自我評價是一個反思的過程,它可以幫助我們意識到自己的成長軌跡和經驗積累。通過閱讀這些自我評價范文,我們可以學習到一些評價自己的技巧和方法,提高自我評價的準確性和理性性。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇一
還有半個月我們就要離開xx小學這所美麗的學校,融入到新的生活中。對此,我想對我六年的小學生活作出些評價與總結。
對一、二、三年級的概括,就只是玩。上課、作業什么的全都不關我的事。游戲王(一種卡片),紙飛機,還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分數在我看來一點也不重要,玩這些游戲稱王稱霸才是問題。我苦苦鉆研許久,終于成為班上數一數二的高手。到現在一直都很懷念那么自由歡笑的時光。我一直都不后悔那時沒有好好的學習,因為玩老師兒童的天性嘛!
四年級可謂是小學生活的一個轉折點。我的心里面漸漸地對未來有些想象,再加上老師和家長說教,我開始有些害怕自己一事無成,于是決心認真學習。很快,我的成績有了一些起色,在一次語文測驗中拿到了全班第一的成績,并且老師還讓我在全班面前讀作文呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升,更讓我覺得:原來拿到好成績的滋味也是不錯的啊!我在爸爸媽媽的陪伴下開始每個星期背一篇宋詞或是古文,這更讓我的語言素養有了一些提高。
跳過五年級,到了這個即將結束的學期。我也基本改掉不認真聽講的壞習慣,但是我們班一些很有趣的同學時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑,遭到了不少老師的批評。作業方面,不知什么時候開始,一見到作業就煩,所以質量和工整程度都好不到哪里去了。紀律,是一直最厭煩的東西,每個學期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗、分數方面,還是比較穩定,自己也還比較滿意了。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇二
我是一個小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的.好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我是一個很淘氣的男孩子,雖然淘氣,但是學習比較認真,能認真完成作業,上課認真聽講。成績還不錯。我也是一個熱心腸的男孩子,經常幫助同學。我有一點小毛病就是自習課上總愛說話。以后我要改掉這個缺點,爭取全面發展。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇三
我是一個品學兼優的好學生,我樂觀開朗,性格不錯的我有著一幫仗義知心的好朋友。我的性格使朋友們都愿意信任我。我在大家眼中是個熱情的人,我遇到需要幫助的人總是熱情的伸出雙手替別人排憂解難。我在生活中沒有負面的情緒,我相信生活是美好的,我們應當去擁抱生活。在勞動上,我從不怕臟,不怕累,每次都主動自覺去打掃衛生。
我在學習上雖然不是很突出,但我會努力為自己做到最好,為自己喝彩,加油!我不輕易放棄,遇到挑戰和困難會迎難而上,這也是我的優點。我懂得尊重別人,禮貌待人,長輩們都說我是一個有禮貌的好孩子。我的.優點和缺點我都不會隱瞞,真誠的和別人相處,我會努力做到最好,為自己的青春喝彩,在自己的豆蔻年華寫下動人的詩篇。
我會為自己加油,不放棄,微笑面對每一天!
最新六年級自我評價(專業14篇)篇四
我是xx中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學潛力強,易于理解新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名貼合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期盼成功。高中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。
在社會工作方面:我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的`策劃、組織、協調、管理和創新潛力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇五
1.學習方面,本人覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上本人踏踏實實,一點也不放松。本人認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,本人都會總結一下學習經驗。但對于本人們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,順利取得了xxx證書,xxx證書,xxx證書。
2.我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入大學后,通過參加業余黨校和入黨積極分子培訓班的學習,我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識,樹立了堅定的主義信念,并光榮的加入了中國黨。經過黨組織年預備期的考察,如期轉為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的黨員,在學習、工作、思想上起帶頭作用,特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來,我時刻以黨員的標準嚴格要求自己,擁護黨的綱領,執行黨的決議,履行黨員的義務,遵守黨的紀律,在群眾中樹立了一個黨員的良好形象。我被評為大學年度優秀黨員,我覺得這是黨組織對我工作的承認,同時也是對我的鞭策,促使我不斷完善自己,更加努力地工作,能為祖國和人民做出更大的貢獻。
4.對于會計專業的人來說,一份耕耘一份收獲,不僅要擁有一技之長,精通自己的專業技能,而且還需要個人很高的綜合素質。會計電算化專業是一門操作性很強的學科,在校學習會計軟件操作以來,我努力將所學理論知識運用到實踐中去。三年的大學生活和一年的社會實踐給了我很多挑戰自我的機會,學會了為人處事的方法,鍛煉了自己的交際能力和團隊合作能力,使我明白事情如果嘗試了,就會有成功的機會,如果不去嘗試,成功的幾率等于零。機會來臨時,就要好好地握住。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
5.在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務,在新生入學的一系列工作中充分發揮自己“老生”的優勢,熱情周到地為同學服務。盡管學業和科研任務繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務,并注意在實踐中學習、提高。上面主要是我在過去三年的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然,我也存在一些不足之處。在以后的人生路上我會更加明確自己的目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
