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熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇一
各鄉鎮區財稅所，各股室、局屬各單位：
新縣財政局爭創辦決定在財政系統中倡議開展“文明出行，和諧交通”主題活動，具體內容如下：
一、遵守法規，文明駕駛。
二、自我約束，文明出行。
三、提升素質，做文明人。文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓。車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明。
城市的文明需要大家的共同參與，珍愛生命是我們每個市民應盡的職責，維護家庭幸福、社會安定是我們應盡的義務！作為省級文明單位，理應率先垂范，組織廣大干部職工積極參與“文明交通行動計劃”活動，從我做起，從現在做起，從點滴做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環境！
文明交通，是一個城市文明程度的重要標志。近年來，我市的道路建設突飛猛進，城市交通管理水平穩步上升，但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是全體市民的責任。
一是倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是摒棄“六大交通陋習”。
三是抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。四是做到“六個主動爭做和諧交通文明使者”。
林州市人民醫院宣。
一、活動主辦方。
芙蓉學院青年志愿者協會。
二、活動地點。
市政府十字路、下南門十字路口。
三、活動時間。
四、活動要求：
6、青年志愿者在活動的過程中必須聽從負責人的安排。
五、活動背景。
七、活動內容。
3月10日上午8時30分，芙蓉學院青年志愿者在學校場集合，在負責人的帶領下，向市政府和下南門十字路口出發，同學們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。
八、活動過程。
（一）、前期準備。
1、與交警大隊聯系，分配活動地點。
2、召開志愿者大會進行人員安排、分配及培訓。
3、活動前共采購了40面紅色旗幟，供交通指揮使用。
4、活動前打印了200份《共建文明常德倡議書》。
5、發放志愿者服務帽。
（二）、活動經過。
活動當天雨后初晴，晴朗的天氣為我的活動提供了便利。九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。
初春的早上因為雨過初晴有些微涼，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人紅燈過馬路未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發揮自己的作用。11點我們的活動結束，雖然大家都有些累。
九、活動效果。
活動已經結束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導增強志愿者自己的文明素質；其次在勸導過程中提高市民的交通規則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。
十、活動感想。
此次活動圓滿結束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓未到位。
2、個人紀律性差。
3、有些同學完成任務式進行支愿服務。
4、個別志愿者在勸導工作中不夠大膽。
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導志愿活動雖然結束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學院對社會的回饋，擴大學院的影響力。
篇4：文明交通倡議書文明交通倡議書文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。認真學習宣傳和自覺遵守道路交通安全法，增強文明交通意識。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
周口市建設路小學2015年3月13日。
“做文明公民·建美麗乳源”文明行動。
倡議書。
親愛的市民朋友們：
你們好！
文明城市你我共建，幸福生活你我共享。“做文明公民，建美麗乳源”文明行動在進行。
一、爭做文明家園的維護者。乳源，是我們共同的美麗家園，只要我們生活在這片熱土上，就有義務愛護我們的家園、維護乳源的形象。
二、爭做文明創建的推動者。讓我們以主人翁的姿態，從自己做起，從細節做起，自覺摒棄不文明習慣，做文明創建的推動者。
三、爭做文明言行的傳播者。
市民朋友們，讓我們攜起手來，做文明公民，建美麗乳源！
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
根據上級文件精神要求，近期，我們潤新小學組織了廣大師生認真學習有關交通法律法規和龍口市教育系統開展的“文明交通從我做起”主題教育實施意見，在校園內利用班會、校園網、黑板報等多種方式宣傳交通安全。本周還將請交警到校講座。同時還開展“家長送我上學校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動，由我校小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導。把交通安全延伸到每一個家庭，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。
1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。
4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。
七里坪初中。
親愛的老師、同學們：
文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
益店西街初級中學2013年9月11日。
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
