展、遇到的困難和取得的成就。小編為大家收集了一些實用的工作計劃范文,希望能給大家?guī)韱⑹?。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九
年度總結(jié)是對過去一年工作和生活的回顧和總結(jié),是一種對成果和經(jīng)驗的總結(jié)和梳理。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)例文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我科繼續(xù)深化健康教育工
教學(xué)工作總結(jié)是教師與同行分享經(jīng)驗和教訓(xùn)的機會,可以提高教學(xué)團隊的整體水平。這些教學(xué)工作總結(jié)范文覆蓋了各個學(xué)科和教學(xué)階段,可以滿足不同教師的需求和參考。
在這個過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了很多有用的心得。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟示。銷售人員必須先熟悉所銷售車型的產(chǎn)品定為及市場定
新年賀詞能夠給親朋好友帶去心靈的溫暖,讓彼此之間更加親密。親愛的同事,愿新年給你帶來新的動力和創(chuàng)造力,讓你的工作更上一層樓,事業(yè)蒸蒸日上!在日常學(xué)習(xí)、工作和生活
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢和弱點,進而找出個人發(fā)展的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的社
范文范本可以幫助我們了解不同類型的文章結(jié)構(gòu)和語言特點,提高我們的表達能力。范文范本中的優(yōu)秀之處,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情和寫作熱情。尊敬的學(xué)生家長:安全責(zé)任重于泰
范文是寫作的助推器,它們可以為我們提供寫作思路和表達方法,讓我們的文采更加出色。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實踐,可供大家參考和學(xué)習(xí)。
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在寫作中參考范文范本,我們可以更快地掌握寫作的要領(lǐng)和規(guī)律,節(jié)省我們的學(xué)習(xí)時間。下面是一些值得閱讀的總結(jié)樣例,希望能夠幫助大家更好地掌握總結(jié)的寫作技巧。
加油更需要一份堅定的信念,它是在困難面前堅持不懈的勇氣與決心的體現(xiàn)。下面為大家整理了一些激勵自己的加油稿,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。無怨無悔是我們的選擇
范本是指導(dǎo)我們寫作思路的好助手,可以幫助我們更好地理解寫作要求。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。甲?方(托運人):乙?方(承運
正確理解述職報告的目的和意義,可以在寫作過程中把握重點,突出自己的亮點和貢獻。這些精選的述職報告范文,通過優(yōu)秀的寫作技巧和亮點,向我們展示了成功的寫作思路和方式
范文范本的價值不僅在于賞析和學(xué)習(xí),更在于啟發(fā)我們進行創(chuàng)作和表達。以下是小編為大家整理的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。去年的國慶長假,爸爸帶著我和妹妹去了九寨
運動會是檢驗學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能的重要機會,通過比賽,同學(xué)們可以了解自己的優(yōu)勢和不足。關(guān)于運動會總結(jié)的范文,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的案例,供大家參考借鑒。
范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,并找到改進的方法。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)而犯愁,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些啟發(fā)。美食不僅僅是一種能滿
制定安全工作計劃可以提高員工的安全意識和責(zé)任心,促進工作效率的提升。以下是一些安全工作計劃的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為進一步貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主,綜
通過學(xué)期工作總結(jié),我可以更全面地認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)和工作上的成長,為未來的計劃和目標(biāo)制定提供參考。以下是一些學(xué)期工作總結(jié)的典型范文,希望對大家寫作有所幫助。
通過寫總結(jié)范文,可以加深對自己的認(rèn)識和理解,進而探索自身的潛力和問題所在。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
范文范本的作用是為了給學(xué)生提供一個參考的范例,以便學(xué)生在寫作時可以參考和借鑒。范文范本可以給學(xué)生提供一個示范,幫助他們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點,提升他們的
幼兒園工作總結(jié)是幼兒園管理者了解教師個人工作能力和教育效果的重要依據(jù),同時也是教師提升自身職業(yè)素養(yǎng)的機會。以下是小編整理的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家的工作
培訓(xùn)心得體會可以讓我們在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加有效地運用所掌握的技能和知識。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞下面的培訓(xùn)心得體會范文,共同探索寫作的魅力和奧秘。
職業(yè)規(guī)劃是為了更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯,實現(xiàn)個人在工作中的價值和成就感。職業(yè)規(guī)劃的路上,需要我們不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗,下面是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃分享。