6.在生活中,大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校“十佳歌星”的稱號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
7.在這大學的時光里,我不僅學習到了專業知識,同時也讓我在思想和性格品質上有了質的提升。大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以,我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。
8.本人畢業于廣西一工學校,本人性格溫和,善于溝通,適應力強,勤奮好學,吃苦耐勞,工作踏實、認真負責,有較強的團隊精神,并能,勇于迎接新的挑戰,我將充分發揮學習生活中所積累下的豐富知識和技能。
9.最后,面對美好的人生和工作崗位,我相信我可以滿懷熱情與活力,運用自己積累的知識,展現自己的自信,凌駕著自己的年輕,積極的投身到未來,投身入工作集體中,克服一切艱難險阻發揮自身的價值光芒,為公司為集體做最大的貢獻,最終完成我美麗的人生宏圖。
10.通過四年的大學生活,本人成長了很多。在即將畢業之時,本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為本人今后行動的指南。
11.大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
12.一篇優秀的論文不是寫出來的,而是修改出來的,這需要的是耐心,還要用心。在網站的制作過程中,我遇到的問題很多,有些是在自己技術所在范圍之外,每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候,我就會出現浮躁的情緒,但是我沒有放棄,而是適時地調節自己的心態,在同學老師的幫助下,完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學,在學習的過程中你會收獲很多,其中一點就是互相學習是最好的學習途徑,在學習之后你會感覺到很有成就感,這也是我在完成網站制作之后體會到的。
13.各方面工作都做好之后就剩畢業論文答辯了,在未進行之前,我自己感覺論文答辯可能很難,心里難免有些許擔心。真正經歷之后才發現,任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的,在答辯的過程中,自我感覺還是不錯的,雖然開始有些緊張,兩分鐘之后就進入狀態,因為是自己在講解自己做的東西,感覺輕車熟路,流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。
14.在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態,首先我明白了做學問要一絲不茍,對于出現的任何問題和偏差都不要輕視,要通過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就可以事倍功半。
15.論文的順利完成,首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周圍同學朋友的幫助,感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外,要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識,這也是論文得以完成的基礎。
16.個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。
17.本人具有比較強的專業理論知識,基礎扎實且廣泛,能熟練使用本專業要求的用友財務軟件。思想覺悟,做事認真仔細,目標明確,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,有團隊合作精神,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,受過良好的教育。,在職期間認真謹慎,通過對工作的處理,練就自己謹慎細致的工作習慣,提高自己對工作的責任感。
18.社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處,會讓大學生活更豐富多彩。
19.我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
20.思想方面,本人追求上進,思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,本人加入中國共產黨的原因也是要努力實現自本人價值。本人認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
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最新六年級自我評價(專業14篇)篇六
在學校里,我樂意當老師的`小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
總之,我品學兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
這學期結束了,我對自己有一些總結評價,以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,品德衛生也要好。我的總結如下:
1、上課能夠認真聽講,老師布置的作業能夠認真完成。
2、遵守學校的規章制度。
3、自己能夠做到講究衛生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務,是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團結同學。
缺點是:上課不能主動舉手發言,寫字有時不認真,易犯粗心的毛玻經常被老師、媽媽批評。
(二)我很誠實,尊敬老師,團結同學,積極參加班級活動。不足的是上課不積極發言,做作業時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙著做作業。總是提前預習第二天的課程,勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中,我不打人,不罵人。衛生也不錯,學習也挺好的,
紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,因為我和同學很友愛。
(四)在這學期里,我尊師愛幼,團結同學,遵守紀律;學習認真,上課積極發言;熱愛班級,愛護公共設施,期望自己再接再厲,爭取更大的進步。
(五)我的紀律很好,因為我不會打人,不會罵人,我的學習也還可以,我的書寫很好,書本不臟也不爛。我很文明,見到老師會問好,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛生也好,不會亂丟東西在地上,會把東西丟垃圾桶里。我想參加“三好學生”,“文明之星”“優秀班干部”“書寫之星評眩因為這些我表現得很好!