各位同學，讓我們從自身做起，從現在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和諧的道路交通環境奉獻我們的力量！
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩解城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發出文明交通、綠色出行倡議：倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇二
第一段：引言（150字左右）。
近年來，交通事故頻發，給人們的生命和財產安全帶來了巨大威脅。為了提升公眾的交通安全意識和法規遵守意識，我校舉辦了一場宣傳交通安全的文明交通勸導活動。在這次活動中，我深刻體會到了文明交通的重要性，也從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。
第二段：活動準備（250字左右）。
這次文明交通勸導活動需要我們精心策劃和準備。我們首先在學校內部進行了宣傳，組織了交通安全知識的講座，并制作了一系列宣傳海報和標語，以吸引更多的人參與進來。活動當天，我們安排了志愿者穿上制服，在校門口設立了宣傳攤位，并發放了宣傳冊和小卡片。我負責在攤位上講解交通安全知識，提醒過往人們遵守交通規則。整個活動的準備工作讓我認識到只有做好充分的準備，才能順利開展文明交通勸導活動。
第三段：活動過程（350字左右）。
活動開始后，我們積極與路過的行人交流，向他們宣傳交通安全知識。我們用直觀的圖片和簡明的文字，向他們闡述遵守交通規則的重要性，并告訴他們交通事故的危害性。有的行人主動走過來了解交通安全知識，有的則是在我們的解說下逐漸意識到自己存在的交通違規行為。我們詳細介紹了利用斑馬線過馬路、遵守交通信號燈、禮讓行人等基本的交通規則，同時也強調了酒后駕車、疲勞駕駛等交通安全隱患，以期使更多人形成文明安全的習慣。通過與行人的交流，我深刻感受到了交通安全知識對于人們的重要性，也意識到了作為一名志愿者的責任重大。
第四段：活動成果（250字左右）。
通過這次文明交通勸導活動，我們取得了一定的成果。首先，我們成功地宣傳了交通安全知識，提高了公眾的交通安全意識和法規遵守意識。許多行人表示在我們的宣傳中受到了啟發，承諾今后會更加遵守交通規則，切實做到文明出行。其次，我們也收集了一些行人的交通違規行為并向他們進行了批評教育，引導他們改正錯誤并加強交通安全意識。這些成果令我深感欣慰，也堅定了我繼續參與文明交通勸導活動的決心。
第五段：心得體會與總結（200字左右）。
通過這次文明交通勸導活動，我深刻認識到了文明交通的重要性和必要性。只有每個人都能自覺遵守交通法規，才能創造安全有序的交通環境。同時，我也深感作為一名志愿者的責任和使命。文明交通勸導活動不僅是宣傳交通安全知識，更是為整個社會培養起了一批具備責任感和公德心的文明交通者。我希望今后能繼續參與這樣的活動，為創建和諧文明的交通環境貢獻自己的力量。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇三
26日下午，xxxx參加了文明交通勸導志愿服務活動，這既是對我縣文明縣城工作要求的積極響應，同時也是我國社會主義核心價值觀的外在體現。
在兩個小時的文明交通勸導志愿服務活動過程中，我們發現，在沒有紅綠燈的交通路口，很多人都能夠自覺禮讓車輛，并從斑馬線有序通行。很多汽車也能夠自覺減速、停車禮讓行人，在遇到腿腳不便的老年人過馬路時，也沒有喧囂的鳴笛催促。體現出了較高的文明交通素質。
但是，我們也仍然看到一些不文明的交通行為，比如：有些行人為圖近便橫穿綠化帶或者抱著一種“車不敢撞我”的心態搶著過馬路，另外，有些汽車和摩托車也和行人爭搶著通行，這些都極易引起交通事故。
在社會經濟高度發達的今天，我們每一個人都必須要具有文明交通意識，這不僅能夠體現個人文明素質，同時也能夠有效避免交通事故，確保交通順暢。文明交通勸導服務活動的意義也正在于此，它在潛移默化中提高了人們的交通文明素質，也在一定程度上推動了我國文明社會、和諧社會的構建。
禍患起于微末，我們不論是步行或是開車，都應始終遵守交通規則，各行其道，注意禮讓，只有如此，方能減少交通事故，彰顯個人美德，展現社會文明。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇四
交通安全是社會穩定和人民生命財產安全的基石，我們每個人都需要加強對交通安全的重視，并努力傳遞安全行車的理念。在過去的幾年中，我通過親身經歷逐漸領悟到交通安全的重要性，并獲得一些寶貴的心得。在此，我將分享我的體會，以便給更多的人提供參考。
首先，我認識到交通規則的重要性。盡管我們在上路之前都應該對交通規則進行學習和了解，但在現實生活中，很多人都沒有嚴格遵守這些規則。而我親身經歷的一場事故使我意識到了這一點的重要性。那天，我在快速道路上看到前方一輛車突然減速，而我正好也快速行駛，沒有及時減速避讓。結果，我和前車發生了追尾事故，造成了財產的損失和一些人的輕微傷害。從那一刻起，我深刻地懂得，只有遵守交通規則，才能保證自己和他人的安全。
其次，我明白了沉著應對交通狀況的重要性。在城市交通擁堵的情況下，很容易被其他車輛的擠壓和焦躁的情緒所影響。然而，我通過觀察那些能夠從容面對擁堵的司機，學會了保持冷靜和耐心的重要性。當車輛擁堵時，我盡量不抱怨或加劇緊張的氛圍。相反，我會用音樂放松自己，并尋找其他可以利用時間的方式，例如聽書和思考問題。這不僅能夠緩解我的不安情緒，還能為我創造一段寶貴的學習時間。
此外，我還發現了互相體諒的重要性。在交通中，人們總是面臨著與其他車輛的溝通和交流。而急躁和沖突只會造成更多的問題和危險。因此，我努力保持友善和耐心的態度。當有車輛遇到困難或需要幫助時，我會主動停車并伸出援手。我相信通過互相幫助和理解，我們可以營造一個更和諧、更安全的交通環境。
最后，我還意識到了安全駕駛的重要性。嚴酷的天氣條件和惡劣的路況可能給駕駛帶來額外的挑戰，因此我必須保持高度警惕。我學會了在行駛前檢查車輛的狀況，如汽車剎車、輪胎、燈光等，以確保行駛安全。同時，我要保持安全的速度，遵循制定的線路，不超車和闖紅燈。這些看似簡單的小舉措，但卻是確保我和他人安全的基礎。
通過這些實際的體驗和體會，我堅信每個人都應該以誠實和責任心面對交通安全問題。我們需要遵守交通規則、沉著應對交通狀況、互相體諒并保持安全駕駛。只有通過這些行為，我們才能夠為創造一個更加安全和諧的交通環境做出貢獻。我相信，只要每個人都能從自身做起，交通安全問題必將得到改善，我們的生活質量也會因此而提升。讓我們攜手努力，共同營造一個安全文明的交通環境！
