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2023年小學交通安全作文100字精選(六篇)

時間:2025-07-17 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學交通安全篇一

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生在游戲活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

2、學生收集各種交通標志(照片或圖片)。

(一)展開聯想,揭示活動主題

2、在活動之前,請同學先看大屏幕。

課件出現:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

3、師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

(二)游戲活動,在活動中體會交通規則的重要性

1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?

生:我們坐的隊形像十字路口。

2、師:十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機,兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察,看看會發生什么事情?(學生開始活動,車輛和行人任意穿梭)

3、師:同學們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起。

生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

4、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?

生1:我覺得是他們不懂規矩。

生2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發生賭車的事情。

師:對啊!要是有人指揮就好了!

師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!

生:老師,我知道這種標志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

5、教師拿出信號燈標志:是這個嗎?教師用兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

生:我知道畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。

生:我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。

7、師:騎自行車的同學知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機動車道。

生:我還知道中間的是汽車道。

9、師:現在,我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

學生到位,指揮紅綠燈,學生們順利地經過了十字路口。

10、師:孩子們,現在你們想說什么?

生1:這一次大家都很快到達了對面。

生2:紅綠燈的作用可真大啊!

生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。

(三)交流,介紹搜集到的交通標志

1師:、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

2、師:同學們,永不下崗的“交通警”指什么?(各種交通信號、交通標志和交通標線。)

3、師:十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉彎;什么時候不可以通行,不可以轉彎。

4、師:除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現在,我為你們每個組都送上兩顆五星。(貼五星)

6、學生交流

例:(1)在各個十字路口,有紅綠燈信號。

(2)在各個學校門口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。

(3)在繁華的商業街上,有多條人行橫道線。

(4)在各個大商場、影院等的門口,會有停車標志。

7、如果人們不按這樣的規定做,會產生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

(四)討論,小學生該遵守的交通規則

1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小,如果上街不遵守交通規則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規則第一。

那么,我們小學生主要要遵守哪些交通規則呢?

2、學生討論,交流后小結。

3、我們小學生主要要遵守以下交通規則:

(1)不闖紅燈。

(2)不在馬路上奔跑,打鬧。

(3)走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。

(4)不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

(5)乘坐摩托車要戴好安全帽。

(五)總結評獎

小學交通安全篇二

4月1日(周五),我們學校舉辦了一個很有意思的活動:講交通,講安全。談交通談安全是江頭交通安全宣傳小組成立的啟動儀式。

我們先看了表演。從這場表演中,我知道無論是刮風下雨,烈日炎炎還是冰雪覆蓋,交警的叔叔阿姨們總能看到他們高大的身影,聽到他們鏗鏘有力的聲音。為了舉報這些默默奉獻的'交警,我們要自覺遵守交通法規。

我們還聽講座和知識講座。聽完這些講座,我了解了交通安全。

中國每年有10萬人死于車禍或交通事故。全世界共有50萬人死于車禍或交通事故。全世界很多國家只有50萬人。僅中國就有10萬人。可見,全球死亡人數只有40萬,不包括中國。中國的死亡人數很多。

中國現在有1.04億輛,日本有7000多萬輛。1.04億輛,好大一個數字!七千多萬的車不多。因為中國車太多,人太多,大家都不遵守交通法規,在路上跑跳,會導致很多車禍。

以后一定要遵守交通法規,避免親人的痛苦和快速的報復。這樣的中國會比日本好。加油中國!

