教研可以幫助教師發(fā)現(xiàn)和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)而采取有效的教學(xué)策略進(jìn)行輔導(dǎo)。以下是一些教師教研交流會(huì)的精彩內(nèi)容梳理，希望對(duì)大家的教學(xué)改進(jìn)有所幫助。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇一

一學(xué)期即將過(guò)去，本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿(mǎn)完成了我校的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹(shù)立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的'教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、本學(xué)期組織觀(guān)摩課、公開(kāi)課每人一次。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮課外活動(dòng)，體育組開(kāi)展了籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球小組，美術(shù)組開(kāi)展了繪畫(huà)、篆刻等等，音樂(lè)組開(kāi)展舞蹈、器樂(lè)合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評(píng)。

我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽名列前茅。

我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組建設(shè)日臻完善。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇二

隨著教育體制的改革和教學(xué)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，音體美教育作為一門(mén)非常重要的課程逐漸進(jìn)入了現(xiàn)代教育的視野中。作為一名中學(xué)教師，我有幸參與了音體美教研活動(dòng)，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇論文中，我將分享我在音體美教研中的一些感悟和體會(huì)。

首先，音體美教研為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，使我深刻理解到了音樂(lè)、體育和美術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。過(guò)去，在我傳統(tǒng)的教學(xué)中，我往往將音樂(lè)、體育和美術(shù)看作是獨(dú)立的學(xué)科。然而，通過(guò)音體美教研，我明白了它們之間的相互關(guān)聯(lián)。音樂(lè)、體育和美術(shù)都是表達(dá)人類(lèi)情感和思想的藝術(shù)形式，它們都能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。例如，在音樂(lè)課上，我將一些優(yōu)美的音樂(lè)與舞蹈結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)舞蹈來(lái)感受音樂(lè)的美。這樣的教學(xué)方式不僅豐富了課程內(nèi)容，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

其次，音體美教研讓我深入了解了多元化的教學(xué)方法和技巧。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我常常使用講授式的教學(xué)方法，而這樣的教學(xué)方式只能傳遞知識(shí)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。然而，在音體美教研中，我學(xué)會(huì)了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法和技巧。例如，我嘗試使用問(wèn)題式教學(xué)法來(lái)啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生通過(guò)自己的思考和探索來(lái)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。此外，音體美教研還引導(dǎo)我融入了很多現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

再次，音體美教研讓我了解到了學(xué)生的多元發(fā)展需求。傳統(tǒng)教育往往只關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，而忽視了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。然而，音體美教研讓我明白了學(xué)生的多元發(fā)展需求。音樂(lè)、體育和美術(shù)都是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。在音樂(lè)課上，我注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)能力和表演能力；在體育課上，我注重鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力；在美術(shù)課上，我重視培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和創(chuàng)造力。通過(guò)音體美教育，學(xué)生不僅能夠獲得知識(shí)和技能，還能夠培養(yǎng)情感與態(tài)度，提升思維與創(chuàng)新能力。

最后，音體美教研讓我體驗(yàn)到了跨學(xué)科合作的樂(lè)趣。在過(guò)去，我往往孤立地進(jìn)行教學(xué)，只與自己的同事交流。然而，在音體美教研中，我有幸結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)科的教師，并與他們展開(kāi)了深入交流和合作。通過(guò)與他們的合作，我學(xué)會(huì)了從不同學(xué)科的角度看待問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法?？鐚W(xué)科合作不僅擴(kuò)寬了我的教學(xué)視野，也提高了我的教學(xué)水平。

總的來(lái)說(shuō)，音體美教研為我?guī)?lái)了很多益處和收獲，讓我深刻體會(huì)到了音樂(lè)、體育和美術(shù)教育的重要性。通過(guò)音體美教研，我不僅學(xué)到了一些行之有效的教學(xué)方法和技巧，還認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的多元發(fā)展需求。此外，跨學(xué)科合作也讓我更加深入地理解了音體美教育的內(nèi)涵和意義。我相信，在不斷探索和實(shí)踐中，我會(huì)不斷提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的學(xué)生做出自己的貢獻(xiàn)。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇三

本學(xué)期音體美教研工作圍繞學(xué)校教務(wù)處教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)，結(jié)合音體美學(xué)科特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，以集體備課為切入點(diǎn)，以構(gòu)建高效課堂為核心，以提高教師課程的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)為形式，順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初，音體美組主要按照教務(wù)處的要求，制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、備課計(jì)劃。都能夠及時(shí)上交，并且都符合學(xué)科教學(xué)要求，具有針對(duì)性、科學(xué)性。在教研計(jì)劃中確定體育組以足球?yàn)楹诵模虾米闱蛘n，打造學(xué)校足球基點(diǎn)校的特色。美術(shù)組以高段為主，將版畫(huà)和常規(guī)教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，音樂(lè)組將繼續(xù)開(kāi)展樂(lè)器進(jìn)課堂，打造音樂(lè)課堂特色。音體美微在政教處的統(tǒng)一規(guī)劃下都成立相應(yīng)的第二課堂，在周五都能夠積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。

體育組積極響應(yīng)學(xué)校的要求，打造足球運(yùn)動(dòng)特色，克服沒(méi)有教材，自身缺乏相關(guān)的知識(shí)等困難，以集體備課為突破口，集思廣益，以孫長(zhǎng)建老師為主導(dǎo)，開(kāi)展教學(xué)相長(zhǎng)活動(dòng)。在集體備課中五位教師把上課中的難點(diǎn)疑點(diǎn)提出來(lái)，大家共同解決，進(jìn)行互助共進(jìn)。在教務(wù)處的大力助推下，聽(tīng)了五節(jié)展示課，五位教師上課內(nèi)容均為《腳內(nèi)側(cè)踢地滾球》，可以說(shuō)是同課異構(gòu)，五位教師上課結(jié)構(gòu)基本相同，但各有特色。通過(guò)上展示課我們也能夠發(fā)現(xiàn)，我們存在的不足實(shí)在太多，教師的足球的基本功明顯不足，對(duì)足球的認(rèn)識(shí)還很陌生，沒(méi)有掌握足球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。要做事情很多。為了上好足球課，體育教師能夠上網(wǎng)查資料、看視頻，主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在基本能夠清晰學(xué)習(xí)足球的基本線(xiàn)路。