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇五
文明交通是我們每個人都應該積極參與的公民責任，而文明交通勸導活動則是一種提高公眾交通意識的有效方式。近期，我參與了一次文明交通勸導活動，讓我深刻認識到了文明交通的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我意識到文明交通對于社會的重要性。在這次活動中，我看到了許多行人闖紅燈、車輛亂停亂放的現象。這些行為不僅給自己和他人的生命安全帶來威脅，也造成了交通擁堵和社會秩序的混亂。我們作為每個公民都應該積極提倡文明交通，從我做起，改變身邊的交通環境。
其次，我明白了文明交通勸導活動的重要性。通過勸導行人和駕駛員遵守交通規則，我們可以有效地減少交通事故發生的概率，并且改善路面交通秩序。在活動過程中，我們利用標語牌、宣傳單等形式向行人和駕駛員宣傳文明交通的重要性。通過與他們的交流，我覺得我的口才和溝通能力得到了提高。
第三，我體會到了與群眾溝通的難點和技巧。在活動中，我發現有些行人和駕駛員對于我們的勸導抱有抵觸心理，并未真正理解我們勸導的意義和使命。針對這種情況，我們時刻保持耐心和禮貌，用簡單明了的語言為他們解釋交通規則的重要性、遵守交通規則的好處。通過耐心的勸導，我收獲了一些行人和駕駛員的理解和支持。
第四，參與文明交通勸導活動讓我感受到了大家的團隊合作精神。在活動中，每個人都積極地發揮自己的專長，有的同學負責宣傳單的發放，有的同學負責勸導行人，有的同學負責記錄交通違規行為等等。大家互相協作、互相配合，形成了一個緊密的團隊。通過這次合作，我學會了團隊合作的重要性和團隊協作的技巧。
最后，文明交通勸導活動讓我深刻認識到了自己的責任和使命。我明白了作為一個公民，我有義務為創建文明交通環境貢獻自己的力量。無論是遵守交通規則，還是勸導他人遵守交通規則，我都要盡到自己的責任。只有每個人都積極參與文明交通的活動，才能真正改善交通環境，提高出行質量。
通過這次文明交通勸導活動，我深刻體會到了文明交通的重要性，并且獲取了一些寶貴的心得體會。文明交通是每個人的責任，我們要積極參與到文明交通活動中去，改善交通環境，提高出行質量。希望未來有更多的人能夠關注交通問題，積極參與到文明交通勸導活動中，共同為創造和諧文明的交通環境貢獻自己的力量。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇六
近年來，我國交通事故頻發，給人們的生命財產安全帶來了巨大的威脅。為了提高駕駛員和行人的道路交通安全意識，近日我參加了一次文明交通勸導活動。通過這次活動，我深切體會到了安全文明出行的重要性，不僅積累了一定的安全知識，也激發了我在未來更加注重交通安全的決心。
首先，通過參與文明交通勸導活動，我明白了安全駕駛的責任重大。駕乘人員應當按照交通規則行駛，切實提高安全意識，如果放任自流，不僅危及自身，也會給其他交通參與者帶來潛在的危險。
其次，文明交通勸導活動讓我對交通規則有了更加清晰的認識。交通規則是維護交通秩序、保護人民生命財產安全的基本法規。它規定了駕駛員和行人的基本行為準則，不僅要求我們守法駕駛，還要尊重行人的權益，以文明禮讓的態度面對道路上的各種挑戰。
再次，通過文明交通勸導活動，我認識到宣傳教育的重要性。通過宣傳教育活動，廣大駕駛員和行人可以增強道路交通安全意識，提高自我保護能力。此外，宣傳教育還可以加強法律法規的宣傳和普及，讓更多的人了解交通規則，從而在日常生活中自覺遵守。
最后，文明交通勸導活動使我認識到了自身的不足，并激發了我在交通安全方面更加注重的決心。在這次活動中，我深刻體會到了人們在駕駛過程中的一些不文明舉動帶來的風險和后果。我發現我自己在過馬路時不夠留意車輛，經常違反交規行走，也沒有乘坐公共交通工具的覺悟。因此，我也下定決心，在以后的日子里，充分利用交通安全廣告、宣傳教育等渠道，學習更多的交通安全知識，自覺遵守交通規則，保護自己和他人的生命財產安全。
總之，文明交通勸導活動是一次卓有成效的活動，通過這次活動，我充分認識到了安全駕駛的責任重大，對交通規則有了更加清晰的認識，意識到了宣傳教育的重要性，也激發了我在交通安全方面更加注重的決心。希望通過這樣的活動能夠讓更多的人意識到交通安全的重要性，共同營造一個安全、文明的交通環境。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇七
26日下午，****參加了文明交通勸導志愿服務活動，這既是對我縣文明縣城工作要求的積極響應，同時也是我國社會主義核心價值觀的外在體現。
在兩個小時的文明交通勸導志愿服務活動過程中，我們發現，在沒有紅綠燈的交通路口，很多人都能夠自覺禮讓車輛，并從斑馬線有序通行。很多汽車也能夠自覺減速、停車禮讓行人，在遇到腿腳不便的老年人過馬路時，也沒有喧囂的鳴笛催促。體現出了較高的文明交通素質。
但是，我們也仍然看到一些不文明的交通行為，比如：有些行人為圖近便橫穿綠化帶或者抱著一種“車不敢撞我”的心態搶著過馬路，另外，有些汽車和摩托車也和行人爭搶著通行，這些都極易引起交通事故。
在社會經濟高度發達的今天，我們每一個人都必須要具有文明交通意識，這不僅能夠體現個人文明素質，同時也能夠有效避免交通事故，確保交通順暢。文明交通勸導服務活動的意義也正在于此，它在潛移默化中提高了人們的交通文明素質，也在一定程度上推動了我國文明社會、和諧社會的構建。
禍患起于微末，我們不論是步行或是開車，都應始終遵守交通規則，各行其道，注意禮讓，只有如此，方能減少交通事故，彰顯個人美德，展現社會文明。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇八
近年來，隨著城市化的不斷發展，社區交通問題也愈發突出。作為社區居民，我們每天都與交通緊密相連。為了改善社區交通狀況，我積極參與社區交通勸導工作，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，希望能給大家提供一些啟示。
首先，作為交通勸導員，我們要不斷提高自己的專業知識水平。只有了解交通法規，我們才能更好地為居民提供服務。在實踐中，我發現不少居民并不了解最近新出臺的交通法規。因此，我每天都會抽出時間，研讀相關法規和政策，以便能夠準確地向居民解釋。在與居民交流中，我發現只有有足夠的專業知識，才能夠獲得居民的認可和信任。
