范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我成長的故事作文600字 我成長的故事作文400字左右篇一

有一次，班主任在黑板上寫了一行字：體驗盲人生活。同學們都到操場上，用布包住了眼睛，再從操場上回到教室。

同學念叨著：“這有什么意思，不就是蒙住眼睛么，簡單的很。”說好就排隊，下樓去了。大家迅速用布包住了眼睛。班主任命令散開，我們便開始摸索著去找回教室的路。

在黑暗中，我又緊張，又激動，心里開始忐忑起來。突然，我撞到了同學，聽到同學叫喚，我才開始覺著在黑暗中是多么不容易。

到了上樓的時候，就更加不安了。我怕摔倒，就趴著走，走一步摸索一步。大概到了拐角處，我覺著差不多該打拐了，就來個90度的轉彎，哪知道和墻來了個親密接觸。我才真正意識到做個盲人是有多么的不容易啊。到了樓上，我走在“一望無際”的過道里，四邊都摸不到，我只能無依無靠的往前走。又是一下，我又撞到了墻上。忍著疼痛，摸索向前，摸到了一扇門，覺著有好多老師在說話，該不會走到辦公室了吧。

又經歷了千辛萬苦，我終于走回了教室，坐上了位置，摘下布條。哇，好明亮的世界啊，做個眼睛完好的人，真好。

我深刻體會到盲人的不易。生活里，有很多的盲人，以后要多多幫助他們才是。

我成長的故事作文600字 我成長的故事作文400字左右篇二

我成長的故事中，有一件事使我受益匪淺。

記得我三年級的時候，課間我在校園里玩的時候，突然看到一個小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當時我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看，原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說著，我從他腳下撿起那張一百塊錢。那個小孩回答說：“這不是我的錢。”我想：我應該馬上把這一百塊錢交到少先大隊部去。我馬上上樓，到了少先大隊部，交給了大隊輔導員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的？”我說：“在一樓撿的。”她又問我：“是不是從你家帶來的？”我回答：“不是。”她笑了一下，還是不信我的話。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢？”她只好答應了。

我又回到了班里，同學們聽說我撿了一百塊錢，就問我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說：“對呀！”這時，班里的同學王若睿走過來說：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說：“我去小攤買吃的吃了會害了我的身體，而交給老師，得到獎狀卻是我的榮譽。”他聽了后無話可說。

回家后，我給媽媽說了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然，家里沒有少一分錢。

第二個星期一升旗儀式的時候，劉書記給我發了“拾金不昧好少年”的獎狀，我非常高興。

這件事真使我受益匪淺啊！