在四月音體美微組教研工作主要是立足課堂教學(xué)，以教研課為契機(jī)，推動(dòng)高效課堂的開(kāi)展，加強(qiáng)常規(guī)課的規(guī)范化，制度化。舉行了兩節(jié)研討課，第一節(jié)是美術(shù)教師張衛(wèi)華的新授課《平平穩(wěn)穩(wěn)》，第二節(jié)是音樂(lè)教師張春燕的《苗家少年慶豐收》，兩名教師都做了大量的準(zhǔn)備工作，從搜集教學(xué)資料到教材各環(huán)節(jié)的.處理，從確立重難點(diǎn)到教法學(xué)法，以及課件的制作都做了精心的準(zhǔn)備，為了使課堂教學(xué)突出特色，他們首先進(jìn)行集體備課，達(dá)到資源共享和教學(xué)的輻射帶動(dòng)作用，充分發(fā)揮了集體優(yōu)勢(shì)。就整體上看課是成功的，在教學(xué)中兩位教師能夠依據(jù)課標(biāo)精神，充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，精心制作課件，充分利用多媒體輔助教學(xué)，與學(xué)生相互配合，開(kāi)展小組合作，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，分別在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，為教師們展示了精彩的綜合教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中教師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，用問(wèn)題“抓住學(xué)生”聚焦思維。用探究“吸住學(xué)生”激勵(lì)思維，用交流“黏住學(xué)生”拓展思維，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念，精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、巧妙靈活的教學(xué)方法、親切的教態(tài)和良好的課堂組織能力、自然流暢的課堂節(jié)奏給前來(lái)聽(tīng)課的全體教師留下了深刻的印象。教學(xué)過(guò)程合理、靈活，教學(xué)氛圍民主、和諧。他們各具特點(diǎn)的課堂風(fēng)格，充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。與此同時(shí)也看到不少的課還存在著許多問(wèn)題。如張衛(wèi)華老師在課中重點(diǎn)知識(shí)彰顯不夠，張春燕老師的課教唱和練唱不夠，唱的方式單一。我組要以本次研討課為契機(jī)，掀起教研之風(fēng)，很好地進(jìn)行總結(jié)、探討，找出存在的問(wèn)題和原因。

美術(shù)學(xué)科張衛(wèi)華師參加了農(nóng)場(chǎng)舉辦的“雙陽(yáng)紅”書(shū)畫(huà)展，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，張教師都取得了可喜的成績(jī)，有三人獲得一、二、三等獎(jiǎng)。張衛(wèi)華榮獲得輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)，這些成績(jī)?nèi)〉檬敲佬g(shù)教師堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展好第二課堂的結(jié)晶。

在五月份，為了迎接學(xué)校第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，全體音樂(lè)教師紛紛使盡全身的解數(shù)創(chuàng)意節(jié)目，精心編排，搶時(shí)排練。充分利用早中晚時(shí)間，不耽誤正課時(shí)間。內(nèi)容豐富多彩，有活潑可愛(ài)的少兒舞蹈，活力四射的健美舞，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱，更有多位教師的精彩演出。營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，為學(xué)生提供一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，得到全校師歡迎。

為了在藝術(shù)節(jié)上展示小學(xué)部開(kāi)展足球進(jìn)課堂取得的成果，孫慶榮老師在本年級(jí)組組織20多名學(xué)生，爭(zhēng)分奪秒練習(xí)足球基本功展示，其內(nèi)容包括：上下踏球，兩腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人對(duì)面?zhèn)髑?，頭頂球，鏟球。二年級(jí)年齡雖小，但技能不差，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的苦練，表現(xiàn)出較好的效果，在舞臺(tái)上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉球。受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。

五月份四位美術(shù)教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在藝術(shù)節(jié)上開(kāi)展美術(shù)作品展和手抄報(bào)展，展出書(shū)畫(huà)社團(tuán)作品200幅，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。既有清新雅致的中國(guó)畫(huà)，也有遒勁俊逸的書(shū)法；既有嚴(yán)謹(jǐn)寫(xiě)實(shí)的素描，也有色彩寫(xiě)生和古樸的版畫(huà)；還有剪紙、兒童畫(huà)等等，師生們以飽滿(mǎn)的熱情，揮毫潑墨，舞動(dòng)丹青，聚焦精彩，在點(diǎn)、線(xiàn)、面的節(jié)奏中，在七彩流光的韻律中，表達(dá)了師生們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)農(nóng)場(chǎng)、熱愛(ài)生活，向往美好明天的思想感情，整個(gè)作品謳歌新世代，展示新夢(mèng)想。通過(guò)藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)，不僅豐富了校園文化生活，也讓同學(xué)們?cè)诟惺苊赖耐瑫r(shí)，陶冶了愛(ài)國(guó)情操。

在“六一”到來(lái)期間，五位美術(shù)教師為了豐富學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手技能，和審美能力，開(kāi)展了以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了廣大師生的積極響應(yīng)，全體學(xué)生踴躍參加。同學(xué)們圍繞“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，用豐富的想象力和靈巧的雙手，闡釋了自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)生們通過(guò)畫(huà)筆，將“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，用彩筆盡情書(shū)寫(xiě)自己的美麗夢(mèng)想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好生活的無(wú)限向往。此次活動(dòng)，共展出作品100件。

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)偉大祖國(guó)的崇敬之情，紛紛表達(dá)了愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，隊(duì)員們更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，并充分認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，珍惜時(shí)間，攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的宏偉夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

在繁忙的六月，課堂教研工作沒(méi)有忽視，5月8日，美術(shù)教師趙燕上了一節(jié)研討課《葉子上的小血管》，這節(jié)課最大的亮點(diǎn)是教師將實(shí)物引進(jìn)課堂，包括教具和學(xué)具，教師將各種各樣的樹(shù)葉發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察，為學(xué)生練筆埋下伏筆。教師也能在臺(tái)上做范畫(huà)。課堂效果不錯(cuò)。但是，教師忽略了一個(gè)重要細(xì)節(jié)，就是葉脈粗細(xì)之分，主葉脈、次葉脈、枝葉脈粗細(xì)是不同的，而學(xué)生畫(huà)的都一樣，教師沒(méi)有指出。

5月9日，為了再次掀起足球教學(xué)的熱潮，孫長(zhǎng)健老師又一次上一節(jié)研討課《腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球》，孫長(zhǎng)建老師精心分析教材，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮小組合作優(yōu)勢(shì)，為四位教師精彩展示《腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球》的課堂教學(xué)。本科能從基礎(chǔ)著手，注重教師示范和講解。不急于求成，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)。本課存在的不足也是顯而易見(jiàn)的，練習(xí)的密度不夠，運(yùn)動(dòng)量達(dá)不到。影響了練習(xí)效果。通過(guò)小組研討，孫長(zhǎng)健老師也發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。表示以后要改進(jìn)。