其次，我們要注重培養自己的溝通能力。交通勸導工作需要與居民進行頻繁的互動。為了能夠更好地與居民溝通，我報名參加了幾場專門的培訓班。通過這些培訓，我學到了很多溝通技巧，如傾聽的重要性、掌握表達的技巧等。同時，我也積極利用自媒體和社區廣播等渠道，將交通安全知識傳遞給更多的居民。通過不斷地與居民交流，我能夠更好地理解他們的需求和困擾，這有助于我提供更為有效的交通勸導服務。
此外，我們還要善于調動社區資源，共同解決交通問題。社區交通問題常常是復雜而多樣化的，需要全社會的共同努力。作為一名交通勸導員，我主動與社區派出所、交通管理部門等單位進行合作。通過聯手開展交通安全教育活動、組織交通事故治理培訓等措施，我們共同調動各方資源，共同解決交通問題。例如，在社區舉辦了一場關于交通規則宣傳的大型活動，吸引了眾多居民參與。各方合作的成果使交通環境得到明顯改善，這讓我深刻認識到，只有人人齊心，才能夠推動社區交通發展。
最后，我們要盡職盡責，用心履行交通勸導工作。勸導工作往往需要耐心和毅力，尤其是面對一些固執的居民。我常常遇到一些無視交通規則的駕駛員，他們不僅違章行駛，還對交通勸導員態度不友善。面對這樣的情況，我選擇用耐心和謙和的態度去解決問題，避免發生沖突。盡管勸導工作可能不會立即見效，但只要我們始終堅持，用心去做，就能夠帶來積極的改變。
總之，通過參與社區交通勸導工作，我獲得了專業知識、溝通技巧和解決問題的經驗。我深刻認識到，交通安全是一個需要全社會共同努力的問題。只有通過大家的共同努力，才能夠建設和諧、安全的社區交通環境。我希望我的體會和心得能夠激勵更多的人加入到社區交通勸導工作中，為社區交通環境的改善貢獻自己的力量。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇九
交通安全是一項人人都應該遵守的基本法則，只有每個人都能夠自覺遵守交通規則，才能為社會創造一個更加安全、順暢的交通環境。在過去的一段時間里，我在路上觀察到了一些不文明的交通行為，這讓我深感交通安全問題的嚴重性。因此，我想通過勸導交通的方式，傳達出我對交通安全的心得體會，希望能喚醒更多人的交通意識。
首先，個人交通安全始于自我。作為一個市民，我們不僅需要自覺遵守交通規則，還需要做到文明禮讓。每天早晚高峰時段，都是交通最擁堵的時候。為了趕時間，許多車輛會闖紅燈、壓線行駛，這不僅給其他交通參與者帶來不便，還容易引發交通事故。因此，我認為個人的交通安全意識非常重要，我們需要明確自己的行駛目的，嚴格遵守交通規則，不給他人帶來麻煩和危險。
其次，互相守望交通安全責任。道路交通的順利進行不僅需要每個人自覺遵守交通規則，還需要互相理解和協助。既然我們在受益于交通便利性的同時，也應該承擔起維護交通安全的責任。當我們看到前方有行人正在過馬路時，我們應該主動停車禮讓，給予行人安全通過的權利。當我們聽到警笛聲時，應該及時靠邊讓行，讓急救車或警車盡快到達目的地，搶救傷員或處理緊急事件。只有互相守望，我們才能建立起一個良好的交通生態環境。
再次，要加強交通安全教育。交通安全教育在提高人們的交通安全意識和遵守交通規則方面起著至關重要的作用。孩子們是社會的未來，他們應該從小學習交通規則和交通安全知識，為將來形成良好的交通習慣奠定基礎。同時，也應該加強對成年人的交通安全教育，提高他們的交通法律意識和交通事故的防范意識。通過廣泛宣傳和教育，使人們明白交通安全事關每個人的生命安全，從而有效減少交通事故的發生。
最后，要建立完善的交通安全管理和執法體系。交通安全執法是保障交通秩序的重要手段之一，只有有力度的執法和高效的管理措施，才能起到震懾和教育的作用。政府部門應該加大對違規行為的打擊力度，對交通違法行為進行嚴厲處罰，提高其違規成本，形成有效的威懾。同時，還需要加強對重點路段的巡查和監控，及時發現和處理交通安全隱患，減少事故發生的可能性。只有建立完善的執法體系，才能夠真正確保交通安全的落實。
綜上所述，勸導交通是一個既需要個人自覺遵守，又需要全社會的共同努力才能夠實現的目標。作為一名普通市民，我們應該時刻保持警覺，遵守交通規則，為他人考慮，不給他人帶來困擾和危險。政府和相關部門也應加大對交通安全教育和執法的力度，通過整體的合作，共同營造一個安全、有序、暢通的交通環境，為社會的進步和發展做出貢獻。只有這樣，我們才能真正實現交通安全的目標，創造一個更加美好的社會。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十
社區是人們的生活圈子，交通是人們生活中不可或缺的一部分。為了保障社區居民的安全出行，社區交通勸導工作變得越來越重要。作為社區交通勸導員，我有幸參與了這項工作并積累了一些心得體會。在我看來，社區交通勸導不僅僅是指揮車輛、維持交通秩序，更需要與居民交流、宣傳交通規則、增強道路意識等方面的工作。以下是我對社區交通勸導的一些體會。
首先，社區交通勸導員需要與社區居民建立良好的溝通與交流。只有與居民建立起互信和友好的關系，才能更好地開展交通勸導工作。我常常主動與居民交流，了解他們對于交通安全的關注點和困惑，幫助他們解決問題。通過這種溝通，我發現社區居民對于交通安全的意識正在逐漸提高，他們也愿意積極參與到交通勸導工作中來。
其次，社區交通勸導員要加強對交通規則的宣傳。在我工作的社區，我們每年都會組織交通安全宣傳月活動，通過展板、宣傳單等形式向居民普及交通規則和安全知識。這些宣傳活動的舉辦，不僅可以提醒居民注意遵守交通規則，還能讓他們了解到違法駕駛的后果和交通事故的危害性。通過宣傳，社區居民對于交通規則的認知程度明顯提升，交通安全意識也得到了增強。
第三，社區交通勸導員要積極開展道路巡查工作。我常常帶領著志愿者小組，在社區的交通要道、過街路口等地進行巡查，及時發現和制止違法行為。并向違規駕駛員進行勸導和糾正，提醒他們遵守交通規則。通過這些巡查工作，不僅維護了社區的交通秩序，也讓居民感受到了交通勸導的存在和作用。
第四，社區交通勸導員要不斷提升自身的業務技能和專業知識。只有擁有一定的專業知識和技能，才能更好地開展交通勸導工作。我經常參加各類交通安全培訓和學習交通法規，提高自己的業務水平。同時，我也不斷與業界專家和其他社區交通勸導員交流，學習他們的經驗和技巧。通過這樣的學習和交流，我不僅提升了自己的專業素養，也能將這些新知識和技能應用到實際工作中去。
最后，社區交通勸導員應該注重交通勸導工作的影響和建設。交通勸導工作不僅僅是指揮車輛和執法查處，更需要從根本上改變居民的交通行為習慣。在我參與的社區中，我們開始著手建立一套交通勸導的長效機制，通過設立交通安全教育基地和開展交通禮儀比賽等活動，逐步引導居民養成良好的交通意識和行為習慣。這種長效機制的建設，讓社區交通勸導工作不再只是一時的提高，而是能夠持久地影響居民的行為。
