心得體會是整理和歸納自己在某個領域中的思考和實踐經(jīng)驗的過程，可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。接下來是一些關于心得體會的范文案例，供大家參考和學習。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇一

近年來，不文明現(xiàn)象在社會中頻繁出現(xiàn)，給人們的生活和工作帶來了困擾。不文明現(xiàn)象既影響了社會秩序的正常運行，也損害了社會公德的形象。作為一名普通公民，我們應該積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中去。下面我將從個人修養(yǎng)、家庭教育、社會宣傳、法治建設以及組織行動五個方面進行探討，談談我對于制止不文明現(xiàn)象的心得體會。

首先，個人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的基礎。不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生與個體行為息息相關，因此，提高個人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的第一步。個人修養(yǎng)包括修身養(yǎng)性、自律自愛、嚴守社會公德等各個方面。只有樹立正確的價值觀念和行為準則，才能讓自己時刻注意自身行為的規(guī)范性和文明性，抵制不文明現(xiàn)象的侵害。

其次，家庭教育是制止不文明現(xiàn)象的重要途徑。家庭是人們成長成才的起點，也是道德觀念最早形成的地方。要制止不文明現(xiàn)象，就要從家庭教育做起。父母要以身作則，為子女樹立良好的榜樣。在家庭教育中，要注重培養(yǎng)子女的禮貌、責任感和良好的行為習慣，讓他們懂得尊重他人、關愛他人，并時刻保持學習和成長的態(tài)度。

再次，社會宣傳是制止不文明現(xiàn)象的重要手段。通過加大對不文明現(xiàn)象的批評和譴責力度，可以引導大眾正確看待和對待不文明現(xiàn)象。同時，政府和媒體應加強相關主題的宣傳，倡導文明禮儀、文明語言，引導人們建立文明和諧的社會風尚。此外，通過社會教育和公益廣告等形式，提高公眾的法律意識和道德觀念，讓人們明確不文明現(xiàn)象會給社會帶來的負面影響，從而制止不文明現(xiàn)象的蔓延。

再次，法治建設是制止不文明現(xiàn)象的重要保障。法律是社會和諧的基礎，也是制止不文明現(xiàn)象的重要力量。要制止不文明現(xiàn)象，首先要依法辦事，嚴格執(zhí)法。對于不文明行為，要依法懲處，加大處罰力度，形成威懾效應。同時，要完善相關法律法規(guī)的制定和實施，加大對于道德約束力度的法律保障，讓不文明行為無處可逃。

最后，組織行動是制止不文明現(xiàn)象的有效途徑。組織行動一方面可以集中并調動人們的力量，另一方面可以形成制止不文明現(xiàn)象的合力。社會組織和志愿者等可以積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中，發(fā)起文明行為的倡導和宣傳。同時，學校、企事業(yè)單位、社會團體等也要加強對于不文明現(xiàn)象的批評和處罰，從而引導人們維護文明的環(huán)境和氛圍。

綜上所述，制止不文明現(xiàn)象是我們每個人的責任和義務。要從個人、家庭、社會、法治和組織等多個方面入手，積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中去。只有這樣，我們才能共同營造一個文明、和諧的社會環(huán)境，為人們的生活帶來更多的溫暖和幸福。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇二

隨著時代的發(fā)展，社會文明素質的重要性已經(jīng)逐漸得到越來越多人的認識和重視，但是仍然存在一些人不文明的行為方式和不良習慣。在我們的日常生活中，這些不文明行為可能表現(xiàn)得不明顯，但卻時常傷害到別人的感情，影響整個社會的文明程度和個人的形象。在這種背景下，我們需要努力告別不文明現(xiàn)象，在實踐中學習如何提升自己的文明素質。

第二段：認識不文明行為的危害。

我們常常可以看到一些人隨意亂扔垃圾、不排隊而插隊、大聲喧嘩等不文明行為。這些行為不僅違反了公共道德和文化習慣，也會給周圍的人帶來影響，甚至傷害到別人的利益。在公交車上手機大聲播放音樂、公共場所亂放煙蒂等行為，都會在很大程度上影響公共衛(wèi)生和交通秩序，給其他人的心情和健康帶來不良影響。

第三段：學習文明行為的重要性。

提升個人文明素質，學習各種文明行為是非常重要的。文明行為可以體現(xiàn)我們的修養(yǎng)和自我要求，讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，給身邊的人帶來積極的影響。同時，展現(xiàn)出良好的社會公德心和社會責任感，學會在不同環(huán)境中保持高雅的外在表現(xiàn)，有助于我們在各種場合時從容自信的展現(xiàn)自我，并且獲得更多的機會。