職業(yè)規(guī)劃是每個人在求職、升職或轉(zhuǎn)行時必不可少的一環(huán)。下面是一些職業(yè)規(guī)劃的參考書目和網(wǎng)站推薦,希望能給大家提供更多的學(xué)習(xí)和咨詢資源。記得看過一本書,作者是職業(yè)設(shè)計
寫心得體會是一種提高學(xué)習(xí)和工作效果的有效方式,同時也是對自己學(xué)習(xí)和工作的一種積極的回饋和認(rèn)可。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供
總結(jié)是一個持續(xù)不斷的過程,通過反復(fù)總結(jié),我們可以不斷提高自己的能力。以下是一些范文范本,它們涉及各個領(lǐng)域和主題,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。你從泱泱古國走
表揚信的主體部分應(yīng)當(dāng)詳細(xì)描述被表揚者的出色表現(xiàn),具體舉例說明其優(yōu)秀之處,讓讀者對其付出和成績有更深入的了解?,F(xiàn)在就讓我們一起來看看一些精選的表揚信范例,希望能給
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改進工作中的短板,持續(xù)提升自己的專業(yè)能力。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫作思路和方法。班組是企業(yè)的細(xì)胞
范文范本是指一類具有指導(dǎo)性和示范作用的文本,可以用來幫助寫作者更好地掌握和運用相關(guān)寫作技巧。小編為大家整理了一些范文樣本,希望可以讓大家更好地掌握寫作技巧。
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述職報告是向領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作成果和價值的機會,也是展示個人能力和素質(zhì)的有效途徑。閱讀一些成功的述職報告范文,有助于提高我們自己寫述職報告的能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各
范文范本可以激發(fā)我們對優(yōu)秀文學(xué)作品的研究和欣賞,拓寬我們的文學(xué)視野和審美能力。在這里為大家整理了一些經(jīng)典的范文素材,供大家參考借鑒。今天是20xx年元旦,也是我
無論是喜悅還是困惑,寫日記都能夠給予我們傾訴和宣泄的渠道。以下是一些經(jīng)典的日記范文,它們以清新自然的筆觸展現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界,給人以深思和共鳴。大年初一,拜年嘍
新鮮食材是制作美味佳肴的重要基礎(chǔ),我們應(yīng)該盡量選擇新鮮的食品。食品的新鮮度、口感和口碑評價是我們考慮食品購買的重要方面。如何避免幼兒飲食中的化學(xué)物質(zhì)污染食品中的
實踐報告不僅是一種學(xué)習(xí)的過程,也是一種展示自己能力的機會,能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力。在下面的篇章中,您將看到一些出色的實踐報告范文,通過閱讀它們,您可以更
范文范本是反映一種寫作風(fēng)格和思路的典型例子,能夠為我們提供學(xué)習(xí)和借鑒的機會。閱讀范文范本是一個積累的過程,通過閱讀更多的范例,我們會逐漸提高自己的寫作水平和能力
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范文是對某種文字表達形式的典型樣例,通過閱讀范文,我們可以更好地理解和掌握這種文字表達方式。小編為大家整理了一份總結(jié)范文合集,供大家參考,相信一定會對大家有所幫
述職報告可以促使我們反思工作中的成果和經(jīng)驗,找出進步的空間和改進的方向。小編為大家整理了一些詳細(xì)的述職報告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。
建筑的規(guī)劃和設(shè)計應(yīng)該充分考慮到可達性和便利性,以滿足人們的出行需求。這是一些優(yōu)秀的建筑項目范例,它們在設(shè)計和實踐中體現(xiàn)了創(chuàng)新和藝術(shù)的結(jié)合。建筑工程設(shè)計現(xiàn)場簽證管
范文范本是對某一類文體或題材的典型作品進行總結(jié)和概括的一種信息素材。這些范文范本來自于不同領(lǐng)域和不同層次的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提升寫作水平。工程測量實習(xí)的第一
通過總結(jié)心得體會,我們可以更深刻地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和參考。隨著時間的推移,我即將畢業(yè)離
在市場經(jīng)濟條件下,公司的經(jīng)營結(jié)果直接關(guān)系到其生存和發(fā)展,因此有效的經(jīng)營管理至關(guān)重要。了解成功公司的發(fā)展歷程和經(jīng)營理念對于創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家都是有益的。根據(jù)《公司法》
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,并提出改進和進步的方向。接下來,我們將為大家展示一些寫作風(fēng)格獨特的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
收集范本是提高寫作能力的重要步驟,我們應(yīng)該認(rèn)真對待。小編挑選了一些寫得十分出色的總結(jié)范文,供大家品味和學(xué)習(xí)。保全執(zhí)行申請書(最新版)編制人:__________
畢業(yè)典禮是學(xué)生們與學(xué)校告別的時刻,也是他們邁向社會、追求夢想的起點。畢業(yè)典禮是一個憧憬未來的時刻,站在舞臺上,我心中涌動著激動和期待,我知道,我將會迎來更多的機
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贈與合同是指在法定條件下,出贈人自愿將其財產(chǎn)無償轉(zhuǎn)讓給受贈人的合同。以下是一些贈與合同的修訂和終止問題的解決方法,供大家參考和借鑒。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達成以下協(xié)議