總結起來，社區交通勸導工作是一項非常重要的任務，需要交通勸導員與居民建立良好的溝通與交流，加強對交通規則的宣傳，積極開展巡查工作，不斷提升自身的業務技能和專業知識，并注重交通勸導工作的影響和建設。只有做好這些工作，才能為社區居民創造一個安全、有序、和諧的交通環境。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十一
社區交通勸導是指通過專門的人員對社區居民進行交通安全教育和交通規則引導，旨在提高居民的交通安全意識和規范交通行為。在我參與社區交通勸導工作的過程中，我深刻感受到了交通規則的重要性和勸導的有效性。通過這次經歷，我體會到了社區交通勸導的意義，也明白了一些有效勸導的方法。以下是我對于社區交通勸導的心得體會。
首先，社區交通勸導能夠增強居民的交通安全意識。在社區中，我們發現許多居民對于交通規則了解不全面，行為不規范。例如，有些人會隨意穿越馬路，不按指示燈等待橫道線，還有些人在不允許停車的地方停車。這些不規范的行為給社區的交通安全帶來了很大的隱患。因此，我們通過對居民進行交通安全宣傳和規則引導，引起了他們對于交通安全的重視。在與居民交流的過程中，我發現了許多人在了解了交通規則后，已經意識到自己之前的行為是錯誤的，并表示會自覺改正。通過社區交通勸導，我們能夠提高居民的交通安全意識，減少交通事故的發生。
其次，社區交通勸導可以規范居民的交通行為。在社區中，我們經常可以看到有人不按規定停車，占用人行道、非機動車道或者斑馬線。這些不規范的行為不僅給他人的出行帶來不便，也容易引發交通事故。通過與居民交流和指導，我們讓他們認識到這些行為的危害，向他們展示正確的交通行為。例如，我們熱情地向居民解釋了停車的規定和準確位置，在交流過程中，我們用事例引導居民思考，讓他們明白占用機動車道或者非機動車道的行為是多么危險。通過與居民的互動交流，我們使他們樹立起了規范自己交通行為的自覺意識。
再次，社區交通勸導有助于建立和諧社區。在社區中，交通問題經常是居民關注的焦點。一些不文明的交通行為容易引發居民之間的糾紛，影響社區的和諧氛圍。因此，通過社區交通勸導，我們倡導居民遵守交通規則、互相尊重，在路上彼此禮讓、守法行車。通過與居民的交流，我發現許多居民對于社區和諧的愿望。他們希望能夠和睦相處，共同營造一個良好的居住環境。社區交通勸導可以讓居民關注到自身行為對于社區和諧的重要性，也讓居民之間的矛盾因為互相理解而得以化解，進一步促進社區和諧發展。
最后，社區交通勸導對于社區交通安全監管具有積極意義。社區交通勸導工作不僅僅是對居民進行宣傳和引導，也是為了加強社區對于交通安全的監督和管理。在我參與交通勸導工作的過程中，我和其他志愿者們積極記錄居民的交通行為問題，并及時向相關部門報告。這樣，交通違法行為得到了有效打擊，為社區的交通安全提供了有力保障。社區交通勸導從某種程度上也起到了社區交通安全監管的作用，進一步提高了社區的交通秩序。
綜上所述，社區交通勸導是提高居民交通安全意識、規范居民交通行為、建立和諧社區以及加強交通安全監管的一項重要工作。通過參與社區交通勸導工作，我深刻感受到了這項工作的意義和價值，也明白了一些有效勸導的方法。在未來的工作中，我將繼續堅持并投入更多的精力，為社區交通安全作出更多的貢獻。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
交通是社會生活中不可或缺的一部分，它關系著人們的安全和順利出行。然而，隨著交通工具的不斷更新和交通需求的逐漸增加，交通事故也逐漸增多。為了提高交通文明意識，減少交通事故的發生，我們應當積極勸導他人遵守交通規則，培養良好的交通習慣。
第二段：提醒駕車者（250字）。
作為駕車者，我們首先要時刻保持警覺和專注，不能因為一時的麻痹大意而給自己和他人帶來危險。在駕車過程中，不要超速、違規變線、打手機等行為是我們要杜絕的。我們要遵守交通紅綠燈信號，禮讓行人，盡量給予其他車輛更多的保護空間。同時，不要忽視安全帶的使用，以免在事故發生時釀成更大的悲劇。只有安全駕駛，才能保證自己和他人的安全。
第三段：教育乘車人員（250字）。
作為乘車人員，我們同樣也要遵守交通規則，培養良好的乘車習慣。首先，我們要在乘坐公交車或地鐵時排隊，按序才能上車。其次，我們要給老人、孕婦和小孩讓座，關心他人的需要。當車輛擁擠時，我們不應擠占他人的空間，要禮讓他人。此外，在乘坐自行車或電動車時，不要闖紅燈或違規超車，盡量走人行道或騎車道，規范自己的行為。只有養成良好的乘車習慣，才能維護良好的公共交通秩序。
第四段：關心行人安全（250字）。
行人作為交通參與者中最弱勢的一方，我們更應當給予關注和保護。在馬路上行走時，我們要選擇合適的人行橫道過馬路，遵守交通標志和交通信號燈的指示。在沒有斑馬線或交通信號燈的地方，我們要觀察是否有車輛行駛，通過手勢或眼神交流與駕車者確認，確保安全過馬路。此外，我們也要注意自己的言行舉止，不要在馬路上嬉戲打鬧，以免發生意外。當我們遇到老人、孕婦、小孩等行動不便的人時，應主動給予幫助和讓座，讓他們感受到我們的關心和愛心。
第五段：總結（350字）。
在交通中，無論是駕車者、乘車者還是行人，我們都應當時刻牢記交通安全的重要性。通過遵守交通規則、培養良好的交通習慣，我們能夠減少交通事故的發生，保護自己和他人的安全。同時，我們也應當積極勸導他人，向他們宣傳交通安全的知識和重要性，共同營造良好的交通環境。只有每個人都能自覺遵守交通規則，才能實現交通事故的零發生，讓交通成為我們走向美好生活的橋梁。讓我們從自身做起，將交通安全融入到生活中的點點滴滴，努力為社會的安寧與進步貢獻自己的力量。交通安全，我們每一個人都有責任！
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十三
1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的.游戲的意識，體驗游戲的快樂。
1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。
1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。
2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說并動態表現歌曲的內容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹游戲規則3、教師和能力強的幼兒示范游戲4、在老師的引導下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規則。