1.行動前做好準備：想一想自己的行為是否合乎道德、文化、法律的準則，合理安排并檢查行程途中可能會遇到的情況。

2.積極表達意見：以溫和委婉、禮貌規(guī)范的口氣指出別人不文明的行為并希望對方改正，養(yǎng)成及時說出來的習慣，促進別人的自覺性和道德觀念。

3.以身作則：愛惜環(huán)境，保持公共場所的整潔和安靜，為他人創(chuàng)造一個尊重的社交環(huán)境，養(yǎng)成良好的習慣，做到以身作則。

第五段：總結。

在社會生活中，文明行為反映出我們的文化素質以及個人素養(yǎng)水平。盡管各人的實踐方法有所不同，但學習與實踐文明行為，告別不文明現(xiàn)象，逐步提升個人素質和社會形象，對于一個社會來說都至關重要，只有不斷學習，用好行動去改變社會，才能讓這個世界更加溫馨文明！

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇三

親愛的同學們：

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。構建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學生的責任，為了使我們能夠更好地學習、生活，在此，我們發(fā)出如下倡議：

1、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

2、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

4、文明衛(wèi)生，科學消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和生活習慣。杜絕“課桌文化”;養(yǎng)成良好的生活習慣，不抽煙、不喝酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

5、節(jié)約水電。用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”;按學校規(guī)定時間開、熄燈，杜絕“長明燈”。

6、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

7、男女同學，自尊自愛，交往得當，舉止文明。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習慣，樹立高中學府文明勤奮形象，培育學子個個“紳士淑女”風度。同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇四

勸說不文明的游客現(xiàn)在的社會不文明的游客有很多，所以我們要勸說不文明的游客，更要勸說那些淘氣的小孩。

今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個小男孩，那個小男孩象風一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個小男孩大約七八歲，會寫字了，那個小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護的呀!”所以我就對那個小男孩說：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當然喜歡呀!”我又問：“如果龍德寺塔沒有了，你會傷心嗎?”“當然會!”小男孩回答。我又說“你會殺掉龍德寺塔嗎?”“不會!”“可是你現(xiàn)在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問。“你用鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了?！毙∧泻⒎畔率^說。

文檔為doc格式。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇五

全校學生朋友們：

大家好！

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網(wǎng)絡為學生提供展現(xiàn)自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現(xiàn)自我的機會。

互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數(shù)中學生沉迷網(wǎng)絡，荒廢學業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等社會問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對在網(wǎng)絡環(huán)境中成長的我們這一代學生產(chǎn)生極其不利的影響。為此，我們向全校中學生發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡時代好公民的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網(wǎng)。

二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡安全，建設網(wǎng)絡文明，勇做倡導和維護網(wǎng)絡安全的先鋒。

五、廣大學生朋友上網(wǎng)要做到三不和三上，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學習的關系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

學生朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇六

每天早晨上學，在車水馬龍、人潮如潮的學校門口，總能看見站在圍墻邊上吃早飯的同學們。他們有的吃手抓餅，有的吃雞蛋，有的吃熱狗……為了趕時間他們總是狼吐虎咽。

結果有的來不及了，有的吃不下了，就扔給路邊的流浪狗吃，所以附近的流浪狗也每天來學?！皥蟮馈?。最后就剩滿地的垃圾了，掃地的爺爺奶奶也就要辛苦一上午了，這是很不文明的行為。

我們在公共場所，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶。我們還要珍惜糧食，因為所有的.糧食都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇七

全體員工：

中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，它不僅是一個人，一個民族素質的綜合體現(xiàn)，也是人類社會進步的必然結果。然而隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡?！爸袊竭^馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰”、“說臟話粗話”等不文明現(xiàn)象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領品牌、甘肅的第五張名片，創(chuàng)建文明社會、文明企業(yè)，營造美好家園是工作、學習、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務，我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習，改善社會環(huán)境，為子孫后代建設一個文明的社會環(huán)境做出自己應做的貢獻。為此，公司倡議：

1、講文明，講禮貌，不講粗話臟話。

2、遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。

3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。

4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。

5、不在禁煙區(qū)吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。

6、不隨處張貼、涂鴉，損毀公共財物，破壞環(huán)境。

7、不在圖書館、會嘗影院等公共場所大聲喧嘩或大聲打電話。

8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學生、老人、小孩。

讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了建設美麗中國，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的`中國人吧！