另外，在本學(xué)期在教育科和教務(wù)處舉辦的骨干教師展示課中，我組的部分教師能跨學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課，掀起聽(tīng)課、評(píng)課、議課濃厚教研氛圍。音體美三學(xué)科能夠把集體備課常態(tài)化、規(guī)范化，達(dá)到應(yīng)有的效果。全組教師能按時(shí)保質(zhì)完成小黑板展示任務(wù)。本學(xué)期中檢查了全組教師的聽(tīng)課筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、全體教師能夠按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，記錄詳細(xì)合理，有點(diǎn)評(píng)、有建議。但其中不乏有抄襲之嫌。存在的問(wèn)題的是點(diǎn)評(píng)粗獷不切合實(shí)際，流于形式，書(shū)寫(xiě)較亂。

總之，我們音體美微全體教師同心同德，除完成正常教學(xué)、課外活動(dòng)，并毫無(wú)怨言地承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。在教學(xué)中我組還存在著一些問(wèn)題如：個(gè)別教師課堂教學(xué)還存著隨意性，教學(xué)設(shè)計(jì)不夠規(guī)范，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，自我要求不夠嚴(yán)格。這些問(wèn)題有待于以后工作中去改進(jìn)。我們堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在教務(wù)處和教研室共同組織下，在我們的努力下，音體美教育教學(xué)工作會(huì)開(kāi)創(chuàng)出更加美好的局面。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)體音美課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以藝術(shù)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高體音美教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。在這學(xué)期中，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期本教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德以及事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度的教育，使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣，并以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，在教務(wù)處的帶領(lǐng)下定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄等資料進(jìn)行檢查，并上報(bào)教導(dǎo)處，定期考核教學(xué)效果，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，做到推門(mén)進(jìn)課堂相互多聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、在學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)上探索新的項(xiàng)目。

1、學(xué)校體育經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，找到了學(xué)校的`傳統(tǒng)體育項(xiàng)目：長(zhǎng)跑和籃球運(yùn)球，圍繞傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展做了大量的工作。音樂(lè)方面，認(rèn)真組唱高中必唱歌曲20首。美術(shù)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)方面的技能，定期舉行了畫(huà)展。學(xué)校的早操和課間操良好開(kāi)展，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的體育訓(xùn)練和競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。重點(diǎn)組織訓(xùn)練了田徑隊(duì)。組織了籃球友誼賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉了學(xué)生的耐力，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了校園文化生活。

3、每學(xué)期一次的“體育文化藝術(shù)節(jié)’活動(dòng)。體育文化藝術(shù)節(jié)包含長(zhǎng)跑或籃球運(yùn)球、唱歌、舞蹈、閱讀四方面的內(nèi)容。體、音、美教研組的扎實(shí)工作，為學(xué)?！绑w育文化藝術(shù)節(jié)’活動(dòng)開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、進(jìn)行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”測(cè)試總結(jié)表彰活動(dòng)。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇五

本學(xué)期我校音體美教研工作圍繞市教研室和我校工作要點(diǎn)，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程改革和建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式，順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。共聽(tīng)課次數(shù)每人新教師達(dá)40節(jié)課以上；三年以上教師20節(jié)以上；教學(xué)反思和設(shè)計(jì)、論文等每人都達(dá)到了規(guī)定要求。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。在市、區(qū)級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)和論文評(píng)選活動(dòng)中馬玉琴、高志軍等老師分別獲得了市級(jí)一、三等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；通過(guò)新老教師接對(duì)子幫扶工作，使廣大新教師更新了教育觀(guān)念，逐漸走進(jìn)新課程。在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃；通過(guò)“說(shuō)聽(tīng)說(shuō)評(píng)”課的形式，新老教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。在互相交流提高的同時(shí)我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實(shí)踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的`工作。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個(gè)方面均有了很大的提高。在學(xué)校組織的課堂教學(xué)聯(lián)評(píng)比賽高志軍老師的課得到了學(xué)校評(píng)委的一致好評(píng)，評(píng)優(yōu)課獲得了三等獎(jiǎng)。

為了全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據(jù)各課老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并發(fā)揮他們的特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光。在本學(xué)期，我組張建設(shè)、丁生虎、張建國(guó)等體育教師精心策劃、安排、協(xié)助學(xué)校政教處成功舉辦了學(xué)校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組織開(kāi)展了一、二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽，三至六年級(jí)廣播操比賽等豐富的活動(dòng)，為全校師生提供了一個(gè)鍛煉身體、相互交流的機(jī)會(huì)；展示特長(zhǎng)的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強(qiáng)。

根據(jù)學(xué)校校本教研工作安排，結(jié)合我組教師實(shí)際，在開(kāi)學(xué)初，我們就分學(xué)科研究制定了各學(xué)科教研專(zhuān)題，將研究目標(biāo)立足在課堂教學(xué)，以小、實(shí)、效為著眼點(diǎn)，指定小課題負(fù)責(zé)人和分工細(xì)則，責(zé)任到人，分三個(gè)課題展開(kāi)了教學(xué)研究，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的收集與準(zhǔn)備，各學(xué)科教研專(zhuān)題已初具雛形。在今后的教育教學(xué)工作中，將繼續(xù)將該項(xiàng)工作扎實(shí)深入的開(kāi)展下去，為提升教師專(zhuān)業(yè)水平與科研能力不斷進(jìn)取。

相信在我們的努力下，在不久的將來(lái)，音體美教育教學(xué)工作會(huì)開(kāi)創(chuàng)更加美好的局面。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇六

音體美是學(xué)校教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和審美能力。作為一名小學(xué)音體美教師，我深感身負(fù)責(zé)任，不斷探索教學(xué)方法，提高課堂效果。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家。

首先，我認(rèn)為音體美教學(xué)需要立足于學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有將他們的個(gè)體差異考慮在內(nèi)，才能更好地引導(dǎo)和激發(fā)他們的興趣。在我的教學(xué)中，我充分了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，創(chuàng)造不同的音體美教學(xué)活動(dòng)，增加樂(lè)趣和參與度。比如，我在教授音樂(lè)課時(shí)，利用音樂(lè)節(jié)拍創(chuàng)造跳繩活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂(lè)中運(yùn)動(dòng)，加深對(duì)音樂(lè)的理解，提高身體協(xié)調(diào)能力。