四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。
為進一步增強我園的交通安全宣傳工作，增強我園廣大師生、家長的交通安全意識，在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動：
1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業，提高家長、幼兒的交通安全意識。
2.各班級根據幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動，提高幼兒的道路安全意識和養成自覺遵守交通法律法規自覺性，養成良好的文明交通行為習慣。
3.與家長簽訂交通安全承諾書，增強家長對幼兒的安全監管責任感，徹底杜絕各類交通安全事故的發生。
4.在幼兒園的校園及周邊環境張貼《關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》，提高家長自覺遵守交通規則的行為習慣。
5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻，培養幼兒牢固樹立遵守交通規則的好習慣。
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環境。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十四
三、宣傳、引導機動車行經斑馬線應減速避讓，勸阻不文明駕駛行為;。
四、使用照相機、攝像機對以上違法行為人或車輛進行錄拍，記錄違法行為;。
五、扶助老、幼、殘疾人安全文明行路，熱情為外地駕駛人、游客提供咨詢服務;。
六、勸導員必須做到舉止文明、禮貌待人，自覺遵守各項法律法規，聽從指揮、堅守崗位、盡職盡責，不得有越權行為。
學校交通安全勸導員均由各校遴選出的行政管理人員和骨干老師擔任，具體職責是：一是配合協助學校法制輔導員進行交通安全宣傳教育，積極開展經常化文明交通宣傳教育活動;二是定期開展學校周邊交通安全隱患排查，逐級上報并配合相關部門整改落實;三是警示、勸導和舉報社會接送學生車輛交通違法行為，教育和糾正學校師生不良交通行為方式;四是積極參加文明交通志愿服務活動，積極配合轄區交警中隊定期開展學校門前及周邊交通秩序整治;五是協助學校對學校門前及周邊交通環境規劃管理，大力營造文明交通進校園宣傳文化氛圍。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十五
為深入貫徹落實榆中縣人民政府關于“校車”工作有關會議精神和縣教育局安排，扎實推進我校交通安全宣傳教育工作，切實保障周末接送學生專線車安全運行，結合我校目前工作開展的實際情況，特制定以下實施方案：
認真落實科學發展觀，以實施交通安全宣傳教育為載體，通過構建校園交通安全宣傳網絡，大力開展交通安全宣傳教育活動，使交通安全宣傳進課堂、進班級、進家庭，進一步提高全體師生交通法制意識、交通安全意識和交通文明意識，為“平安校園”的創建工作打造安全、暢通、和諧的交通環境。
我校交通安全宣傳教育以“文明出行”為主題，具體實施步驟為：
（一）20xx年11月，以“文明接送，平安出行”為主題，廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動。
（二）20xx年12月，以“暢通清中，文明出行”為主題，開展文明交通實踐、文明交通各類比賽活動，加強文明交通的宣傳教育。
（三）20xx年1月，以“遵紀守法，安全出行”為主題，開展自覺遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。
（四）20xx年2月—6月，以“文明禮讓，和諧出行”為主題，開展不文明交通行為宣傳、勸阻活動，以點帶面，共同維護全社會的出行環境。
（一）建立健全工作機制，完善交通安全宣傳網絡。成立“暢通清中，文明交通”宣傳教育領導小組。
（二）堅持上好每周一的安全教育課，突出交通安全這一主題。
（三）堅持每天上、放學期間校門口交通秩序的維護與督導、周末學生接送專線車安全運行，值班領導及教師全部到位。
為全面落實交通安全宣傳教育，各班級責任人（班主任）要做到“四認真”。
（一）認真落實好交通安全教育進課堂、進班級、進家庭活動。各班級要充分利用課堂教學、主題班會和集體活動，通過知識競賽、黑板報等多種形式認真開展學生交通安全教育。
（二）認真做好“安全出行”養成教育工作。各班級要經常性地教育學生不在馬路上嬉笑打鬧，不騎車追逐，過馬路走人行橫道線等，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。尤其要有針對性地對學生進行“安全走路、安全騎車”的養成教育。特別要教育學生拒乘三無車、農用車、超載車、摩托車等。
（三）認真開展“我是小交警”活動。通過向交警觀摩學習、實地訪談、自我糾正、相互督促等活動，著力提高學生的自我約束能力和控制能力。
（四）認真建立交通安全教育長效機制——每天放學前，要提醒學生注意道路交通安全；——每學期放假前、開學后集中開展一次交通安全教育活動；——每學期要舉行一次交通安全主題班會。
第一階段：20xx年11月。
聯系公安交警部門，開展交通安全知識宣傳活動。
（二）組織開展交通安全主題班會活動。
開展“小手拉大手，文明交通行”活動，通過致家長一封信、家長會、校信通等形式，廣泛宣傳。
第三階段：20xx年1—3月。
（一）開展“交通安全宣傳月”活動。
學期初，組織以“關愛生命，文明出行”為主題的宣傳月活動，利用一個月的時間組織開展交通安全宣傳教育活動。充分利用宣傳版面、宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳陣地，通過課堂教學、升國旗、召開主題班會、專題講座、組織知識競答、征文或演講比賽等形式，大力宣傳交通法律、法規和交通安全基本知識，了解常見的交通違法現象的處理辦法；通過集中宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識，增強師生文明交通素養。
（二）開展“文明交通”進課堂大宣講活動。
把交通安全教育納入校教育的課時計劃，與公安交警部門聯系，邀請交通安全輔導員走進學校、走進課堂，由教師為學生講授交通安全知識，開展宣講活動。
第四階段：20xx年4月—7月。
（一）開展“交通安全手抄報”比賽活動。
