范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
冬日篇一
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮脆欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬的，則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我們就迎來了20xx年的第一場雪。
清晨打開窗戶，一股凜冽的北風(fēng)迎面而來，隆冬的太陽似乎也怕起冷來，穿了很厚很厚的衣裳，熱氣就散發(fā)不出來了。大地被裹上了一層銀裝，小草也冷得縮到土地里取暖了，頓時(shí)，一片白茫茫的世界。
不一會(huì)，馬路上漸漸熱鬧起來，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學(xué)，可是由于地面上積雪太多，加上天空中不斷地飄下雪花，行人們只好推著自行車在皚皚的白雪中艱難地穿行著，整個(gè)世界都好像在緩慢中度過似的。我也不例外，一會(huì)腳踩到泥水中，濺得一身泥；一會(huì)又踏到雪坑里，摔一個(gè)大跟頭，弄得狼狽不堪，可是盡管這樣，小朋友們的臉上也洋溢著歡樂的笑容。
在冬天，最常見的游戲就是打雪仗了。等我一到學(xué)校，天哪，操場上都是人，黑壓壓的一片，有的在齊心協(xié)力堆雪人；有的在兩人“拉雪車”；還有的在拿冰球互相扔著玩。突然，一個(gè)硬硬的雪球，直中我的腰部，一股鉆心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原來是劉杭悅，之間她聳著肩，壞笑著，手里還揉捏著雪球，忽然，她以最快的速度向我砸來，我沒有防備，只聽見“啪”的一聲，我就感到肩頭好疼，這時(shí)，我的戰(zhàn)斗意識(shí)也剛剛恢復(fù)，我不甘示弱，抓了兩把雪，我們就這樣來回打鬧，一會(huì)雪到嘴里了，一會(huì)雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的頭頂上了，真是不亦樂乎！
過了一段時(shí)間，夜幕悄悄爬上了街頭，占據(jù)了雪白的天空，道路兩旁的路燈也在寒風(fēng)的呼嘯中，搖搖晃晃，好像一不小心就會(huì)掉下來似的。
冬日篇二
冬日里的暖，隱隱約約。初中的一個(gè)冬天，我盼星星盼月亮，終于把周末給盼來了。因現(xiàn)在是冬季，我凍手了，把紅腫的手揣進(jìn)口袋里。
放學(xué)后，父親就在耳邊問我：餓了嗎？冷不冷？在學(xué)校開不開心？一連串的問題不知該如何回答，覺得父親和我媽一樣煩，嘮叨個(gè)沒完沒了。我大吼著：“問這么多問題，你讓我先說哪個(gè)呀？”父親沉默了，沒再說什么。
到家后，我便迫不及待地拿起我思念已久的手機(jī)，像癱瘓似的躺在床上，帶著耳機(jī)，聽著歌。父親拍了我肩膀一下，我如上司訓(xùn)下屬似的吼著：“進(jìn)門之前你不知道要敲門呀？”父親如做錯(cuò)事的孩子，委屈地說著：“我敲了，你聽著歌，沒聽見。我看你的手又凍了，我給你拿護(hù)手霜擦一下。”還沒等我開口反駁，父親就把護(hù)手霜擠在他手心揉了幾下，用他那粗糙的大手擦著我的小手。
若不是這次父親給我擦手，我也許不會(huì)知道他的臉上早已有那么多不成樣子的皺紋，手粗糙而又瘦，連手上的筋也能明顯看出，父親的頭發(fā)上也添上了白雪的色彩。我看到他，鼻子酸酸的，但是父親傳遞到我手上的溫暖早已傳達(dá)到我的心里直至全身，也就是這樣，我的眼睛濕潤了，怕父親看到，便望著屋頂傻笑，心想有這樣的父親真好。