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇八

在我生活中也遇到過許多不文明現(xiàn)象。比如說，在公共場合吃東西，大聲喧嘩或亂丟垃圾等。這些行為看似沒有傷害到他人，但是它們卻在無形中影響著周圍的社會環(huán)境。讓人感到不適，有時還會引起紛爭。我想，這樣的不文明行為不僅讓別人反感，而且也可以反過來帶來我們自己的不愉快。

第三段：我對不文明行為的看法和立場。

我認為，不文明行為是一種失禮態(tài)度，不僅僅會影響到他人的感受，也能體現(xiàn)對自己的不尊重。面對這種情況，我們應該以身作則，教育自己和他人保持文明而友善的態(tài)度。無論是在公共場合還是與他人交往時，我們應該保持謙虛、尊重和禮貌的行為，這樣才能真正形成文明社會。

要告別不文明現(xiàn)象，我們首先應該讓自己成為榜樣，保持良好的習慣和素質，而且能夠熱心幫助需要幫助的人。在日常生活中，我們也可以融入一些文明習慣，如：在公共場所保持安靜、文明過馬路、乘坐公共交通工具時讓座等。通過這些小舉措，我們可以逐步改變周圍的環(huán)境，讓社會更美好。

第五段：結束語。

總而言之，告別不文明現(xiàn)象需要大家共同努力。走出不文明現(xiàn)象，走向文明社會與文明人，我們應該從自身做起，保持良好行為習慣，希望能影響周圍的人，讓大家一起為創(chuàng)造一個更加文明、友善、美好的社會努力。只有我們每個人都成為尊重和諧的文明行者，才能實現(xiàn)我們共同的目標，創(chuàng)建文明和諧的新時代。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇九

不文明現(xiàn)象是指違背社會公德、道德規(guī)范的行為。不文明現(xiàn)象的存在嚴重損害了社會公共利益和公共秩序的穩(wěn)定，甚至對個體心理健康產(chǎn)生負面影響。面對這一嚴峻問題，我們每一個公民都有責任參與到制止不文明現(xiàn)象的行動當中。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，并提出幾點有效的方法來制止不文明現(xiàn)象。

首先，我認為制止不文明現(xiàn)象的第一步是提高公眾意識。很多不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展都與公眾意識的缺失有關。因此，我們需要通過各種途徑，如宣傳教育、媒體報道等，加強對不文明現(xiàn)象危害性的宣傳和教育。只有當大多數(shù)人認識到不文明行為的危害性，才能夠倡導文明行為的出現(xiàn)和發(fā)展。

其次，要制止不文明現(xiàn)象，我們需要建立相應的法律法規(guī)，并加強執(zhí)法力度。不文明行為是違背社會公共規(guī)范的，因此需要通過法律手段來制止和懲罰。相關部門應該加大力度，對違反文明行為的行為進行打擊和處罰，以起到威懾的作用。同時，對于一些尚未納入法律法規(guī)范圍的不文明行為，我們應當及時推動立法，加強監(jiān)管和處罰力度。

除了法律手段，我們還需要通過道德教育來制止不文明現(xiàn)象的發(fā)生。道德是社會公德和文明行為的基石，缺乏道德意識和道德底線的人容易產(chǎn)生不文明行為。因此，我們應該從小培養(yǎng)孩子們的道德意識，加強學校和家庭的道德教育，讓每一個人都能夠明辨是非、敬重他人、遵守社會規(guī)范。

此外，加強監(jiān)督和輿論引導也是制止不文明現(xiàn)象的有效途徑。社會的監(jiān)督機制是約束不文明行為的有效手段。我們應該鼓勵公民參與監(jiān)督，通過輿論的力量來推動不文明行為的改正。同時，媒體和社交媒體也應該發(fā)揮其影響力，引導社會輿論的正能量，倡導文明行為，批判不文明行為，推動社會形成制止不文明現(xiàn)象的共識和共同努力。

最后，制止不文明現(xiàn)象還需要建立全社會的聯(lián)防聯(lián)控機制。不文明現(xiàn)象的制止是一個系統(tǒng)工程，需要全社會的參與和合作。政府、社會組織、企業(yè)以及個人都應該積極履行各自的責任，形成合力。特別是在公共場所，各方應當建立聯(lián)合值守、聯(lián)合執(zhí)法等機制，及時制止不文明行為的發(fā)生。

綜上所述，制止不文明現(xiàn)象是每一個公民的責任和義務。通過提高公眾意識、法律法規(guī)制裁、道德教育、加強監(jiān)督和輿論引導以及建立全社會的聯(lián)防聯(lián)控機制，我們可以共同努力，為社會建設一個和諧、文明、有序的環(huán)境做出貢獻。（1200字）。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇十