最新六年級自我評價(專業14篇)篇七
我是一個活潑開朗的女孩,是一個大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難,我肯定會第一個“拔刀相助”的。下課的時候,我常常以幽默的話語來逗笑同學,看到他們哈哈大笑的時候,我自己也忍不住笑起來。
我的學習成績也不是很好,也不是很壞,但是我會在學習方面多多努力的。我有一個缺點,丟三落四的。舉手回答的時候,我的聲音很響亮。
我是一個充滿活力的'女孩,一個做事認真,充滿了愛心的女孩。一個整天無憂無慮的女孩。我是一個不錯的女孩。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇八
本學期,我繼續擔任六年級數學教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,積極向有經驗的教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高,現對本學期教學工作作出評價:
教材以數學課程標準為依據,吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,致力于改變小學生的數學學習方式,在課堂中推進素質教育,力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系;體會數學的價值,增強理解數學和運用數學的信心;初步學會應用數學的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;構成勇于探索,勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。
根據教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。
在課堂上我非常注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得簡便,學得愉快,培養學生多動口動手動腦的本事。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。提倡自主性學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。這一觀念的確立,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的.空間、載體和途徑。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的構成和發展;既關注學生數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。更多地關注學生已經掌握了什么,獲得了那些提高,具備了什么本事。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發展。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他教師的意見,學習他們的方法,學習他們的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他教師來聽課,征求他們的意見,改善工作。
對學生的作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情景,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情景及時改善教學方法,做到有的放矢。
在課后,為不一樣層次的學生進行相應的輔導,以滿足不一樣層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。這樣,后進生的轉化,就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心,使他們對數學產生了興趣,也取得了較好的成績。
總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了必須的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇九
流年似水,轉眼間,我們的大一生活已悄然逝去,再回首,發現,那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來,有渴望、有追求、有成功也有失敗,但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
一位學姐曾說過,學習,永遠別忘記,雖然校園里有豐富的活動,但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個,那就是實力。所以,大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中,而是踏踏實實的學習,刻苦努力,考核成績也都很理想,獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛,閱讀大量書籍。讓自己的'知識面更廣,看東西更透切。
當然,我還在開學初參加了跆拳俱樂部,每周去練練跆拳道,可以放松身心,又可以鍛煉身體,增強體質。對網頁設計跟電腦有興趣的我,利用課余跟假期時間自修完了這方面的相關課程,計算機一二級,成績皆為優秀,還與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁,參加學院組織的比賽,并獲得不錯的成績。
成功競選班委,團結關愛同學,尊師重道,樂于助人。為人處世跟善熱情,跟同學關系融洽。性格依舊活潑開朗,但比以前更懂事,更負責了。
關于我的大學生大一自我評價就如上啦,相信這些經歷跟積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇十
其實在這短短過去的時間里一個學期很快就過去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰自我、充實自己。為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人鑒定:
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作;在那年業余團校和業余黨校先后畢業。
我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社;我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的'性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇十一
我能遵守小學生日常行為規范,在校尊敬老師,團結并幫助同學;在家能尊敬長輩,有禮貌。我的學習成績較好,能保持良好的學習習慣,積極向上的心態。我上課認真聽講,積極舉手發言。學習能舉一反三,積極思考,學習輕松愉快;按時完成作業,并做到卷面整潔,字跡工整。我也愛運動,會游泳,體育達標成績良好。我在家里經常幫家長做一些力所能及的家務活,自己的'是自己做,所以生活自理能力強,曾在學農活動中活動獲得"社會實踐活動積極分子"的稱號。我的動手能力也較強,有良好的生活習慣。
最新六年級自我評價(專業14篇)篇十二
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
這個學期我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
在下個學期我要更加努力,以必勝的心態去面對中考!
最新六年級自我評價(專業14篇)篇十三
流年似水,轉眼間,我們的大一生活已悄然逝去,再回首,發現,那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來,有渴望、有追求、有成功也有失敗,但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
一位學姐曾說過,學習,永遠別忘記,雖然校園里有豐富的活動,但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個,那就是實力。所以,大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中,而是踏踏實實的學習,刻苦努力,考核成績也都很理想,獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛,閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣,看東西更透切。
當然,我還在開學初參加了跆拳俱樂部,每周去練練跆拳道,可以放松身心,又可以鍛煉身體,增強體質。對網頁設計跟電腦有興趣的我,利用課余跟假期時間自修完了這方面的相關課程,計算機一二級,成績皆為優秀,還與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁,參加學院組織的比賽,并獲得不錯的成績。
成功競選班委,團結關愛同學,尊師重道,樂于助人。為人處世跟善熱情,跟同學關系融洽。性格依舊活潑開朗,但比以前更懂事,更負責了。
關于我的大學生大一自我評價就如上啦,相信這些經歷跟積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
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最新六年級自我評價(專業14篇)篇十四
在小學六年間,我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友;我勤奮好學,積極向上,喜歡和同學討論問題、解決問題,積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足,比如學習不夠細心;學習之余,要學會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
(一)這學期結束了,我對自己有一些總結評價,以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,品德衛生也要好。我的總結如下:
1、上課能夠認真聽講,老師布置的作業能夠認真完成。
2、遵守學校的規章制度。
3、自己能夠做到講究衛生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務,是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團結同學。
缺點是:上課不能主動舉手發言,寫字有時不認真,易犯粗心的毛玻經常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了,以后我要發揚優點,改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實,尊敬老師,團結同學,積極參加班級活動。不足的是上課不積極發言,做作業時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙著做作業。總是提前預習第二天的課程,勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中,我不打人,不罵人。衛生也不錯,學習也挺好的