擦完我的手之后父親很親切地說：“女兒，也許爸爸有些地方不和你的意，不要怪爸爸，你也知道爸爸不像你們思想進(jìn)步，但是你要知道爸爸還是永遠(yuǎn)愛你的好父親。”我側(cè)著臉說：“嗯，爸爸，你永遠(yuǎn)是最好的爸爸。”爸爸悄悄地離開了我的房間。看著他的背影，我沉默了，小小的房間使我感到如此的溫暖。也就是這樣，冬日的寒冷不叫寒冷，而叫溫暖。
也許我們小時(shí)候都覺得父親很偉大，長大之后就覺得父親很煩。但是我們知道，父親是愛我的。
誰說冬天凍的心如冰塊，冬日也有溫暖的時(shí)候。
冬日篇三
有許多許多時(shí)候，我感覺半點(diǎn)好玩的都沒有。但是那一天，我突然間明白，用心情才能感受到最美的風(fēng)景。
過年的最后一天——元宵節(jié)到了。和爸爸媽媽一起來到曾經(jīng)被我認(rèn)為無聊到爆的地方——紅石公園，卻沒有像往常一樣的排斥感，反而喜滋滋地牽著爸爸媽媽的手，走進(jìn)公園。
從大門走進(jìn)去，便看到了一個(gè)燈謎長廊，大部分用紅色裝飾，黃色點(diǎn)綴，上面還盤著幾條威武的龍。進(jìn)進(jìn)出出，來來往往的人們臉上被紅燈映的紅光滿面，喜氣洋洋。
只可惜，由于人太多，我們擠了好一會(huì)兒都沒擠進(jìn)去。
沿著一條羊腸小道，一路上我們?nèi)齻€(gè)互相講笑話，之后一起哈哈大笑。
我這樣想這，一抬頭，我們已經(jīng)來到了湖邊。湖的對(duì)岸生長著許多樹，各具形態(tài)，有的不是很高，卻比直，像憨厚的老人：有的樹干彎彎曲曲的，像婀娜的少女正翩翩起舞；還有的樹，樹冠上的枝杈特別的多，像神話故事里七仙女的長發(fā)……湖中有許多比籃球大一些的碎冰，還有一些人在船上，哪兒冰多就去哪兒，而且還有人站在船頭上使勁的晃船。我以為是游客，這樣做實(shí)在太危險(xiǎn)了！后來我才發(fā)現(xiàn)，原來他們是在破冰，為了其他游客劃船時(shí)的安全。
我想明白以后，對(duì)他們投去了贊許的目光，當(dāng)然還有一點(diǎn)欽佩。
呵呵，我還真是幼稚！
正當(dāng)我在笑話自己的時(shí)候，前方出現(xiàn)在我們面前一棵大樹。但是這棵大樹竟然是伸向湖邊的，與地面形成近45度的夾角，而且樹干很粗，很直。
——就像一個(gè)垂死的人發(fā)出最終對(duì)生的渴望。
我看著這棵樹，非常想跟它一起留個(gè)紀(jì)念，所以，我便四肢并用，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)爬上了樹，剛開始有點(diǎn)重心不穩(wěn)，但是后來就好了！
雖然還很冷，但是想到了巧克力冰激凌，還是覺得好想吃呢……
風(fēng)景如畫，只問你可否愿賞；歲月如夢(mèng)，但求你愛視人間。
冬日篇四
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我從那個(gè)剛剛進(jìn)入一年級(jí)的懵懂無知的小女孩一點(diǎn)一滴地成長起來，造就了現(xiàn)在的我—一個(gè)對(duì)事都有一定理解的少女。小學(xué)生活中，我見過了許多的人和事。但在這些人和事中，有一件事是最最令我難忘的。
此時(shí)，老爺爺肯定希望周圍的人能夠幫一幫他。可是，周圍的人好像沒看見似的，還是在繼續(xù)自己干自己的事，連目光都沒有停留在這位可憐的老爺爺身上一下。
她把老爺爺輕輕地扶了起來，并讓老爺爺坐到了椅子上。問道：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺答道：“沒什么大問題，我一會(huì)兒自己去醫(yī)院檢查一下就行了。姑娘，真謝謝你了。”一聽老爺爺要自己去醫(yī)院，龍心語立馬慌了：“老爺爺，您自己去可不行。我陪您去。”老爺爺沒辦法，只好同意了。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有一種說不出的滋味。為什么擁有善良心靈的人那么少！