其次，音體美教學(xué)需要結(jié)合實(shí)際生活。音體美并非是孤立于課堂的學(xué)科，它貼近學(xué)生的日常生活，與實(shí)際結(jié)合更具意義。例如，在美術(shù)課堂上，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到校園或社區(qū)尋找美麗事物，學(xué)習(xí)觀(guān)察和繪畫(huà)。通過(guò)親身體驗(yàn)和觀(guān)察，學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)審美能力，而且能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)美的智慧，培養(yǎng)對(duì)美好事物的熱愛(ài)。

再次，音體美教學(xué)需要加強(qiáng)互動(dòng)與合作。在音體美課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)，讓他們通過(guò)集體活動(dòng)來(lái)共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，在舞蹈課堂上，我會(huì)設(shè)計(jì)合作動(dòng)作，讓學(xué)生進(jìn)行配合，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識(shí)。在音樂(lè)課堂上，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生合唱或合奏，提高他們的集體表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)這樣的互動(dòng)和合作，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)音體美知識(shí)的理解，同時(shí)也能夠培養(yǎng)與他人和諧相處的能力。

最后，音體美教學(xué)需要注重創(chuàng)新與實(shí)踐。音體美是一個(gè)富有創(chuàng)造性的學(xué)科，注重學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。例如，在舞蹈課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生自主編舞，展示自己的創(chuàng)意和想象力。在美術(shù)課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生自由繪畫(huà)，表達(dá)內(nèi)心的感受和想法。通過(guò)這樣的創(chuàng)新與實(shí)踐，學(xué)生能夠真正體會(huì)到音體美的魅力，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。

總之，音體美教研的心得體會(huì)，離不開(kāi)立足于學(xué)生、結(jié)合實(shí)際、加強(qiáng)互動(dòng)與合作以及注重創(chuàng)新與實(shí)踐。這些不僅適用于我的教學(xué)實(shí)踐，也適用于所有從事音體美教育的教師。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)方法，我們才能更好地開(kāi)展音體美教育工作，培養(yǎng)更多具有綜合素質(zhì)和審美能力的學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展添彩。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇七

教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：

以理論指導(dǎo)教研，我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特別注重理論學(xué)習(xí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。

1、我們的具體措施是：

（1）每周教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會(huì)交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。

（2）組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。

2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動(dòng)。

一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語(yǔ)，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長(zhǎng)制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃，每周一下午第三節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來(lái)，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。此外，組長(zhǎng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計(jì)劃，將備課情況及時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。

在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生的手中基本都有一個(gè)屬于自己的排球，在學(xué)校辦公樓上也有“快樂(lè)排球、精彩人生”八個(gè)大字，可以說(shuō)排球已經(jīng)是全校學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。就在今年還組織了排球聯(lián)賽，舉行的非常精彩，并深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

具體的工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到音體美工作，這也正說(shuō)明音體美工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作完后，我們都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

1、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、各種競(jìng)賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長(zhǎng)生訓(xùn)練要加強(qiáng)。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇八

20xx學(xué)年度第二學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，能充分利用教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練工作?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課。首先，學(xué)期初組織本組成員認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按期計(jì)劃上課，其次，重視備課，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育。另外為迎接上海市初三年級(jí)畢業(yè)生體育考試，制定了相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度及訓(xùn)練計(jì)劃，并利用課余時(shí)間，主動(dòng)組織指導(dǎo)體質(zhì)較差的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，在我組老師的建議下，學(xué)校在初三年級(jí)進(jìn)行男女分班上課的形式，大大提高了上課的效率，最終很好的完成了今年的體育中考任務(wù)，也為今后的中考訓(xùn)練工作提供了新的模板。

踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我組按照學(xué)校要求，針對(duì)我組的實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的教研計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，通過(guò)這些活動(dòng)，我組的每一位老師對(duì)體育課教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)均有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我組的教師還認(rèn)真的參加了區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，本學(xué)期在校外聽(tīng)課達(dá)7節(jié)，每次都參加評(píng)課活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我組的老師，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野，對(duì)體育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)有了更深的了解。

學(xué)校籃球隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈，在盡量避免占用學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間的前提下，見(jiàn)縫插針，同時(shí)利用校拓展課的契機(jī)，通過(guò)分層教學(xué)的方法，使得我校的籃球隊(duì)在梯隊(duì)建設(shè)方面得到進(jìn)一步的完善，足球隊(duì)制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平有了很大的提高。

為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的日常三課兩操兩活動(dòng)也常抓不懈，給了學(xué)生較充分的活動(dòng)時(shí)間和鍛煉的機(jī)會(huì)。另外根據(jù)我校的實(shí)際情況，重新制訂了預(yù)備年級(jí)多樣化課程實(shí)施方案并認(rèn)真實(shí)施。在校自主拓展課的開(kāi)設(shè)中，體育類(lèi)課程作為主力軍吸引了眾多的學(xué)生，并在開(kāi)設(shè)過(guò)程中取得了一定成果，在今年的區(qū)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽中，我校在籃球、足球、羽毛球等競(jìng)賽中，取得了可喜成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

積極組織體育組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以及教學(xué)單元計(jì)劃的制定，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，提高了對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了日常體育工作的信心。

1、制定預(yù)備年級(jí)多樣化課程方案并實(shí)施。

2、初三年級(jí)體育中考。

3、學(xué)生技能等級(jí)測(cè)試。

4、學(xué)校多樣化課程實(shí)施互評(píng)。

5、組織學(xué)生參加各項(xiàng)市、區(qū)級(jí)比賽（中國(guó)初高中籃球聯(lián)賽上海賽區(qū)亞軍、上海市籃球聯(lián)盟賽女子組第六名、楊浦區(qū)中學(xué)生籃球賽冠軍、上海市足球聯(lián)盟精英賽第五名）。

1、加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破；2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。

我相信在我們教研組幾位老師的共同努力下，我校的體、藝、衛(wèi)工作會(huì)不斷進(jìn)步，蒸蒸日上。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇九

新學(xué)期，新氣象，新計(jì)劃。以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019年音體美教研工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)!