寫月工作總結(jié)可以幫助我更好地了解自己在工作中的表現(xiàn),并提出自我改進的方案。以下是小編為大家收集的關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。工作總結(jié)就是把一個時間段
心得體會是我們在實踐中領(lǐng)悟到的智慧和體驗,可以為我們的未來決策提供有益的參考。下面是一篇對藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會,通過作者的實踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們合理規(guī)劃時間和資源,避免盲目行動和浪費。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。摘要:每個人的人生開始都是一張白
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學(xué)生會工作總結(jié)是對學(xué)生會工作過程中的困難和挑戰(zhàn)的一種總結(jié)和分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)生會工作總結(jié)范文,歡迎大家參考和借鑒。時光荏苒,隨著本學(xué)期的各項工作的接
主持詞應(yīng)該根據(jù)不同的場合和活動形式來進行靈活調(diào)整,以使其更加貼切。請欣賞一下我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的......,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。合:大家好!男:歲月的手,
行政工作涉及法律法規(guī)和政策的執(zhí)行,因此需要具備法律意識和政策理解能力。下面是一些經(jīng)典的行政管理案例,希望能夠?qū)Υ蠹依斫庑姓芾淼闹匾院捅匾杂兴鶐椭?。讓我們?/div>
實踐報告有助于提高溝通和表達能力,培養(yǎng)分析和判斷問題的能力。對于初次撰寫實踐報告的同學(xué)們,以下是一些范文供參考和學(xué)習(xí)。班級:姓名:學(xué)號:____實踐單位:實踐時
作為一個專業(yè)人士,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每個月寫一份工作總結(jié)的好習(xí)慣。讓我們一起來看看下面的月工作總結(jié)范文,或許可以給我們帶來一些啟發(fā)和靈感。尊敬癿公司領(lǐng)導(dǎo),同事們大家好
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通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運用,我們可以進一步提高我們的寫作技巧。大家一起來欣賞一下小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信會給大家?guī)硪恍懽魃系氖斋@和啟發(fā)。
述職報告是對個人工作成果和表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種重要文書。在開始寫述職報告之前,不妨先看看以下范文,了解一下怎樣構(gòu)思和組織你的報告內(nèi)容。義的借款管理制度的落實
范文范本可以幫助我們了解一種文體的特點和要求,從而更好地進行寫作。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)寫作范本,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。難忘的一件事一定是影響深刻
職業(yè)規(guī)劃是實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的重要工具,它不僅能夠提供明確的目標(biāo),還能夠幫助個人了解自己的興趣和價值觀。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。
心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和
心得體會是一種對自己和他人的分享,可以啟迪他人,也可以從他人的反饋中獲得更多收獲和啟發(fā)。下面是一些寫心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。作為一名高中生,我經(jīng)
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的團隊合作能力,他們能夠與他人合作完成任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的案例,不同的寫作風(fēng)格和角度會給你帶來不同的啟示。環(huán)化學(xué)院學(xué)生會秘書處依照學(xué)生
在工作中,我們需要時常進行顧問工作總結(jié)以提升自身的能力和水平。在顧問工作中,我遇到了一些復(fù)雜的狀況,但通過靈活的思維和創(chuàng)新的解決方案,我成功地應(yīng)對了挑戰(zhàn),為客戶
年度是一個重要的時間節(jié)點,我們需要回顧過去一年的工作和生活。接下來是一些寫得很出色的年度總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。兒科是一門綜合性醫(yī)學(xué),全面研究兒童的身心發(fā)展、
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活動總結(jié)不僅要關(guān)注活動本身,還要借助反思和總結(jié)的過程,提升自身的能力和素養(yǎng)。小編整理了一些值得一讀的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們建立職業(yè)目標(biāo),并為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定詳細(xì)的計劃和步驟。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望可以給大家啟發(fā)和幫助。教育近幾年來,大
情況報告的撰寫需要注意語言簡練、邏輯清晰,并提供必要的圖表和數(shù)據(jù)支持。小編精心挑選了一些具有代表性和實用性的情況報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
建筑材料的選擇對建筑的質(zhì)量和壽命有著重要影響,需要考慮耐久性和環(huán)保性。以下是小編為大家收集的世界著名建筑的介紹,讓我們一起來領(lǐng)略建筑之美。進入公司已經(jīng)有將近一年
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