現(xiàn)在，我們的生活中離不開網(wǎng)絡，人與人的交流和了解也越來越方便。但是，網(wǎng)絡也給我們帶來了不少不文明行為，比如網(wǎng)絡暴力、謾罵、造謠等等。作為一個年輕人，珍愛社會文明秩序，堅持正確的網(wǎng)絡道德是我們的責任。本文將分享我對告別不文明現(xiàn)象的一些感悟和體會。

不文明行為在網(wǎng)絡上的迅速傳播已經(jīng)引起了越來越多的關注和擔憂。它給我們的社會和人們的心理帶來了很大的危害。比如，網(wǎng)絡暴力對受害人的生活和心理造成的騷擾和傷害；不文明言行對社會秩序和人們的道德觀產(chǎn)生的負面影響；謠言的流傳導致群眾的恐慌和傷害等等。這些都是我們不能忽視的事實。

第三段：我們應該做些什么？

如何才能告別這些不文明現(xiàn)象？首先，我們應該時刻牢記正確的網(wǎng)絡道德觀念。不要輕信謠言，不要隨意發(fā)布不實信息，不要進行網(wǎng)絡暴力和惡意評價。其次，我們應該積極參與網(wǎng)絡監(jiān)督和維護網(wǎng)絡安全。如果發(fā)現(xiàn)不文明行為和不良信息，要及時舉報和制止。最后，我們應該用理智和溫暖的態(tài)度面對網(wǎng)絡上的不文明現(xiàn)象。對于那些沖動和不理智的人，我們不應該陷入惡性循環(huán)，而是要保持冷靜理智，用理性思維來解決問題。

第四段：我們的努力是否有用？

我們的付出是否會有收獲，這是我們最關心的問題。然而，只要我們每個人都能堅持正確的網(wǎng)絡道德觀念，并通過自己的努力引導和影響周圍人，我們一定能夠有效地遏制不文明現(xiàn)象的蔓延。只要我們每個人都能積極發(fā)聲和維護網(wǎng)絡秩序，網(wǎng)絡這個嶄新的領域一定會變得更加美好和有益。

第五段：總結。

人類的道德和秩序是我們生存和發(fā)展的基石，網(wǎng)絡文明秩序就是我們共同的底線。我們的努力和付出一定會收到應有的成果，讓我們共同努力，用自己的言行去影響身邊的人，從自己做起，讓網(wǎng)絡這個偉大的創(chuàng)造變得更加美好和有益。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇十一

我家住浦東，工作在浦西，每天乘公交車上下班，在車廂這個小天地里的'所見所聞常令人感慨不已，一些市民對不文明行為不以為然的心態(tài)更是令人憂慮。它反映出上海市民的文明素質與上海美麗典雅的城市形象還存在著很大的差距。

今年初的一個早展，775路公交車上滿載著上班族和學生，不少人在吃早點。我坐在后車廂靠窗的座位上。車進隧道時，站在我身邊一個中年女士吃完點心后，對我說：“幫幫忙開點窗，讓我把袋子丟掉。”我輕聲婉轉地說；“隧道里很難掃的。”沒想到她竟然朝我白了一眼，同時口吐一聲：“有毛?。　比缓蟀咽稚斓轿颐媲?，自己打開車窗將空袋丟了出去?？粗沾谒淼览镲w舞，看著車廂里人們司空見慣的神情，我的心一下子揪了起來，臉上紅一陣白一陣，仿佛做錯事情的不是她而是我。

雖然我鼓起勇氣勸阻他人的結果是一天的好心情遭到了破壞，但是，我想我以后還會“勸”，因為總要有人來弘揚文明進步的社會風氣。一個社會有不文明的現(xiàn)象可以不斷修正，可那種對不文明現(xiàn)象的習慣、接受和漠視，卻是極為可慮的。正義不伸張，邪氣就會抬頭，直至變成全社會的普追心態(tài)和行為習慣，那樣才真的可怕！為了大上海的文明進步，大家都應該對不文明行為說：“不！”

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇十二

現(xiàn)在在街上，學校隨處可以見到有人在說臟話，扔垃圾。

你講過粗話嗎？你有沒有以捉弄人為樂趣？你有沒有沒寫完作業(yè)對老師撒謊？有的同學說沒有，但是有的誠實同學會說有。想一想，有沒有遇到過在公交車、公共場所里遇到過有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來，還把公共場所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進了不衛(wèi)生的'空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣子？當你是學校操場的值日生，每天早上把操場撿的干干凈凈的，到了中午，操場卻臟的不像樣子，這一切的罪魁禍首就是那些不講衛(wèi)生，不文明的人。

我們要讓自己的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場！讓我們向不文明現(xiàn)象說拜拜。