一、指導(dǎo)思想。

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，本著進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的，采取切實(shí)可行的措施;進(jìn)一步提高藝體教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識(shí);鼓勵(lì)科內(nèi)教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時(shí)正確合理地利用時(shí)間和安排工作，使各項(xiàng)工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進(jìn)行。

二、工作目標(biāo)。

(一)立足課堂，以教學(xué)為中心。

課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，藝體科科目大多以開(kāi)展活動(dòng)為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。

首先加強(qiáng)科內(nèi)老師集體備課、通過(guò)同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂(lè)、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展。

其次，加強(qiáng)同學(xué)科、跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)?？苾?nèi)有老師開(kāi)課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽(tīng)課，然后集體進(jìn)行評(píng)課，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動(dòng)，明確每次活動(dòng)的內(nèi)容和要求，通過(guò)有效的活動(dòng)探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高藝體科老師的課堂教育教學(xué)水平。

再次，課后要及時(shí)總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記。每一課上完后都要認(rèn)真寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。

(二)重視教研教改，探索藝體學(xué)科教學(xué)新手段。

教學(xué)是教師的神圣職責(zé)，藝體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。

規(guī)范教研組活動(dòng)，安排好每一次的教研組活動(dòng)內(nèi)容，使老師真正通過(guò)活動(dòng)獲得收益。同時(shí)，加強(qiáng)綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動(dòng)氣氛，做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

鼓勵(lì)科內(nèi)老師勤思考、多動(dòng)筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫(xiě)好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時(shí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的`論文、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

(三)開(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng)，豐富校園文化生活。

課外活動(dòng)、興趣小組是學(xué)校藝體科工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進(jìn)行教育的重要陣地，是開(kāi)展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂(lè)活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和需求，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。

(四)教師加強(qiáng)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

藝體科教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及相鄰學(xué)科理論知識(shí)。我科教師正在形成一個(gè)大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各位教師都在加強(qiáng)進(jìn)修，力爭(zhēng)提高業(yè)務(wù)水平。

三、工作重點(diǎn)：

(一)以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

(二)抓好“兩操”作為本學(xué)期體育工作的重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的兩操動(dòng)作進(jìn)行嚴(yán)格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強(qiáng)體質(zhì)。眼保健操要能夠真正達(dá)到緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力。

(三)樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)教研組凝聚。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。

四、具體活動(dòng)具體安排。

1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項(xiàng)計(jì)劃。

2、有序開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。

3、加強(qiáng)九年級(jí)的各項(xiàng)體育訓(xùn)練，為迎接中考體育測(cè)試做好準(zhǔn)備。

1、正常開(kāi)展教研組、備課、教科研等活動(dòng)。

2、實(shí)施有效課堂公開(kāi)課的開(kāi)展。

3、組建學(xué)校男女足球隊(duì)。

4、特長(zhǎng)組的組建與培養(yǎng)。

5、校、縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備與比賽。

1、開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)的公開(kāi)課。

2、認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教研組進(jìn)行集備課、聽(tīng)課。

4、“五一”合唱匯演的排練。

1、開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)的公開(kāi)課。

2、進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的總結(jié)。

3、做好參加“六一”中小學(xué)生匯演的排練工作。

1、檢查教師備課、教學(xué)完成情況。

2、美術(shù)繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

1、各科進(jìn)行期末檢測(cè)。

2、教師對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

我們要認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在新學(xué)期藝體科的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十

結(jié)合教學(xué)工作教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃和本組工作計(jì)劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期教研活動(dòng)。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在抓好音樂(lè)教學(xué)的同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的文娛活動(dòng)，五月份舉行了“紅歌頌祖國(guó)”歌詠比賽，六月份月份舉行了.。

1、學(xué)期初，在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操“七彩陽(yáng)光”，在成功完成會(huì)操比賽后，狠抓“兩操”的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的努力，我校的早操、課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。本學(xué)期十月份舉行了乒乓球比賽，十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽，十二月份舉行了拔河比賽，豐富了校園文化生活，取得了圓滿(mǎn)成功。

1．繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)繪畫(huà)的教學(xué)工作，發(fā)掘有潛力的新成員，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，使我校的學(xué)生具有較高的繪畫(huà)技能。

2．積極參加上級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的繪畫(huà)比賽。

3．配合學(xué)校做好校園文化的'布置與宣傳。

三月份1.暑假作品（書(shū)法、美術(shù)、小科技）評(píng)比。

2.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3.一年級(jí)廣播操教學(xué)。

1.“紅歌頌祖國(guó)”合唱比賽。

五月份1.落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與上報(bào)。

2.各學(xué)科課堂教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。

六月份1迎《.六，一》文藝匯演。

2.迎《六，一》現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。

3.考查科目完成學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估工作。

4.各種資料的收集與整理，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

過(guò)去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒(méi)有發(fā)揮其價(jià)值，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理，體育組長(zhǎng)進(jìn)行登記，具規(guī)范了管理，又提高了利用率。

本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，體育組開(kāi)展了籃球情趣小組，美術(shù)組開(kāi)展了繪畫(huà)情趣小組和手工制作情趣小組，音樂(lè)組開(kāi)展舞蹈情趣小組，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評(píng)。

由于體藝組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績(jī)，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)！

當(dāng)然，無(wú)論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會(huì)存在著許多不足，但我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)信，只要我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會(huì)是腳踏實(shí)地的一步！

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十一

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十二

音、體、美、微課是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)提高全民素質(zhì)有著重要的作用。比起其他課程而言音、體、美課更容易讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生眼界，豐富學(xué)生想象力，鍛煉岀健康的體魄，而且能讓學(xué)生輕松愉快的了解掌握相關(guān)知識(shí)。因此，我們音、體、美、微教師始終是認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求每一節(jié)課都能給學(xué)生一種美的享受，并挖掘出學(xué)生的內(nèi)在潛力，引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期音體美信教研組工作總結(jié)如下:。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

3、我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、互助、奮發(fā)向上的教研組。每一學(xué)期都有詳細(xì)地工作計(jì)劃，并能按工作計(jì)劃工作，每一位教師都有自己的教學(xué)計(jì)劃，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，在教育教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，找同組教師進(jìn)行討論,研究,商量解決。

4、加強(qiáng)教研組人員的凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。音體美教研組是一個(gè)多學(xué)科組成，在教育教學(xué)研究、討論、有一定的難度，我們克服重重困難，比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的音體美教育教學(xué)任務(wù)。