以“交通安全，保護生命”為主題，在全校開展“交通安全手抄報”比賽活動。
（二）交通安全宣傳教育工作全年總結。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十六
芙蓉學院青年志愿者協會。
市政府十字路、下南門十字路口。
四、活動要求：1．3月10日上午8時30分準時到指定地點集合。2．同學們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導員在遇老、弱、病、殘、孕行動不便者過馬路時，要主動攙扶幫助其過馬路。
4、勸導員需要樹立起高度的責任感，堅持交通原則進行指揮勸導，保證哨下不出一起事故。
5、導員在對行人勸導時可適當的進行交通安全知識宣傳。
6、青年志愿者在活動的過程中必須聽從負責人的安排。
3月10日上午8時30分，芙蓉學院青年志愿者在學校場集合，在負責人的帶領下，向市政府和下南門十字路口出發，同學們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發放創建文明常德倡議書。
八、活動過程。
（一）、前期準備。
1、與交警大隊聯系，分配活動地點。
2、召開志愿者大會進行人員安排、分配及培訓。
3、活動前共采購了40面紅色旗幟，供交通指揮使用。
4、活動前打印了200份《共建文明常德倡議書》。
5、發放志愿者服務帽。
（二）、活動經過。
活動當天雨后初晴，晴朗的天氣為我的活動提供了便利。早上八點半我們準時在學校集合。懷著期待的心情發開始我們的志愿者服務九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的崗位，開始自己的工作。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
11點我們的活動結束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對這次的活動經歷都很珍惜。
活動已經結束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導增強志愿者自己的文明素質；其次在勸導過程中提高市民的交通規則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動改變人，用行為感染人，讓社會變得更加和諧美好。
此次活動圓滿結束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓未到位。
2、個人紀律性差。
3、有些同學完成任務式進行支愿服務。
4、個別志愿者在勸導工作中不夠大膽。
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導志愿活動雖然結束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學院對社會的回饋，擴大學院的影響力。相信在我們不斷的總結中，我們會越來越優秀，成為芙蓉學院一道美麗風景線，為常德的美麗盡們的一份力。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十七
合，懷著期待的心情發開始我們的志愿者服務。
四點四十左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們事先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的始自己的工作。大冬天的下午，尤其是在成都這塊寶地上，零上的溫度也足以讓你感受到寒冷，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。但是大家都沒有說什么，繼續堅持在自己的崗位上，以自己的熱情來抵御著看似溫柔的寒冷。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人闖紅燈過馬路卻未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。整個過程志愿者都認真積極的指揮發揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
下午六點我們的活動結束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對這次的活動經歷都很珍惜。
此次活動圓滿結束了但在活動中還存在一些不足：1)人員的培訓呢不夠到位很多時候不知道對路人的問題如何解答，忘記了一些基本的方法，2)個別人員紀律性較差，隨意性比較強，不能很好的與他人協調合作。3)有些同學完成任務式進行支愿服務4)個別志愿者在勸導工作中不夠大膽。
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導志愿活動雖然結束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十八
持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。
（一）明確中小學生課后服務工作的總目標，做好服務工作
中小學生課后延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務的管理，責任到人
學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。家長提出申請，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統一組織實施。經學校研究決定，下午課后延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內容，切實發揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后延時服務人員責任，強化門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇十九
營造學習傳承雷鋒精神的氛圍，確保各交通路口和公交站點的文明秩序。
20xx年6月18日(勸導時間段為下午16：30―18：30)。
對行人及非機動車輛不遵守交通信號燈指示及行人走機動車道和非機動車道、不走斑馬線、在機動車道內候出租車、闖紅燈、隨意翻越柵欄等不文明行為和非機動車逆向行駛、違章帶人、在機動車道內行駛、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。