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專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇十三

今天是一個陽光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來應該是開開心心的，可是有一個非常不文明的.現(xiàn)象讓我們全班生氣。

在賣校報的時候，我們東跑西跑，找不到義賣的對象。樓榛在賣校報的時候，好不容易才找到一位釣魚的叔叔，說：“叔叔，您要一份我們學校的校報嗎?”可叔叔很沒教養(yǎng)地搖了搖頭，并把剛釣到的魚狠狠地摔在地上。這時，樓榛趕緊說道：“你這樣做是不對的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地說道，“你還小，懂個屁!”說完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚撿起來放回水塘里，然后氣呼呼地走了。

人吃魚是正常的，但那位叔叔不僅對我們小學生一點都沒有禮貌，而且還使用了“屁”這個不文明的詞語，以及對魚殘忍的舉動，這些都使我們感到很憤怒。我們以后看到這種現(xiàn)象，應該勇敢地加以阻止，并耐心地向這些不文明的人提出建議。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇十四

那天，我正準備去圖書館借閱圖書。走進了圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個圖書館。這種味道，不是香水的味道，也不是美食的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。

只見一個留著胡渣的叔叔正領著兩個孩子：一個啃著奧良烤翅，一個調皮地唱著不知是什么調的歌。那個叔叔一手撒開孩子，任孩子到處奔跑，自己確徑直地去了咖啡廳。

這下圖書館成了兩個孩子的“娛樂廳”：兩個孩子在圖書館里飛奔，翻開一本又一本的書，孩子手上的雞翅油漬頓時沾滿了整本書。我們忍著，繼續(xù)觀看書。

可是，又有幾個初中生走了進來，走到哪里，哪里就留下“痕跡”——包裝紙、垃圾……“蹬，蹬，蹬……”還有幾個女孩子穿著高跟鞋走路，那聲音劃破圖書館的寧靜?！罢媸堑?，來圖書館學習穿什么高跟鞋!”、“那人怎么不管管自己的小孩!”不少人開始抱怨。

一位同學忍不住了，說：“請你們不要擾亂圖書館的紀律!好嗎?”幾個初中生不屑地瞟了他一眼，惡狠狠地瞪了他一眼：“我的事要你管?”說完，更加放肆的大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，旁若無人的接打手機。我忍不住了，仰起頭說：“請你們不要這樣了!圖書館這樣的公共場所需要一個寧靜的環(huán)境!需要大家一起來維護!”好像是因為我的話，幾個叔叔也站了起來，說：“這個孩子說的對!你身為比他們大的人，在這方面的道德怎么不如小孩子呢!”那幾個初中生臉頓時通紅了，十分窘迫，只好腳踩西瓜皮——溜之大吉，幾個阿姨也站了起來，把那兩個孩子的父親也叫了過來，讓他管好小孩。

圖書館終于又恢復了寧靜，可我的心扉卻不能平息下來。

我問自己：為什么這么多的人不懂得遵守紀律，不懂得如何養(yǎng)成文明閱讀的習慣，愛護圖書、保持安靜，共同營造圖書館舒適靜雅的閱讀環(huán)境。如果我們所有人都能做到這一點，我們也能夠自主自立了，在各個方面都會是十分安靜，符合場所的環(huán)境要求的。只要人人付出一點點的改變，社會就能有一個大的改變。

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇十五

為此，我調查詢問了許多的親友對此的看法和意見，調查結果如下：近九成的人表態(tài)這種在大街上已是司空見慣的一種行為，甚至成了隨口的習慣，無關緊要的。我想：是他們還沒意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來改正，并進行反思，自我檢討。

在我家的對面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現(xiàn)象是很嚴重。只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現(xiàn)這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！

這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的'果皮紙屑。都是我們人類所親手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。

要想＂不文明＂遠離生活，遠離環(huán)境，提高人文素質是關鍵，從新認識文明，創(chuàng)造文明。我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人。讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧！

專業(yè)不文明現(xiàn)象的心得（模板16篇）篇十六

親愛的同學們：

創(chuàng)建文明和諧港口，爭做文明進步的青島港職工是每個職工應盡職責?，F(xiàn)在我們共同生活在這個“講文明，樹新風”的社會環(huán)境中，應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全隊職工應以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的生活。為了能夠更好的方便職工，服務職工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使職工們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，生服中心特向職工們發(fā)出如下倡議:。

一、禮讓三分，自覺排隊、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營造一個良好就餐環(huán)境。

二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。

五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了方便他人，用餐時不要用包或書等物品占座。

六、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個用餐位置。

七、就餐時不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿董家口港區(qū)！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。