記得前段時(shí)間我看到了一則新聞：河南地區(qū)突發(fā)暴雨，使路面積水。一位老人騎著電動(dòng)車在馬路上行駛，突然，老人一下子摔倒在了地上，人們看到之后，都沒有去幫助那位無助的老人，而是停留了一下之后就走開了。大約三分鐘之后，才有路人扶起了那位老人。但那時(shí)，老人已經(jīng)停止了呼吸和心跳。
三分鐘的糾結(jié)，最終讓老人的生命停止。我看了這則新聞之后，不禁反思：如果摔倒的是年老的自己，面對(duì)冷漠無情的人們，心中是何等的無助和恐懼！
反觀龍心語的所作所為，無時(shí)無刻都透露著她的善良。而她的善良，好似一縷冬日的暖陽，流進(jìn)了每個(gè)目擊者的心田。
冬日篇五
為了豐富我們的寒假生活，讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我和班里的幾個(gè)同學(xué)組成了“小太陽假日小隊(duì)”,還認(rèn)真排練了兩個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備為南京市敬老院的各位老人送愛心，送溫暖。
冬日的下午，陽光明媚，雖然春天的腳步近了，但是空氣中仍然透露出一絲寒冷的氣息。我們心里格外清爽，懷著激動(dòng)的心情前往南京市老年公寓。一路上大家歡聲笑語，好不熱鬧。
到達(dá)目的地了。有幾位老人在園中散步，媽媽告訴我們這些老人大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙，沒時(shí)間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤單的生活在這里。望著他們微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼睛，悄悄地訴說著歲月的滄桑。我們和老人打了招呼，看著他們的笑容，我的內(nèi)心是無比的親切。
正當(dāng)我們認(rèn)真排練時(shí)，一個(gè)阿姨匆匆忙忙趕來，說“快快，到你們了！”我心里一下緊張起來，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我不停鼓勵(lì)自己說“加油，你們的表演一定能成功，一定能給老人們帶來歡樂的！”懷著忐忑的心情，表演開始了。
一開始，大家都不是那么自然，但是，看到老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打著節(jié)拍，大家都陶醉其中，老人們的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，我們慢慢放松下來。接下來的表演就成功多了，贏得了老人們陣陣掌聲，我們感到快樂在心中蕩漾開來。
表演結(jié)束了，我們一起祝老人們，新年快樂，身體健康，我們看著老人們滿足的笑容，心里感到十分溫馨。
這次到敬老院送歡樂活動(dòng)結(jié)束了，所有的隊(duì)員都深有感觸。從老人們的臉上感覺到他們真的很孤獨(dú)。其實(shí)我們都知道，老人們要求的并不多，只是希望多一些歡樂，多一份溫暖，所以如果我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正享受到人間溫暖的愛，那么，世界將會(huì)變得更加美好。同時(shí)我們也呼吁有條件的家庭，常到敬老院看看自己家的老人，讓他們感受到家庭的溫暖，而不是把老人朝敬老院一送了之。
冬日篇六
烤紅薯的溫度伴著你愛的溫度，驅(qū)散了冬日的寒冷。