我們音體美組教師講課，大家都有自己鮮明的特點(diǎn)，每一位教師都要自己的教育教學(xué)風(fēng)格，講課有激情，教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接自然，課堂教學(xué)流暢，與學(xué)生交流自然。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我們組的每一位教師都能參與，不僅聽(tīng)組內(nèi)課，也能積極聽(tīng)其他學(xué)科教師的課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后大家都能進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,交流。對(duì)教師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。大家都能開(kāi)誠(chéng)布公地發(fā)表自己的看法。評(píng)課后，每一位教師都能寫(xiě)出教育教學(xué)反思，對(duì)自己的課進(jìn)行了全面的回顧。在大家的幫助下認(rèn)識(shí)自己的不足，改進(jìn)自己的.不良講課習(xí)慣。我們將以集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課為基礎(chǔ)，開(kāi)展更多、更好的教研活動(dòng)。

以我組教師為骨千，配合學(xué)校各職能部門(mén)，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)中，豐富了校園文化，提高了學(xué)校的文化品味。

1、體育:。

我們體育教師和其他科任教師、學(xué)生、齊抓共管,使我們學(xué)校的課間體育活動(dòng)發(fā)生了巨大的變化，兩操的質(zhì)量得到位明顯的提升。并且配合學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生拔河、踢毽子、跳繩比賽等豐富多彩的校園體育活動(dòng)。充分體現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生的朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)精神面貌。

2、音樂(lè)方面:。

以音樂(lè)組為主，指導(dǎo)、策劃、訓(xùn)練，成功舉辦了歌詠比賽，元旦匯演等大型學(xué)?；顒?dòng)，并得到了大家的一致好評(píng)。

3、美術(shù)方面:。

學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的手抄報(bào)評(píng)選和書(shū)法比賽，加強(qiáng)書(shū)法、繪畫(huà)特色教育，營(yíng)造藝術(shù)氛圍。

4、微機(jī)方面：信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)。

在這一學(xué)期我們有付出，有收獲。添了幾分經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們音體美教研組，本著求真務(wù)實(shí)，勇于開(kāi)拓，不斷努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探索和實(shí)踐，把音體美微教研組建設(shè)的更加完善。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以十七大精神為指導(dǎo)，全面而深入的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)教育部新頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要義和精髓；深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想實(shí)質(zhì)，以深化教育綜合改革為動(dòng)力，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以教科研為抓手，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)，抓好“三優(yōu)化，一提高”活動(dòng)。二、主要工作：

1、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要，做好筆記并寫(xiě)出心得。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的各章節(jié)，認(rèn)真制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容及考核的三落實(shí)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“三優(yōu)化，一提高”活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以新理念，新方法來(lái)用好新教材。

4、每位教師在本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中，至少撰寫(xiě)一篇心得或論文。

三、教研組建設(shè)方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認(rèn)真參加升旗儀式，政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

3、自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校制定的請(qǐng)假、出差以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué)，教研工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃工作，具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)的寫(xiě)出工作計(jì)劃，并且每學(xué)期末都圓滿(mǎn)的寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。

5、積極開(kāi)展第二課堂。既鍛煉了學(xué)生的身體、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，又豐富了校園生活，深受學(xué)生的好評(píng)。

四、教學(xué)研究方面：

新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來(lái)了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計(jì)思路。它給長(zhǎng)期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。

2、本學(xué)年組織觀(guān)摩課、公開(kāi)課以及外校參觀(guān)學(xué)習(xí)聽(tīng)課十幾次。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

加

鼓勵(lì)減批評(píng)”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。

4、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現(xiàn)代化教學(xué)觀(guān)念。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對(duì)我們教師提出了更高的要求。

5、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用?，F(xiàn)在，組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)用于教學(xué)。

三、抓代表隊(duì)卓有成效：

1、本學(xué)期體育重點(diǎn)抓田徑。我校的體育教師，雖任務(wù)重，但平時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)與專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)等措施。

2、音樂(lè)方面：在全鎮(zhèn)組織的小學(xué)生文藝匯演中，我校排練的節(jié)目頻頻登臺(tái)獻(xiàn)藝。受到各方好評(píng)。

3、美術(shù)組也不甘落后，積極輔導(dǎo)學(xué)生第二課堂學(xué)生作業(yè)，準(zhǔn)備了書(shū)畫(huà)作品和教師的書(shū)畫(huà)作品將結(jié)集出版。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組建設(shè)日臻完善。

博斯坦二小學(xué)2016年6月28日。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十四

一學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校實(shí)際情況，根據(jù)工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治工作:。

在本學(xué)期中，作為教研組組長(zhǎng)，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真鉆研教材、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的教學(xué)研究，提倡教師制作課件，多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的教學(xué)思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)教研組教師的教學(xué)進(jìn)度、教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)課后反思等進(jìn)行督促檢查，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、“三操一課”和班級(jí)比賽:。

1、本學(xué)期，全組教師齊心協(xié)力，積極參與對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期兩周的軍訓(xùn)工作，并通過(guò)兩個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練，使六年級(jí)學(xué)生圓滿(mǎn)完成新韻律操的學(xué)習(xí)。

2、通過(guò)“三操一課”，即早操、課間操、眼睛保健操，體育課。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，本年度體育達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)達(dá)98%以上。

3、根據(jù)學(xué)校工作安排，積極組織了豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，即隊(duì)列隊(duì)形比賽，冬季越野賽，拔河比賽等。在很大程度培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體主義精神。

四、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。

1、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教研教改，在原來(lái)的繼續(xù)實(shí)行了分層教學(xué)，探索以學(xué)生的發(fā)展為本的理論與實(shí)踐研究的新思路、新方法，用新理念，新思想來(lái)武裝每一個(gè)教師，進(jìn)一步提高了我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

2、美術(shù)教師做好“十·一”和元旦畫(huà)展的工作，把學(xué)生中好的書(shū)畫(huà)作品展現(xiàn)給全校師生，提高他們的知名度。

3、根據(jù)濮陽(yáng)市教育局文件精神積極準(zhǔn)備中考體育加試的宣傳組織和考試工作，力爭(zhēng)中考體育加試成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中取得好成績(jī)。

4、本學(xué)期在校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，袁雪冰老師榮獲校級(jí)理科組一等獎(jiǎng)、杜靜茹老師榮獲校級(jí)理科組二等獎(jiǎng)。

5、管理好音體美教學(xué)器材，減少損失，提高場(chǎng)地、器材的使用率。

五、音體美組全體教師積極配合學(xué)校，政教處，積極組織了各種比賽、文體活動(dòng)、演出等。認(rèn)真地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