1、統一標識。文明勸導員在勸導時間內要按規定著志愿者藍馬甲，頭戴小紅帽，手持志愿者小紅旗。
2、注重儀表。文明勸導員要注重自身形象，保持著裝整潔、儀表端莊、精神飽滿，并在規定時間內按時上崗，當好文明禮儀標兵。
3、忠于職守。文明勸導員要按時到崗，上崗期間應主動協助執勤交警和協管員維護交通秩序，堅決有效地勸阻、制止交通違法行為，不擅自離崗，不做與崗位無關的事，不與他人并崗、閑談。
請社區各志愿者積極宣傳、廣泛發動，認真籌劃、合理安排，組織大家積極參與本次活動。
文檔為doc格式。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇二十
一、活動目的為進一步深入營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，切實提升學生文明素質，倡導文明規范的出行習慣，我校決定發起“安全出行，文明禮讓，做文明小學生”的文明交通志愿者勸導活動。
中高年級學生組成班級志愿者小隊，對學校大門口亂放的車輛進行規勸，學生出入校門進行有序引導。少先隊中隊干部進行監督，值班教師進行指導。
三方共同完成服務志愿表的填寫。
三、志愿服務時間。
志愿者服務時間：每天早上7:35—8:00。
中午12:40——13:15。
四、服務地點。
學校大門口。
五、工作要求：
1、按時上崗，佩戴好紅領巾。
2、認真履行職責，說文明話、做文明人、辦文明事。
3、對不文明行為進行勸導，尤其對屢次違反文明出行的家長做好車牌、姓名登記工作，并將家長名單及時反饋給班主任。對屢次不遵守規勸的學生，將名字記下并反饋給班主任。
六、志愿者服務名單。
蘇生小學2013年4月。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇二十一
為進一步深入營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，切實提升學生文明素質，倡導文明規范的'出行習慣，我校決定發起“安全出行，文明禮讓，做文明小學生”的文明交通志愿者勸導活動。
中高年級學生組成班級志愿者小隊，對學校大門口亂放的車輛進行規勸，學生出入校門進行有序引導。少先隊中隊干部進行監督，值班教師進行指導。
三方共同完成服務志愿表的填寫。
志愿者服務時間：每天早上7:35—8:00。
中午12:40——13:15。
學校大門口。
1、按時上崗，佩戴好紅領巾。
2、認真履行職責，說文明話、做文明人、辦文明事。
3、對不文明行為進行勸導，尤其對屢次違反文明出行的家長做好車牌、姓名登記工作，并將家長名單及時反饋給班主任。對屢次不遵守規勸的學生，將名字記下并反饋給班主任。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇二十二
活動當天天氣陰沉，不過這對于早已習慣的我們來說并不算什么，每個人都有火熱的激情參加這次活動。下午四點半我們準時在學校集合，懷著期待的心情發開始我們的志愿者服務。
四點四十左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們事先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的始自己的工作。大冬天的下午，尤其是在成都這塊寶地上，零上的溫度也足以讓你感受到寒冷，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。但是大家都沒有說什么，繼續堅持在自己的崗位上，以自己的熱情來抵御著看似溫柔的寒冷。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人闖紅燈過馬路卻未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。整個過程志愿者都認真積極的指揮發揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
下午六點我們的活動結束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，
大家對這次的活動經歷都很珍惜。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇二十三
全面落實教育局永教教文件精神，我校開展了“告別交通陋習，倡導文明出行”教育活動，取得了預期效果，現總結如下。
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(二)發放了一份“告別交通陋習，倡導文明出行”告家長書，通過孩子促進家長做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飆車、違反禁令標志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴重交通違法行為。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅動較好的效果。
(四)開展了級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規定，從規范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
在全體師生的共同努力下，通過大力開展“告別交通陋習，倡導文明出行”活動，在全校營造了文明交通活動的'良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
熱門交通勸導活動體會（案例24篇）篇二十四
隨著創建文明城市工作的'全面開展，為進一步提升廣大交通參與者的交通法治和文明交通意識，動員社會各界和廣大市民共同踐行文明交通，助力文明城市創建，寮步志愿者協會文明交通勸導活動繼續深入進行，6月16日上午9:30—11:30，寮步志協在寮步嘉榮崗亭、悅萊路口、鴻圖廣場路口開展“文明交通勸導”志愿服務活動。
寮步志愿者協會的的志愿者們通過手勢、言語勸導等方式，對行人不走人行道、橫穿馬路，不走斑馬線、不按指示燈行走及闖紅燈等，非機動車不走機動車道、逆向行駛、闖紅燈、亂停放等，機動車亂停放等交通違法行為進行勸阻和引導。
每一次活動的開展，對于提高寮城市民的道德素質和社會文明程度都有提升。扎實開展文明交通勸導活動，讓家園更文明有序，生活更和諧美好。