四周一片寂靜，一層厚厚的白雪上留著幾個(gè)腳印，光禿禿的枝頭上棲息著幾只麻雀。寒風(fēng)如刀，刮在人的身上，一陣陣似絞的痛。路上的行人都瑟縮著，裹著大衣，搓著手，急沖沖的往家里趕，不愿在這寒冷中多呆一秒。
一老一小坐在爐火前，火光使她們的影子在墻上拉的很長很長，搖曳著，與外面的寒冷截然不同。祖母拿起一捆木材，放進(jìn)被火映的金紅的灶膛里。火焰很快吞噬了它們只留下點(diǎn)點(diǎn)火星。祖母又拿起木棒，把洗得發(fā)白的紅薯放進(jìn)熱灰里，再用木棒小心翼翼的把熱灰覆蓋在上面。拍拍手，一臉笑意地望著我，然后便把她那烤的暖暖的手捂在我凍得通紅的腳上，那份暖如一杯熱茶，沁進(jìn)我的心里，溫暖了整個(gè)冬天。也不知過了多久，祖母叫醒了熟睡中的我，遞過一個(gè)暖暖的紅薯。睡得朦朧的我一看見紅薯，便騰起拿了過來。手中的烤紅薯還有祖母殘留的溫度，并沒有那么燙，卻仍暖暖的。它似乎比爐火更溫暖，比陽光更溫暖，能融化掉冬日的寒冷。剝?nèi)ネ饷娴囊粚悠ぃ尸F(xiàn)在我眼前的便是璨如黃金的肉，迫不及待的咬一口，甜甜的，暖暖的。每當(dāng)這時(shí)，祖母便會(huì)用慈愛的目光看著我，待我吃成一個(gè)小花貓后，用手刮刮我的鼻子，擦擦我臟的嘴。又繼續(xù)將一捆木材放進(jìn)火中，任其飽食后，放出溫暖，驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒。
那時(shí)的我，必會(huì)在每天放學(xué)后去祖母那要烤紅薯，而祖母好似總有溫暖的紅薯等著我。那時(shí)，我不會(huì)長同齡人都長的凍瘡，因?yàn)樽婺缚倳?huì)在我吃紅薯的時(shí)候?yàn)槲遗峙_。她的手雖如樹皮般枯老，但卻總是溫暖的。祖母就像陽光，融化了雪，驅(qū)散了寒冷。雖是冬日，卻洋溢著別樣的溫暖。
時(shí)光悄悄流逝，歲月使她本就不多的黑發(fā)也被白發(fā)代替，使她本就滿是皺紋的臉上又多了幾條水流過的痕跡，使她本就枯瘦的手又小了，只剩下皮包著骨頭。就連那時(shí)年幼的我也感到害怕，好似一陣微風(fēng)便能帶走她。
祖母是在冬天的時(shí)候走的。還未進(jìn)入冬天，我卻感到異常寒冷。那時(shí)的我還小，但卻也明白祖母再也不能為我暖腳，再也不能給我溫暖的烤紅薯了。
進(jìn)來又是冬日，父母已將我?guī)肓顺鞘猩睿匆娏私诸^賣紅薯的老人，我不禁又想起了冬日里的祖母，在老屋里為我烤紅薯的情景，心中好似有一股暖流淌過。我似乎又感受到了烤紅薯的溫度，感受到了你手的溫度。
冬日不再無情，不再寒冷，因?yàn)槟憧炯t薯的溫度和著你愛的溫度，溫暖了它，融化了寒冷。
冬日篇七
看見了爺爺，我感覺好像在看一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，他那大腿上留下了一道慘白的痕跡，而我感覺到自己多么的無助，我沒法去幫助他。外婆匆匆趕來了，說去她家，可我又覺得外婆與我沒共同語言，而爸爸媽媽則要辦一些入院手續(xù)什么的，很晚才能回去。奶奶晚上要在醫(yī)院照顧爺爺。這時(shí)郭老師——原本是來找爸爸有事的——見到這幅景象，就決定帶我去他們家睡，我同意了。
一開門，本來一見到郭老師的兒子逸，我就會(huì)化身成鄰家老太太，本應(yīng)會(huì)拉家常，說笑話，現(xiàn)在眉頭慪氣似的扭成兩頭斗牛。逸一看這架勢(shì)，弄得像來他家踢館的絕世仇人，嚇了一跳，但聽他爸跟他講了一通后，也很同情我的遭遇，但我還是滿腹悲涼，像不被重視空有一番大志的大臣。
到了床上，電熱毯一點(diǎn)點(diǎn)熱了起來，逸為逗我開心：“我是一塊五花肉！”他躺在電熱毯上，像一塊五花肉般烤在上面。
這一夜，是我對(duì)冬天唯一殘存的溫暖的念想……