由于全組老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績(jī)，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。在以后的工作中，相信在我們的共同努力下，在不久的將來(lái)，音體美教育教學(xué)工作會(huì)開(kāi)創(chuàng)新的局面。為我校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十五

這一學(xué)期，我們音體美組的每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)上結(jié)合學(xué)校提出的“有效教學(xué)、高效課堂”，細(xì)心研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念。以創(chuàng)新的、靈活多變的教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好興趣，發(fā)展他們對(duì)體育、藝術(shù)的感受與欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。具體工作表現(xiàn)為：

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、興趣小組計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本理念，根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行備課。每位老師能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成預(yù)備課的任務(wù)。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節(jié)課。

1、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，大多數(shù)老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文。

2、認(rèn)真對(duì)待組內(nèi)互相聽(tīng)課，以學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，互學(xué)互評(píng)，共同提高。把新課改理念運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，遵循“以生為本”的教學(xué)原則，通過(guò)感受、體會(huì)創(chuàng)設(shè)情境引入教學(xué)，以情激趣來(lái)開(kāi)展教學(xué)，使學(xué)生學(xué)得更投入，更激情，想象與創(chuàng)造得到更廣闊的發(fā)展。

積極參加各種有關(guān)新課程改革的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中，以“有效教學(xué)、高效課堂”為原則，以學(xué)生興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)感受、體驗(yàn)、實(shí)踐等一系列教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)他們綜合的表現(xiàn)、感受、審美能力。認(rèn)真研究“評(píng)價(jià)”改革措施，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生更有信心來(lái)學(xué)習(xí)。

1．音體美組教師認(rèn)真組織了健身操、拔河、書(shū)畫(huà)、文藝表演的比賽活動(dòng)和興趣小組的`正常開(kāi)展，保證課外活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量。

2．全體音體美組教師在今年開(kāi)展的校外藝術(shù)教育系列活動(dòng)和慶祝教師節(jié)文藝匯演活動(dòng)中，積極組織學(xué)生參與、設(shè)計(jì)節(jié)目單、布置場(chǎng)地、維持會(huì)場(chǎng)內(nèi)秩序，為校外藝術(shù)教育活動(dòng)和文藝匯演做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)受到了師生和家長(zhǎng)一致好評(píng)。

3．音體美組在11月份成功舉辦了全校學(xué)生書(shū)畫(huà)剪紙作品展。

4．全組體育教師為迎下學(xué)期中考任勞任怨、各盡職守認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)。

工作有時(shí)還不夠細(xì)致，有些時(shí)候還缺少計(jì)劃性，沒(méi)能及時(shí)反思、總結(jié)。還有的活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，實(shí)效性不大?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我們教研組老師的共同學(xué)習(xí)、共同努力，使我們每個(gè)人都有著不同的收獲和提高，也使我們大家能更加團(tuán)結(jié)的去面對(duì)各種壓力，去迎接更大挑戰(zhàn)，為學(xué)校再創(chuàng)成績(jī)！

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十六

一學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃和本組工作計(jì)劃積極開(kāi)展工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作。

認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策和鄧小平理論，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；在。

教學(xué)。

中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)，全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新課改的思路和精神，注意對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、抓好常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。

5、開(kāi)展好每學(xué)期的公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極探討，集思廣益、解決問(wèn)題。使公開(kāi)課不流于形式，不流于過(guò)場(chǎng)。

三、

組織好學(xué)校文體活動(dòng)。

1、學(xué)期初，狠抓“兩操”的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。使得我校的早操、課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多采體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。本學(xué)期五月份我們舉行了五四籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，五四紅歌合唱比賽，六一舉學(xué)生游園活動(dòng)，豐富了校園文化生活，為學(xué)生提供了展示特長(zhǎng)的平臺(tái)。

四、積極開(kāi)展拓展型課程。

1、要求拓展型課程要有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展，并確定中長(zhǎng)期規(guī)劃，為校本教研打下良好基礎(chǔ)。

2、通過(guò)拓展型課程，有計(jì)劃有目的的培養(yǎng)特長(zhǎng)生并組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽，用成績(jī)展現(xiàn)拓展型課程成果。

3、積極搞好我校音體美專(zhuān)業(yè)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，一學(xué)期來(lái)三位專(zhuān)業(yè)教師在專(zhuān)業(yè)生培養(yǎng)及訓(xùn)練上一絲不茍，抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投身本職工作，為后期工作打下良好基礎(chǔ)。

五、取得的成績(jī)和存在的不足。

拓展型課程初見(jiàn)成效：本組美術(shù)教師楊蓉本學(xué)期組織學(xué)生參加了2次比賽，分別是：“童星獎(jiǎng)”第六屆全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影競(jìng)賽和“第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽”

“童星獎(jiǎng)”第六屆全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單：繪畫(huà)類(lèi)：

特金獎(jiǎng)：七（3）班者韜。

金獎(jiǎng)：七（1）班郭子俊、七（1）班吳錳株、七（3）班董欣。

銀獎(jiǎng)：七（1）班王鈺蓉、七（1）班紀(jì)力王、七（1）班李大偉銅獎(jiǎng)：七（3）班張玉明、七（5）班劉亞妮“第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽”獲獎(jiǎng)名單：繪畫(huà)類(lèi)：

金獎(jiǎng)：七（2）班羅婧萌、七（4）班李星樂(lè)。

我校音體美教研與外校交流學(xué)習(xí)教少，在教研過(guò)程中有“閉門(mén)造車(chē)”之嫌。同時(shí)教師自身素質(zhì)有待提高，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”的培養(yǎng)思路創(chuàng)造機(jī)會(huì)將我校音體美教師送出學(xué)習(xí)深造。

教學(xué)器材管理混亂，場(chǎng)地器材管理利用不善，由于我校場(chǎng)地器材不斷更新補(bǔ)充，教師隊(duì)伍不斷壯大，但對(duì)于場(chǎng)地器材的利用及管理缺乏科學(xué)性和主動(dòng)性，造成管理制度不全，使用制度不嚴(yán)，場(chǎng)地器材得不到很好的利用和管理，沒(méi)有發(fā)揮其價(jià)值，就此問(wèn)題我打算下學(xué)期責(zé)任到人，各學(xué)科規(guī)范制度，統(tǒng)一管理及時(shí)登記造冊(cè)，減少漏洞規(guī)范管理。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