別讓白發人送黑發人。把紅綠燈藏在心里。一定要記住安全第一!記住交通安全是受傷者的呻吟和肇事者的悔恨造成的。

小學交通安全篇三

上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,我們必須珍惜。交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜守在我們身邊,教育我們,勸戒我們注意交通安全。

人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。

曾經,看到過一個消息:

一個小女孩,長得白白胖胖,嘴邊還有一個小酒窩,讓人看了就忍不住去喜歡,去接近,去疼愛。然而就是這個小女孩,什么都好,就是有一點不好——不遵守交通規則。

她的家人為了她這個缺點,想了許多辦法,軟的不行,就來硬的,連威脅、恐嚇、謠言都給拿出來了,小女孩還是左耳朵進,右耳朵出——表面上答應了,實際上又去闖紅燈了。

直到有一回,她快被車撞著了,有一個好心人推了她一下,她才沒被撞著。可是這件事也只是讓她冷靜了一個星期,一個星期后,她照樣闖。

作為一個小學生,我們要遵守交通法規,維護交通秩序,保護好可貴的生命。

人的生命永遠只有一次,失去,你就將不再擁有……

遵守交通規則,人人有責……

小學交通安全篇四

交通安全無人不知,無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。

震驚全國的6.30張明寶案,牽動了多少人的心!五死四傷的慘案,誰來負責?誰來承擔?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒,釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”……會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎?所以,我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負責!

據統計,全球大約每年有127萬人死于交通事故,難道這還不夠嗎?我們必須要攜手共創交通安全!

交通安全很簡單,不喝酒,不闖紅燈,不接聽手機,不說話,注意力集中……這些都是很普通的小事,只需動動手就可做到,更能避免殃及人命無數的交通事故!

不喝酒 開車前不喝酒,拒絕酒后駕駛,讓“酒”遠離人心。

不闖紅燈 經常有許多人闖紅燈,也經常會發生交通

交通安全,小事為多,只怕不做。來吧,交通安全從我做起——你也行!

小學交通安全篇五

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則。

在這經濟繁榮的社會中,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時,因為您的疏忽或違規,會給交通帶來不便,也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

作為父母,總會在學生外出時,說一句:注意安全。在過馬路時,會說:看好紅綠燈。也就在紅與綠一會兒的轉變中,車禍便悄悄降臨了。

這天,我和母親在逛街,猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去,一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時,一群人向那邊涌去。

我和母親也擠了過去。那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏著,過了好一會兒,才哇地一聲哭了起來。年輕的司機慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車后,疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛:哎,這女孩也真是的,自己不遵守交通規則,弄成這樣,幸虧沒什么大礙。從這起車禍中,讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性,這次是沒什么事,要真出了什么意外,雙方都得承受現實的壓力,彼此都得受到良心的譴責。

像這類的交通事故時有發生,記得去年報道的一則新聞,那真是車毀人亡,慘不忍睹啊!同學們,你們要嚴格遵守交通法規;家長們,你們要督促學生認識交通法規。不要圖一時的方便,而讓一些不愿看到的事發生。

在您違規前,想想后果,要知道寶貴的生命只有一次。俗話說:生命重于泰山。為了自己,為了家人,為了您的生命,請遵守交通規則吧!

小學交通安全篇六

在學校里,老師也常常教育我們,人車各行其道,走路要走人行道,不要闖紅燈,要遵守交通法規。學校也經常舉行交通安全活動,讓我們收獲不少。

最近,我也有那一幅驚人的交通故事:那一天,我放學回家,在那個十字路口,我正要過馬路,啊,綠燈了,我向左右看了看,見沒汽車,就向前走去,只聽“唔”的一聲,我向右邊一看,一輛汽車正向我飛奔而來,我進退兩難,這輛車好像并沒有停下來,顯然,他在闖紅燈,我往后一退,那輛汽車在我面前絕塵而去,尾氣害得我嗆了幾下,我回頭一看,那輛車已無影無蹤,好險哪!

后來,我又在報紙上看到了幾則重大交通事故:

8月6日,滬昆高速特大交通事故至17人死亡。

現在我已經將交通規則牢牢地記在心上:當我們走在繁忙的大街上,我會拉著爸爸媽媽的手,靠街道的右邊走;穿過馬路時,我們先左右看再走在斑馬線上;有一天,爸爸送我上學,嗨!又是紅燈,雖然我心急萬分,但還是提醒他不要闖紅燈,爸爸也是一個遵守交通的人。

朋友們:讓我們一起自覺準受交通規則,讓明天,更加美好。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。寫交通
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學交通
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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