2011年7月14日。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十七

本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音體美學(xué)科教研工作。

一、新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。

新一輪課程改革已全面開(kāi)始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。

本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課初評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、周前備課；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。使學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期本組共撰寫(xiě)論文、教學(xué)心得好幾篇。為落實(shí)好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，我們積極做好評(píng)定前的準(zhǔn)備工作，集思廣義，全體成員積極發(fā)言，共同表決使他們成為本組名副其實(shí)的優(yōu)秀，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、課余活動(dòng)及興趣小組工作。

為了全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據(jù)各課老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并發(fā)揮他們的特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光。本組還和團(tuán)委及工會(huì)合作，舉辦了籃球、拔河等活動(dòng)，為全校師生提供了一個(gè)鍛煉身體、相互交流的機(jī)會(huì)；展示特長(zhǎng)的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強(qiáng)。相信在我們的努力下，在不久的將來(lái)，音體美教育教學(xué)工作會(huì)開(kāi)創(chuàng)更加美好的局面。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十八

本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們音體美綜合組的教師們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，藝術(shù)、體育新課程。我組老師在“如何把新課程改革落到實(shí)處”進(jìn)行了思考、研究與探討。我們認(rèn)為課程改革的主陣地應(yīng)是課堂，課堂教學(xué)不改革一切學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都可能落空；而課堂教學(xué)改革如果沒(méi)有一系列新課型來(lái)引領(lǐng)與支撐，也同樣不能落到實(shí)處。所以，要以生活為基礎(chǔ)，以興趣為支點(diǎn)，以自主為核心，以創(chuàng)新為靈魂，通過(guò)研究與實(shí)驗(yàn)，我們音體美綜合學(xué)科組老師們?cè)诮虒W(xué)工作、各種訓(xùn)練競(jìng)賽、興趣小組的活動(dòng)、群體活動(dòng)等方法做了大量的工作。厚積薄發(fā)，在本學(xué)期我校組織的研討課活動(dòng)中，我們音體美綜合教研組積極響應(yīng)，從備課、講課、評(píng)課、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了精心的準(zhǔn)備。現(xiàn)我們就這一活動(dòng)做一細(xì)致的總結(jié)。

一，集體備課：

我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美綜合教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開(kāi)放性課堂。音體美綜合分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，大家在聽(tīng)每一位講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對(duì)自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過(guò)程中，每一位老師都能認(rèn)真的傾聽(tīng)其他老師的意見(jiàn)，對(duì)合理的虛心接受；對(duì)自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。

二、課堂風(fēng)格：

1、突顯主體，教法多樣。

新課程改革教育的預(yù)期目的就是使我們的學(xué)生成為“有創(chuàng)造能力，有展示能力，身心協(xié)調(diào)能力的人。本次活動(dòng)中，我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革?！睊仐墏鹘y(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。

2、立足校本，發(fā)展能力。

本次活動(dòng)，我們組均以校本課程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展能力。

3、精心準(zhǔn)備，風(fēng)格各異。

李新波老師的“快樂(lè)跳繩”。教師首先在開(kāi)始部分引入了游戲“揪尾巴”，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子推向了高潮。同時(shí)，本節(jié)課，郭老師采用了跳短繩，循序漸進(jìn)的方法，整節(jié)課，孩子們的確實(shí)是在“快樂(lè)”中學(xué)習(xí)。

馬敏敏老師則以筆的設(shè)計(jì)為載體，通過(guò)多種練習(xí)，突顯了學(xué)生的主體性，無(wú)形中培養(yǎng)強(qiáng)化了學(xué)生的合作精神。

三、評(píng)課、反思：

聽(tīng)課結(jié)束后大家進(jìn)行了評(píng)課、交流，對(duì)每位老師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)論。我們認(rèn)為，還需從以下幾方面努力：

1、備課還需精益求精，不僅要吃透教材，還要備學(xué)情方面狠下功夫。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣仍然是需要引起我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

3、教師的課堂調(diào)控能力有待提高。

回頭看來(lái)，這次“研討課”活動(dòng)為我們音體美綜合教研組提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力把本學(xué)科良好的課堂展示出來(lái)讓大家評(píng)論，指導(dǎo)，在老師們的幫助下認(rèn)識(shí)自己的不足，改正我們一些不良的授課習(xí)慣。我們也確實(shí)的取得了一定的收獲，為以后更好的教學(xué)活動(dòng)做了鋪墊。在今后的教研活動(dòng)中，我們將以這次教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，開(kāi)展更多、更好的提高自身素質(zhì)的活動(dòng)。力爭(zhēng)把學(xué)校的音體美教學(xué)開(kāi)展的更加豐富多彩。

大王莊中心小學(xué)20。

10、11。

音體美教研（實(shí)用19篇）篇十九

我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在平時(shí)美術(shù)教學(xué)中，一般是一人一畫(huà)，一人一作，獨(dú)立創(chuàng)作，當(dāng)然這是十分重要的學(xué)習(xí)形式。然而，一堂美術(shù)課時(shí)間只有45分鐘，出去教師講授、示范，留給學(xué)生的時(shí)間很有限，有些較復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容很難在課堂中完成。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)美術(shù)作業(yè)無(wú)法在課堂上完成，教師焦急地催促學(xué)生快點(diǎn)畫(huà)，往往只有幾個(gè)尖子生勉強(qiáng)完成，大多數(shù)學(xué)生來(lái)不及畫(huà)完，下課一到，教師只能要求學(xué)生在課后把作品完成。學(xué)生間沒(méi)有交流互動(dòng)，課堂寂靜無(wú)聲，藝術(shù)潛能難以發(fā)揮盡致，教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。此時(shí)，我打破常規(guī)，讓學(xué)生小組合作，孩子們立刻活躍起來(lái)，有說(shuō)有做，興趣盎然，他們信心十足地參與藝術(shù)創(chuàng)作之中。

我們的教學(xué)要善于從多方面培養(yǎng)學(xué)生思維能力，在學(xué)習(xí)方法上、在課堂情境中，要善于創(chuàng)設(shè)條件，開(kāi)拓學(xué)生的思維潛能，獨(dú)具特色的思維必定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。在合作創(chuàng)作中，學(xué)生身心處在放松、愉悅狀態(tài)，自由自在，沒(méi)有過(guò)多限制，此時(shí)其思考力最易發(fā)揮，在與其他同學(xué)的言行交流中，一些奇特的思維不斷涌現(xiàn)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，構(gòu)思越奇越好。在合作中，學(xué)生形象思維、逆向思維以及發(fā)散思維都得到充分訓(xùn)練。